• No results found

Välkommen till

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Välkommen till"

Copied!
49
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Välkommen till

ESF-rådets information

Kort om Socialfondsprogrammet 2007-2013

Förprojektering och genomförande

Jämställdhetsintegrering

Tillgänglighetsintegrering

Nationella kriterier

Övriga förutsättningar

Ansökningsförfarandet och projektrummet

(2)

Organisation

ESF-rådet finns i hela landet

Två huvudkontor – Stockholm och Falun

Åtta regionkontor – Luleå, Östersund, Gävle, Stockholm, Örebro, Göteborg, Jönköping, Malmö

Strukturfondspartnerskapet

Västsverige – Västra Götaland och Halland

Ett nationellt socialfondsprogram 2007-2013

Två programområden

Åtta regionala planer

(3)

Ekonomiska förutsättningar

Drygt 6 miljarder kronor till Sverige

Drygt 1 miljard kronor till Västsverige

Exklusive medfinansiering

30% till PO1 – Kompetensförsörjning

70 % till PO2 – Ökat arbetskraftsutbud

(4)

Programområdet 1

- kompetensförsörjning

Programmål:

1. Bidra till kompetensutveckling för sysselsatta kvinnor och män att utvecklas i takt med

arbetslivets krav.

2. Bidra till ökade kunskaper i arbetslivet om hur diskriminering motverkas och likabehandling främjas.

3. Bidra till ökade kunskaper i arbetslivet om hur långtidssjukskrivningar kan förebyggas.

(5)

Programområde 2

– ökat arbetskraftsutbud

Programmål:

1. Bidra till att kvinnor och män som står långt från arbetsmarknaden utvecklas och kommer i arbete eller närmare arbetsmarknaden, samt att kvinnor och mäns möjligheter att arbeta utifrån sina egna förutsättningar vidgas.

2. Bidra till att underlätta ungas etablering i

arbetslivet samt förebygga att unga hamnar i utanförskap.

(6)

3. Bidra till att underlätta för personer med

utländsk bakgrund att etablera sig i arbetslivet.

4. Bidra till att underlätta en återgång till arbete för personer som är eller har varit

långtidssjukskrivna.

Forts. PO 2 – ökat arbetskraftsutbud

(7)

Förprojektering - ansökan

Tydlig problemformulering. Vilket ”problem” har identifierats och vad behövs utredas för att kunna förändras i ett genomförande.

Tydlig koppling till aktuell utlysning.

Kartläggning och säkerställande av

förutsättningarna för projektidén- hur göra?

Idéer om målgrupp, projektverksamhet, målsättningar och förväntade effekter.

Hur involvera samverkansaktörer?

Hur förankra hos målgrupp/deltagare?

Motivera projektnyttan.

Projektperiod - max 6 månader.

(8)

Förprojektering - resultat

Tydligt hur den genomförts och vilka behov har identifierats utifrån problemställningen i ansökan.

Definierad och avgränsad målgrupp.

Vilka kompetensbehov finns – utbildningsplan.

Hur organisera och genomföra projektet.

Beskiver åtgärder – jämställdhetsintegrering.

Beskriver åtgärder – tillgänglighetsintegrering.

Tydligt hur arbeta med uppföljning och utvärdering, strategiskt påverkansarbete, ekonomi/admin mm.

(9)

Genomförande

I genomförandefasen omsätts resultatet av förprojekteringen i handling.

Projektet ska vara startklart.

Beskriv hur förprojekteringen gått till och resultat, aktiviteterna ska vara direkt kopplade till det.

Jämställdhets- och tillgänglighetsintegrering – åtgärder som ska genomföras.

Nationella kriterier .

Mervärde, inte ordinarie verksamhet.

Uppföljning, utvärdering, strategisk påverkan.

Projektperiod - PO1 max 18 månader PO2 max 3 år

(10)

Projekten SKA:

Respektera principen om likabehandling.

Beakta jämställdhet mellan kvinnor och män.

Beakta tillgänglighet för personer med funktionshinder.

Finns inte jämställdhet/tillgänglighet med tydligt i projektidé och ansökan är det skäl för avslag.

Jämställdhet och tillgänglighet

(11)

Jämställdhetsintegrering

Vad är jämställdhet?

Tydlig ”problemformulering”.

KAN ske genom SWOT-analys eller motsvarande i förprojektering.

KAN innebära kompetensutveckling redan i förprojekteringen.

KAN ske genom att analysera statistik.

KAN ske genom att analysera

rekryteringsförfaranden, förutsättningar för befordran, föräldraledighet, attityder m.m.

SKA kopplas till aktiviteter i genomförandet.

(12)

Tillgänglighetsintegrering

Vad är tillgänglighet?

Tydlig ”problemformulering”.

KAN innebära kompetensutveckling redan i förprojekteringen.

Planera för att beakta i genomförandet.

Tillgängliga lokaler/information.

KAN ske genom att analysera

rekryteringsförfaranden, förutsättningar för befordran, attityder m.m.

SKA kopplas till aktiviteter i genomförandet.

(13)

Nationella kriterier

Fyra kriterier – se respektive utlysning:

Vilka kriterier gäller för den aktuella utlysningen?

Är samtliga kriterier ett krav för alla projekt?

Är det ett alternativ att välja minst ett?

Värderas de projektidéer högre som innehåller fler än ett kriterium?

(14)

Lärande miljöer

Vad sker i övergången mellan studier/arbetsliv?

Hur kan det informella lärandet på arbetsplatsen och i vardagen tas till vara?

Små steg i kombination med tillvaratagande av det befintliga.

Samverkan för utveckling av lärande miljöer kan engagera t ex utbildningsväsende,

arbetsmarknadens myndigheter och parter, arbetsgivare och social ekonomi.

Nära koppling till strategisk påverkan.

Bredare perspektiv –

individ/arbetsplats/samhälle/EU

(15)

Innovativ verksamhet

Projektidéer ska svara mot verkliga behov.

Projektaktiviteter ska identifiera lösningar som idag inte erbjuds/är etablerade.

Idéerna ska visa på fördelar jämfört med befintliga möjligheter, metoder, verktyg.

Potentiella användare är insatta och förberedda.

Vad vill projektet uppnå, och hur?

Koppling till strategisk påverkan.

Tänk nytt.

Pröva nytt.

Nya sociala uppfinningar.

(16)

Samverkan

Sammansättning, metod, arbetssätt, process etc.

Identifiera, utforma och pröva nya lösningar på ett, för flera aktörer, identifierat problem.

Omsätta, infoga och genomföra bättre lösningar som ersätter sämre fungerande arbetssätt,

metoder, verktyg, förhållningssätt....

Vilka aktörer är viktiga för att nå projektets mål?

Nya aktörer och vilken målgrupp?

Hur ska de involveras:

Referensgrupper, representanter, nyckelpersoner, nätverk, partnerskap...

(17)

Strategisk påverkan

VAD ska man sprida?

Vilka är projektets viktigaste resultat?

Vilka av dessa resultat/produkter innehåller inslag av nytänkande eller nyskapande?

Förutsättningar för implementering?

VEM ska informeras eller engageras?

Varför – vad vill vi uppnå med att vända oss till just dessa målgrupper?

HUR ska man informera och engagera?

NÄR ska man informera eller engagera?

(18)

Medfinansiering

Samtliga projekt ska medfinansieras med OFFENTLIGA medel.

ENDAST offentlig medfinansiering är möjlig i programmet.

Medfinansiering för programområde 1 har gjorts tillgängligt för ESF rådet via anslag.

På projektnivå i programområde 2:

Minst 25 % medfinansiering i förprojekteringen Minst 60 % medfinansiering i genomförandet

(19)

Transnationalitet

Syftar i huvudsak till innovativt utvecklingsarbete och ömsesidigt utbyte samt lärande på EU nivå. Kan beviljas för till exempel:

samarbete mellan två projekt i två eller flera medlemsstater (jmf. Equal)

samarbete mellan nationella nätverk som fokuserar på specifikt problem eller ämne

samarbete mellan nationella organisationer ex myndigheter, grupper av experter etc.

www.transnationality.eu

(20)

Uppföljning och utvärdering

Viktigt område där större ansvar läggs såväl på program- som projektnivå.

Projektägare får större ansvar att följa upp och utvärdera sina insatser i syfte att bidra till lärande och strategisk påverkan.

Syftar också till att öka projektresultatens genomslag.

(21)

Uppföljning/utvärdering

Vad är skillnaden?

Extern eller intern?

Involvera utvärderarkompetens tidigt i processen.

Säkerställa att utvärderaren har den sakkunskap och kompetens som är nödvändig för uppdraget.

Utvärderingen ska vara ett stöd i projektgenomförandet.

(22)

Övriga förutsättningar

Mervärde – inte ordinarie verksamhet.

Ägarskapet - projektägaren ska i allt väsentligt driva projektet.

Kostnadseffektivitet – upphandling alt. offerter ska kunna visas för samtliga köpta tjänster.

Projektägaren ansvarig.

Projektorganisation ska finnas hos projektägaren.

Kostnader och fakturering – projektekonomi.

(23)

Utlysningar t.o.m 2009

Datum: Priomöte SFP:

1 aug 2008 – 26 sept 2008 18 dec 2008 3 nov 2008 – 9 jan 2009 23 apr 2009.

4 maj 2009 – 14 aug 2009 November 2009 2 nov 2009 – 8 jan 2010 April 2010

(24)

Ansökan och projektrum

Beredning av ansökan

Några nya begrepp

Projektrummet

(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)

References

Related documents

ökade medel för att utöka satsningarna på pilot och systemdemonstrationer för energiomställningen. Många lösningar som krävs för ett hållbart energisystem finns i dag

Avslutningsvis presenterar vi i avsnitt 6 förslag på satsningar som Forte bedömer vara särskilt angelägna för att svensk forskning effektivt ska kunna bidra till omställningen till

I dag medför Rymdstyrelsens begränsade möjligheter att delta i Copernicus och ESA:s övriga jordobservationsprogram och Rymdsäkerhetsprogrammet att Sverige och svenska aktörer

Processer för att formulera sådana mål är av stor betydelse för att engagera och mobilisera olika aktörer mot gemensamma mål, vilket har stor potential att stärka

Materialet innefattade olika källor av upplevelser, erfarenheter och faktorer, och stu- dierna i avhandlingen visar att återgång i arbete för personer med förvärvad hjärnskada är

The overall aim of this thesis is to investigate the opportunities and barri- ers for people with acquired brain injury to return to work, as well as the importance of returning

(Undantag finns dock: Tage A urell vill räkna Kinck som »nordisk novellkonsts ypperste».) För svenska läsare är Beyers monografi emellertid inte enbart

De 17 översiktsartiklarna, baserade på totalt över 350 originalstudier, som ligger till grund för denna rapport, visar ett mönster enligt vilket multimodala interventioner med