Anslag/bevis
Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag
Beslutande organ Skol- och utbildningsberedningen
Sammanträdesdatum 2015-10-19
Datum då anslaget sätts upp 2015-10-28
Datum då anslaget tas ned 2015-11-20
Förvaringsplats för protokollet Kommunhuset i Skurup
Anslaget uppsatt av
Annika Andersson
Plats och tid Sammanträdesrum Selma, kommunhuset, 2015-10-19, kl.
14.00–16.30
Beslutande Se nästa sida.
Övriga närvarande Annika Andersson, beredningssekreterare Sara Åberg, rektor, Mölleskolan
Peter Sandén, rektor, Mackleanskolan
Emma Björemark, förstelärare språkutv.undervisn., Mackleanskolan
Julia Holmgren, förstelärare matematik, Mölleskolan
Anne Barchan, förstelärare läs- skrivutveckling, Mölleskolan
Justerade paragrafer § 35 - 36
Justeringens plats och tid Kommunhuset, 2015-10-27, kl 13:30
Sekreterare
Annika Andersson
Ordförande
Magnus Alm (S)
Justerare
Maria Ivansson (MP)
Justerandes signatur
Beslutande
Solbritt Lundgren (C) Anne-Lise Nielsen (S) Jimmy Nilsson (SD) Anncristin Svensson (S) Björn Aidemark (FP)
Mats Anderberg (S) Magnus Alm (S) Maria Ivansson (MP) Marie Louise Fridolf (M)
Närvarande ej tjänstgörande ersättare
Mats Anderberg (S) Thomas Holmgren (KV)
__________
Justerandes signatur
Ärenden vid dagens sammanträde Sida
Information och diskussion kring förstelärarens uppdrag ... 4 Ärendeinformation till kommunfullmäktige ... 6 __________
Justerandes signatur
SUB § 35
Information och diskussion kring förstelärarens uppdrag
Skol- och utbildningsberedningens beslut
Ledamöter får i uppdrag att diskutera i respektive partigrupp de frågeställningar som tagits upp.
Informationen läggs till handlingarna.
Ärendebeskrivning
I kompletteringsbudget, fastställd av kommunfullmäktige 2015-05-25, uppdras det att göras en översyn av förstelärarreformen i Skurups kommun.
Med anledning av ovan tas ärendet upp vid dagen sammanträde.
Förstelärarreformen infördes hösten 2013 och är en karriärmöjlighet för lärare i skolan. Karriärtjänsterna ska göra läraryrket mer attraktivt och säkra god undervisning för elever. Syftet är en ökad måluppfyllelse och en del i det systematiska kvalitetsarbetet. För att bli förstelärare krävs legitimation och dokumenterad erfarenhet av läraryrket.
Statsbidrag utgår med 5000 kr/månad och lärare och ytterligare 2000 kr/månad och lärare för arbetstidsreglering som innebär 40 timmar per arbetsvecka. Ersättning för arbetstidsregleringen belastar respektive skolas budget. Bidragsramen för Skurups del tillåter 24 tjänster varav 17 tjänster är besatta i dagsläget.
Rekryteringen till tjänsterna sköttes av ledningsgruppen och samtliga förstelärare har minst 80 % undervisningstid. Förordnanden är
tidsbegränsade och löper ut vid vårterminens slut 2016. Fortbildning för förstelärarna är viktig för att skolan ska kunna vila på en vetenskaplig grund.
Kvalitetsförbättring sker genom bland annat kollegial handledning och kunskapsspridning på nätverksträffar med övriga pedagoger.
På Mackleanskolan har den språkutvecklande undervisningen lett till ökad ord- och läsförståelse hos elever i åk 8 och åk 9. Tester som mäter detta har visat på högre värden.
Läs- och skrivutveckling på Slimmingeby skola - Mölleskolan har, genom en gemensam förstelärare, gett eleverna verktyg som ska underlätta vid läsning. Hjälp till eleverna att förstå texter berör alla ämnen.
Justerandes signatur
SUB § 35
Matematikgrupper på Mölleskolan har arbetat med att förstå och använda tal för elever i förskoleklass-åk 3.
Politiska frågeställningar kring försteläraruppdraget:
Anställningsförhållande
Politiska prioriteringar/mål/syfte Verksamhetens självbestämmande Enhetskoppling/kommunövergripande Antal
Tidsperspektiv
__________
Justerandes signatur
SUB § 36
Ärendeinformation till kommunfullmäktige
Skol- och utbildningsberedningens beslut Fördjupad information kring förstelärares uppdrag.
__________
