• No results found

Program 7-10 juni Att leva med hörselnedsättning – grundläggande hörselkunskap (distans)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Program 7-10 juni Att leva med hörselnedsättning – grundläggande hörselkunskap (distans)"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Program

7-10 juni

Att leva med hörselnedsättning –

grundläggande hörselkunskap (distans)

Måndag 7 juni

08.30 Insläpp – test av ljud och bild

09.00 Välkommen till HRFs utbildning i hörselkunskap 09.40 PAUS

10.00 Kursintroduktion 10.40 PAUS

10.50 Att leva med hörselnedsättning 12.00 LUNCH

13.30 Hörselskadade i Sverige - statistik 14.30 PAUS

15.00 Att höra hörselskadat - ljudmiljösimulatorn/hörseltestet 16.00 Dagen avslutas

Tisdag 8 juni

08.00 Insläpp

08.30 Återkoppling till föregående dag 09.00 Örat och hörsel

10.00 PAUS

10.30 Orsaker till hörselnedsättning, olika hörselskador/tinnitus 12.00 LUNCH

13.30 Hörselvård – organisation/yrkesgrupper/ HRFs rehabiliteringshjul 14.30 PAUS

15.00 Introduktion till eget arbete: Leta efter information om hörselvården i din region.

16.00 Dagen avslutas

(2)

Onsdag 9 juni 08.00 Insläpp

08.30 Återkoppling till föregående dag

09.00 Hörseltest, audiogram och hörapparatutprovning 10.00 PAUS

10.30 forts med praktisk övning: förstå och tolka audiogram 12.00 LUNCH

13.30 Varför räcker inte hörapparaten till? Lyssningsansträngning för personer med grav hörselnedsättning

14.30 PAUS

15.00 Kombinerad syn-/hörselnedsättning 15.40 PAUS

15.50 Samtal om bemötande av personer med nedsatt hörsel 16.30 Dagen avslutas

Torsdag 10 juni

08.00 Insläpp

08.30 Återkoppling till föregående dag

09.00 Konsekvenser av att leva med hörselnedsättning – psykologiska aspekter på åldrande och nedsatt hörsel

10.00 PAUS

10.30 Inventering av kommunikativa situationer 12.00 LUNCH

13.00 HRF- hörselskadades intresseorganisation 13.40 PAUS

14.00 Utvärdering & Introduktion av hemarbetsuppgift 15.30 Kursveckan avslutas

(3)

Föreläsare

7-10 juni Att leva med hörselnedsättning – grundläggande hörselkunskap (distans)

Att leva med hörselnedsättning Birgitta Tell

Pensionär

Hörselskadade i Sverige – Statistik Marianne Rogell Eklund

Pensionär, fd enhetschef på HRF

Att höra hörselskadat-ljudmiljösimulatorn/ hörseltest Inventering av kommunikativa situationer

Maud Holmberg Hörselrådgivare, HRF

Örat och hörsel

Orsaker till hörselnedsättning, olika hörselskador Hörseltest, audiogram och hörapparatutprovning Ulrika Lindh Sporre

Leg. audionom /Hörselrådgivare, HRF

Hörselvård – organisation/yrkesgrupper-HRFs rehabiliteringshjul

Monica Lövström Ombudsman, HRF

(4)

Kombinerad syn-/hörselnedsättning Samtal om bemötande

Helene Engh

Bitr. verksamhetschef

Nationellt Kunskapscenter för dövblindfrågor

Varför räcker inte hörapparaten till? Lyssnings-

ansträngning för personer med grav hörselnedsättning Åsa Skagerstrand

Leg. audionom, medicine doktor Region Örebro län

Psykologiska aspekter på åldrande och nedsatt hörsel Maria Midböe

Leg. psykolog. ADHD-, Autism- och Dövpsykiatriprogrammet, Psykiatri Sydväst, Region Stockholm

HRF-hörselskadades intresseorganisation Mattias Lundekvam

Förbundsordförande, HRF

(5)

Program

6-9 september

Att leva med hörselnedsättning –lösningar, utgångspunkter och villkor

Måndag 6 september

12.00 Lunch

13.00 Välkommen- återkoppling hemarbetsuppgift Hörselinstruktörens uppdrag

13.40 Paus

13.50 Hörselnedsättning och kommunikation i relation till åldrande, kognition, depression o demens

14.30 Kaffe

15.00 Forts med diskussion

15.40 Tillgänglighet för hörselskadade (introduktion till dag 2-4) 16.30 Dagen avslutas

Tisdag 7 september

TEMA: Hörapparater och hjälpmedel 08.30 Återkoppling från föregående dag 09.00 Olika typer av hörapparater 09.40 Kaffe

10.10 Att prova hörapparat 10.50 Paus

11.00 Hjälpmedel för TV/telefoni/varseblivning/Kommunikation 12.00 Lunch

13.00 Skötsel och service av hörapparater och hjälpmedel (praktiska övningar) 14.30 Kaffe

15.00 Forts

Kvalitetsregistret -Hörselbron Självstudier: kolla senaste rapporten

(6)

Onsdag 8 september

TEMA: Tillgängligt samhälle

08.30 Återkoppling till föregående dag

09.00 Olika tolkmetoder & Teleslingor & Konferenshjälpmedel 10.00 Kaffe

10.30 Ljudmiljö – offentliga lokaler och hemma 12.00 Lunch

13.00 Textad information 14.30 Kaffe

15.00 Äldre och det digitala samhället – möjligheter till ökad delaktighet 16.00 Ansvarsfördelning kommun – region (hjälpmedel/tolk/stöd/bostadsanpassning)

Torsdag 9 september

TEMA: Verktyg

08.30 Återkoppling till föregående dag

09.00 Juridik i praktiken – vad du behöver veta i ditt uppdrag 09.40 Kaffe

10.10 Hörsellinjen – en kunskapsresurs 10.50 Paus

11.00 Hemarbetsuppgift & Kursutvärdering 12.00 Lunch

(7)

Föreläsare

6-9 september Att leva med hörselnedsättning – lösningar, utgångspunkter och villkor

Hörselnedsättning och kommunikation i relation till åldrande, kognition, depression och demens

Jerker Rönnberg

Professor Emeritus, Linköpings Universitet

Tillgänglighet för hörselskadade Olika typer av Hörapparater Att prova hörapparat

Hjälpmedel

Skötsel och service av hörapparater och hjälpmedel Kvalitetsregistret

Olika tolkmetoder & teleslingor & konferenshjälpmedel Ljudmiljö

Textad information

Hörsellinjen en kunskapsresurs

Elisabeth Rehnman, Hörselrådgivare, HRF Maud Holmberg, Hörselrådgivare, HRF

Ulrika Lindh Sporre, Leg. Audionom, Hörselrådgivare HRF

Äldre och det digitala samhället – möjligheter till ökad delaktighet Gabriel Eliasson

Digitalpedagog

Juridik i praktiken – vad du behöver veta i ditt uppdrag Anna Quarnström

Förbundsjurist, SRF

References

Related documents

Resultat från 400 inrapporterade patienter visar att ”ärftlighet för hörselnedsättning”, ” hög ålder” och ”yrsel vid insjuknande” relaterar till sämre chans

A total systematic error on the irreducible background estimate, given by the combination of the corresponding estimated uncertainties for both U -boson decay modes, is also given

7 Även detta är intressant för denna studie då den undersöker om eleverna tror att de aktiviteterna de tycker bäst om att göra på idrotten även är de aktiviteterna som

One common feature of the Nordic countries is that measures targeted at newly arrived refugees and family migrants are organised within introduc- tion programmes, which

Enkätundersökning kring stödet i skolan för hörselskadade elever som är integrerade med hörande. Mitt namn är Anna Wahlberg och jag studerar på specialpedagogprogrammet

Som tidigare nämnt har reklamen sett en stor utveckling sedan dess början och idag sker den i stor utsträckning genom många kanaler vilket anses vara anledningen till att det i

inom ramen för arbetshjälpmedel för personer med hörselnedsättning ryms dock ett flertal insatser som alla syftar till att förbättra hörbarheten och ljudmiljön, exempelvis

nyckelbegrepp och framväxande teman. Under analysprocessen bearbetades teman och kategorier för fördjupad konceptualisering. Styrkor: Datainsamling sker via olika metoder. Bra