• No results found

Hur väl stämmer följande påståenden med din  upplevelse av din studietid på KI som helhet?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Hur väl stämmer följande påståenden med din  upplevelse av din studietid på KI som helhet?"

Copied!
45
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Examensenkät - Läkarprogrammet VT21

Antal respondenter: 138 Antal svar: 65 Svarsfrekvens: 47.10%

Hur väl stämmer följande påståenden med din  upplevelse av din studietid på KI som helhet?

Nedan följer ett antal frågor och påståenden. Du markerar det  svarsalternativ som bäst stämmer överens med din nuvarande uppfattning.

Jag fick regelbundet användbar återkoppling på mina:   

Teoretiska inslag (grupparbeten, seminarier, muntliga redovisningar/presentationer etc.)   

Teoretiska inslag (grupparbeten, seminarier, muntliga 

redovisningar/presentationer etc.) Antal  svar

Instämmer inte alls  3 (4.6%)

3 (4.6%) 13  (20.0%) (27.7%)18  19  (29.2%)

Instämmer helt 9 

(13.8%)

Jag har ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

Teoretiska inslag (grupparbeten, seminarier, m…

Jag har ingen åsikt Instämmer helt Instämmer inte alls

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Teoretiska inslag (grupparbeten, seminarier, muntliga 

redovisningar/presentationer etc.) 4.1 1.3 31.1 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

(2)

Praktiska/kliniska inslag (exempelvis VFU, laborationer, interprofessionellt lärande,  observationer, KTC-träning).   

Praktiska/kliniska inslag (exempelvis VFU, laborationer, 

interprofessionellt lärande, observationer, KTC-träning). Antal  svar

Instämmer inte alls  4 (6.2%)

6 (9.2%) 14  (21.5%)

15  (23.1%)

19  (29.2%)

Instämmer helt 7 

(10.8%)

Jag har ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

Praktiska/kliniska inslag (exempelvis VFU, labo…

Jag har ingen åsikt Instämmer helt Instämmer inte alls

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max Praktiska/kliniska inslag (exempelvis VFU, laborationer, 

interprofessionellt lärande, observationer, KTC-träning). 3.9 1.4 35.0 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

Examinationsresultat (skriftliga examinationer, OSCE etc.)   

Examinationsresultat (skriftliga examinationer, OSCE 

etc.) Antal svar

Instämmer inte alls  1 (1.6%)

3 (4.8%) 8 (12.7%) 11 (17.5%) 27 (42.9%)

Instämmer helt 13 (20.6%)

Jag har ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 63 

(100.0%)

Examinationsresultat (skriftliga examinationer, … Jag har ingen åsikt

Instämmer helt Instämmer inte alls

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Examinationsresultat (skriftliga examinationer, OSCE

etc.) 4.6 1.2 26.0 % 1.0 4.0 5.0 5.0 6.0

(3)

Det fanns en tydlig röd tråd från lärandemål till examination i utbildningen.    

Det fanns en tydlig röd tråd från lärandemål till 

examination i utbildningen.  Antal 

svar

Instämmer  inte alls  2 (3.1%)

1 (1.6%) 5 (7.8%) 14  (21.9%)

29  (45.3%)

Instämmer helt 13 

(20.3%) Jag har

ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 64 

(100.0%)

Det fanns en tydlig röd tråd från lärandemål till … Jag har

ingen åsikt Instämmer helt Instämmer inte alls

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Det fanns en tydlig röd tråd från lärandemål till 

examination i utbildningen.  4.7 1.1 24.3 % 1.0 4.0 5.0 5.0 6.0

(4)

Utbildningen var utformad med en tydlig progression (dvs. innehållet breddades  och fördjupades under utbildningens gång).    

Utbildningen var utformad med en tydlig progression  (dvs. innehållet breddades och fördjupades under 

utbildningens gång).  Antal 

svar

Instämmer inte alls 0 (0.0%)

2 (3.1%) 0 (0.0%) 17  (26.2%) (30.8%)20 

Instämmer helt 26 

(40.0%) Jag har

ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

Utbildningen var utformad med en tydlig progr…

Jag har ingen åsikt Instämmer helt Instämmer inte alls

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Utbildningen var utformad med en tydlig progression (dvs. 

innehållet breddades och fördjupades under utbildningens 

gång).  5.0 1.0 19.3 % 2.0 4.0 5.0 6.0 6.0

Utbildningens innehåll utgick från aktuell forskning.   

Utbildningens innehåll utgick från aktuell forskning. Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

0 (0.0%) 0 (0.0%) 9 (13.8%) 20 (30.8%)

I mycket hög grad 30 (46.2%)

Jag har

ingen åsikt 6 (9.2%)

Summa 65 (100.0%)

Utbildningens innehåll utgick från aktuell forsk…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max Utbildningens innehåll utgick från aktuell forskning. 5.4 0.7 13.8 % 4.0 5.0 6.0 6.0 6.0

(5)

Jag fick kännedom om pågående forskning under:   

Teoretiska moment.   

Teoretiska moment. Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

0 (0.0%) 8 (12.3%) 15 (23.1%) 22 (33.8%)

I mycket hög grad 18 (27.7%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Teoretiska moment.

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Teoretiska moment. 4.7 1.1 23.3 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

Praktiska och/eller kliniska moment.   

Praktiska och/eller kliniska moment. Antal svar

I mycket liten grad  3 (4.6%)

2 (3.1%) 10 (15.4%) 18 (27.7%) 16 (24.6%)

I mycket hög grad 13 (20.0%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 (100.0%)

Praktiska och/eller kliniska moment.

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Praktiska och/eller kliniska moment. 4.3 1.3 30.8 % 1.0 4.0 4.0 5.0 6.0

(6)

Kriterier för bedömning av examinationer framgick på förhand.    

Kriterier för bedömning av examinationer framgick på 

förhand.  Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

2 (3.1%) 3 (4.6%) 14  (21.5%)

27  (41.5%)

I mycket hög grad 18 

(27.7%) Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 

(100.0%)

Kriterier för bedömning av examinationer framg…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Kriterier för bedömning av examinationer framgick på 

förhand.  4.9 1.0 20.2 % 2.0 4.0 5.0 6.0 6.0

Under utbildningen fick jag information om mina möjligheter att påverka  programmets kurser.    

Under utbildningen fick jag information om mina 

möjligheter att påverka programmets kurser.  Antal  svar

I mycket liten grad  3 (4.6%)

7  (10.8%)

11  (16.9%)

14  (21.5%) (32.3%)21 

I mycket hög grad 6 (9.2%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 

(100.0%)

Under utbildningen fick jag information om min…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Under utbildningen fick jag information om mina möjligheter 

att påverka programmets kurser.  4.0 1.3 33.9 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

(7)

Jag uppmuntrades av lärarna att delta i utvecklingen av kurserna i programmet.    

Jag uppmuntrades av lärarna att delta i utvecklingen av 

kurserna i programmet.  Antal 

svar

I mycket liten grad  5 (7.7%)

7  (10.8%)

9  (13.8%)

14  (21.5%)

17  (26.2%)

I mycket hög grad 10 

(15.4%) Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 

(100.0%)

Jag uppmuntrades av lärarna att delta i utveckli…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppmuntrades av lärarna att delta i utvecklingen av 

kurserna i programmet.  4.0 1.5 37.9 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

Under dina studier, har du haft undervisning på Campus Solna?   

Under dina studier, har du haft undervisning på 

Campus Solna? Antal svar

Ja 65 

(100.0%)

Nej 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

Under dina studier, har du haft undervisning på…

Nej Ja

0 10 20 30 40 50 60 70

(8)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Under dina studier, har du haft undervisning på 

Campus Solna? 1.0 0.0 0.0 % 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0

Den fysiska studiemiljön på Campus Solna (undervisningslokaler, studieplatser,  IT, uppehållsrum/informella m.m.) har som helhet fungerat bra för mina behov.   

Den fysiska studiemiljön på Campus Solna  (undervisningslokaler, studieplatser, IT, uppehållsrum /informella m.m.) har som helhet fungerat bra för mina 

behov. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0.0%)

2 (3.1%) 4 (6.2%) 21  (32.3%)

17  (26.2%)

I mycket hög grad 21 

(32.3%)

Summa 65 

(100.0%)

Den fysiska studiemiljön på Campus Solna (un…

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Den fysiska studiemiljön på Campus Solna 

(undervisningslokaler, studieplatser, IT, uppehållsrum

/informella m.m.) har som helhet fungerat bra för mina behov. 4.8 1.1 22.3 % 2.0 4.0 5.0 6.0 6.0

(9)

Under dina studier, har du haft undervisning på Campus Flemingsberg/Huddinge?

Under dina studier, har du haft undervisning på Campus 

Flemingsberg/Huddinge? Antal 

svar

Ja 56 

(86.2%)

Nej 9 

(13.8%)

Summa 65 

(100.0%)

Under dina studier, har du haft undervisning på…

Nej Ja

0 10 20 30 40 50 60

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Under dina studier, har du haft undervisning på Campus 

Flemingsberg/Huddinge? 1.1 0.3 30.6 % 1.0 1.0 1.0 1.0 2.0

Den fysiska studiemiljön på Campus Flemingsberg/Huddinge 

(undervisningslokaler, studieplatser, IT, uppehållsrum/informella m.m.) har som  helhet fungerat bra för mina behov.   

Den fysiska studiemiljön på Campus Flemingsberg /Huddinge (undervisningslokaler, studieplatser, IT,  uppehållsrum/informella m.m.) har som helhet fungerat 

bra för mina behov. Antal 

svar

I mycket liten grad 1 (1.8%)

2 (3.6%) (14.3%)8  11  (19.6%)

22  (39.3%)

I mycket hög grad 12 

(21.4%)

Summa 56 

(100.0%)

Den fysiska studiemiljön på Campus Flemings…

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

(10)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Den fysiska studiemiljön på Campus Flemingsberg/Huddinge 

(undervisningslokaler, studieplatser, IT, uppehållsrum

/informella m.m.) har som helhet fungerat bra för mina behov. 4.6 1.2 26.1 % 1.0 4.0 5.0 5.0 6.0

Den fysiska studiemiljön (undervisningslokaler, studieplatser, IT, uppehållsrum /informella m.m.) har som helhet fungerat bra för mina behov:   

Danderyds sjukhus   

Danderyds sjukhus Antal svar

I mycket liten grad 0 (0.0%)

0 (0.0%) 1 (1.6%) 7 (11.1%) 15 (23.8%)

I mycket hög grad 15 (23.8%)

Jag har ingen åsikt 25 (39.7%)

Summa 63 (100.0%)

Danderyds sjukhus Jag har ingen åsikt

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25 30

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Danderyds sjukhus 5.2 0.8 16.0 % 3.0 5.0 5.0 6.0 6.0

(11)

Karolinska universitetssjukhuset Solna   

Karolinska universitetssjukhuset Solna Antal svar

I mycket liten grad 1 (1.5%)

5 (7.7%) 2 (3.1%) 18 (27.7%) 22 (33.8%)

I mycket hög grad 10 (15.4%)

Jag har ingen åsikt 7 (10.8%)

Summa 65 (100.0%)

Karolinska universitetssjukhuset Solna Jag har ingen åsikt

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Karolinska universitetssjukhuset Solna 4.5 1.2 26.6 % 1.0 4.0 5.0 5.0 6.0

Karolinska universitetssjukhuset Huddinge   

Karolinska universitetssjukhuset Huddinge Antal svar

I mycket liten grad 2 (3.1%)

3 (4.6%) 4 (6.2%) 14 (21.5%) 19 (29.2%)

I mycket hög grad 10 (15.4%)

Jag har ingen åsikt 13 (20.0%)

Summa 65 (100.0%)

Karolinska universitetssjukhuset Huddinge Jag har ingen åsikt

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Karolinska universitetssjukhuset Huddinge 4.4 1.3 28.7 % 1.0 4.0 5.0 5.0 6.0

(12)

Södersjukhuset   

Södersjukhuset Antal svar

I mycket liten grad 1 (1.6%)

1 (1.6%) 5 (7.8%) 9 (14.1%) 13 (20.3%)

I mycket hög grad 12 (18.8%)

Jag har ingen åsikt 23 (35.9%)

Summa 64 (100.0%)

Södersjukhuset Jag har ingen åsikt

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Södersjukhuset 4.7 1.2 26.6 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

St Görans sjukhus   

St Görans sjukhus Antal svar

I mycket liten grad 2 (3.1%)

2 (3.1%) 3 (4.7%) 8 (12.5%) 9 (14.1%)

I mycket hög grad 8 (12.5%)

Jag har ingen åsikt 32 (50.0%)

Summa 64 (100.0%)

St Görans sjukhus Jag har ingen åsikt

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

St Görans sjukhus 4.4 1.5 33.2 % 1.0 4.0 5.0 5.5 6.0

(13)

Primärvården   

Primärvården Antal svar

I mycket liten grad 3 (4.7%)

4 (6.3%) 6 (9.4%) 19 (29.7%) 18 (28.1%)

I mycket hög grad 5 (7.8%)

Jag har ingen åsikt 9 (14.1%)

Summa 64 (100.0%)

Primärvården Jag har ingen åsikt

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Primärvården 4.1 1.3 30.9 % 1.0 4.0 4.0 5.0 6.0

Annan (ange vilken):   

Annan (ange vilken): Antal svar

I mycket liten grad 0 (0.0%)

0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%) 0 (0.0%)

I mycket hög grad 0 (0.0%)

Jag har ingen åsikt 34 (100.0%)

Summa 34 (100.0%)

Annan (ange vilken):

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Annan (ange vilken): 0.0 0.0 NaN % ∞ 0.0 0.0 0.0 -∞

(14)

Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv. under den webbaserade  undervisningen har som helhet fungerat bra för mina behov.   

Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv. 

under den webbaserade undervisningen har som helhet 

fungerat bra för mina behov. Antal 

svar

I mycket liten grad 2 (3.1%)

1 (1.5%) 5 (7.7%) 11  (16.9%) (49.2%)32 

I mycket hög grad 14 

(21.5%)

Summa 65 

(100.0%)

Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoo…

I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv. under 

den webbaserade undervisningen har som helhet fungerat bra 

för mina behov. 4.7 1.1 23.8 % 1.0 4.0 5.0 5.0 6.0

Den psykosociala studiemiljön (psykosocial miljö rör bland annat trivsel, stöd,  stress, likabehandling och diskriminering) har som helhet fungerat bra utifrån  mina behov.    

Den psykosociala studiemiljön (psykosocial miljö rör  bland annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och  diskriminering) har som helhet fungerat bra utifrån mina 

behov.  Antal 

svar

I mycket liten grad  3 (4.6%)

4 (6.2%) 5 (7.7%) (18.5%)12  20  (30.8%)

I mycket hög grad 18 

(27.7%) Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 

(100.0%)

Den psykosociala studiemiljön (psykosocial mi…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

(15)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Den psykosociala studiemiljön (psykosocial miljö rör bland 

annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering) 

har som helhet fungerat bra utifrån mina behov.  4.5 1.4 31.0 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

En variation av undervisningsmetoder användes under utbildningen på ett sätt så  att det stimulerade mig att vara aktiv i mitt lärande (t.ex. föreläsningar, seminarier, praktisk färdighetsträning, e-lärande).    

En variation av undervisningsmetoder användes under  utbildningen på ett sätt så att det stimulerade mig att vara aktiv i mitt lärande (t.ex. föreläsningar, seminarier, 

praktisk färdighetsträning, e-lärande).  Antal  svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

4 (6.2%) 2 (3.1%) 19  (29.2%) (38.5%)25 

I mycket hög grad 14 

(21.5%) Jag har

ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

En variation av undervisningsmetoder använd…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax En variation av undervisningsmetoder användes under 

utbildningen på ett sätt så att det stimulerade mig att vara aktiv i mitt lärande (t.ex. föreläsningar, seminarier, praktisk 

färdighetsträning, e-lärande).  4.6 1.1 24.7 % 1.0 4.0 5.0 5.0 6.0

(16)

Utbildningens utformning uppmuntrade till självständighet i mitt lärande.   

Utbildningens utformning uppmuntrade till 

självständighet i mitt lärande. Antal 

svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

3 (4.6%) 6 (9.2%) 14  (21.5%)

18  (27.7%)

I mycket hög grad 22 

(33.8%) Jag har

ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

Utbildningens utformning uppmuntrade till själ…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Utbildningens utformning uppmuntrade till 

självständighet i mitt lärande. 4.7 1.3 28.3 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

Jag fick vägledning och stöd från lärare eller handledare i mitt lärande.   

Jag fick vägledning och stöd från lärare eller handledare

i mitt lärande. Antal 

svar

I mycket liten grad  4 (6.2%)

4 (6.2%) 9 (13.8%)

23  (35.4%)

14  (21.5%)

I mycket hög grad 9 (13.8%)

Jag har

ingen åsikt 2 (3.1%)

Summa 65 

(100.0%)

Jag fick vägledning och stöd från lärare eller ha…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag fick vägledning och stöd från lärare eller handledare

i mitt lärande. 4.0 1.3 33.0 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

(17)

Den verksamhetsförlagda utbildningen i primärvården höll hög kvalitet:   

Den verksamhetsförlagda utbildningen i primärvården 

höll hög kvalitet: Antal 

svar

Sällan 5 (7.7%)

4 (6.2%) 8 (12.3%)

13  (20.0%)

12  (18.5%)

Ofta 23 

(35.4%) Jag har

ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

Den verksamhetsförlagda utbildningen i primär…

Jag har ingen åsikt Ofta Sällan

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Den verksamhetsförlagda utbildningen i primärvården 

höll hög kvalitet: 4.4 1.6 36.0 % 1.0 3.0 5.0 6.0 6.0

Den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukhusvården höll hög kvalitet:   

Den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukhusvården 

höll hög kvalitet: Antal 

svar

Sällan 1 (1.5%)

3 (4.6%) 3 (4.6%) 16  (24.6%)

26  (40.0%)

Ofta 16 

(24.6%) Jag har

ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

Den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukh…

Jag har ingen åsikt Ofta Sällan

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukhusvården 

höll hög kvalitet: 4.7 1.1 24.0 % 1.0 4.0 5.0 5.0 6.0

(18)

Handledningen under VFU höll hög kvalitet:   

Handledningen under VFU höll hög kvalitet: Antal svar

Sällan 4 (6.2%)

4 (6.2%) 12 (18.5%) 22 (33.8%) 13 (20.0%)

Ofta 9 (13.8%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Handledningen under VFU höll hög kvalitet:

Jag har ingen åsikt Ofta Sällan

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Handledningen under VFU höll hög kvalitet: 4.0 1.3 33.6 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

Hur väl förberedd känner du dig inför ditt framtida  arbete/yrke?

Jag känner mig väl förberedd för att arbeta inom det område jag har studerat vid  KI.    

Jag känner mig väl förberedd för att arbeta inom det 

område jag har studerat vid KI.  Antal 

svar

I mycket liten grad  1 (1.6%)

1 (1.6%) 2 (3.1%)

9  (14.1%)

30  (46.9%)

I mycket hög grad 19 

(29.7%) Jag har

ingen åsikt 2 (3.1%)

Summa 64 

(100.0%)

Jag känner mig väl förberedd för att arbeta ino…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

(19)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag känner mig väl förberedd för att arbeta inom det 

område jag har studerat vid KI.  5.0 1.0 20.1 % 1.0 5.0 5.0 6.0 6.0

Jag känner mig väl förberedd för mitt kommande arbetes krav på att:   

samarbeta med andra   

samarbeta med andra Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

1 (1.5%) 1 (1.5%) 2 (3.1%) 11 (16.9%)

I mycket hög grad 47 (72.3%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 (100.0%)

samarbeta med andra Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40 50

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

samarbeta med andra 5.6 0.8 13.6 % 2.0 6.0 6.0 6.0 6.0

(20)

kritiskt granska information   

kritiskt granska information Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

1 (1.5%) 2 (3.1%) 5 (7.7%) 28 (43.1%)

I mycket hög grad 26 (40.0%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 (100.0%)

kritiskt granska information Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

kritiskt granska information 5.2 0.9 16.4 % 2.0 5.0 5.0 6.0 6.0

kommunicera skriftligt (skriftligt redogöra för information, problem och lösningar)   

kommunicera skriftligt (skriftligt redogöra för information, 

problem och lösningar) Antal 

svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

0 (0.0%) 1 (1.5%) 3 (4.6%) 19  (29.2%)

I mycket hög grad 38 

(58.5%) Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 

(100.0%)

kommunicera skriftligt (skriftligt redogöra för in…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max kommunicera skriftligt (skriftligt redogöra för information, 

problem och lösningar) 5.5 0.9 16.1 % 1.0 5.0 6.0 6.0 6.0

(21)

kommunicera muntligt (muntligt redogöra för information, problem och lösningar)   

kommunicera muntligt (muntligt redogöra för information, 

problem och lösningar) Antal 

svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

2 (3.1%) 0 (0.0%)

7  (10.8%)

24  (36.9%)

I mycket hög grad 29 

(44.6%) Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 

(100.0%)

kommunicera muntligt (muntligt redogöra för in…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max kommunicera muntligt (muntligt redogöra för information, 

problem och lösningar) 5.3 0.9 17.2 % 2.0 5.0 5.0 6.0 6.0

kommunicera på engelska   

kommunicera på engelska Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

2 (3.1%) 5 (7.7%) 9 (13.8%) 11 (16.9%)

I mycket hög grad 33 (50.8%)

Jag har

ingen åsikt 4 (6.2%)

Summa 65 (100.0%)

kommunicera på engelska Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

kommunicera på engelska 5.1 1.3 24.9 % 1.0 4.0 6.0 6.0 6.0

(22)

arbeta självständigt   

arbeta självständigt Antal svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

1 (1.5%) 5 (7.7%) 11 (16.9%) 21 (32.3%)

I mycket hög grad 22 (33.8%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 (100.0%)

arbeta självständigt Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

arbeta självständigt 4.8 1.2 25.4 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

söka nödvändig information   

söka nödvändig information Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

0 (0.0%) 2 (3.1%) 5 (7.7%) 23 (35.4%)

I mycket hög grad 32 (49.2%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 (100.0%)

söka nödvändig information Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

söka nödvändig information 5.4 0.8 14.4 % 3.0 5.0 6.0 6.0 6.0

(23)

självständigt lösa problem   

självständigt lösa problem Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

3 (4.6%) 5 (7.7%) 12 (18.5%) 26 (40.0%)

I mycket hög grad 17 (26.2%)

Jag har

ingen åsikt 2 (3.1%)

Summa 65 (100.0%)

självständigt lösa problem Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

självständigt lösa problem 4.8 1.1 22.7 % 2.0 4.0 5.0 6.0 6.0

kunna använda vetenskapliga metoder   

kunna använda vetenskapliga metoder Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

1 (1.5%) 5 (7.7%) 8 (12.3%) 23 (35.4%)

I mycket hög grad 23 (35.4%)

Jag har

ingen åsikt 5 (7.7%)

Summa 65 (100.0%)

kunna använda vetenskapliga metoder Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

kunna använda vetenskapliga metoder 5.0 1.0 20.0 % 2.0 5.0 5.0 6.0 6.0

(24)

arbeta evidensbaserat   

arbeta evidensbaserat Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

1 (1.5%) 4 (6.2%) 5 (7.7%) 30 (46.2%)

I mycket hög grad 21 (32.3%)

Jag har

ingen åsikt 4 (6.2%)

Summa 65 (100.0%)

arbeta evidensbaserat Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

arbeta evidensbaserat 5.1 0.9 18.1 % 2.0 5.0 5.0 6.0 6.0

tillämpa praktiska färdigheter   

tillämpa praktiska färdigheter Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

1 (1.5%) 9 (13.8%) 19 (29.2%) 20 (30.8%)

I mycket hög grad 13 (20.0%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 (100.0%)

tillämpa praktiska färdigheter Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

tillämpa praktiska färdigheter 4.6 1.0 22.7 % 2.0 4.0 5.0 5.0 6.0

(25)

samverka med andra professioner   

samverka med andra professioner Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

0 (0.0%) 2 (3.1%) 4 (6.3%) 21 (32.8%)

I mycket hög grad 34 (53.1%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.7%)

Summa 64 (100.0%)

samverka med andra professioner Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

samverka med andra professioner 5.4 0.8 14.1 % 3.0 5.0 6.0 6.0 6.0

följa kunskapsutvecklingen inom ämnesområdet   

följa kunskapsutvecklingen inom ämnesområdet Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

1 (1.5%) 6 (9.2%) 12 (18.5%) 23 (35.4%)

I mycket hög grad 19 (29.2%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 (100.0%)

följa kunskapsutvecklingen inom ämnesområd…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

följa kunskapsutvecklingen inom ämnesområdet 4.8 1.1 23.5 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

(26)

arbeta i interprofessionella team   

arbeta i interprofessionella team Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

0 (0.0%) 0 (0.0%) 5 (7.7%) 24 (36.9%)

I mycket hög grad 31 (47.7%)

Jag har

ingen åsikt 4 (6.2%)

Summa 65 (100.0%)

arbeta i interprofessionella team Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

arbeta i interprofessionella team 5.4 0.9 16.0 % 1.0 5.0 6.0 6.0 6.0

samverka i mångkulturella miljöer   

samverka i mångkulturella miljöer Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

3 (4.6%) 3 (4.6%) 9 (13.8%) 16 (24.6%)

I mycket hög grad 26 (40.0%)

Jag har

ingen åsikt 7 (10.8%)

Summa 65 (100.0%)

samverka i mångkulturella miljöer Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

samverka i mångkulturella miljöer 5.0 1.3 25.3 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

(27)

applicera globala hälsoperspektiv på olika frågor   

applicera globala hälsoperspektiv på olika frågor Antal svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

6 (9.2%) 10 (15.4%) 14 (21.5%) 13 (20.0%)

I mycket hög grad 12 (18.5%)

Jag har

ingen åsikt 8 (12.3%)

Summa 65 (100.0%)

applicera globala hälsoperspektiv på olika fråg…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

applicera globala hälsoperspektiv på olika frågor 4.2 1.4 33.9 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

ha bred förståelse för internationella händelser som påverkar världen   

ha bred förståelse för internationella händelser som 

påverkar världen Antal svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

4 (6.2%) 7 (10.8%)

(29.2%)19  11  (16.9%)

I mycket hög grad 14 

(21.5%) Jag har

ingen åsikt 8 (12.3%)

Summa 65 

(100.0%)

ha bred förståelse för internationella händelser … Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max ha bred förståelse för internationella händelser som 

påverkar världen 4.3 1.4 31.3 % 1.0 4.0 4.0 5.0 6.0

(28)

främja hållbar utveckling   

främja hållbar utveckling Antal svar

I mycket liten grad  3 (4.6%)

6 (9.2%) 10 (15.4%) 17 (26.2%) 12 (18.5%)

I mycket hög grad 9 (13.8%)

Jag har

ingen åsikt 8 (12.3%)

Summa 65 (100.0%)

främja hållbar utveckling Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

främja hållbar utveckling 4.0 1.4 35.0 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

kunna hantera de etiska överväganden jag ställs inför   

kunna hantera de etiska överväganden jag ställs inför Antal svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

0 (0.0%) 5 (7.8%) 9 (14.1%) 27 (42.2%)

I mycket hög grad 18 (28.1%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.7%)

Summa 64 (100.0%)

kunna hantera de etiska överväganden jag ställ…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max kunna hantera de etiska överväganden jag ställs 

inför 4.9 1.1 23.4 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

(29)

Jag känner mig väl förberedd för mitt kommande arbetes krav på att:   

förskriva läkemedel   

förskriva läkemedel Antal svar

I mycket liten grad  7 (10.8%)

6 (9.2%) 13 (20.0%) 15 (23.1%) 17 (26.2%)

I mycket hög grad 5 (7.7%)

Jag har

ingen åsikt 2 (3.1%)

Summa 65 (100.0%)

förskriva läkemedel Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

förskriva läkemedel 3.7 1.5 39.3 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

skriva läkarintyg för sjukskrivning   

skriva läkarintyg för sjukskrivning Antal svar

I mycket liten grad  4 (6.2%)

6 (9.2%) 9 (13.8%) 22 (33.8%) 15 (23.1%)

I mycket hög grad 8 (12.3%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

skriva läkarintyg för sjukskrivning Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

skriva läkarintyg för sjukskrivning 4.0 1.4 34.2 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

(30)

skriva remiss   

skriva remiss Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.6%)

1 (1.6%) 0 (0.0%) 1 (1.6%) 22 (34.4%)

I mycket hög grad 37 (57.8%)

Jag har

ingen åsikt 2 (3.1%)

Summa 64 (100.0%)

skriva remiss Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

skriva remiss 5.5 0.9 16.5 % 1.0 5.0 6.0 6.0 6.0

leda rond   

leda rond Antal svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

3 (4.6%) 5 (7.7%) 11 (16.9%) 26 (40.0%)

I mycket hög grad 17 (26.2%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

leda rond Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

leda rond 4.7 1.3 27.0 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

(31)

Jag känner mig väl förberedd för mitt kommande arbetes krav att verka för:   

Jämställdhet   

Jämställdhet Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

5 (7.7%) 1 (1.5%) 2 (3.1%) 16 (24.6%)

I mycket hög grad 32 (49.2%)

Jag har

ingen åsikt 8 (12.3%)

Summa 65 (100.0%)

Jämställdhet Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Jämställdhet 5.2 1.3 25.6 % 1.0 5.0 6.0 6.0 6.0

Jämlikt bemötande baserat på etnisk bakgrund, religion, social klass osv.   

Jämlikt bemötande baserat på etnisk bakgrund, religion, 

social klass osv. Antal 

svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

4 (6.2%) 0 (0.0%) 3 (4.6%) 20  (30.8%)

I mycket hög grad 31 

(47.7%) Jag har

ingen åsikt 6 (9.2%)

Summa 65 

(100.0%)

Jämlikt bemötande baserat på etnisk bakgrund…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jämlikt bemötande baserat på etnisk bakgrund, religion, 

social klass osv. 5.2 1.2 23.1 % 1.0 5.0 6.0 6.0 6.0

(32)

Jämlika rättigheter ur ett HBTQIA+ -perspektiv (homosexualitet, bisexualitet, transidentitet,  queer, intersexuell, asexuell, plus)   

Jämlika rättigheter ur ett HBTQIA+ -perspektiv  (homosexualitet, bisexualitet, transidentitet, queer, 

intersexuell, asexuell, plus) Antal 

svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

3 (4.6%) 2 (3.1%) 4 (6.2%) 20  (30.8%)

I mycket hög grad 26 

(40.0%) Jag har

ingen åsikt

(12.3%)

Summa 65 

(100.0%)

Jämlika rättigheter ur ett HBTQIA+ -perspektiv (…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Jämlika rättigheter ur ett HBTQIA+ -perspektiv (homosexualitet,

bisexualitet, transidentitet, queer, intersexuell, asexuell, plus) 5.0 1.3 26.2 % 1.0 5.0 5.0 6.0 6.0

(33)

Jämlikt bemötande av människor med funktionsvariationer    

Jämlikt bemötande av människor med 

funktionsvariationer  Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

4 (6.2%) 1 (1.5%) 5 (7.7%) 19 (29.2%)

I mycket hög grad 29 (44.6%)

Jag har

ingen åsikt 6 (9.2%)

Summa 65 

(100.0%)

Jämlikt bemötande av människor med funktion…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jämlikt bemötande av människor med 

funktionsvariationer  5.1 1.2 24.3 % 1.0 5.0 5.0 6.0 6.0

Under min kliniska tjänstgöring (VFU) fick jag självständigt, under handledning:    

Inhämta anamnes   

Inhämta anamnes Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

1 (1.5%) 0 (0.0%) 4 (6.2%) 13 (20.0%)

I mycket hög grad 46 (70.8%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Inhämta anamnes Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40 50

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Inhämta anamnes 5.6 0.7 13.3 % 2.0 5.0 6.0 6.0 6.0

(34)

Undersöka patient   

Undersöka patient Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

1 (1.5%) 0 (0.0%) 4 (6.2%) 22 (33.8%)

I mycket hög grad 36 (55.4%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Undersöka patient Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Undersöka patient 5.4 0.9 17.4 % 1.0 5.0 6.0 6.0 6.0

Självständigt resonera differentialdiagnostiskt    

Självständigt resonera differentialdiagnostiskt  Antal svar

I mycket liten grad  3 (4.6%)

4 (6.2%) 2 (3.1%) 16 (24.6%) 22 (33.8%)

I mycket hög grad 17 (26.2%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Självständigt resonera differentialdiagnostiskt Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Självständigt resonera differentialdiagnostiskt  4.6 1.3 29.3 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

(35)

Utifrån differentialdiagnostiskt resonemang föreslå fortsatt åtgärd   

Utifrån differentialdiagnostiskt resonemang föreslå 

fortsatt åtgärd Antal svar

I mycket liten grad  4 (6.2%)

5 (7.7%) 2 (3.1%) 25  (38.5%)

17  (26.2%)

I mycket hög grad 11 

(16.9%) Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 

(100.0%)

Utifrån differentialdiagnostiskt resonemang för…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Utifrån differentialdiagnostiskt resonemang föreslå 

fortsatt åtgärd 4.2 1.4 32.0 % 1.0 4.0 4.0 5.0 6.0

Informera patient om bedömning och överenskomma med denne om fortsatt åtgärd   

Informera patient om bedömning och överenskomma 

med denne om fortsatt åtgärd Antal 

svar

I mycket liten grad  3 (4.6%)

3 (4.6%) (15.4%)10  19  (29.2%)

15  (23.1%)

I mycket hög grad 14 

(21.5%) Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 

(100.0%)

Informera patient om bedömning och överensk…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Informera patient om bedömning och överenskomma med 

denne om fortsatt åtgärd 4.3 1.4 31.5 % 1.0 3.5 4.0 5.0 6.0

(36)

Skriva in patient   

Skriva in patient Antal svar

I mycket liten grad  1 (1.5%)

2 (3.1%) 13 (20.0%) 16 (24.6%) 20 (30.8%)

I mycket hög grad 12 (18.5%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Skriva in patient Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Skriva in patient 4.4 1.2 27.2 % 1.0 3.5 4.5 5.0 6.0

Ronda   

Ronda Antal svar

I mycket liten grad  5 (7.7%)

4 (6.2%) 9 (13.8%) 19 (29.2%) 16 (24.6%)

I mycket hög grad 11 (16.9%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Ronda Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Ronda 4.1 1.4 35.0 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

(37)

Utfärda remiss   

Utfärda remiss Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

2 (3.1%) 2 (3.1%) 11 (16.9%) 19 (29.2%)

I mycket hög grad 30 (46.2%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Utfärda remiss Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Utfärda remiss 5.1 1.0 19.9 % 2.0 5.0 5.0 6.0 6.0

Förskriva recept   

Förskriva recept Antal svar

I mycket liten grad  29 (44.6%)

15 (23.1%) 9 (13.8%) 8 (12.3%) 0 (0.0%)

I mycket hög grad 3 (4.6%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Förskriva recept Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Förskriva recept 2.1 1.4 64.1 % 1.0 1.0 2.0 3.0 6.0

(38)

Ordinera läkemedel   

Ordinera läkemedel Antal svar

I mycket liten grad  27 (42.2%)

13 (20.3%) 12 (18.8%) 6 (9.4%) 2 (3.1%)

I mycket hög grad 3 (4.7%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.6%)

Summa 64 (100.0%)

Ordinera läkemedel Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Ordinera läkemedel 2.2 1.4 63.6 % 1.0 1.0 2.0 3.0 6.0

Initiera dialog med annan vårdgivare (t.ex. avseende rehabilitering eller eftervård)   

Initiera dialog med annan vårdgivare (t.ex. avseende 

rehabilitering eller eftervård) Antal 

svar

I mycket liten grad  9 

(13.8%) 10  (15.4%) (24.6%)16  11  (16.9%)

10  (15.4%)

I mycket hög grad 8 

(12.3%) Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 

(100.0%)

Initiera dialog med annan vårdgivare (t.ex. avse…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Initiera dialog med annan vårdgivare (t.ex. avseende 

rehabilitering eller eftervård) 3.4 1.6 46.2 % 1.0 2.0 3.0 5.0 6.0

(39)

Besvara frågeställningar från annan yrkeskategori (t.ex. sjuksköterska)   

Besvara frågeställningar från annan yrkeskategori (t.ex. 

sjuksköterska) Antal 

svar

I mycket liten grad  10 

(15.4%) 7 (10.8%)

(30.8%)20  14  (21.5%) 8 (12.3%)

I mycket hög grad 5 (7.7%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 

(100.0%)

Besvara frågeställningar från annan yrkeskate…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Besvara frågeställningar från annan yrkeskategori (t.ex. 

sjuksköterska) 3.3 1.5 44.3 % 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0

Nedastående aspekter har varit ett tillräckligt stöd för att uppnå lärandemålen  under utbildningen:   

De patientkategorier jag hade möjlighet att möta under utbildningen   

De patientkategorier jag hade möjlighet att möta under 

utbildningen Antal svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

2 (3.1%) 2 (3.1%) (23.1%)15  19  (29.2%)

I mycket hög grad  20 

(30.8%) Jag har

ingen åsikt 5 (7.7%)

Summa 65 

(100.0%)

De patientkategorier jag hade möjlighet att möt…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

(40)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max De patientkategorier jag hade möjlighet att möta under 

utbildningen 4.8 1.2 25.8 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

Balansen mellan teoretisk och praktisk undervisning   

Balansen mellan teoretisk och praktisk undervisning Antal svar

I mycket liten grad  0 (0.0%)

2 (3.1%) 7 (10.8%) 8 (12.3%) 22 (33.8%)

I mycket hög grad  25 (38.5%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

Balansen mellan teoretisk och praktisk undervi…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Balansen mellan teoretisk och praktisk 

undervisning 5.0 1.1 22.6 % 2.0 4.0 5.0 6.0 6.0

(41)

Balansen mellan schemalagd undervisning och självstudier   

Balansen mellan schemalagd undervisning och 

självstudier Antal svar

I mycket liten grad  4 (6.2%)

2 (3.1%) 7 (10.8%) 20 (30.8%) 14 (21.5%)

I mycket hög grad  17 (26.2%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 

(100.0%)

Balansen mellan schemalagd undervisning oc…

Jag har ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Balansen mellan schemalagd undervisning och 

självstudier 4.4 1.4 31.9 % 1.0 4.0 4.0 6.0 6.0

De studentvalda fördjupningskurser jag deltog i (SVK)   

De studentvalda fördjupningskurser jag deltog i (SVK) Antal svar

I mycket liten grad  4 (6.2%)

1 (1.5%) 3 (4.6%) 8 (12.3%) 22 (33.8%)

I mycket hög grad  26 (40.0%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

De studentvalda fördjupningskurser jag deltog … Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max De studentvalda fördjupningskurser jag deltog i 

(SVK) 4.9 1.4 28.0 % 1.0 4.5 5.0 6.0 6.0

(42)

PV-strimman (primärvård)   

PV-strimman (primärvård) Antal svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

4 (6.2%) 8 (12.3%) 10 (15.4%) 14 (21.5%)

I mycket hög grad  26 (40.0%)

Jag har

ingen åsikt 1 (1.5%)

Summa 65 (100.0%)

PV-strimman (primärvård) Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 10 20 30

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

PV-strimman (primärvård) 4.7 1.4 30.6 % 1.0 4.0 5.0 6.0 6.0

PU-strimman (professionell utveckling)   

PU-strimman (professionell utveckling) Antal svar

I mycket liten grad  10 (15.4%)

7 (10.8%) 12 (18.5%) 17 (26.2%) 9 (13.8%)

I mycket hög grad  7 (10.8%)

Jag har

ingen åsikt 3 (4.6%)

Summa 65 (100.0%)

PU-strimman (professionell utveckling) Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

PU-strimman (professionell utveckling) 3.5 1.6 45.1 % 1.0 2.0 4.0 4.5 6.0

(43)

Mentorsprogrammet (inom PU)   

Mentorsprogrammet (inom PU) Antal svar

I mycket liten grad  6 (9.4%)

6 (9.4%) 8 (12.5%) 13 (20.3%) 12 (18.8%)

I mycket hög grad  17 (26.6%)

Jag har

ingen åsikt 2 (3.1%)

Summa 64 (100.0%)

Mentorsprogrammet (inom PU) Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Mentorsprogrammet (inom PU) 4.1 1.6 39.8 % 1.0 3.0 4.0 6.0 6.0

VetU-strimman (vetenskaplig utveckling)   

VetU-strimman (vetenskaplig utveckling) Antal svar

I mycket liten grad  2 (3.1%)

5 (7.7%) 10 (15.4%) 20 (30.8%) 15 (23.1%)

I mycket hög grad  11 (16.9%)

Jag har

ingen åsikt 2 (3.1%)

Summa 65 (100.0%)

VetU-strimman (vetenskaplig utveckling) Jag har

ingen åsikt I mycket hög grad I mycket liten grad

0 5 10 15 20 25

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

VetU-strimman (vetenskaplig utveckling) 4.2 1.3 31.2 % 1.0 3.0 4.0 5.0 6.0

Sammantaget – Hur har du upplevt kvaliteten på den

utbildning du genomfört på KI?

(44)

Jag är sammantaget nöjd med min studietid på KI.    

Jag är sammantaget nöjd med min studietid på KI.  Antal svar

Instämmer inte alls  1 (1.5%)

2 (3.1%) 2 (3.1%) 8 (12.3%) 22 (33.8%)

Instämmer helt 30 (46.2%)

Jag har

ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 (100.0%)

Jag är sammantaget nöjd med min studietid på … Jag har

ingen åsikt Instämmer helt Instämmer inte alls

0 10 20 30 40

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Jag är sammantaget nöjd med min studietid på KI.  5.1 1.1 21.7 % 1.0 5.0 5.0 6.0 6.0

Jag skulle rekommendera KI som lärosäte till blivande studenter.    

Jag skulle rekommendera KI som lärosäte till blivande 

studenter.  Antal svar

Instämmer inte alls  1 (1.5%)

4 (6.2%) 4 (6.2%) 7 (10.8%)

15  (23.1%)

Instämmer helt 34 

(52.3%) Jag har

ingen åsikt 0 (0.0%)

Summa 65 

(100.0%)

Jag skulle rekommendera KI som lärosäte till bl…

Jag har ingen åsikt Instämmer helt Instämmer inte alls

0 10 20 30 40

(45)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag skulle rekommendera KI som lärosäte till blivande 

studenter.  5.0 1.3 25.8 % 1.0 5.0 6.0 6.0 6.0

References

Related documents

Såsom extra lärarinnor i den egentliga folkskolan för flickor hafva användts:. Emelie Memscn och Ida Grahnqvist samt småskole- ÿfarinnorna Josefina Johansson, Maria Wenster, He vig

Till ordinarie, lärare i den egentliga folkskolan för gossar har under årets lopp ingen utnämnts... Till ordinarie lärarinnor i den egentliga folkskolan för flickor hafva under

Deremot hafva slöjdskolorna under samma år för samtliga lässkolorna förfärdigat materiel och inventarier samt utfört reparationer till ett af slöjdinspektorn upp- skattadt

Beträffande minderårigas arbetstid har anmärkning skett i 8 fall och rörande arbetstidens förläggning och längd m. för övriga anställda i 83 fall. 1 51 fall har man måst

6) 6-årig flicka, icke utsatt för allvarlig vanvård eller annan fara till sin kroppsliga eller själsliga hälsa, varför skyddsuppfostran ej är påkallad.. 7) tvenne

Vissa äldre dokument med dåligt tryck kan vara svåra att OCR-tolka korrekt vilket medför att den OCR-tolkade texten kan innehålla fel och därför bör man visuellt jämföra

miska förhållandena.1) Yi behöfva veta så väl, huru jorden är delad mellan ägare, som huru den är delad mellan företagare eller företagsledare. Dessa senare kunna

Yi skulle dock kunna komma ett godt stycke på väg i samma riktning, om vi blott kunde uppnå en bättre fördelning af det i landet erforderliga arbetet, så att icke alla