• No results found

Handlingsplan för systematiskt arbetsmiljöarbete

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Handlingsplan för systematiskt arbetsmiljöarbete"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

HYLLINGE SKOLA Rektorsområde 2 ÅSTORP

Handlingsplan för systematiskt

arbetsmiljöarbete

HYLLINGE SKOLA

Hyllinge 2005-11-23

Rolf Hansson

rektor

(2)

HYLLINGE SKOLA Rektorsområde 2 ÅSTORP

Handlingsplanen för systematiskt arbetsmiljöarbete

HYLLINGE SKOLA Innehåll:

1. Arbetsmiljöpolicy sida 3

2. Inventering av arbetsmiljörisker sida 4 3. Rutiner för systematiskt arbetsmiljöarbete sida 4

4. Elevmedverkan sida 4

5. Skyddsronder sida 5

6. Tillbuds- och skaderapportering sida 5

7. Revidering sida 5

Bilagor:

1. Principskiss över ärendehanteringen gällande det systematiska arbetsmiljöarbetet 2. Riskbedömningsblankett

3. Åtgärdsplansblankett

(3)

HYLLINGE SKOLA Rektorsområde 2 ÅSTORP

HANDLINGSPLAN

1. Arbetsmiljöpolicy:

Personal och elever i samverkan är den viktigaste resursen.

En god psyko/social arbetsmiljö skapas genom att:

- personal och elever i samverkan skapar en stimulerande arbetsmiljö - personalen i samverkan skapar en miljö, som ger stimulans och utveckling

- alla ska känna delaktighet och medansvar samt ha möjlighet att påverka sin arbetssituation - arbetsmiljöfrågorna ständigt hålls levande

- det finns välkända, snabba kommunikationskanaler mellan arbetstagare/elever och arbetsmiljöansvarig

En god fysisk arbetsmiljö skapas genom:

- ett kontinuerligt underhåll av byggnader och mark

- ett kontinuerligt underhåll och utbyte av inventarier och annan utrustning

- att det finns skriftliga instruktioner gällande maskiner, kemikalier och andra riskmoment - att arbetsmiljöansvarig beaktar arbetsmiljöaspekten vid alla inköp och övriga förändringar

(4)

HYLLINGE SKOLA Rektorsområde 2 ÅSTORP

2. Inventering av arbetsmiljörisker:

Vi strävar efter att få en helhetssyn över vilka arbetsmiljörisker som finns inom RO2:s verksamheter.

Före varje skyddsrond uppmanas arbetslagen att göra en inventering och sammanställning av risker. För detta ändamål används uppgjord blankett rubricerad riskbedömning, arbetsmiljö.

Riskbedömning ska ske utifrån fysiska och psykosolciala arbetsmiljöfaktorer.

Riskbedömning gäller även allergirisker.

Elevmedverkan vid inventeringen sker på elevtid, då elever enskilt eller i grupp får möjligheter att lämna synpunkter på arbetsmiljön. (klassråd / elevråd)

Delegationer gäller för NO, slöjd, idrott och hemkunskap. På ämneskonferenser eller liknande görs riskbedömning inom resp.område. Även vaktmästeri, städ och skolbespisning ska ha arbetsmiljödelegationer.

3. Rutiner för systematiskt arbetsmiljöarbete:

Arbetsmiljöfrågor (=stående punkt) tas kontinuerligt upp vid arbetslagsträffar

arbetslagsledarträffar

arbetsplatsträffar (dagordning anslås i god tid + möjlighet för alla att fylla på punkter)

ledningsmöten

klass- och elevrådsmöten

På dessa möten ska man anmäla uppkomna arbetsmiljörisker på blanketten riskbedömning, arbetsmiljö. Riskbedömningar ska ske utifrån fysiska och psykosociala arbetsmiljöfaktorer.

Enskild anställd eller elev ska när som helst kunna anmäla arbetsmiljörisk på denna blankett.

Blanketter finns tillgängliga i rektorsexpeditionens blankettskåp.

Ifyllda blanketter läggs i skyddsombudets postfack för vidare handläggning.

Skyddsombudet kontaktar rektor och mötestid görs omedelbart upp. På mötet ska beslut om direkt åtgärd eller upprättande av åtgärdsplan tagas.

Arbetsmiljöfrågor som har sekretesskaraktär läggs i slutet kuvert.

Anslag gällande aktuella skyddsombud ska finnas på personalrum och elevers uppehållsrum.

4. Elevmedverkan

Elever deltager i arbetsmiljöarbetet enl. rutiner för systematiskt arbetsmiljöarbete.

Skolan har två elevskyddsombud skolår 6-9. De genomgår en arbetsmiljöutbildning arrangerad av lärarfackens huvudskyddsombud.

Elevskyddsombud deltager alltid i skolan skyddsronder.

Alla elever skolår 3-9 svara varje år på en enkät om den psykosociala miljön.

(5)

HYLLINGE SKOLA Rektorsområde 2 ÅSTORP

5. Skyddsronder

Två gånger per år genomförs skyddsronder för fysisk och psykosocial arbetsmiljö.

Dessutom genomförs allergirond en gång per år.

Vid skyddsronderna deltar rektor, fackförbundens skyddsombud, elevskyddsombud, skolsköterska, vaktmästare samt fastighetsansvarig.

De problem och brister som finns noteras på skyddsrondsprotokoll.

Av protokollet ska framgå förslag till åtgärder. Ansvarig för åtgärderna samt tidsplan.

6. Tillbuds- och skaderapportering:

Tillbud är en oönskad händelse, som kunnat leda till ohälsa eller olycksfall.

Tillbudsrapport ska alltid fyllas i efter ett händelseförlopp, som gett en kraftig reaktion eller när man fått ”hjärtat i halsgropen”.

Har tillbudet inneburit en skada är det däremot arbetsskadeanmälan, som ska skrivas.

Arbetsskade- eller tillbudsanmälan ska omedelbart lämnas till rektor.

Blanketter finns i blankettskåpet vid rektorsexpeditionen.

7. Revidering:

Handlingsplanen revideras årligen vid kompetensutvecklingsdagarna i juni.

(6)

HYLLINGE SKOLA bilaga 1 Rektorsområde 2

ÅSTORP

Rutiner för systematiskt arbetsmiljöarbete ( S A M )

Åtgärdsplaner upprättas för rektorsområdet efter de inlämnade riskbedömningsblanketterna.

I dessa planer anges:

- när bristerna ska vara åtgärdade - vem som åtgärdar

- datum för kontroll

RISKBEDÖMNINGSBLANKETT

SKYDDSOMBUDS POSTFACK

SKYDDSOMBUD KONTAKTAR REKTOR

MÖTE SKYDDSOMBUD+REKTOR

ÅTGÄRDSPLAN PÅ BLANKETTEN ↓ ↓

TILL VAKTMÄSTERI TILL SKOLLEDNING / BFAB

För direkt åtgärd För åtgärd efter tidsplan / resurser

UPPFÖLJNING I SAMBAND MED SKYDDSRONDERNA

(7)

References

Related documents

Detta visar att den friskvårdsfrämjande grupp som finns hos Företaget AB har inspirerat till en bättre arbetsmiljö särskilt inom de mjuka delarna, dock finns det

I Riktlinjer för riskhänsyn i samhällsplane- ringen (RIKTSAM) framtagen av Länsstyrel- sen i Skåne 2007 anges exempelvis risktal att ta hänsyn till. Områden mellan 0-30 m från en

Arbetsgivaren ska vidta alla åtgärder som behövs för att förebygga att arbetstagaren utsätts för ohälsa eller olycksfall. Andra skyddsansvariga enligt 3 kap

förknippade med deras arbete och hur de ska kunna utföra sitt arbete säkert utan risk för ohälsa eller olycksfall..

Samtliga informanter i Angered menar att ungdomarnas delaktighet är en förutsättning för arbetet, men fritid ifrågasätter om ungdomarna känner till SSPF och också huruvida

De centrala parternas mål är att uppnå verksamhetsanpassad samverkan som ger medarbetare och lokala parter delaktighet, inflytande och därmed förutsättningar för en väl fungerande

Alla avdelningar har tillgång till en ateljé och där finns det olika skapande material som t ex lera, färg, papper, kartong, klister mm.. Barnen kan gå dit och skapa när de

För att ansvar ska vara åsidosättande förutsätts det att någon uppsåtligen eller genom att vara oaktsam försummar de regler som finns i arbetsmiljölagen om att förebygga