• No results found

TIDSRAMAR för HT-5 Logopedprogrammet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "TIDSRAMAR för HT-5 Logopedprogrammet"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

TIDSRAMAR för HT-5 Logopedprogrammet

Logopedkurs 39

210830-220114 Termin 5: ”Tal- och språkstörningar hos vuxna”

21 08 26

Övrig information

Terminsansvarig: Per Östberg Vecka 47 under VIL,

aktiviteter/workshops på Enheten för logopedi

VIL-examination, individuell examination i ”stationer 21 12 21 och 21 12 22

Barnobsseminarier 21 10 14 och 21 10 15 kl 9:00 – 12:30

(enligt gruppindelning: 9:00-10:30;

11:00-12:30) Examinationsöversikt

Vecka 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 1 2

Enheten för logopedi

Medicin 4 (geriatrik, neurologi, rehabiliteringsmedicin)

(4,5 hp)

Tal- och språkstörningar hos vuxna (10,5 hp)

Tal- och språkstörningar hos vuxna (10,5

hp) Tal- och språkstörningar hos vuxna -

verksamhetsintegrerat lärande, VIL (12 hp)

VIL (PU)

Psykologiska institutionen

Kognitions- och neuropsykologi

2 (3 hp)

KURS Inlämningsuppgift/

redovisning Skriftlig tentamen Omtentamen Kognitions- och neuropsykologi 2

Seminarier 210902, 210906

210909 Medicin 4 (geriatrik, neurologi, rehabiliteringsmedicin) 2109 17, 21 09 24,

21 10 01 Tal- och språkstörningar hos vuxna

21 01 05 (redovisning, gruppuppgift)

211102

211206

Tal- och språkstörningar hos vuxna - verksamhetsintegrerat lärande, VIL

21 12 21 21 12 22 (stationsexamination) Tal- och språkstörningar hos vuxna -

verksamhetsintegrerat lärande, VIL (PU-vecka) 220114

References

Related documents

- Studieresultat som graderas från 1-3 där 3 ges till student som genomfört alla kurser som hittills varit möjliga att genomföra på programmet, 2 poäng ges till student som har

(Om förändringar föreslås, ange vem som är ansvarig för att genomföra dessa och en tidsplan.) Kursen har bra skattningar överlag. Om situationen normaliserats nästa år ges

Då ett centralt inslag i kursen är uppgifter som innebär kamratgranskning, fanns en extra fråga om återkoppling och dess betydelse för lärandet, vilken skattades M =

Slutsatser från föregående kurstillfälle och då identifierade förbättringsförslag Kursen kommer att ges med samma innehåll, struktur och krav på självständighet vid nästa

Kursansvarigs reflektioner kring kursens genomförande och resultat Kursens styrkor: Bra läraktiviteter, bra examinationer, tid för att hinna förstå Kursens svagheter:

Beskrivning av eventuellt genomförda förändringar sedan föregående kurstillfälle På grund av coronaviruspandemin genomfördes undervisningen till stor del på distans detta

Beskrivning av eventuellt genomförda förändringar sedan föregående kurstillfälle På grund av coronaviruspandemin genomfördes undervisningen till stor del på distans detta

(Om förändringar föreslås, ange vem som är ansvarig för att genomföra dessa och en tidsplan.) Se över schemat om det är möjligt att sprida ut aktiviteterna för en mer