• No results found

Deltagarlista seminarium Grönt & blått

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Deltagarlista seminarium Grönt & blått"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Seminarium om regional grön- och blåstruktur, Elyseum, Göteborg 2012-09-21

Deltagarlista seminarium Grönt & blått

Namn Organisation Grupp (eftermiddagen)

Anders Gustafsson Kungsbacka kommun Grupp 8

Anna Olsson Göteborgs Stad Grupp 8

Anna Skrapste Öckerös kommun Grupp 9

Anna Wallin Härryda kommun Grupp 2

Bette Malmros Stockholms läns landsting, RTK Grupp 7

Birgitta Jeppson Mölndals stad Grupp 5

Cecilia Kvist GR Grupp 2

Clara Engstrand GR Grupp 7

Elin Johansson Kungsbacka kommun Grupp 3

Elin Werner Alingsås kommun Grupp 2

Elisabet Börlin Mölndal stad Grupp 6

Evelina Eriksson Göteborgs Stad Grupp 5

Gun Kristiansson Mölndals stad Grupp 7

Gunilla Nordberg Tjörns kommun Grupp 3

Gunnel Lihmé GR

Göran Fransson Ale kommun Grupp 1

Hannes Nilsson Göteborgs Stad Grupp 9

Hans Utstrand Lerums kommun Grupp 6

Helena Bjarnegård Göteborgs Stad Grupp 4

Ingela Gustavsson Göteborgs Stad Grupp 3

Inger Sellers Region Skåne Grupp 2

Jenny Toth Göteborgs Stad Grupp 6

Joanna Friberg GR Grupp 3

Johan Nyhus Göteborgs Stad Grupp 9

John Gustavsson Mölndal stad Grupp 9

Kajsa Hamnén Mölndals stad Grupp 8

Karin Klingenstierna Moderator

Karin Meyer Härryda kommun Grupp 8

Karin Slättberg Länsstyrelsen i Västra Götaland Grupp 1

Karl-Erik Persson Tjörns kommun Grupp 7

Karolina Källstrand Göteborgs Stad Grupp 2 Kerstin Andersson Länsstyrelsen i Västra Götaland Grupp 4

Kerstin Boström Trafikverket Grupp 4

Kia Andréasson Göteborgs Stad Grupp 4

(2)

Fortsättning…

Namn Organisation Grupp (eftermiddagen)

Laila Einarsson Trafikverket Grupp 3

Lars Strandberg Västkuststiftelsen Grupp 5 Lena Tingström Havs och vattenmyndigheten Grupp 6

Lennart Wassenius Lerums kommun Grupp 4

Lotta Andersson Partille kommun Grupp 7

Lukas Memborn Göteborgs Stad Grupp 6

Malin Andersson Trafikverket Grupp 1

Maria Magnusson Lerums kommun Grupp 5

Maria Thordarson Länsstyrelsen i Västra Götaland Grupp 2

Maria Ågren Tjörns kommun Grupp 8

Marina Johansson Göteborg Stad Grupp 5

Martin Johansen Tjörns kommun Grupp 5

Martin Wannholt Göteborgs Stad Grupp 3

Mats Havström Göteborgs Botaniska trädgård Grupp 8

Mats Lindqvist Trafikverket Grupp 2

Mats Werner Härryda kommun

Monica Dahlberg GR Grupp 5

Monica Wincentson Kungälvs kommun Grupp 4

Måns Werner Göteborgs Stad Grupp 7

Niclas Åberg Stenungsunds kommun Grupp 4

Nikolina Verovic GR Grupp 1

Nina Hannula Partille kommun Grupp 9

Nina Storsveen Länsstyrelsen i Västra Götaland Grupp 3

Ove Wiktorsson Kungälvs kommun Grupp 9

Patrik Ehn Göteborgs Stad Grupp 1

Per Carlberg Länsstyrelsen i Västra Götaland Grupp 5

Per Kristersson GR Grupp 8

Pia Arnesson GR Grupp 6

Shahbaz Khan GR Grupp 4

Sofia Wiman Öckerös kommun Grupp 7

Stella Svanberg Göteborgs Stad Grupp 1

Stellan Andersson Alingsås kommun Grupp 3

Svante Sjöstedt GR Grupp 9

Thorsten Larsson Alingsås kommun Grupp 2

TorBjörn Nilsson Kungälvs kommun Grupp 1

Ulf Moback Göteborgs Stad Grupp 6

Ulf Wetterlund Lilla Edets kommun Grupp 1

References

Related documents

Lärarnas syfte med denna arbetsform är att eleverna skall lära sig att arbeta med andra samt att de skall få ökad kunskap inom matematik, eleverna däremot anser att de bara lär

Detta kan vara en bidragande faktor till att de flesta män upplevde att stöd i föräldragrupp motsvarade deras förväntningar då de kanske hade större möjlighet att delta mer

Utifrån detta menar jag att de 18 elever i studien i allmänhet och de 13 elever från gruppen NP som upplever att de får sina förnamn fel uttalade har rätt till

rehabiliteringen (fyra månade efter operation ) har interventionsgruppen mindre smärta vid aktivitet än kontrollgruppen, dock inte signifikant, förutom variablerna, ”hur ofta de

kulturskolläraren. Studien visar på att utvecklingen mot mer gruppundervisning innebär nya sätt att undervisa på. I förlängningen innebär kulturskolans förändringsprocess

När det gäller elever som avviker på olika sätt, tycker lärare A att man inte ska skapa grupper helt utan hänsyn till detta, utan det måste finnas en gemensam musikalisk grund

Genaro Lugo berättar att en amerikansk konstkritiker och promotor kom till Nicaragua för att han hade hört talas om Grupo Praxis.. Poeten Pablo Antonio Cuadra, vid denna tid-

Lärarna visar en intention om ett gemensamt grupparbete men talar sedan om uppgifter som struktureras med givna svar och skapar förutsättningar för ett individuellt arbete. För