• No results found

Kvalitetsredovisning Elevhälsan läsåret Flen kommun av verksamhetschef Anne-Marie Karlsson

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kvalitetsredovisning Elevhälsan läsåret Flen kommun av verksamhetschef Anne-Marie Karlsson"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Kvalitetsredovisning Elevhälsan läsåret 2010 -11 Flen kommun

verksamhetschef Anne-Marie Karlsson av 2011-09-09

Innehåll: sida

Organisation och Personal 2

Mål 2

Verksamhetsplan 3

Resultat 4-5

Ungdomsmottagningen 5

Modersmålsundervisningen 6

(2)

2

Organisation och personal

IRIS är en enhet inom Barn-och utbildningsförvaltningen i Flens kommun och består av följande delar:

• Elevhälsan

• Ungdomsmottagningen

• Utvecklingsansvar för modersmålslärarna

• Utvecklingsansvar för Elevhälsa och ungdomsmottagning.

• Projekt- Tillit- hedersrelaterat våld, Skoldatatek och Stödteamet

• Samverkan med andra förvaltningar inom kommunen och med externa aktörer som Specialpedagogiska skolmyndigheten och Landstinget

• Administration av nyanlända elever som kommer till Flen kommuns skolor.

Personal-totalt 20 personer och 15,8 tjänst

• Verksamhetschef 1,0

• Assistent 0.75

• Skolläkare 0,40

• Skolsköterskor 3,5 på grundskolan 0.75 gymnasiet

• Psykolog 0.70 på grundskolan

• Kuratorer 2.12 på grundskolan och 0.5 gymnasiet

• Specialpedagoger 1,75 på grundskolan och 0.25 på förskolan

• Talpedagog 1.0 på grundskolan

• Ungdomskonsulent 1.0 åk.6- 9 i hela kommunen.

• Stödteamet 3,0 ( +1.0 familjebehandlare från Socialförvaltningen)

• Ungdomsmottagningen - 0.38 kurator

Mål

IRIS verksamhet styrs av bl.a Skollagen. Skolhälsovården lyder även under Hälso- och

sjukvårdslagen. Dessutom styrs verksamheten av ett antal lagar som vi delar med andra verksamheter inom Barn-och utbildningsförvaltningen.

Mål för Elevhälsan utifrån BU.s måldokument:

”Verksamhetens syfte och uppdrag:

Elevhälsan ska främja god hälsa hos alla elever med ett särskilt fokus på elever med behov av särskilt stöd.

Befintlig verksamhet:

Elevhälsan är det samlande begreppet för barn- och utbildningsnämndens stödorganisation för barn och elever i de olika verksamhetsformerna. Inom elevhälsan återfinns nämndens resurser för skolhälsovård, resursgrupp bestående av verksamhetsövergripande specialpedagoger, kuratorer, skolpsykolog och talpedagog samt nämndens samlade resurser för modersmålsundervisning. Under åren 2010-11 återfinns inom Elevhälsan även ett gemensamt projekt med ett stödteam bestående av olika kompetenser tillsammans med Individ- och familjeomsorgen inom Socialtjänsten.

(3)

3 Verksamhetsförändringar

Elevhälsan får i den nya skollagen från och med höstterminen en tydligare roll och ett tydligare uppdrag att stödja elevers möjligheter att nå målen i grund- och gymnasieskola. Dessa förändringar kommer att utgöra huvudfokus för verksamhetsutvecklingen under året.”

Verksamhetsplan läsåret 2010-11

Ordinarie arbete utifrån respektive yrkesområde, därutöver dessa projekt,samverkan och utvecklingsarbete:

Projekt:

• BIV/BIS "Barn i väntan/barn i start"

• Tillit /kommunplan

• Stödteamet

Befintliga samverkansgrupper.

• Folkhälsogrupper (ÖPP, tobak)

• Tillit/kommunplan mot hedersrelaterat våld och förtryck.

• VITS- Vardagsnära insatser i tydlig samverkan ( Flens kommun Elevhälsan och IFO, samt Habiliteringsverksamheten och Barn och – ungdomspsykiatrin)

• BIR "Barn i riskzon"- Utvecklingsarbete

• Handlingsplan koncentrationssvårigheter

• Sex- och samlevnadsundervisningen.

• Skolhälsovårdens metodbok.

• Matematikutveckling. – screeningplan och matematikcirklar.

• PMO- nytt datasystem för specialpedagoger och psykolog

• Utveckling av samlad basbedömning.

• Ätstörningar

• Gruppstärkande aktiviteter

• Tobaksprevention

• Metodutveckling för elever med annat modersmål

• Familjehemsbarn- samverkan skola och socialtjänst

• Ny skollag och vårt nya uppdrag Elevhälsan.

• Marknadsföring

• Vår roll i krisarbete

• Sociala utredningar

• Elevhandledarstöd

• Utvecklat verksamhetsberättelse inom skolhälsovården och för inkomna ärenden till Elevhälsan.

• Upplägg av arbetsplatsträffar.

(4)

4

Resultat

Inkomna ärenden till Elevhälsan under läsåret. ( Därutöver finns en del uppdrag kvar sedan förra läsåret, ex. talpedagogik, handledningar, samtal)

Samlad basbedömning ( medicinsk, psykologisk, pedagogisk och social del) 12

Psykologutredning 4

Kuratorssamtal 29

Klassamtal 1

Läs-och skrivutredningar 26

Matematikutredningar 5

Talpedagogiska insatser 20

Observationer 13

Handledning 7

Övrigt 7

Arbetsuppgifter Inom Skolhälsovården

Antal vaccinationer/Skolår: Antal vaccinationer:

Bettna/Söder/Löten 22/34/79

Brukskolan och Kyrkskolan/Ekbacken 93/19

Malmaskolan 86

Stenhammarsskolan och Dunkers friskola 174/38

PrinsWilhelmsgymnasium/Nybble 0/41

Antal udda vaccinationer/Skolår: Antal vaccinationer:

Bettna/Söder/Löten 0/10/25

Brukskolan och Kyrkskolan/Ekbacken 2/6

Malmaskolan 0

Stenhammarsskolan och Dunkers friskola 80

Prins Wilhelms Gymnasium/Nybble 61/0

Antal hälsosamtal/skolår:

Bettna//Söder/Löten 35/78/40

Bruksskolan och Kyrkskolan/Ekbacken 49/12

Malmaskolan 84 ?

Stenhammarsskolan och Dunkers friskola 226 (inkl. övriga likartade hälsobesök)

Prins Wilhelms Gymnasium/Nybble 82/40

Antal EVK/EVG/EHG:

Bettna/Söder/Löten ?/66/29

Brukskolan och Kyrkskolan/Ekbacken 16/7

Malmaskolan 46

Stenhammarskolan och Dunkers Friskola 32

Prins Wilhelm Gymnasium/Nybble 30/8

(5)

5

Antal skolläkarmottagningar: Antal mottagningar:

Bettna/Söder/ Löten 3/9/3

Brukskolan och Kyrkskolan/Ekbacken 5/1

Malmaskolan 4

Stenhammarsskolan och Dunkers Friskola 6

Prins Wilhelms Gymnasium/Nybble 8/2

Antal avikelserapporter:

För samtliga skolor 0

Antal biverkningsrapporter

För samtliga skolor 0

Antal större tillbud skador: Antal tillbud:

Bettna/Söder/Löten 0

Brukskolan och Kyrkskolan/Ekbacken 6/1

Stenhammarsskolan/Dunker 1/0

Prins Wilhelms Gymnasium/Nybble 0/1

Hälsopedagogiska uppgifter:

Bettna/Söder/Löten Sex och samlevnad år 5

Brukskolan och Kyrkskolan/Ekbacken sex och samlevnad år 5+7+9

Övrig friskvård enskilt med berörda elever eller i grupp. Tjejgrupper./

Sex och samlevnad år 5 samt enskilda samtal om kost och friskvård.

Stenhammarsskolan/Dunkers Friskola Tjejsnack, Killsnack, Du bestämmer Prins Wilhelms Gymnasium/Nybble Sex och samlevnad år 1 Gym, Tjejgrupp

Öppen mottagning: Antal elever:

Bettna/Löten /Söder 9/16/6

Brukskolan/Kyrkskolan/Ekbacken 138/0(endast bokade besök)/20

Malmaskolan ?

Stenhammarskolan och Dunkers friskola 154

PrinsWilhelms gymnsaium/Nybble 109/20

Ungdomsmottagningen

Flens kommun samverkar med Landstinget i Sörmland om en Ungdomsmottagning i Flen.

Kommunen bemannar med 15 tim. per vecka en kuratorstjänst, Landstinget med barnmorska 17 tim och läkare 2 tim per vecka. Kostnaderna delas i övrigt. Varje år skrivs en verksamhetsberättelse i januari som delges förvaltningar och nämnd. Några resultat från 2010 redovisas här.

Antal mottagningsbesök. 1006 ( 836 tjejer och 170 killar)

Studiebesök 396 ( 33 grupper)

Antal aborter för kvinnor upp till 20 år 21 ( ej enbart via ungdomsmottag.)

Test av klamydia 235 ( 24 hade klamydia)

Frågor besvaras utöver besök på telefon och via egen e-postadress.

(6)

6

Modersmålsundervisningen

Antal elever med annat modersmål 438

Antal elever i undervisning 214

Antal språk som vi undervisar i 11 ( av 41)

Antal tjänster( anställda på skolområdena) 5,35

References

Related documents

Vägledningen beskriver också hur elevhälsans arbete kan bidra till en hälsofrämjande skolutveckling och undanröja hinder för enskilda elevers lärande.. Socialstyrelsen

- Skolkurator – sakkunnig inom socialtjänstlagen och psykosocialt arbete, arbetar med förebyggande och stödjande insatser till elever föräldrar och personal. kuratorns arbetet

Medicinskt ansvarig skolsköterska ansvarar även för att den löpande verksamheten fungerar tillfredsställande; Det medicinska omhändertagandet, samverkan och samordning, att det finns

 inom ramen för ledningssystemet ta fram, fastställa och dokumentera processer, rutiner och metoder för hur det systematiska kvalitetsarbetet kontinuerligt ska bedrivas för att

• Att främja hälsa, lärande, trygghet och utveckling hos varje barn och elev och med speciellt ansvar för barn och elever som är i behov av särskilt stöd.. • Att skapa

musikundervisning på exempelvis grundskolan. Jag ser kanske inte mig själv stå och prata om hur underbart och bra det är att sjunga, men genom att veta mer hur musik kan påverka

PwC har på uppdrag av de förtroendevalda revisorerna i Sollentuna kommun genomfört en granskning av Barn- och ungdomsnämndens styrning och ledning av elevhälsan. Granskningen

 Starkt forskningsstöd för positiv påverkan på beteende gäller även för barn med funktionsvariationer.  Störst effekt för dem med mellanstora eller