• No results found

Inre och yttre ledarskap

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Inre och yttre ledarskap"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Psykosyntes Institutet i Sverige AB - www.psykosyntesinstitutet.se - info@psykosyntesinstitutet.se - 0723-02 20 39

Inre och yttre ledarskap

- Tillämpad psykosyntes i vardagsliv och arbetsliv

Psykosyntes Institutet erbjuder återigen År 3 - Inre och Yttre ledarskap med start hösten 2016.

Utbildningen sträcker sig över 1 år och vänder sig till alla som har gått den tvååriga grundutbildningen eller annan motsvarande utbildning.

Att tillämpa psykosyntesen i vårt liv där vi står, verkar och lever är en möjlighet och utmaning för var och en av oss. Du har en gedigen grundutbildning och har genomgått en medveten inre resa – och nu då? Hur kan du använda insikterna utanför psykosyntessammanhang?

Dessa frågetecken kommer att vara en del av utbildningen där du kommer att utforska, erfara, tillämpa hur du kan integrera dina kunskaper, din egen visdom och den tvååriga

grundutbildningen i ditt liv.

Vi lever i den tid då det är lätt att tro att hela livet enbart handlar om vårt arbete eller att tjäna tillräckligt pengar för pensionen. Samhällets perspektiv är att vår identitet handlar om vad vi gör, arbetar med eller vilken utbildning vi har. Vi önskar att vidga eller utmana den bilden genom att erbjuda Inre och yttre Ledarskap och se till hela människan i oss.

Inre och yttre ledarskap ger oss en möjlighet att utforska vårt eget ansvar på alla de områden som tillhör själva livet, så att vi förvaltar den tid och de insikter som vi fått, medan vi kan.

Vi börjar med oss själva: ju mer frid och frihet vi har inom oss ju mer frid och frihet skapar vi i världen. Vi och världen är ett. Vi fortsätter sedan med våra nära relationer till våra eventuella barn och partners och till våra vänner. Vi bjuder även in viljan och arbetar parallellt genom hela utbildningen med vårt eget viljeprojekt. Vi fördjupar oss sedan i hur vi kan tillämpa psykosyntesen i vårt arbete, fortsätter med vår relation till världen och avslutar hela

programmet med att var och en står upp för sitt eget viljeprojekt – hur jag vill manifestera min vilja i världen. Under året kommer du också att välja ett individuellt område i ditt liv som du vill fördjupa och skriva ditt diplomarbete om: The Act of Will. I detta arbete kan du antingen välja att ha fokus på det yttre eller inre ledarskapet. Du kommer även att öka ditt självförtroende och ödmjukhet i att träna på att leda, genom att leda gruppen under delar av utbildningen.

Detta är en utbildning i inre och yttre ledarskap

Du kan integrera all den kunskap och erfarenhet du fått från utbildningen Inre och yttre

ledarskap såväl i ditt arbetsliv som i ditt privata liv. Året är en fördjupning av de två första

åren, men även en inbjudan att se hur du vill manifestera och integrera dina erfarenheter i ditt

liv, både professionellt och privat. Du får kunskaper hur du kan verka i det yttre – arbetslivet

och relationer – och hur du kan fördjupa din sanna natur – det inre ledarskapet.

(2)

Psykosyntes Institutet i Sverige AB - www.psykosyntesinstitutet.se - info@psykosyntesinstitutet.se - 0723-02 20 39

Du får följande kunskaper:

Fördjupad kontakt med ditt inre, utgångspunkten för hur du relaterar till dig själv och andra

”Städning” av ofullbordade aspekter av dina relationer.

Manifestation av din egen vilja genom ett ”viljeprojekt”

Fördjupad förmåga att stå i relation

Hur grupper fungerar/inte fungerar och hur du kan skapa en besjälad grupp

Själv leda gruppen och ge/få återkopplingar om ledarskapet

Integration av ditt inre ledarskap och hur du verkar i det yttre ledarskapet

Möta din egen relation till döden – ett ämne som många av oss undviker

Ett vidgat perspektiv att se hur relationen är mellan dig och världen – den jord vi lever på med tyngdpunkt på Ecopsychology

Diplomarbete och redogörelse för ditt valda projektarbete utifrån din djupare vilja

Helgbekrivning

Helg 1 - 7-9 oktober 2016 - Jag vilar i mig Frid i mig – frid i världen

Hur kan jag ta ansvar och skapa utrymme för min själ mitt i mitt vardagsliv? Vilka steg behöver jag och vill jag ta för att leva efter det jag egentligen vet på insidan och vad behöver jag släppa i mina föreställningar. Vi går tillbaka till en av Assagiolis inspirationskällor; buddism. Hur Buddhisterna säger att hela livet handlar om en förberedelse att leva i nuet och att vi om och om igen har möjlighet att släppa efter och inse att allting är föränderligt. Vi håller fast så mycket i vårt liv både i våra känslor som tankar samt vi hålls fast av våra medvetna/omedvetna rädslor.

Vilka föreställningar håller ett alltför fast grepp om mig på min insida? Under helgen kommer du även att söka och hitta ett heligt löfte till dig själv som kommer att följa dig under utbildningen.

Lärare Nanne Hessel

Helg 2 - 4-6 november 2016 - Våra nära relationer

Att vara i relation till andra är att våga mötas i ytterligheter. Längtan till kontakt genom närhet och tillit samt rädslan för avstånd och svek.

Under helgen reflekterar vi över de nära relationer som lever i våra liv. Relationen till sig själv, sin partner, förälder, syskon, vän eller andra i sin närhet som betyder mycket. Den relation vi har till andra blir till den scen där vår historia spelas upp. Genom andra kan vi vidga oss själva. Målet är att under helgen förstå hur vår historia hänger ihop med nu. Genom att förstå sig själv är det lättare att utveckla de relationer vi längtar till samt att samspela med andra för att förverkliga vår vilja

Syftet med helgen är att mer förstå vem jag önskar vara i relation till andra. Vad det är som begränsar mig till att vara där och vad som behöver ske för att gå i den riktning jag i den bästa av världar längtar till.

Lärare Johanna Mogensson

(3)

Psykosyntes Institutet i Sverige AB - www.psykosyntesinstitutet.se - info@psykosyntesinstitutet.se - 0723-02 20 39 Helg 3 - 9-11 december 2016 - Viljan och viljeprojektet

Roberto Assagioli skriver i sin bok ”Om Viljan ” - Motståndet mot det moderna livets rådande negativa trender kräver stor beslutsamhet, stor fasthet och ihärdighet, stor klarsynthet och visdom. Det är emellertid just dessa inre egenskaper och krafter den moderna människan saknar. Därmed måste vi tillgripa den andra metoden; utvecklandet av människans inre krafter.” Han hävdar att viljan är denna grundläggande kraft, att den har en oerhörd, men icke alltid förverkligad makt.

Under denna helg kommer vi att fördjupa oss i viljans alla aspekter och egenskaper. Det kommer att bli tydligt för oss vilken eller vilka aspekter av viljan jag behöver utveckla och på vilket sätt. Viljans olika aspekter är, den starka, skickliga, goda, transpersonella och slutgiltigt syntesen av de fyra aspekterna som mynnar ut i ”the joyful will”. När vi fördjupar oss i Viljan få vi ofta kontakt paradoxer, paradoxen mellan kärlek och vilja, paradoxen mellan att rikta kraften och att kunna släppa taget och låta allt ske.

Som Tomas Sjödin sa i sitt sommarprogram; ”försök lite mindre och upplev lite mer”.

Sammanfattningsvis ska vi ägna oss åt att skapa en tydlig relation till de olika aspekter av viljan samt få en klarare bild av vad jag vill manifestera i mitt viljeprojekt.

Lärare Anna Rosdahl

Helg 4 - 27-29 Januari 2017 - Yttre ledarskap i samklang med det inre

Den här helgen kommer vi att jobba med att få en större medvetenhet, klarhet och fokus kring hur vårt inre ledarskap påverkar vårt yttre, samt hur vi kan förhålla oss till omvärldens krav och förväntningar utan att ge avkall på våra inre djupa värderingar och det sätt på vilket vi vill verka i våra liv.

Vi kommer att få insikt i hur våra hjärnor fungerar och hur vi påverkar varandra. Systemteori och modern neurovetenskap kombineras med en introduktion i metoder att komplettera den inre reflekterande delen av oss själv med ett medvetet aktiverande av positiva erfarenheter.

Metoderna kan användas för att bli bättre på ”relationellt ledarskap”, oberoende om du är chef, ledare, pedagog, förälder, är med i en grupp eller vill skapa något i världen. På det sättet kan vi bli bättre på att skapa mål, mening, omsorg och utveckla en bättre relation till oss själva och andra.

Utforska dina potentialer, dina blockeringar och din energi. Du får insikter om hur dina drivkrafter, behov och oro påverkar ditt beteende.

Vi kommer att fördjupa dina beslut genom att använda kroppens som ett redskap. Dessa insikter blir en inre styrka kring att sätta gränser, göra aktiva val och att kunna vara en ledare båda i ditt privata liv och ditt yrkesliv.

Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world. Indeed, it is the only thing that ever has." (Margaret Mead).

Lärare Anna Rosdahl

Helg 5 - 17-19 Februari 2017 - Medveten grupputveckling

Syftet med helgen är att utveckla förståelse och metodik för gruppers utveckling.

Att länka samman med andra och bli en del i en grupp sker nästan helt utan vi tänker på det. Samtidigt som det är något självklart och naturligt är det också det mest utvecklande vi kan göra – och något av det svåraste som finns.

Den här helgen kommer att ge en djupare insikt om hur grupper kan utvecklas, växa och lära. Ni får en introduktion till grupputveckling samt hur man kan skapa effektiva team. Vi arbetar både utifrån

(4)

Psykosyntes Institutet i Sverige AB - www.psykosyntesinstitutet.se - info@psykosyntesinstitutet.se - 0723-02 20 39 perspektivet att vara ledare för en grupp samt att vara medlem i gruppen. Vilka verktyg finns att tillgå?

Hur skapas ett gott kommunikationsmönster i gruppen? Interventions- och observationstekniker gås igenom. Helgen ger praktiska metoder genom övning och träning, både som grupp och individuellt.

Fokus ligger både på ”jag i gruppen” och ”gruppen som grupp”.

Lärare Anna Rosdahl

Helg 6 - 24-26 Mars 2017 - Separationer/döden

Döden är ett skrämmande tema för många av oss men det som verkligen förenar oss människor är att vi har gjort den största manifestationen genom att födas och vi kommer alla att möta döden förr eller senare. Hur kan jag förbereda mig och bli mer vän med döden? Vad är det som skrämmer mig och hur påverkar min ev rädsla för döden mitt liv? Liv och död är djupt sammanlänkande och genom att vara mer i kontakt med min egen död får jag en större spegel på vad som verkligen är betydelsefullt för mig och detta kan fördjupa mina val, min prioritering och mitt eget ansvar för mitt liv.

Lärare Nanne Hessel

Helg 7 - 12-14 Maj 2017 - Psykosyntes och Ekopsykologi

En av våra största förluster sett som människa är vår alienation från Naturen. När detta sker förlorar vi en del av vår andliga anknytning och bidrar inte bara till lidande för andra varelser, men till vår egen andliga svält. Genom att ha sårat jorden har vi sårat oss själva och genom att försöka återställa delar av jorden, kommer vi att läka delar av oss själva.

Människor har en medfödd instinkt att anknyta känslomässigt till naturen och under denna helg vill vi stärka våra band med henne. Vi inkluderar även eventuell sorg och ångest över hur vi relaterar till världen och dess resurser. Helgens innehåll är sprunget ur ett ekopsykologiskt perspektiv. Vår intention är att hitta en balans mellan ego-centriskt och eko-centriskt förhållningssätt.

Begreppet Ekopsykologi innebär studier av förhållandet mellan människan och den fysiska världen genom ekologiska och psykologiska principer. Vi kommer att var nära naturen denna helg så att vi med våra sinnen kan stärka vår samhörighet med den.

Observera att kostnader för kost och logi kan tillkomma för denna helg.

Lärare Ulf Carlsson och Nanne Hessel

Sommarskolan - 26 juni -1 juli 2017 - Presentation Viljeprojektet

Nu är det tid att redovisa ditt viljeprojektet. Under sommarskolan kommer var och en av er att göra synligt det ni har skapat. Vi kommer att använda gruppen för att båda stödja, ge feedback och utmana ditt viljeprojekt. Var och en får bra med tid för sitt viljeprojekt och emellanåt tar vi pauser med dans, kroppsliga rörelse m.m.

Sommarskolan är även den plats då ni blir ärade för vad ni har lärt er, fördjupat i er, manifesterat under året och en ceremoni inför alla andra avslutar er utbildning.

Lärare Nanne Hessel

(5)

Psykosyntes Institutet i Sverige AB - www.psykosyntesinstitutet.se - info@psykosyntesinstitutet.se - 0723-02 20 39

Lärare - handledare - koordinator

Huvudlärare

Nanne Hessel, psykosyntesterapeut i över 20 år, lärare inom psykosyntes i över 15 år, tidigare rektor på Psykosyntes Institutet mellan 2000-2008, gästlärare i Schweiz, imagoterapeut och medmänniska.

Koordinator

Thomas Karlsson gick År 3, ”Inre och Yttre Ledarskap” under år 2013-14, som en vidareutveckling av hans psykosyntesresa som startade 2006. Idag kombinerar han eget företagande inom fotografi och bildskapande med en deltidstjänst inom projektstyrning, i ett stort företag, där han även arbetat som gruppledare och gruppchef. Viktigast för Thomas är att vara sann och leva efter sin egen inre övertygelse i harmoni med naturen.

Lärare och Handledare

Johanna Mogensen, sedan några år lärare och koordinator vid

grundutbildningen på Psykosyntes Institutet i Göteborg och sedan 2007 Psykonsyntesterapeut i Helsingborg.

En stark drivkraft i mig är RELATIONEN. Relationen till dig själv och till människor du möter i livet. Jag tror också på relationens läkande kraft.

Handledare

Elisabeth Wimarson arbetar med utveckling av individer, grupper och

organisationer i det egna företaget InRelation samt som VD i Psykosyntes Institutet.

Hon är utbildad psykosyntesterapeut, livs- och karriärcoach och coach inom verksamhetsplanering. I botten är hon marknadsekonom och har lång erfarenhet som ledare i såväl privata som offentliga bolag.

Lärare

Anna Rosdahl arbetar med individ-, ledarskap-, samt organisationsutveckling samt som psykosyntesterapeut. Hon är utbildad i psykosyntes, både som terapeut och coach/ledare. I grunden har Anna en utbildning i ekonomi, pedagogik och mental träning och som ledare inom försäljning/marknadsföring.

Lärare

Ulf är utbildad Biolog, folkhögskollärare och Psykosyntesterapeut.

Han har arbetat som miljökonsult, lärare på folkhögskola, chef inom vuxenutbildning och konsult inom organisation och ledarskap.

References

Related documents

Allt fler företag börjar komma till insikt om att ta hänsyn till medarbetares individuella behov och krav, eftersom dessa utgör viktiga faktorer för att medarbetare

Ruohotie-Lyhty (2011) betonar att hennes informanter bland annat nämnde styrdokumenten som en sådan normerande kraft. För Mio blir det tydligt att hen inte känner

När vi håller tillbaka oss själva eller våra känslor, spänner kroppen vissa muskler, var i kroppen beror mycket på vad för typ av känsla eller upplevelse det handlar om.. Tänk

(Brookhart & Freeman, 1992; Toode et al., 2015) kunde det i denna studie inte ges stöd till att lärarstudenter i högre grad motiveras av inre faktorer än mäklarstudenter

För det betyder också att miljöerna ofta är tveeggade, då de först kan fylla en funktion och senare leda berättelsen vidare till en annan händelse under ett annat steg i

Då materialet inte är tillräckligt inarbetat för pedagogen så bidrar det till att barnen vid tillfällen med pedagog, delvis får utrymme att visa och leda vad som ska väljas..

(d) Mechanistic diagram showing that TNF-a induced tumour inflammatory lymphangiogenesis and lymphatic metastasis by orchestrating the VEGF-C-VEGFR3 signalling. Tumour cell-derived

Resultaten tyder på att både föräldrars utbildningsnivå och kön har större betydelse för elever med annan nationalitet gällande inre motivation, det vill säga att i