ATT VÅRDA I AKUTA SITUATIONER

Digital version: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-24589 ISBN 978-91-89271-17-3 (tryckt)

ISBN 978-91-89271-18-0 (pdf)

ISSN 0280-381X, Skrifter från Högskolan i Borås, nr. 116

D OK TOR SA VH A N D LI NG A nd er s S ter ner AT T V ÅR D A I A K U TA S IT U AT IO N ER – N YU TE XAM IN ER AD E S JU K SK Ö TE R SK O R S PER SP EK TIV

Under sjuksköterskeutbildningen ska studenten tillägna sig generella färdigheter som ger förutsättningarna för att vårda i en mängd olika miljöer. Ett område som beskrivits som särskilt problematiskt för den nyutexaminerade sjuksköterskan är att vårda i akuta situationer. Den här avhandlingen beskriver akuta situationer ur nyutexaminerade sjuksköterskors perspektiv och syftar till att beskriva och förklara den nyutexaminerade sjuksköterskans uppfattade förmåga att vårda i akuta situationer och vad som påverkar förmågan.

Resultatet beskriver hur en nyutexaminerad uppfattar vårdsituationer som akuta när något händer plötsligt, när tiden inte räcker till, när kompetens är otill­ räcklig, när ansvaret blir överväldigande, när brister i omgivningen synliggörs och när mellanmänskliga relationer blir utmanande. Förmågan att vårda i akuta situationer påverkas av sjuksköterskeutbildningen, tillgång till stöd den första tiden som yrkesverksam, erfarenhetsbaserad kunskap och personlighetsdrag. Att vårda i akuta situationer kan på en sammanfattande nivå förstås utifrån begreppen kunskap, erfarenhet och tillit. För att förbättra förmågan att vårda i akuta situa­ tioner föreslås åtgärder för att öka erfarenheten av att vårda i akuta situationer.

ATT VÅRDA I AKUTA

SITUATIONER

Anders Sterner

Nyutexaminerade

sjuksköterskors perspektiv

Anders Sterner är legitimerad sjuksköterska och specialist­ sjuksköterska med inriktning mot intensivvård. Sedan 2011 arbetar han som universitetsadjunkt på Högskolan i Borås och Akademin för vård, arbetsliv och välfärd där han huvudsak­ ligen undervisar inom sjuksköterskeutbildningen och specialist ­ sjuksköterskeutbildningarna. Han är sedan 2015 doktorand vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd inom ämnet vårdvetenskap inom området Människan i vården.