Instruktion verksamhetsförlagd utbildning och bedömning Barnmorskeprogrammet vid GU, 2009-06-01
Instruktion för student och handledare under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Mödrahälsovård (MHV) / Barnmorskemottagning (BMM)
Namn:_____________________________________________________________________
Förutom följande blanketter, 1-4 (Siffrorna 1-4 återkommer i respektive dokument), är det nödvändigt att under VFU använda kursplan samt tillhörande studiehandledning.
Dokumentation i samtliga blanketter samt alla samtal är obligatoriska moment.
1. Information till handledande barnmorska
Det är av värde att handledaren får kännedom om studentens professionella bakgrund för att kunna individualisera handledningen. Det som studenten anser vara sådan viktig information kan dokumenteras och överlämnas till handledaren i samband med planeringssamtalet.
2. Reflektion och självevaluering av vårdsituation
Efter varje arbetspass skall student och handledare tillsammans ansvara för att kort beskriva vårdsituationen. Fokus skall vara på studentens reflektion över lärandet i olika situationer.
3. Underlag för samtal under verksamhetsförlagd utbildning
Detta dokument används vid samtal var 14:e dag mellan student och handledare.
Följande kriterier utgör underlag för de återkommande diskussionerna: Teoretiska kunskaper; Förmåga att lösa problem; Förmåga till handlingsberedskap; Förmåga att stödja, stärka och kommunicera med kvinnan och hennes närstående; Förmåga att samarbeta och kommunicera med olika personalgrupper; Förmåga till uppfattning av egna begränsningar; Förmåga till lyhördhet, närhet, distans och självkännedom;
Förmåga att arbeta självständigt; Studentens och handledarens feedback till varandra.
Dessa kommer i slutet av kursen även vara ett stöd vid det slutgiltiga bedömningssamtalet:
Studenten och handledaren förbereder sig före samtalet genom att gå igenom alla kriterier och gör noteringar i var sitt underlag (dokument 3). Därefter tar student/handledare del av den andres noteringar som skall ligga till grund för samtalet.
Utgå med fördel från specifika vårdsituationer.
4. Bedömningsblankett VFU
Planeringssamtal: Samtalet syftar till att planera studentens verksamhetsförlagda utbildning i relation till kursens lärandemål. Handledaren tillsammans med studenten är ansvarig för att detta samtal genomförs.
Utvecklingssamtal: Syftet med samtalet är att studenten får stöd och stimulans till fortsatt utveckling utifrån planringen att uppnå lärandemålen. Skriftlig dokumentation av resurser och brister hos studenten är obligatorisk.
Bedömningssamtal: Syftet med detta samtal är att bedöma studentens uppfyllelse av lärandemålen. Bedömningen utgör ett underlag för examination. Underkänd verksamhetsförlagd utbildning ska skriftligen motiveras.
===================================
===================================
===================================
=======================================
Information till handledande barnmorska
Namn:______________________________________________________________________
Personnummer:_____________________________ Termin:_________________________
Adress:_____________________________________________________________________
Telefon:________________________ E-post adress:_________________________________
Yrkeserfarenhet som sjuksköterska och annan information som du vill delge dina handledare
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1
Instruktion verksamhetsförlagd utbildning och bedömning Barnmorskeprogrammet vid GU, 2009-06-01
Reflektion och självevaluering av vårdsituation
Datum:__________ Typ av vårdsituation:___________________________________
Beskriv kortfattat en av dagens vårdsituationer. Fokusera på vad du specifikt lärt dig i denna situation.
Handledares kommentar:
Handledares underskrift:_______________________________________________________
2
Instruktion verksamhetsförlagd utbildning och bedömning Barnmorskeprogrammet vid GU, 2009-06-01 aaaa~íìãLëáÖå~íìê=Ü~åÇäÉÇ~êÉ~íìãLëáÖå~íìê=Ü~åÇäÉÇ~êÉ~íìãLëáÖå~íìê=Ü~åÇäÉÇ~êÉ~íìãLëáÖå~íìê=Ü~åÇäÉÇ~êÉ====
^å~ãåÉë=====
^å~ãåÉë=====
^å~ãåÉë=====
^å~ãåÉë======
= o™ÇÖá o™ÇÖá o™ÇÖá o™ÇÖáîåáåÖîåáåÖîåáåÖîåáåÖ=
dóåÉâçäçÖáëâ=ìåÇÉêë∏âåáåÖ dóåÉâçäçÖáëâ=ìåÇÉêë∏âåáåÖ dóåÉâçäçÖáëâ=ìåÇÉêë∏âåáåÖ dóåÉâçäçÖáëâ=ìåÇÉêë∏âåáåÖ=
péÉâìäìãJìåÇÉêë∏âåáåÖ=çÅÜ=Éî=
éêçîí~ÖåáåÖ=
_áã~åìÉää=é~äé~íáçå=
hçãÄáåÉê~ÇÉ=ÜçêãçåÉää~=ãÉíçÇÉê hçãÄáåÉê~ÇÉ=ÜçêãçåÉää~=ãÉíçÇÉê hçãÄáåÉê~ÇÉ=ÜçêãçåÉää~=ãÉíçÇÉê hçãÄáåÉê~ÇÉ=ÜçêãçåÉää~=ãÉíçÇÉê=
mJéáääÉê=
mJêáåÖ=
mJéä™ëíÉê=
dÉëí~ÖÉå~=ãÉíçÇÉê dÉëí~ÖÉå~=ãÉíçÇÉê dÉëí~ÖÉå~=ãÉíçÇÉê dÉëí~ÖÉå~=ãÉíçÇÉê=
i™ÖÇçëÉê~ÇÉ=ãáåá=éJéáääÉê=
jÉää~åÇçëÉê~ÇÉ=éJéáääÉê=
mJëí~î~ê=
e∏ÖÇçëÉê~ÇÉ=éJéáääÉê=
mJëéêìí~=
fåíê~ìíÉêáå~=é fåíê~ìíÉêáå~=é fåíê~ìíÉêáå~=é fåíê~ìíÉêáå~=éJJJJãÉÇÉäãÉÇÉäãÉÇÉäãÉÇÉä=
lÄëÉêîÉê~í=áåë®ííåáåÖ=~î=ëéáê~ä=
dàçêí=áåë®ííåáåÖ=~î=âçéé~êëéáê~ä=
dàçêí=áåë®ííåáåÖ=~î=Üçêãçåëéáê~ä=
_~êêá®êãÉíçÇÉê _~êêá®êãÉíçÇÉê _~êêá®êãÉíçÇÉê _~êêá®êãÉíçÇÉê=
hçåÇçã=
mÉëë~ê=
^âìí=éêÉîÉåíáîãÉÇÉä=Òa~ÖÉå
^âìí=éêÉîÉåíáîãÉÇÉä=Òa~ÖÉå
^âìí=éêÉîÉåíáîãÉÇÉä=Òa~ÖÉå
^âìí=éêÉîÉåíáîãÉÇÉä=Òa~ÖÉåJJJJÉÑíÉêÉÑíÉêÉÑíÉêÉÑíÉêJJJJ éáääÉêÒ
éáääÉêÒ éáääÉêÒ éáääÉêÒ=
kcmLi^j kcmLi^j kcmLi^j kcmLi^j=
o™ÇÖáîåáåÖ=çã=ëíÉêáäáëÉêáåÖ o™ÇÖáîåáåÖ=çã=ëíÉêáäáëÉêáåÖ o™ÇÖáîåáåÖ=çã=ëíÉêáäáëÉêáåÖ o™ÇÖáîåáåÖ=çã=ëíÉêáäáëÉêáåÖ=
dê~îáíÉíëíÉëí dê~îáíÉíëíÉëí dê~îáíÉíëíÉëí dê~îáíÉíëíÉëí=
^Äçêíê™ÇÖáîåáåÖ
^Äçêíê™ÇÖáîåáåÖ
^Äçêíê™ÇÖáîåáåÖ
^Äçêíê™ÇÖáîåáåÖ=
^åí~ä=íáãã~ê=
^åí~ä=íáãã~ê=
^åí~ä=íáãã~ê=
^åí~ä=íáãã~ê=
éêÉîÉåíáîãÉÇÉäëê™ÇÖáîåáåÖLÇ~Ö éêÉîÉåíáîãÉÇÉäëê™ÇÖáîåáåÖLÇ~Ö éêÉîÉåíáîãÉÇÉäëê™ÇÖáîåáåÖLÇ~Ö éêÉîÉåíáîãÉÇÉäëê™ÇÖáîåáåÖLÇ~Ö====
=============================
=============================
=============================
=============================
=============================
=============================
=============================
=============================
=============================
=============================
Aktivitetsblad för preventivmedelsrådgivning vid MHV/BMM
Instruktion verksamhetsförlagd utbildning och bedömning Barnmorskeprogrammet vid GU, 2009-06-01
Underlag för samtal handledare/student var 14:e dag under VFU. Bedömningen skall genomföras utifrån kursplan och studiehandledning.
Teoretiska kunskaper
Förmåga att lösa problem
Förmåga till handlingsberedskap
Förmåga att stödja, stärka och kommunicera med kvinnan och hennes närstående
Förmåga att samarbeta och kommunicera med olika personalgrupper
Förmåga till uppfattning av egna begränsningar
Förmåga till lyhördhet, närhet, distans och självkännedom
Förmåga att arbeta självständigt
Studentens och handledarens feedback till varandra
Studentens namn:____________________________________Datum:__________________
3
Underlag för samtal handledare/student var 14:e dag under VFU. Bedömningen skall genomföras utifrån kursplan och studiehandledning.
Teoretiska kunskaper
Förmåga att lösa problem
Förmåga till handlingsberedskap
Förmåga att stödja, stärka och kommunicera med kvinnan och hennes närstående
Förmåga att samarbeta och kommunicera med olika personalgrupper
Förmåga till uppfattning av egna begränsningar
Förmåga till lyhördhet, närhet, distans och självkännedom
Förmåga att arbeta självständigt
Studentens och handledarens feedback till varandra
Handledarens namn:_________________________________Datum:__________________
3
Instruktion verksamhetsförlagd utbildning och bedömning Barnmorskeprogrammet vid GU, 2009-06-01
Bedömningsblankett Verksamhetsförlagd utbildning
Student___________________________________________ Personnummer__________________________
Enhet_____________________________________________ Tid___________________________________
Termin____________________________________________
Planeringssamtal mellan student och handledare Datum________________________________
(enligt kursens syfte och mål)
Närvarande________________________________________________________________________________
Utvecklingssamtal (obligatoriskt) Datum_______________________________
(efter halva tiden i förhållande till syfte och mål)
○
Tillfredställande utveckling○
Bör förbättras om målen för kursen skall nås Sammanfattning av fortsatt behov av lärande samt strategier för måluppfyllelse:_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Närvarande________________________________________________________________________________
Bedömningssamtal Datum_________________________________
○
Godkänd (avseende syfte och mål)○
Underkänd (skriftlig motivering) Sammanfattning av måluppfyllelse:_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Närvarande________________________________________________________________________________
