• No results found

20 - 1916 - 1418 - 1617 - 1614 - 1320 - 1812 - 1012 - 1113 - 1215 - 1315 - 1319 - 1812 - 1117 - 1619 - 1716 - 1314 - 1111 - 1018 - 1712 - 8 1 1

N/A
N/A
Info
Download
Protected

Academic year: 2021

Share "20 - 1916 - 1418 - 1617 - 1614 - 1320 - 1812 - 1012 - 1113 - 1215 - 1315 - 1319 - 1812 - 1117 - 1619 - 1716 - 1314 - 1111 - 1018 - 1712 - 8 1 1"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Download now ( 15 Page )

Full text

(1)

20 - 19 16 - 14

18 - 16 17 - 16

14 - 13 20 - 18

12 - 10 12 - 11

13 - 12 15 - 13

15 - 13 19 - 18

12 - 11 17 - 16

19 - 17 16 - 13

14 - 11 11 - 10

18 - 17 12 - 8

(2)

14 - 12 16 - 14

15 - 11 20 - 18

11 - 9 19 - 16

18 - 15 15 - 14

20 - 18 18 - 16

12 - 11 14 - 11

19 - 16 11 - 7

15 - 13 12 - 10

20 - 17 13 - 9

18 - 16 15 - 13

(3)

15 - 12 11 - 7

19 - 15 18 - 15

11 - 8 14 - 12

14 - 10 16 - 14

20 - 17 19 - 16

16 - 14 17 - 12

18 - 12 20 - 17

19 - 16 13 - 10

14 - 10 15 - 13

12 - 9 17 - 14

(4)

12 - 8 17 - 13

20 - 14 14 - 11

15 - 11 20 - 16

19 - 12 16 - 15

20 - 16 12 - 8

12 - 7 19 - 15

14 - 9 16 - 10

19 - 15 11 - 8

13 - 11 15 - 11

17 - 13 17 - 15

(5)

11 - 4 15 - 10

19 - 14 11 - 6

13 - 4 20 - 16

16 - 8 17 - 11

20 - 15 12 - 8

12 - 8 13 - 8

11 - 6 17 - 13

19 - 16 14 - 8

13 - 8 16 - 11

17 - 12 19 - 14

(6)

20 - 14 11 - 5

13 - 8 13 - 6

18 - 9 19 - 13

12 - 6 17 - 12

19 - 13 14 - 9

11 - 6 20 - 15

17 - 11 12 - 6

14 - 7 15 - 8

15 - 9 18 - 12

10 - 3 10 - 4

(7)

12 - 5 14 - 7

18 - 12 16 - 8

20 - 13 20 - 12

15 - 7 13 - 7

11 - 4 18 - 11

16 - 8 12 - 5

14 - 6 19 - 12

19 - 12 15 - 9

13 - 5 13 - 6

17 - 10 20 - 14

(8)

18 - 9 11 - 4

17 - 8 20 - 12

11 - 3 16 - 7

20 - 12 18 - 9

19 - 8 19 - 11

12 - 5 12 - 4

15 - 7 16 - 8

19 - 12 11 - 3

17 - 9 20 - 9

16 - 8 19 - 12

(9)

20 - 11 15 - 6

19 - 9 19 - 8

15 - 6 13 - 4

14 - 4 20 - 12

20 - 8 18 - 10

18 - 9 14 - 5

12 - 4 17 - 6

19 - 10 20 - 11

16 - 9 12 - 3

17 - 8 15 - 8

(10)

19 - 9 20 - 10

11 - 2 17 - 6

20 - 10 16 - 5

12 - 3 20 - 11

18 - 9 17 - 7

16 - 6 18 - 8

15 - 4 19 - 8

17 - 8 15 - 5

12 - 2 19 - 9

17 - 7 16 - 7

(11)

15 - 3 12 - 2

17 - 6 17 - 5

14 - 4 19 - 7

20 - 9 15 - 4

11 - 0 16 - 3

13 - 6 18 - 7

19 - 8 19 - 8

15 - 2 14 - 3

17 - 3 16 - 2

12 - 1 13 - 2

(12)

19 - 7 20 - 7

13 - 2 19 - 8

15 - 4 12 - 0

18 - 6 15 - 3

20 - 8 17 - 6

12 - 1 13 - 2

17 - 5 18 - 7

14 - 3 14 - 2

15 - 3 17 - 5

16 - 5 16 - 4

(13)

19 - 5 20 - 6

20 - 7 16 - 3

15 - 2 19 - 6

19 - 4 18 - 6

17 - 5 14 - 2

19 - 6 20 - 7

16 - 4 15 - 2

14 - 2 18 - 4

18 - 5 19 - 8

14 - 1 17 - 4

(14)

19 - 6 20 - 6

17 - 3 15 - 2

18 - 6 19 - 4

20 - 6 16 - 2

15 - 2 20 - 5

19 - 5 18 - 4

17 - 4 17 - 6

16 - 2 19 - 5

20 - 7 15 - 1

18 - 4 18 - 3

(15)

19 - 4 17 - 2

16 - 2 20 - 5

18 - 4 16 - 2

20 - 5 19 - 3

16 - 4 18 - 3

18 - 3 20 - 4

19 - 5 17 - 3

20 - 4 19 - 4

17 - 2 16 - 3

16 - 1 15 - 0

References

Download now ( DOCX - 15 Page - 115.22 KB )

Related documents

)))7%&#(%8$*1)(9)(&*1"$*#%&*-/#+(*-*+-%-)

Det är med andra ord upp till bevis för huruvida erfarenheter och nyttjande av privat välfärd, klass, ideologi och politiskt intresse påverkar attityderna till

P F R R R R 1 ers ers = = = = U UI = kq = R ⋅ lA R r 1 1 I 1 q 1 2 + 2 + R R 2 1 2 + + R R 3 1 ... 3 ...

[r]

1(8)

Vid översynen av den politiska organisationen inför 2014 års val fördes ansvaret för Handikapprådet och Pensionärsrådet över till social- och omsorgsnämnden. Ansvaret för

1(8)

Ulrika Wenn föredrog Länsstyrelsens informationsblad i överförmyndarfrågor nr 3.2018 som inkommit till

”…uti ecclesiastique och icke civile mål...”: Prästeståndets argumentation i debatten om mantalsskrivningens former 1723-1812

Den metod jag har valt för att besvara den primära forskningsfrågan  hur prästeståndet argumenterade  syftar till att strukturera argumenten för att sedan

[r]

Uppsala universitet 1852–1916, Del 1

Kvinnans tillträde till universitetet behandlas i ett samlat kapitel inom avsnittet om universitet och samhälle, även om Uppsala kvinnliga studentförenings verksamhet eller de

Odling och förädling av seder och tänkesätt: Svenska Akademien som ett nationellt identitetspolitiskt projekt 1786–1812

66 invärtes stillhet; låtande upphetsande sinnen svalka sig i främmande luft.” 255 Folk strömmade till från rikets alla delar, ivriga att låta nationen utmärka sig och