Jm´eno: Ladislav Klusák Osobn´ı ˇc´ıslo: P16000762
Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım diplomov´e pr´ace: velmi dobře Hodnocen´ı navrhovan´e oponentem diplomov´e pr´ace: velmi dobře
Pr˚ubˇeh obhajoby diplomov´e pr´ace:
Obhajobu své diplomové práce zahájil student prezentací jejích základních tezí. Soustředil se zejména na její empirickou část. Název práce byl Informační a komunikační technologie u dětí s lehkou mentální retardací při výuce matematiky. Tomu odpovídaly i výzkumné otázky, které si student v práci stanovil. Jednou z nich bylo, jak často děti s lehkou mentální retardací při výuce matematiky na druhém stupni základních škol využívají informační a komunikační technologie při výuce matematiky. Na základě výzkumných otázek student stanovil dvě hypotézy, které ověřoval
prostřednictvím dotazníku a rozhovorů. Ze zjištění student uvedl například to, že pedagogové si uvědomují vhodnější využívání ICT, ovšem více využívají ostatní druhy materiálních didaktických prostředků. Mezi navrhovanými opatřeními pak lze uvést například zavedení seminářů a workshopů pro pedagogy, dostateční finanční dostupnost SW a HW pro školy nebo častější zařazení ICT přímo do výuky matematiky. Následně přenesl svůj posudek vedoucí práce a předseda komise prezentovat posudek oponentky. Student následně reagoval na vybrané podněty. S členkou komise poté
diskutoval o praktickém využití jednotlivých technologií na základní škole. Student svou práci obhájil.
Posudek vedoucí viz. příloha č. 1 Posudek oponentky viz. příloha č. 2
Klasifikace: velmi dobře
Datum obhajoby: 17. května 2019 . . . .
podpis pˇredsedy
