• No results found

DET BÄSTA MED ATT VARA FÖRSAMLINGSPEDAGOG:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "DET BÄSTA MED ATT VARA FÖRSAMLINGSPEDAGOG:"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

DET BÄSTA MED ATT VARA FÖRSAMLINGSPEDAGOG:

Jag var aktiv i Kyrkans ungdomsarbete och från det valde jag att gå vidare till utbildningen. Jag brinner för ungdomarna och deras utveckling och för att få dem att upptäcka kärleksbudskapet och glädjebudskapet som finns hos Kristus.

Att jobba med pedagogiska frågor i kyrkan är roligt för det handlar om lärande. Ett lärande om allt det som är viktigast i livet. Församlings- pedagogen jobbar med kyrkans undervisning för alla åldrar och det är spännande att greppa alla åldersfält.

Som församlingspedagog får man ständigt lära sig saker. Delandet av livet tar aldrig slut. Att få dela tid tillsammans med andra under läger är något av det bästa. När vi är på ett riktigt härligt och bra läger är man sedan fylld av detta glädjebudskap som gemenskap ger.

Det är att se något tändas i ögonbottnarna hos en annan människa.

JAKOB ERIKSSON FÖRSAMLINGSPEDAGOG I NORRA NÖBBELÖV

foto: magnus aronson foto: alex giacomini/ikon

(2)

Svenska kyrkans utbildningsinstitut Telefon: 018-16 95 00

E-post: utbildningsinstitutet@svenskakyrkan.se www.svenskakyrkan.se/utbildningsinstitutet

SVENSKA KYRKAN

En stor variation av verksamheter finns inom Svenska kyrkan. Körsång och verksamhet för barn och unga är bara två exempel. Naturligtvis kommer många i kontakt med Svenska kyrkan vid dop, konfirmation, vigsel eller begravning. Det är också vanligt att man söker sig till kyrkan för att finna ro i själen. I församlingarna finns förutom förtroendevalda och anställda också många ideella krafter, som alla arbetar tillsammans.

Svenska kyrkan finns inte bara i Sverige. På många platser i världen finns Svenska kyrkan i utlandet för svenskar som befinner sig utom- lands. I det internationella arbetet engagerar sig många anställda och ideella i opinionsbildning och insamlande av pengar. Målet är en bättre och rättvisare fördelning av jordens resurser.

foto: christina ericsson foto: magnus aronson

SK20145. Produktion: Kyrkokansliet, 2020. Tryck: Åtta.45

foto: alex giacomini/ikon

(3)

Församlings- pedagog

Ett jobb nära livet

Som församlingspedagog skapar du mötesplatser

där unga kan lära av varandra och andra och samtala om

tro och liv foto: christina ericsson foto: magnus aronson

SK20145. Produktion: Kyrkokansliet, 2020. Tryck: Åtta.45

(4)

Att vara församlingspedagog innebär att arbeta med kyrkans lärande.

Församlingspedagogen har ett pedagogiskt och strategiskt ansvar för att stimulera, planera och utveckla församlingens under- visningsuppdrag samt medverka till att lärande och undervisning blir en naturlig del i församlingens arbete.

Det pedagogiska uppdraget innebär också att bidra med kompetens rörande gudstjänst, mission och diakoni.

Barn och unga är en prioriterad grupp i Svenska kyrkan och församlingspedagogen har ett särskilt ansvar för mötet med dem.

En viktig uppgift är att skapa välkomnande och trygga mötesplatser och mötestillfällen som möjliggör en naturlig och kravlös sam- varo. Tillåtande miljöer där det ges tillfällen att dela varandras vardag, att samtala om livet och den kristna tron, lyssna, lära och leka tillsammans. Mötesplatser som stimu- lerar till tro och växt.

Konfirmandarbetet är en angelägen del av församlingens arbete och en viktig grund

Ett jobb nära livet

för ungdomsarbetet. Församlingspedagogen har en betydelsefull roll i konfirmandteamet, för att tillsammans med övriga medarbetare utveckla lärandet, undervisningen och den sociala gemenskapen.

PASTORALTEOLOGISK UTBILDNING Församlingspedagogutbildningen bygger på två grundstenar, teologi och pedagogik.

Målet är att koppla samman dessa två så att innehåll och form förenas. Utbildningens olika kursdelar vill utmana de studerande till att bli reflekterande praktiker – där tanke och handling hör ihop.

En viktig del av utbildningen är att utrusta deltagarna med ett inklusivt språk som inbjuder till samtal om tro och liv.

För att kunna göra det behövs fördjupad bibelkunskap, teologisk medvetenhet och metodisk färdighet.

Utbildningen strävar efter att vara en hjälp i processen att införliva den personliga tron med uppdraget att arbeta i församling.

Svenska kyrkan behöver medarbetare

som vill värna skapelsen och verka för ett rättvist och hållbart samhälle och som på olika sätt vill tjäna sina medmänniskor, väcka tro och förmedla livsmod.

illustration: susanne engman

(5)

FYRA YRKEN – TVÅ ORTER – ETT UTBILDNINGSINSTITUT

Vid Svenska kyrkans utbildningsinstitut i Lund och Uppsala utbildas blivande diakoner, församlingspedagoger, kyrkomusiker och präster tillsammans.

Här finns en studiemiljö där vi kan utveckla professionalitet, växa i tro och kärlek till Svenska kyrkan och där vi stärker vår förmåga att analysera vår samtid och gestalta evangeliets tilltal till varje människa i varje tid.

Information om behörighetsregler, studieplaner, ansökningsförfarande med mera hittar du på www.svenskakyrkan.se/utbildningsinstitutet.

foto: magnus aronson/ikon

FOTO: MAGNUS ARONSON

illustration: susanne engman

(6)

Utbildningen till församlingspedagog

För att bli församlingspedagog ska du ha en lärarexamen eller annan godkänd fackutbildning från högskola/universitet/ folkhögskola alternativt en dokumenterad pedagogisk inriktad anställning i församling/pastorat i Svenska kyrkan (främst barn och unga) kompletterad med minst 30 högskolepoäng inom pedagogik/didaktik/utbildningsvetenskap.

Du ska dessutom ha fullgjort vissa utbildningsmoment – praktik och utbildningsdagar som anordnas av Svenska kyrkans tretton stift. När allt detta är klart går du den pastoralteologiska utbildningen för blivande församlingspedagoger på Svenska kyrkans utbildningsinstitut i Lund eller i Uppsala.

genomsnittlig sysselsättningsgrad på minst 75 procent under minst 10 år kompletterat med 90 hp pedagogik/didaktik/utbildnings- vetenskap.

• Dokumenterad anställning i församling/

pastorat i Svenska kyrkan med pedagogisk arbetsinriktning, främst barn och unga, med genomsnittlig sysselsättningsgrad på minst 50 procent under minst 15 år kompletterat med 90 hp pedagogik/didaktik/utbildnings- vetenskap.

STIFTSFÖRLAGDA MOMENT

Du tar själv kontakt med den person på stiftets kansli som kallas för stiftsrekryterare för för- samlingspedagoger eller stiftspedagog. Du gör sammanlagt 8 veckors församlingspraktik och 8-10 utbildningsdagar som kallas ”Mötesplats stift och student”, MSS, i stiftets regi.

PASTORALTEOLOGISK UTBILDNING Den pastoralteologiska utbildningen ges på Svenska kyrkans utbildningsinstitut i Lund eller Uppsala och omfattar två terminers heltids- studier eller en tvåårig distansutbildning på halvfart. Utbildningen ges delvis i samverkan med pastoralteologisk utbildning till diakoner, kyrkomusiker och präster. I helfartsutbildningen ingår 3 veckors verksamhetsförlagd utbildning.

FACKUTBILDNING VID HÖGSKOLA/

UNIVERSITET ELLER FOLKHÖGSKOLA Fackutbildningen utformas enligt något av följande alternativ, där minst 30 högskolepoäng ska ligga inom pedagogik/didaktik/utbildnings- vetenskap

• Lärarexamen omfattande lägst 180 hög- skolepoäng (hp).

• Högskoleexamen som motsvarar lägst kandidatexamen 180 hp varav, eller komplet- teras med, minst 90 hp pedagogik/didaktik/

utbildningsvetenskap.

• Utbildningsbevis för fritidsledarutbildning på folkhögskola kompletterat med minst 60 hp pedagogik/didaktik/utbildningsvetenskap.

• Utbildningsbevis för fritidsledarutbildning på folkhögskola kompletterat med minst 5 års dokumenterad anställning i församling/

pastorat i Svenska kyrkan med pedagogisk arbetsinriktning, främst barn och unga, med genomsnittlig sysselsättningsgrad på minst 75 procent kompletterat med 30 hp pedagogik/

didaktik/utbildningsvetenskap.

• Dokumenterad anställning i församling/

pastorat i Svenska kyrkan med pedagogisk

arbetsinriktning, främst barn och unga, med

References

Related documents

Anmälan via Kalendariet på hushallningssallskapet.se/vastra eller direkt till Bengt Andréson, 070-829 09 31 eller bengt.andreson@hushallningssallskapet.se senast den 3 december....

Bilden ser olika ut beroende på vilken position man talar utifrån: ”Gemensamt för flertalet studenter torde dock vara att bilden av universitetet of- tast bestäms mindre av

Idag finns ett krav på att all undervisning på universitet och högskola ska ha ett genusperspektiv, av det skälet skulle Kvinnofolk- högskolan tillsammans med institutionen

Personal får inte utsätta ett barn för straff eller annan form av negativ behandling på grund av att eleven eller vårdnadshavaren har anmält verksamheten för diskriminering

Skillnader i att arbeta extra och inte arbeta extra för prokrastinering och upplevd stress Resultatet på frågeställningen ‘Finns det skillnad i prokrastinering och upplevd

Vi i HRF ska värna barnens rätt till en bra start i livet genom att arbeta för att landstingets habilitering tar en aktiv roll för att ge alla hörselskadade barn och ungdomar

Kyrkomusiker, mån-tis, slutår Pastoralteologisk grundkurs Uppsala (varje termin).

Du som har gått ett basår eller läst på folkhögskola för att få särskild behörighet, ingår också här.  BF - Här ingår du som har folkhögskoleutbildning och som har