Ansökan om medel från
Samordningsförbundet Skellefteå
Ankomstdatum (fylls i av förbundet)
Postadress Skellefteå kommun Kommunledningskontoret c/o Samordningsförbundet 931 85 Skellefteå Besöksadress Stadshuset, Trädgårdsgatan 6 Telefon 0910-73 50 88 Mobiltelefon 070-589 06 53 E-post stellan.berglund@skelleftea.se Fyll i nedanstående ansökan. Observera att ett krav för att ansökan ska behandlas är att den tar upp samverkan mellan minst två av Samordningsförbundets huvudmän. Ifylld ansökan skickas i två kopior, den ena via e-post till stellan.berglund@skelleftea.se , den andra, som ska vara underskriven, via reguljär post till samordningsförbundet (för adress se sidfot). En komplett ansökan ska innehålla
projekt/verksamhetsbeskrivning enl bifogad blankett samt budget- och finansieringsplan. Ta gärna kontakt med Stellan Berglund på samordningsförbundet för ytterligare information om vilka uppgifter som ska vara med i er ansökan.
Uppgifter om sökande organisation (stödmottagare)
Organisationens namn
Medlefors Folkhögskola
Enhet/arbetsställe
Firmatecknare/Chef
Tomas Marklund
Organisationsnummer
894701-8480
Utdelningsadress
Box 707
Postnummer Postadress
931 27 Skellefteå
Kontaktperson
Jerry Malmin
Kontaktpersonens telefonnummer
0910-57507
Kontaktpersonens e-post adress
jermal@medlefors.se
Kontaktpersonens mobiltelefonnummer
070-3457507
Plusgiro
Bankgiro
670-6600
Uppgifter om samverkanspartner
Organisationens namn
Försäkringskassan
Enhet/arbetsställe
Skellefteå
Firmatecknare/chef
Kjell-Åke Nilsson
Kontaktperson hos samverkanspartner
Barry Rudholm
Kontaktpersonens telefonnummer
0910-87550
Kontaktpersonens e-post adress
Kontaktpersonens mobiltelefonnummer
Uppgifter om samverkanspartner
Organisationens namn
Arbetsförmedlingen
Enhet/arbetsställe
Skellefteå
Firmatecknare/chef
Anna Viklund
Kontaktperson hos samverkanspartner
Anna Viklund
Kontaktpersonens telefonnummer Kontaktpersonens e-post adress
Kontaktpersonens mobiltelefonnummer
Uppgifter om samverkanspartner
Organisationens namn
Enhet/arbetsställe
Firmatecknare/chef
Kontaktperson hos samverkanspartner
Kontaktpersonens telefonnummer
Kontaktpersonens e-post adress
Kontaktpersonens mobiltelefonnummer
Projekt/verksamhetsbeskrivning
SPIRA – projektet
Bakgrund/problemformulering
KOM-projektet har bedrivits i snart 8 år vid Medlefors folkhögskola. Finansieringen har skett bl a genom ramavtal, upphandlingar, projektmedel från olika aktörer och kommunala
vuxenutbildningsmedel. Ovanstående finansieringsformer är inte längre möjliga av en rad skäl.
KOM-projektet har nu för avsikt att utveckla en ny metod, där kompetensen från KOMprojektet skall tas tillvara och nyttjas i den nya projektidén SPIRA – projektet.
Målet är att erhålla EU-stöd från och med hösten 2008. Vi vet att ett förprojekt ger bättre förutsättningar vid en ansökan för projektgenomförande inom Socialfonden.
Målen inom programområde 2 stämmer väl överens med de mål och målgrupper, som Spira- projektet tänker arbeta för och med.
Projekten ska enligt regionala planen för Europeiska socialfondenklart visa hur resultaten ska uppnås och en god analys ska visa på hur man tänker under projekttiden
De målgrupper SPIRA – projektet vänder sig till är ; målgruppen som har sjuk- eller aktivitetsersättning innefattar män och framförallt kvinnor, funktionshindrade med nedsatt arbetsförmåga, personer med utländsk bakgrund samt långtidsarbetslösa.
Med insatser inom programområde 2 vill Spira medverka till att minska utanförskap och öka arbetskraftsutbudet.
Principen likabehandling, jämställdhet och tillgänglighet för alla ska beaktas.
Syfte
Vi vill med en ny metod medverka till att fler ska stå till förfogande för arbetslivet.
Vi vill aktivt stödja allas möjlighet till arbete efter var och ens förutsättningar, där
jämställdhetsaspekten liksom mångfalds- och diskrimineringsaspekter skall i alla sammanhang beaktas.
Via resultat och mätningar, vid start och avslut, ska projektet påvisa deltagarens upplevelse av utveckling. Dokumentation av varje modul innan nästa modul påbörjas skall skapa goda förutsättningar för eget lärande som underlättar övergången mellan hemmavaro med stöd från FK/AF och arbetsliv.
Mål
Minst 70% av deltagarna skall efter avslutat projekt ha fått jobb eller uppleva att deras möjligheter att få jobb har ökat.
Ett sänkt ohälsotal skall åstadkommas och därmed öka arbetskraftsutbudet.
Det innebär en väsentlig samhällsvinst när allt fler finns tillgängliga som arbetskraft. Beräkningar som vi tagit del av säger att det är en samhällsekonomisk vinst på ca 750 000 kr/år, när en person kommer tillbaka som heltidsarbetskraft.
Målgrupp
Personer med hel eller delvis sjuk- och aktivitetsersättning, där ingår personer som är utländskt födda, män och framförallt kvinnor, personer med funktionsnedsättning, ska få sina ersättningar omprövade.
Arbetslösa mer än 1 år och långa sjukskrivningar ska utifrån sin arbetsförmåga matchas till det moderna arbetslivet.
Projektet ska
• bidra till att dessa målgrupper utifrån sina egna förutsättningar kommer närmare arbetsmarknaden
• Bidra till att förhindra att personer upplever sig hamna i utanförskap
Gruppen som under förprojektet ska aktiveras ska i genomsnitt uppgå till 35 personer/vecka med rullande intag under våren 2008.
Kvinnor, personer som är utländskt födda och personer med funktionsnedsättning bör prioriteras.
Avgränsningar och mervärde
Innovativ verksamhet
Samarbete mellan olika parter FK, AF, Skellefteå kommun, Västerbottens lansting och Medlefors folkhögskola har bedrivits sedan år 2000.
Utvärderingar under åren 2000- 2007 har visat på ett gott resultat.
2007 års fokusering på ökat arbetskraftsutbud har synliggjort ett behov av att utveckla den metod som nyttjats fram till 2007.
De befintliga möjligheterna för de avsedda målgrupperna att uppleva sig som anställningsbar, visar på brister. Avsaknad av en helhetsbedömning vad gäller formell och informell kompetens hos den enskilde medför att det finns behov av en ny metod för att kartlägga och genomföra åtgärder samt att dokumentera.
Ett offensivt sätt är att arbeta hälsofrämjande med de faktorer som kan främja hälsa och stärka individ.
Fokus ska ligga på Friskfaktorer, vilka kan definieras som ”företeelser som förekommer i den enskildes arbets- och/eller totala livsmiljö och levnadsmönster och ger denne förutsättningar för att fungera optimalt, utvecklas och må bra i arbetslivet”.
Utveckling av en metod, organiserad i fem moduler, där ett antal formulär, hälsomätningar och tester kompletterar de samtal, gruppaktiviteter och nyckelföreläsningar som genomförs.
Handlingsplan med tydlig målbeskrivning görs i samråd med projektdeltagaren under första veckan.
Modulerna ska följa en angiven ordning, varvid den deltagande med stöd av personlig handledning har ansvar för sin egen utveckling och när det är tid för steget in i nästa modul.
Lektioner och föreläsningar i bl a BAM(Bättre Arbetsmiljö) och SAM (Systematiskt Arbetsmiljöarbete) ska via gruppdiskussioner och problemlösningar stärka deltagarens kompetens inom det moderna arbetslivet men även bygga på den enskildes självkänsla för att motverka känsla av utanförskap.
Ett systematiskt arbetssätt är nödvändigt att utarbeta och genomföra.
Deltagaren ska i samverkan med projektets anställda arbeta aktivt för att förhindra att bli utestängd från eller diskriminerad på arbetsmarknaden.
SAMK en kompetensmodell, vilken ska utarbetas av SPIRAprojektet under genomförandet av projektet. Informell och formell kompetens ska utvärderas och i ett skriftligt dokument
(=SAMKdokumentet) ska resultatet delges projektdeltagaren och ansvariga handläggare från FK och/ eller AF.
Lärande miljöer
Folkhögskolan och dess folkbildningspedagogik tror på varje människas inneboende nyfikenhet och lust att lära och utvecklas. Teori och praktik förenas, vilket leder till ställningstagande och aktiv handling.
En social ordning bildas där handlandet växer fram genom individernas kommunikativa sociala aktiviteter.
Deltagarna får möjligheter att kommunikativt bilda sig genom sina egna livserfarenheter tillsammans med andra deltagare och lärare.
Ett växelvis samspel mellan begreppen självförverkligande, behov, frihet och frivillighet, arrangemang och kasam (känsla av sammanhang) påverkar deltagarens möjligheter till att inse vad som är orsak och verkan i sina livssituationer.
Under hela projektgenomförandet ska lärdomar tillvaratas via uppföljning och utvärdering.
Spridning av såväl goda som mindre goda lärdomar ska ske under projekttiden och efter avslutad projekttid.
På vilket sätt främjar projektet lärande ?
Nyckelföreläsningar (jämställdhet, likabehandling, arbetsmiljö, det moderna arbetslivet mm)
Studieteknik/Lärstilar
Lektioner (heltid): gruppvägledning, kommunikation, personlig utveckling, stresshantering, träna hjärna, matchning, arbetsmarknad, grupputveckling, fysiska aktiviteter varje dag m fl
Gruppdiskussioner
Samtal/återkoppling i syfte att stärka deltagarens tro på sin delaktighet i arbetslivet samt knyta an till de ifyllda frågeformulären vid starten
Formulär ifylls vid varje studiebesök/praktik där aktuella frågeställningar ska besvaras av den person som tar emot på arbetsplatsen ex kompetenskrav, fördelning män/kvinnor, anställda med utländsk bakgrund m m
Skapa förutsättningar för den enskilde på arbetsplatsen med stöd av sjukgymnast/ergonom/personlig handledare
Genomförande och samverkan
SPIRA-projektet ska utveckla en metod utifrån de erfarenheter som erhållits i arbetet med KOM- projektet, vilket arbetat med rehabilitering och arbetslivsorientering sedan maj 2000.
Syftet med SPIRA-projektet är att öka sysselsättningsmöjligheterna för
personer som står långt ifrån arbetsmarknaden, stärka missgynnade gruppers sociala integration, främja jämställdhet och lärande.
Deltagaren ska via samtal, gruppdeltagande och personlig handledning, utifrån sina egna förutsättningar medvetandegöras om sina möjligheter att etablera sig i arbetslivet.
SPIRA-processen bygger på ett modulsystem (1. Aktiv Motion,
2. Kost/Vikt/Livsstil, 3. Personlig Hälsa/Stress, 4. Vägledning och Matchning, 5.
Arbetsmarknadskompetens) som löper parallellt med delar som bygger på eget val utifrån heltidsschema, personlig handledning/samtal och arbetsträning/praktik.
Deltagaren ska tillägna sig ett förhållningssätt till kunskap och lärande, som innebär att de kan formulera frågor, söka information/kunskap, ta kontakter och samverka med andra och förstå att detta ska leda till vilken anställningsbarhet varje enskild deltagare besitter.
Varje modul ska bearbetas med ett systematiskt arbetssätt : identifiering, kartläggning, analys, upprätta handlingsplan, lärande, åtgärder, utvärdering, dokumentation.
Mätningar, tester och frågeformulär som genomförs under deltagarens första och sedan genomförs på nytt någon av de sista veckorna i projektet ligger till grund för den utvärdering SAMK (Spira ArbetsMarknadsKompetens) som redovisas och dokumenteras.
De dokumenterade resultaten och överlämnas till FK och/eller AF vid avslut i projektet.
Tid och aktivitetsplan
Projektet bedrivs med start den 7 januari 2008 – 30 maj 2008 Intag sker enligt överenskommelse med FK och AF.
Tid i projektet beror på projektdeltagarens i vilken modul den enskilde börjar, tidsbehov inom resp modul och när i tid personen är redo för praktik.
Jämställdhet
I projektet ska beaktas att fler kvinnor än män har sjuk – och aktivitetsersättning, långa
sjukskrivningar, lång arbetslöshet och utländska kvinnor och män har särskilda behov av extra stöd vid inträde i svenskt arbetsliv.
Lektioner, nyckelföreläsningar och gruppdiskussioner ska fokusera på socialfondsprogrammets kriterier.
Under praktikperiod ska deltagaren medföra ett formulär där fördelning kvinnor/män, kvinnors och mäns arbetsroller och lönenivåer förs in.
Utvärdering och resultatspridning
Utvärdering av projektet ska ske via SUS-systemet och genom ev. extern uppföljning via högskolestudent eller extern konsult.
Samordningsförbundets självvärderingsmodell ska också nyttjas
Projektet ska efter förprojektets genomförande aktivt medverka till spridning av Spira-projektets metod och resultat.
Inbjudan till seminarier under hösten 2008/våren 2009 kommer att skickas ut i första hand till landets folkhögskolor, men även andra aktörer kommer att erbjudas delta.
Förväntat resultat för organisationen/organisationerna
Avsikten är, att detta projekt skall utgöra en förprojektering (förstudie) inför ett kommande större projekt inom EU:s sociala fonder. Därefter kommer, utifrån de verifierat (evidensbaserade) goda resultaten, inte minst ur samhällsekonomisk synpunkt, någon form av längre (permanent)
verksamhet att initieras.
Förväntat resultat för den enskilde
Enligt målsättning skall 70% kommit i arbete eller uppleva att deras möjligheter förbättrats.
Utifrån erfarenheten av tidigare KOM-projekt, är vår bedömning att denna målsättning skall kunna nås, eller överträffas.
Styrgrupp
Styrgrupp ska vara den lokala samverkansgruppen där projektledare som utses i projektet ska redovisa erfarenhet, resultat, inriktning och problemställningar.
Styrgruppen bör sammanträda minst 3 gånger under projektperioden.
Kostnader och finansiering
Vilka resurser krävs för att driva verksamheten eller genomföra aktiviteterna? Ange belopp för respektive år och totalt. (Endast direkta merkostnader för att driva verksamheten eller aktiviteten ska tas upp, redan befintliga kostnader ersätts ej av Samordningsförbundet). Fyll i nedanstående tabell.
Resurser År 2006 År 2007 År 2008 S:a 2006-2008
Personal 793000 793000
Lokal 150000 150000
Övriga kostnader (inkl. ev. startkostnader) 37000 37000
Ev. utvärderingskostnader 20000 20000
Summa kostnader 1000000 1000000
Intäkter (exkl. bidrag från samordn.förb) 0 0
Summa nettokostnader (kostnad - intäkt) 1000000 1000000
Underskrifter
Firmatecknare/Chef Landstinget Firmatecknare/Chef Försäkringskassan
Namnförtydligande
Namnförtydligande
Firmatecknare/Chef Skellefteå kommun Firmatecknare/Chef Arbetsförmedlingen
Namnförtydligande
Namnförtydligande
Firmatecknare/Chef Medlefors Folkhögskola
Namnförtydligande
Tomas Marklund
Ansökan skall vara undertecknad av firmatecknare/Chef från de samverkande myndigheterna.