• No results found

2.Inledning Beskriv problemet och vad laborationen handlar om.

N/A
N/A
Info
Download
Protected

Academic year: 2021

Share "2.Inledning Beskriv problemet och vad laborationen handlar om."

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Download now ( 1 Page )

Full text

(1)

Namn, klass Datum Kurs

Mall för rapportskrivning

1. Rubrik

Kort och informativ

2.Inledning

Beskriv problemet och vad laborationen handlar om. Ge en teoretisk bakgrund (sammanhang) inklusive en förklaring av använda formler (i de fall det krävs). Formulera eventuellt en hypotes beroende på typen av laboration.

3.Utförande

Beskriv vad du gjort, hur du gjort och vad du använt. Rita gärna en bild.

Med hjälp av denna skall det framgå hur laborationen utförts.

4.Resultat

Beskriv observationer och de mätvärden eller andra ”rådata” som

kommit fram under laborationen. Använd gärna tabeller och diagram för att visualisera data. Eventuella uträkningar hör också hemma här. Här får inga tolkningar av resultat förekomma.

5.Diskussion

Här skall dina resultat analyseras och förklaras. Vad betyder de resultat du erhållit? Hur kan man tolka resultaten? Vilka slutsatser kan dras baserat på resultaten? Vilka felkällor kan finnas? I en mer ambitiös rapport kan man väva in mycket teori här.

Diskussionen är en lite friare del av rapporten där allmän teori skall

vävas ihop med just dina resultat. Att på ett rimligt sätt kunna tolka

resultaten själv är viktigt. Här ges även utrymme för egna spekulationer.

References

Download now ( PDF - 1 Page - 37.85 KB )

Related documents

VAD VÅRA DRÖMMAR VÄVAS AV

Mitt första råd lyder så här: Vill mamma vara så rysligt snäll å söt å rar och försöka att inse sin egen ålder, för 52 år är i alla fall en hel del, även om man nu

Allmän del

SOMATISK VÅRD, KOMPLETTERINGAR FÖR SKÖTARE Ändringen markeras med streck. Kurskod:

Allmän del

plan för datakunskap inom komvux och SSV. Med stöd av vuxenutbildningsförordningen 1 kap. För kommentarer till kursplanen hänvisas till de kommentarer till kursplan i

Allmän del

Kursen skall anordnas i enlighet med bestämmelser i Lvux 8 2 , mål och riktlinjer, vuxenutbildningsförordningen ( S F S 1985:288 med senare ändringar) samt Sö:s föreskrifter

Allmän del

Betyg ges enligt en femgradig skala, 1-5, där 5 är högsta betyget i alla ämnen utom arbetslivsorientering där betyg ges enligt en tvågradig skala, Godkänd - Icke godkänd..

Allmän del

(SFS 1985:288) 1 kap 12 § att med verkan från 1990-07-01 upphäva tim- och kursplanerna för påbyggnadsutbildningen Trafiklärare, Läroplaner 1989:118, för användning i kommunal

Allmän del

Styrelsen för utbildningen får för varje ämne fastställa om betyg skall sättas enligt fem gradig betygsskala eller enligt tvågradig skala, Godkänd - Icke

Beskriv metod och återge beräkningar och resultat i rutan nedan

Redovisning: Laborationen redovisas genom att besvara frågorna i detta labb-PM i ett separat dokument som mejlas som pdf till läraren för godkännande... Stockholms Tekniska Gymnasium