• No results found

Hemtransporter från respektive skola

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Hemtransporter från respektive skola"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Hemtransporter från respektive skola

Ods Buss och Taxi Holms Buss Herrljunga Taxi

Ods skola Kunskapskällan Hem

Börjar Alla dagar 8.10 Börjar Alla dagar 8.10 Horsbyskolan 11.50 13.40 15.15

Hem mån,ti, to 11.50 Hem Alla dagar 16.20 Hem

mån, on, to 13.30 Altorpskolan Altorpskolan 13.40 15.15

Ti, on 15.05 Börjar Alla dagar 8.10 Hem

fre 11.40 Hem må,ti,to,fr 15.17 Kunskapskällan16.20

Molla skola Ons 13.40 Hem

Börjar Alla dagar 8.10 Farkosten Alingsås13.45 14.15 14.45

Hem Ti, fre 11.40 Eggvena skola

Må, on, to 13.25 Börjar Alla dagar 8.30

Ti, on, to 15.00 Hem on,fr 12.10

Anslutningsbussar

Mörlanda skola Alla dagar 14.10

Börjar Alla dagar 8.45 Eriksberg skola

Hem ti, on, to, fr 12.20 Börjar Alla dagar 8.20 Ods Buss och Taxi Må, ti, to, fre 14.05 Hem må,ti,on,fr 12.20 Från Altorpskolan

On 15.25 Må,ti,on,to 14.20 Som morgonturen, anslutning Vesene kyrka 15,40, Ods skola 15,50, Eriksberg 15,47

Horsbyskolan Från Kunskapskällan 15,40, Ods skola 15,50, Eriksberg 15,47

Börjar Alla dagar 8.10 Matöppet Annelund 16,40 till Vesene, Molla och Od Hem Alla dagar 11.50 Hovs församlingshem 16,40 till Alboga, Broddarp och Öra

Alla dagar 13.40

Må,ti,to 15.12 Holms Buss

Hudene Från Altorpskolan och Kunskapskällan

Börjar Alla dagar 8.00 Till Norra Säm, Mjäldrunga och Eriksberg

Hem må-to 12.05

Må-to 14.05 Till Eggvena, Hudene, Källeryd, Fåglavik går direktbussar från både Fr 13.05 Altorpskolan och Kunskapskällan.

(2)

References

Related documents

brev och dagböcker.30 Det vi kan konstatera från de två inledande frågeställningarna, om hur eleverna tycker att de mår samt hur de tycker att skolarbetet fungerar, är att det

Hjärttransplantation är ett utmärkt behandlingsalternativ till en patient med uttalad terminal hjärtsvikt, men nämn två saker som kan bli ett problem

förhållningssätt för elever i behov av särskilt stöd. Förvisso, så försöker vi att komma bort från den kompensatoriska synen på våra pedagogiska insatser, men de flesta kan

Liknande framkom även i flera andra intervjuer, där elever vittnade om hur deras tidigare skolerfarenheter hade betydelse för i vilken grad de kände sig inklu- derade eller inte..

[r]

Vi vill att elever med intellektuell funktionsnedsättning ska vara en självklar del i resonemanget som förs kring skolan men som studiens historiska tillbakablick visar är

Däremot om luftridåns inloppshastighet är för hög kan energiutbytet genom öppningen till och med bli högre än utan luftridå.. Det motsatta förhållandet, om

Studien bygger dock på samtliga lärarnas uppfattningar kring ämnet extra anpassningar och syftet har inte varit att studera skillnader och/eller likheter mellan lärare som arbetar