BARN - OCH UNGDOMSNÄMNDEN 2017-05-10
Soley Aksöz Lithborn
Barn – och ungdomsnämndens ordförande
Besöksadress Postadress Telefon Telefax Postgiro Bankgiro
Kommunalhuset, Turebergs torg 191 86 Sollentuna 08-57 92 10 00 08-57 92 16 44 2 57 15-4 235 80 26
Svar på interpellation angående förskolelärarnas förutsättningar att ta ansvar för undervisning av Gunilla Hultman(S) och Joakim Jonsson(S).
Jag vill börja med att tacka interpellanterna för frågorna angående förskolan.
Ämnet interpellanterna tar upp ligger mig varmt om hjärtat och jag har sen jag började som ordförande för Barn – och ungdomsnämnen tryck på om förskolans vikt och att det är där Sollentuna barnens framgångsrika skolresa börjar. Jag är mycket glad att även
socialdemokraterna nu fokuserar på förskolan och inser värdet av den verksamheten.
I min roll som Barn – och ungdomsnämndens ordförande anser jag att om man vill ha en skola i värlsklass bör man se den blå tråden från första dagen i förskolan fram till sista dagen i gymnasiet. Om man ser helheten ser man även att alla pusselbitar behövs för att skapa en skola som kännetecknas av kvalité, höga pedagogisk mål samt trygghet.
Har förskollärarna i Sollentunas kommunala förskolor förutsättningar att ta ansvar för undervisningen? I sådana fall hur?
Alla förskollärare i Sollentuna kommun har mandat att leda arbetet på förskoleavdelningen tillsammans med arbetslaget. Inom ledningsgrupperna förs mer strategiska diskussioner och där ingår oftast förskollärarna.
Avsätts regelbunden planeringstid för alla förskollärare att planera undervisningen i förskolan?
Ja, i normalfallet har en förskollärare planeringstid eller som det kallas i många förskolor reflektionstid varje vecka. I vissa förskolor har de avsatt tid varannan vecka. I Sollentuna erbjuds mer reflektionstid än vad lärarnas avtal förespråkar. Dessutom är kvällsmöten schemalagda för hela förskolan en gång per månad.
Följer barn- och utbildningskontoret upp hur kommunens förskolechefer tar det övergripande ansvaret för att ge förutsättningar för förskollärare att kunna ta ansvar för att undervisningen genomförs?
Hur rektorer och förskolechefer ger sin personal förutsättningar följs upp regelbundet. Det sker dels genom det systematiska kvalitetsarbetet med återkommande kvalitetsrapporter och resultatdialoger, samt genom verksamhetsbesök och via den gemensamma
skolplattformen.
Med detta anser jag interpellationen besvarad.
Soley Aksöz Lithborn
Barn – och Ungdomsnämndens ordförande
