• No results found

KONSTNÄRLIGA FAKULTETSKANSLIET. Mottagare: Konstnärliga fakultetsstyrelsen. Ärendemening KONSTNÄRLIGA FAKULTETENS STRATEGISKA MÅL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KONSTNÄRLIGA FAKULTETSKANSLIET. Mottagare: Konstnärliga fakultetsstyrelsen. Ärendemening KONSTNÄRLIGA FAKULTETENS STRATEGISKA MÅL"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Konstnärliga fakultetskansliet 1 (2) Storgatan 43, Box 141, 405 30 Göteborg

031-786 00 00 www.gu.se/konst

KONSTNÄRLIGA FAKULTETSKANSLIET

Beslut

Diarienummer:

DNR: GU 2020/2953

Mottagare:

Konstnärliga fakultetsstyrelsen

Ärendemening KONSTNÄRLIGA FAKULTETENS STRATEGISKA MÅL 2021–2025 Bakgrund och

beslutsunderlag 2021 kommer Göteborgs universitet att implementera en ny process för verksamhetsplanering vid universitetet. Varje fakultet ska i denna process arbeta fram en FUSS (Forsknings, Utbildnings, Samverkans strategi).

Konstnärliga fakultetens strategiska mål är en del av vår FUSS och

kompletterar den fastslagna Visionen och strategin för konstnärliga fakulteten som är giltig för åren 2020-2025 (GU 2020/1446).

I enlighet med Process och tidplan för arbetet med KF verksamhetsplan 2021 (DNR: GU 2020/2953) har de strategiska målen utarbetades i ett första utkast av prefektrådet som sedan beretts i KF BUFF och KFBUGA. Det andra utkastet beredes/förankrades sedan i intuitionernas ledningsgrupper för att slutligen färdigställas i prefektrådet., forskningsråd och institutionsråd innan de fastslås.

Föredragande Mark Wennerström

Beslutas att fastslå Konstnärliga fakultetens strategiska mål för perioden 2021-2025

………. / Sanne Kofod Olsen, dekan

I närvaro av Kristina Hermansson, fakultetssekreterare, Emma Berglund ordförande Konstkåren

Kopia till Konstnärliga fakultetsstyrelsen Högskolan för Scen och Musik HDK-Valand

Original till registrator Datum för beslut 2020-11-17

(2)

2 (2)

(3)

Signatursida

Detta dokument har elektroniskt undertecknats av följande undertecknare:

Namn Sanne Kofod Olsen

Titel, Organisation dekan, Konstnärliga fakulteten Datum & Tid 2020-11-25 18:52:37 +01:00 Identifikationstyp Göteborgs universitet

Identifikations-id _b406808b-46c3-44cd-b5e2-c3a0c5f315df

Signatursida 1 av 1 Validera dokumentet | Användarvillkor

Certifierad av Comfact Signature Accepterad av alla undertecknare 2020-11-25 18:52:43 +01:00 Ref: 985229

www.gu.se

(4)

2020-11-01

Konstnärliga fakultetskansliet 1 (3)

Storgatan 43, Box 141, 405 30 Göteborg 031-786 00 00

www.gu.se/konst

KONSTNÄRLIGA FAKULTETSKANSLIET

DNR: GU 2020/2953

KONSTNÄRLIGA FAKULTETENS STRATEGISKA MÅL 2021–

2025

Bakgrund

I detta dokument har Fakulteten listat fyra huvudområden som kommer att styra våra åtgärder under de kommande åren med målet att uppfylla vår vision och strategi. Målen är indelade i fyra huvudområden: forskning, forskarutbildning, utbildning och organisation & kultur. En del av målen är operationella mål där uppföljning kommer att ske via följandet av nyckeltal över tid. Andra mål är så kallade utvecklingsmål som är mer kvalitativa och pekar ut en riktning för fakultetens verksamhet.

Målen är formulerad utifrån vad vi önskar att göra och/eller uppnå vid fakulteten de närmaste fyra åren. Dessa mål bryts sedan ner till operationella mål på institutionsnivå utifrån vad institutionen kommer att göra för att bidra till måluppfyllnaden de närmste ett till tre åren för att sedan kompletteras med aktiviteter för kommande år som beskriver hur detta ska göras.

Forskning

Vi strävar efter en stark, betydelsefull och internationell forskningsmiljö inom konst och pedagogik med internationella samarbeten tillsammans med andra ledande fakulteter och konstskolor och andra partner runt om i världen. Detta kräver att vi erkänner och arbetar med de olika kunskaps- och kvalitetsprogram som ligger till grund för forskningen inom konstarterna idag.

Mål

● Utveckla relevanta, hållbara och inkluderande forskningsmiljöer och relaterade forskningsprofiler som bidrar till konst, samhälle och forskningssamhället i stort (utvecklingsmål)

● Öka forskningsfinansiering (prestationsanslag och extern finansiering) till forskning på konstnärlig och vetenskaplig grund samt konstnärligt och pedagogiskt utvecklingsarbete (operationellt mål)

● Utveckla och profilera fakultetens forskning inom konst och konstbaserat lärande (utvecklingsmål)

(5)

2 (3)

● Etablera strukturerad, systematisk och hållbar samverkan för våra forsknings- /utbildningsmiljöer med fakulteter, högskolor och aktörer utanför akademin (utvecklingsmål/operationellt mål)

Forskarutbildning

Vår forskarutbildning är unik och väletablerad med gemensamma forskarutbildningar inom konst och konstbaserad utbildning.

Forskarutbildningarnas innehåll utvecklas fortsatt. Organisationen av våra forskarutbildningar ska fortsatt utvecklas, samt knytas an till forskning och utbildning.

Mål

• Fortsatt utveckla en forskarutbildning som är välförankrad inom vår forskning och utbildning (utvecklingsmål)

• Etablera strukturerad, systematisk och hållbar samverkan för våra forsknings- /utbildningsmiljöer med fakulteter, högskolor och aktörer utanför akademin (utvecklingsmål/operationellt mål)

• Utveckla basen för sam- och externfinansiering av forskarutbildning (utvecklingsmål)

Utbildning

Vi har excellent utbildning i en mångsidig och kreativ utbildningsmiljö med sin bas i konst och vetenskap, där interdisciplinaritet är en unik möjlighet.

Vi vill utveckla vårt programutbud och våra ämnen i dialog med omvärlden för att tillgodose specialiserad kompetens inom konst och lärande, där uppfyllandet av GU:s hållbarhetsmål är centralt.

Genom interdisciplinära perspektiv utvecklar vi nya metoder och tankesätt.

Mål:

● Säkerställa utbildning som baseras på forskning, konstnärligt utvecklingsarbete och beprövad erfarandet (utvecklingsmål)

(6)

3 (3)

● Bedriva program- och kursutveckling med utgångspunkt i specialisering, interdisciplinaritet, breddad rekrytering, livslångt lärande och långsiktighet (utvecklingsmål)

● Utveckla kursstruktur med siktet på valbarhet och gemensamt utnyttjande av kompetenser och resurser (utvecklingsmål)

● Etablera strukturerad, systematisk och hållbar samverkan för våra forsknings- /utbildningsmiljöer med fakulteter, högskolor och aktörer utanför akademin (utvecklingsmål)

Organisation & kultur

I vår strävande efter en gemensam fakultetskultur vill vi ha en god och inspirerande arbetsmiljö med tydlighet i organisation och ansvar i vilken forskning, forskarutbildning, utbildning och samarbete stöds på ett tolerant, relevant och effektivt sätt.

Mål

• Öka den breddade rekryteringen och det bredare deltagandet bland studenter och personal (operationellt mål)

• En fysisk och psykosocial arbetsmiljö som är hållbar och mångsidig vid Fakulteten (arbetsmiljöarbetet)

● Etablera en gemensam administrativ och teknisk organisation med gemensamma arbetssätt och administrativa processer som utgår från principerna i Policy för Verksamhetsstödet vid GU (utvecklingsmål)

● Utveckla strukturella förutsättningar för en gemensam och diversifierad arbetskultur och organisation vid fakulteten med sikte på samlokaliseringen (utvecklingsmål)

● Tydliga karriärvägar för adjunkter, lektorer och professorer (utvecklingsmål)

● Öka synliggörandet, marknadsföringen och kommunikationen av vår forskning, forskarutbildning, utbildning och samverkan (operationellt mål)

References

Related documents

Gestaltningen undersöker markörer och blickar genom att byta ut tecken som anses typiskt kvinnliga och feminina, överföra dessa till manskroppen och undersöka vad

Figur 5: Deltagande i olika internationella aktiviteter utanför Sverige Källa: Avdelningen för Vetenskaplig kommunikation, UB, 200526 Länder som Musikhögskolan samarbetat med:!.

Det har även blivit tydligt, under det här arbetet, att jag behöver ha ett helhetstänk när jag producerar musik för att det ska bli ett önskvärt resultat. Vad jag menar med det

69 För att någonting ska kunna sättas i verket menar jag att vi måste avstå från någonting annat – sanningen kräver att vi väljer bort en annan, en alternativ sanning..

Genom lyhördhet och intoning utvecklar terapeuten en unik estetisk form för empatisk resonans som hjälper klienten att känna sig bekräftad på ett djupt plan och som gör att

Nils Claesson fick i uppdrag att undersöka hur undervis- ningen i skrivande och teori såg ut på högre konstnärliga utbildningar i Sverige.. Utbildningar som också är

När Helena Blavatsky grundade Teosofiska samfundet 1875 hade kvinnor fortfarande inte tillträde till universiteten.. 14 De spiritistiska rörelserna kunde fungera som en form

uppmärksamheten från ett bildskapande som skall vara tydlig i sitt kommunikativa uttryck, till ett skapande av bildtecken som inte behöver ha en hög igenkänningsfaktor – tycker