Utbildningens genomförande, betygskriterier och examination
Utbildningens genomförande bygger på metoden ProblemBaserat Lärande, PBL, med en hög interaktion och samverkan mellan arbetsliv och utbildning. Varje kurs i nedan beskriven kursplan består av ett antal ämnesområden med specificerade kunnamål uttryckta i betygskriterier för godkänt och väl godkänt. Kurserna har såväl teoretiska som praktiska delar och som utformats i samråd med arbetslivets representanter i utbildningens ledningsgrupp. Kurserna ligger till grund för s.k.
fallbeskrivningar som de studerande ska arbeta med vid sin kunskapsinhämtning.
Fallbeskrivningarna är skapade i samarbete med arbetslivet och innehåller verkliga
projekt/arbetsuppgifter. Föreläsningar, rätt utrustning, tillgång till specialister från arbetslivet, lärande i arbete samt kvalitetssäkring är vidare viktiga komponenter i denna samverkan.
Utbildningen bedrivs i projektform och i grupp, s.k. basgrupper. Den studerande har ansvar för sin egen inlärning. Kunskapsinhämtning och inlärning sker med utgångspunkt från uppgifter i
fallbeskrivningen. Gruppen definierar tillsammans frågeställningar och fördelar uppgifter enligt utarbetad projektplan. Varje studerande bidrar med sin inlärningsuppgift till gruppens gemensamma kunskapsinhämtning. Basgrupperna ska upplevas som produktionsenheter som löser
verklighetsförankrade uppgifter.
För att kvalificera för minst godkänt (G) individuellt betyg i projektets kurs/kurser krävs att den individuella insatsen i projektarbetet är godkänd (G). Denna bedömning dokumenteras och följs upp av handledaren veckovis med hjälp av projektledarens checklista samt den rapportering som sker vid de veckovisa basgruppsmötena. Om studenter missköter detta delas först en varning ut och om ingen bättring sker meddelas studenten att han är underkänd (IG) i projektets kurs/kurser.
Om den individuella insatsen i projektarbetet bedöms som minst godkänt (G) görs betygssättning med utgångspunkt från kursplanens redovisade kriterier för godkänt respektive väl godkänt. Resultat för individuellt skriftligt prov, skriftlig projektrapport, muntlig presentation, individuell dagbok, projektledardagbok och basgruppsarbete ligger till grund för ett sammanfattande individuellt betyg för varje studerande. Ett betyg för varje kurs. Betygskriterierna är framtagna med utgångs-punkt från Blooms Taxonomi.
Översiktlig kursplan
Biogastekniker 400 YH-poäng YH-poäng Veckor
BRBI Branschkompetens och biogassegmenten 25 5
PLKO Projektledning och kommunikation 10 2
BIEN Biogasprocessen och energiproduktion i sin helhet 20 4
RÖRÅ Rötningsteknik med olika råmaterial 10 2
REMI Reningsteknik, mikrobiologi och kemi 30 6
LIA del 1 Lärande i Arbete 1 40 8
RIEL Ritnings-/schemaläsning, Ellära, Styr- och Reglerteknik 20 4
SÄTE1 Säkerhetsteknik, del 1 20 4
DRUN Drift- och underhållsteknik 20 4
LIA del 2 Lärande i Arbete 2 60 12
År 1 255 51
SÄTE2 Säkerhetsteknik, del 2 10 2
PURÖ Pump- och Rörnätsteknik 10 2
AUTR Automation och tillämpad reglerteknik 15 3
KVMI Kvalitets- och miljösystem 10 2
APPL Affärkompetens, ledarskap, ekonomi, lagar/regelverk 25 5 SYLö Systemteknik, systemlösningar för biogasanläggningar 35 7
EXAR Examensarbete 40 8
År 2 145 29
Totalt YH-poäng/veckor 400 80
BRBI: Branschkompetens och biogassegmenten, 25 YH-poäng
Mål och innehåll: Kursen ska ge kunskap om biogasbranschens möjligheter som förnyelsebar och miljövänlig energikälla i samhället i ett historiskt och aktuellt perspektiv samt dess
utvecklingspotential inom olika delområden.
Kursen innehåller biogasbranschens uppbyggnad, innehåll och struktur, organisationsformer och systembegreppet ur olika perspektiv, lagstiftning, regler, direktiv samt säkerhetskrav inom branschen.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna
- redogöra allmänt för branschens innehåll, uppbyggnad och struktur avseende
o branschens kompetensområden, specialiteter, verksamheter och organisationsformer.
o kunskaps- och kompetensutveckling i branschen.
o branschens aktörer och intressenter och hur samspelet ser ut mellan dessa på lokal, regional, nationell och internationell nivå.
o lagar, regler, förordningar och praxis som styr och reglerar branschen.
o branschens finansiering o säkerhetskrav
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna
- analysera branschens innehåll, uppbyggnad och struktur samt ge sakligt grundade omdömen om denna.
PLKO: Projektledning och kommunikation, 10 YH-poäng
Mål och innehåll: Kursen ska ge kunskap i problembaserat lärande samt kunskap om projektarbete och verktyg för att kunna arbeta i projekt och som projektledare.
Kursen innehåller introduktion till problembaserat lärande, PBL, social kompetens med träning av samspel mellan individ och grupp, delegering av uppgifter, ansvar och medinflytande, projektarbete, projektledning och projektplanering/uppföljning, muntlig och skriftlig kommunikation.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna - redogöra för hur man jobbar enligt pedagogiken PBL
- redogöra för de grundläggande faktorerna i modern arbetsorganisation - redovisa och beskriva sin egen roll i samspelet mellan individen och gruppen - redogöra för en grupps utvecklingsfaser och de faktorer som påverkar dessa
- redogöra för vad ett projekt är och vad som krävs av projektledare och medlemmar - redogöra för hur projektmöten och mötesplanering går till
- beskriva hur roller och arbetsuppgifter inom ett team eller grupp ser ut - redogöra för hur relationer med andra människor skall fungera på ett bra sätt - redogöra för och beskriva samspelet mellan delegation, ansvar och medinflytande - arbeta i projekt
- använda M/S Word för att skriva protokoll, dagbok och projektrapport - göra en projektplan i M/S Project
- göra en enkel kalkyl i M/S Excel Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna
- identifiera företeelser och dra slutsatser varför man arbetar effektivt i ett företag baserat på modern arbetsorganisation
- analysera och värdera sin egen roll i samspelet mellan individen och gruppen - dra slutsatser om en grupps utvecklingsfaser och de faktorer som påverkar dessa
- planera och genomföra möten med förutbestämd dagordning samt föra och distribuera protokoll - organisera ett projekt, fördela roller och arbetsuppgifter inom ett team eller grupp
- klara av och hantera relationer med andra människor på ett bra sätt
- bedöma vikten av samspelet mellan delegation, ansvar och medinflytande
- skapa en projektplan samt fördela resurser och uppgifter i förhållande till tidsplan och ekonomi - följa upp en budget och en tidsplan samt föreslå åtgärder
- skapa och utforma en projektrapport samt dra slutsatser om projektarbetet
BIEN: Biogasprocessen och energiproduktion i sin helhet, 20 YH-poäng
.Mål och innehåll: Att ge den studerande kunskap om möjliga råvaror vid rågas framställning, bearbetningsprocesserna vid rågas framställning, olika förädlingsmetoder av rågas till skilda energiprodukter, olika logistik- och förvaringslösningar av råvaror och biogas samt lagar och regelverk som styr produktion och hantering av gas/biogas
Kursen innehåller grundläggande om vilka råvaror som är möjliga att använda vid rågas framställning samt vilka förädlingsmetoder som används för omvandling av rågas till olika energiprodukter. I kursen ingår även grundläggande om olika logistik- och förvaringslösningar av råvaror och biogas samt vilka lagar och regelverk som gäller och därmed styr produktion och hantering av gas/biogas.
Kriterier för godkänt:
- Redogöra för möjliga råvaror vid rågas framställning - Beskriva bearbetningsprocesserna vid rågas framställning
- Beskriva olika förädlingsmetoder av rågas till skilda energiprodukter - Redogöra för olika logistik- och förvaringslösningar av råvaror och biogas
- Redogöra för vilka lagar och regelverk som styr produktion och hantering av gas/biogas
Kriterier för välgodkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
- Utvärdera fördelar och nackdelar samt framtida möjligheter beträffande olika råvaror för rågas framställning
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av de olika bearbetningsprocesserna vid rågas framställning
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av olika förädlingsmetoder av rågas till skilda energiprodukter
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av för olika logistik- och förvaringslösningar av råvaror och biogas
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av lagar och regelverk som styr produktion och hantering av gas/biogas
RÖRÅ: Rötningsteknik med olika råmaterial, 10 YH-poäng
Mål och innehåll: Att ge den studerande kunskap om rötningsmetoder för olika avfallsprodukter samt hur rötningsprocessens restprodukt omsätts till kvalitetssäkrad näringsresurs.
Kursen innehåller grundläggande om rötning av avloppsslam, park och trädgårdsavfall, restprodukter från industri, livsmedels- och skogsindustrin samt från lantbruket, matavfall från hushåll,
restauranger, storkök och butiker. I kursen ingår även grundläggande om hur rötningsprocessens restprodukt omsätts till kvalitetssäkrad näringsresurs.
Kriterier för godkänt:
Redogöra för rötningsmetoder för:
o avloppsslam
o park och trädgårdsavfall
o restprodukter från industri, livsmedels- och skogsindustrin o restprodukter från lantbruket och gödsel
o matavfall från hushåll, restauranger, storkök och butiker
Beskriva hur rötningsprocessens restprodukt omsätts till kvalitetssäkrad näringsresurs Kriterier för välgodkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
Tolka, utvärdera och dra slutsatser av rötningsmetoder för:
o avloppsslam
o park och trädgårdsavfall
o restprodukter från industri, livsmedels- och skogsindustrin o restprodukter från lantbruket
o matavfall från hushåll, restauranger, storkök och butiker
Utvärdera och dra slutsatser av vilka fördelar som följer med att omsätta rötningsprocessens restprodukt till kvalitetssäkrad näringsresurs
REMI: Reningsteknik, mikrobiologi och kemi, 30 YH-poäng
Mål och innehåll: Att ge den studerande kunskap om uppbyggnad och funktion av ett reningsverk, slamtyper samt olika metoder för behandling av slam, de mikrobiologiska och kemiska processer som är verksamma vid rening av avloppsvatten, faktorer som påverkar reningsresultatet, kemiska ämnens och mikroorganismers påverkan på människa och miljö samt grundläggande
säkerhetsföreskrifter för laboratoriearbete.
Kursen innehåller introduktion för rening av avloppsvatten, mikrobiologi och kemi. Här ingår olika renings- och avskiljningsmetoder med avseende på uppbyggnad och funktion i ett reningsverk, slamhantering och grundläggande om mikrobiologi och kemi. I kursen ingår även
grundläggande om matematiska verktyg med avseende på mikrobiologi och biokemiska problem, viktiga parametrar/analyser, att kunna tolka, utvärdera och dra slutsatser av analyser och mätningar. Kemiska ämnens och mikroorganismers påverkan på människa och miljö samt säkerhetsföreskrifter för laboratoriearbete
Kriterier för godkänt:
- Beskriva uppbyggnad och funkton av de olika reningsstegen i ett reningsverk.
- Redogöra för olika slamtyper och metoder för behandling av slam
- Redogöra för grundläggande mikrobiologiska och kemiska processer vid rening av avloppsvatten
- Redogöra för de viktigaste parametrarna/analyserna för avloppsvatten och slam - Redogöra för olika faktorer som påverkar reningsresultatet
- Redogöra för kemiska ämnens och mikroorganismers påverkan på människa och miljö
- Redogöra för grundläggande säkerhetsföreskrifter för laboratoriearbete Kriterier för välgodkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av de kemiska och mikrobiologiska processer som sker i ett reningsverk.
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av de analyser och mätningar som utförs i ett reningsverk
- Använda grundläggande matematiska verktyg med avseende på mikrobiologi och biokemiska problem
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av kemiska ämnens och mikroorganismers påverkan på människa och miljö.
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av de grundläggande säkerhetsföreskrifter som gäller för laboratoriearbete
LIA1: Lärande i arbete del 1, 40 YH-poäng.
Mål och innehåll: Lärande i arbete med inriktning att träna att arbeta projektorienterat vid
biogasanläggningar. Arbetsuppgifternas upplägg skapar en god förståelse för hur arbete med drift- och underhåll av biogasanläggningar och hur de fungerar i samhället. Den studerande utformar i samråd med handledaren på LIA-företaget och skolans LIA-samordnare en arbets-/projektplan med mål och tidplan. Slutdokumentationen sker i form av en arbets-/projektrapport som bedöms av handledaren på företaget och LIA-samordnaren på skolan vilket säkerställer att lärprocessens mål har uppnåtts.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna
- upprätta en arbetsplan-/projektplan som underlag för aktuell uppgift
- beskriva hur arbete med idriftsättning och underhåll av biogasanläggningar tillämpas i samhället - redovisa deltagande i arbete med drift- och underhåll av biogasanläggningar
- felsöka enklare fel i styr- och processystemen
- dokumentera genomförd uppgift/arbete i arbets-/projektrapporten
- redovisa kontakter med arbetslivets representanter i arbets-/projektrapporten
- i arbets-/projektrapporten redovisa eget ansvarstagande och förmåga till samspel med andra på arbetsplatsen
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna
- beskriva och förklara arbete med idriftsättning och underhåll av biogasanläggningar tillämpas i samhället
- analysera och redovisa sitt eget deltagande i genomförandet av tillämpningar vad avser, inställning och uppföljning av processen vid biogasanläggningar
- felsöka och identifiera eventuella problem/felorsaker och föreslå åtgärder för korrigering i styr- och processystemen
- dokumentera genomförd uppgift i en arbets-/projektrapport samt dra egna slutsatser av genomfört arbete
- i arbets-/projektrapporten redovisa eget ansvarstagande och förmåga till samspel med andra på arbetsplatsen samt analysera och förklara varför detta är viktigt
RIEL: Ritnings-/schemaläsning, Ellära, Styr- och Reglerteknik 20 YH-poäng
Mål och innehåll: Kursen ska ge kunskaper och färdighet i arbete med installations- reparations- och underhållsarbete inom industriella anläggningar, elektronik, pneumatik, hydraulik, mät- och processreglerteknik samt teoretisk kompetens motsvarande BB2 behörighet.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna:
- Ange formler inom ellära, hur storheter förhåller sig till varandra samt ange dess enheter.
- Förklara innebörden av tekniska begrepp som är skrivna på engelska.
- Översätta en teknisk text på engelska till Svenska språket i skrift.
- Läsa El- scheman.
- Redogöra för hur styrning och reglering är uppbyggt inom anläggningar.
- Beskriva El-motor drift.
- Genomföra beräkningar inom ämnet ellära.
- Beskriva metoden gassvetsning.
- Beskriva metoden reläteknik.
- Beskriva PID- regulatorn.
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
- Avge omdöme om beräkningar inom ämnet ellära samt föreslå korrekt lösning.
- Jämföra teknisk text på engelska och dra slutsatser.
- Visa/föreslå hur styrning och reglering fungerar genom:
o Analoga och digitala signaler.
o Hydrauliska och pneumatiska applikationer.
- Bedöma/beskriva funktionen i en specifik PID - regulator applikation.
SÄT1: Säkerhetsteknik, del 1, 20-YH-poäng
Mål och innehåll:
Att ge den studerande kunskaper motsvarande de krav som ryms inom en gas föreståndares ansvarsområde. Detta innebär b.la kunskaper om energigasernas egenskaper ur ett
säkerhetsperspektiv samt de lagar, förordningar, föreskrifter och normer som reglerar hantering av dessa. Kunskaper om hur man upprättar driftinstruktioner, underhållsplaner och klassningsdokument liksom utrymnings- och beredskapsplaner och övning av dessa.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna redogöra för:
- Energigasernas egenskaper ur ett säkerhetsperspektiv samt gällande lagar, förordningar, föreskrifter och normer vilka reglerar hantering av dessa.
- Gasföreståndarens ansvar och befogenheter, samt utbudet av utbildningar om intern kompetens saknas.
- Olika systemuppbyggnader och vilka krav som ställs på säkerhetssystem
- Hur driftinstruktioner och underhållsplaner upprättas samt vilka krav/behov som finns gällande riskutredningar.
- Hur ett klassningsdokument upprättas och dokumenteras samt hur märkning skall utföras.
- Kraven för tredjeparts- och egenkontroll samt hur kontrollresultatet skall dokumenteras.
- Hur en utrymnings- och beredskapsplan upprättas och övas, vad en riskanalys omfattar samt känna till kravet på incident/olyckstillbud samt att blankett finns på Svenska Gasföreningens hemsida.
Kriterier för välgodkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
- Dra slutsatser av vilka risker som medföljer energigasernas egenskaper ur säkerhetssynpunkt.
- Tolka och dra slutsatser av de lagar, förordningar, föreskrifter och normer som reglerar hanteringen av energigaser.
- Dra slutsatser om vad som krävs i olika situationer avseende säkerhet i rollen som gasföreståndare.
- Redogöra för olika systemuppbyggnader och bedöma vilka krav/behov som ställs på säkerhetssystem för de olika systemuppbyggnaderna.
- Upprätta egenkontrollprogram, driftinstruktioner och underhållsplaner samt bedöma krav/behov avseende riskutredningar.
DRUN: Drift- och Underhållsteknik 20 YH-poäng
Mål och innehåll: Kursen skall ge kompetens om felsöknings- och reparationsmetoder samt förebyggande och avhjälpande underhåll i biogasanläggningen.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna:
- Beskriva och presentera hur datorbaserade övervakningssystem är uppbyggda och fungerar.
- Redogöra för hur man använder/hanterar datoriserade driftövervakningssystem vid en anläggning för biogasproduktion.
- Redogöra för hur system för reservkraft fungerar.
- Redogöra för och förklara huvuddelarna inom driftekonomin för en anläggning för biogasproduktion.
- Räkna upp/lista felsöknings- & reparationsmetoder för anläggningar för biogasproduktion.
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
- Identifiera och urskilja vilken/vilka felsöknings & reparationsmetoder som är att föredra med avseende på säkerhet för en given situation.
- Granska en given situation och fatta beslut om vad som skall åskådliggöras och vilka funktioner som skall finnas i ett datoriserat driftövervakningssystem.
LIA2: Lärande i arbete del 2, 60 YH-poäng.
Mål och innehåll: Kursen ska ge färdigheter av arbete med drift- och underhåll av
biogasanläggningar. Arbetsuppgifternas upplägg skapar en god förståelse för hur arbete med planering, projektering, marknadskommunikation samt driftssättning och underhåll av
biogasanläggningar i samhället genomförs. Den studerande utformar i samråd med handledaren på LIA-företaget och skolans LIA-samordnare en arbets-/projektplan med mål och tidplan.
Slutdokumentationen sker i form av en arbets-/projektrapport som bedöms av handledaren på företaget och LIA-samordnaren på skolan vilket säkerställer att lärprocessens mål har uppnåtts.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna
- upprätta en arbetsplan-/projektplan som underlag för aktuell uppgift - arbeta med arbetsuppgifter i biogasmiljö
- beskriva hur arbete med planering, projektering, marknadskommunikation samt driftssättning och underhåll av biogasanläggningar tillämpas i samhället
- redovisa deltagande i arbete med drift- och underhåll av biogasanläggningar - felsöka enklare fel i styr- och processystemen
- dokumentera genomförd uppgift/arbete i arbets-/projektrapporten
- redovisa kontakter med arbetslivets representanter i arbets-/projektrapporten
- i arbets-/projektrapporten redovisa eget ansvarstagande och förmåga till samspel med andra på arbetsplatsen
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna
- beskriva och förklara hur arbete med planering, projektering, marknadskommunikation samt driftssättning och underhåll av biogasanläggningar tillämpas i samhället
- analysera och redovisa sitt eget deltagande i genomförandet av tillämpningar vad avser, inställning och uppföljning av processen vid biogasanläggningar
- felsöka och identifiera eventuella problem/felorsaker och föreslå åtgärder för korrigering i styr- och processystemen
- dokumentera genomförd uppgift i en arbets-/projektrapport samt dra egna slutsatser av genomfört arbete
- i arbets-/projektrapporten redovisa eget ansvarstagande och förmåga till samspel med andra på arbetsplatsen samt analysera och förklara varför detta är viktigt
SÄT2: Säkerhetsteknik, del 2, 10-YH-poäng
Mål och innehåll:
Att ge den studerande fördjupad kunskap om hur klassningsdokument, utrymnings- och
beredskapsplaner upprättas liksom hur övning av dessa sker. De studerande erhåller även kunskap om hur märkning av anläggningar utförs samt kraven avseende incident/olyckstillbud.
Kriterier för godkänt:
- Upprätta ett klassningsdokument samt utföra märkning av aktuella områden.
- Upprätta utrymnings- och beredskapsplan samt utföra en övning avseende denna.
- Redogöra för kraven avseende incident/olyckstillbud.
Kriterier för väl godkänt:
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av upprättade klassningsdokument samt utförda märkningar.
- Utvärdera utrymnings- och beredskapsplaner samt utförda övningar.
- Tolka, utvärdera och dra slutsatser av kraven avseende incident/olyckstillbud.
PURÖ: Pump- och rörnätsteknik, 10 YH-poäng
Mål och innehåll: Kursen ska ge kunskap om funktion hos olika ledningssystem och pumputrustningar i processystem.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna:
- Förklara och presentera flödes- och tryckdiagram.
- Ange och beskriva olika pumptyper.
- Ange och beskriva olika ledningssystem och applikationer.
- Ange och beskriva vanligt förekommande rörmaterial och dess egenskaper.
- Ange vanligt förekommande tekniker för att foga samman enhetliga rörmaterial.
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
- Bryta ned och urskilja detaljer i en produktspecifikation för en pump.
- Granska pumpkurvor samt föreslå pumpval/driftval vid givna förutsättningar.
- Föreslå rörmaterial beroende på givna förutsättningar.
- Beräkna strömningsförluster vid strömning i rör samt motivera processval/föreslå förändringar i processval.
AUTR: Automation och tillämpad reglerteknik, 15 YH-poäng
Mål och innehåll: Kursen ska ge kunskap inom installation och idrifttagning av processystem, använda operatörssystem och installera reglersystem.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna:
- Beskriva arbetsmomenten vid installation av processutrustning enligt tillverkarens instruktion.
- Redogöra för användningen av operatörssystem för processtyrning, övervakning, larm, trend och rapporthantering med signalhantering och funktion från givare.
- Redogöra för olika typer av givare för tryck, nivå, flöde och temperatur.
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
- Föreslå alternativ för och motivera optimering av datorbaserade reglersystem.
- Kritisera valet av givare för angiven applikation samt föreslå korrekt mätmetod.
- Identifiera och formulera behovet av funktioner i ett operatörssystem utifrån given process.
KVMI: Kvalitets- och miljöstyrning, 10 YH-poäng
Mål och innehåll: Att ge den studerande kunskap om verksamhetsprocesser,
kvalitetsledningssystem och kvalitetsstandarder, miljöledningssystem och miljöstandarder.
Kursen innehåller definition av verksamhetsprocesser, vad som kan mätas och förbättras i verksamheten, kvalitetsledningssystem, kvalitetsbegrepp, kvalitetsprocessen och
kvalitetsutvärdering, miljöledningssystem, miljörevision och redovisning, olika analys- och mätmetoder, tillverkningsprocesser och miljöpåverkan, industriutsläpp till vatten och luft, lagar, myndigheter och förordning inom miljöområdet.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna
- redogöra för vad en verksamhetsprocess är, hur den kan mätas och förbättras - beskriva samverkan mellan processer
- beskriva värdeskapande inom företaget och mot marknaden - redogöra för vad ett kvalitetsledningssystem är
- redogöra för uppbyggnaden av kvalitetsstandarden ISO 9001 - redogöra för begreppet kvalitet och andra kvalitetsdefinitioner
- redogöra för begreppet kvalitetssäkring samt olika utvärderings- och uppföljningsinstrument för kvalitetssäkring
- redogöra för vad ett miljöledningssystem är
- redogöra för uppbyggnaden av miljöstandarden ISO 14001 och EMAS - redogöra för vad en livscykelanalys är
- redogöra för begreppet hållbar utveckling och återvinning - redogöra för mät- och analysmetoder
- redogöra för innebörden av miljörevision och miljöredovisning
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna
- identifiera olika typer av verksamhetsprocesser, t ex huvudprocess, stödprocess - se samband mellan olika abstraktionsnivåer av processer
- härled hur värdeskapande uppstår och vilka effekter detta får inom företaget och mot marknaden - analysera delarna i ett kvalitetsledningssystem, bedöma uppbyggnad och funktion
- granska innehållet i kvalitetsstandarden ISO 9001 och dra egna slutsatser om standarden - definiera begreppet kvalitet och ge egna värderingar om vad kvalitet ät
- granska kvalitetssäkringsprocessen samt bedöma hur olika utvärderings- och uppföljningsinstrument fungerar i processen
- analysera delarna i ett kvalitetsledningssystem, bedöma uppbyggnad och funktion
- granska innehållet i kvalitetsstandarden ISO 14001 och EMAS samt dra egna slutsatser om skillnaderna mellan dessa
- urskilja de olika stegen i livscykelanalys och relatera dessa till en specifik produkt - formulera egna krav för hållbar utveckling och återvinning
- granska en mät- och analysmetod och dra egna slutsatser om resultatet - bedöma vikten av att ha en fungerande miljörevision och miljöredovisning
AFLE: Affärskompetens, ledarskap, ekonomi och lagar/regelverk 25 YH-poäng
Mål och innehåll: Kursen ska ge kompetens för hur samhällsbyggnadsprocessen från planering, bygglov, detaljplaner till förvaltning av anläggningar genomförs i samhället med fokus på biogasanläggningar. Kursen ska också ge kunskap och god förståelse för hur affärsdrivande verksamheter fungerar och ger grunden till de faktorer som påverkar en verksamhet.
Kursen innehåller samhällsbyggnadsprocessen från planering till förvaltning, bygglov och detaljplan, tillståndsprövning, nyanläggning, förnyelse och reparation. Upphandling av entreprenader,
entreprenadjuridik och EU-regler. Affärsformer, affärsjuridik, etik, affärsnytta, ledarskap och personaljuridik. Marknaden och de faktorer som styr och påverkar verksamheten. Ekonomisystem, budgetering, kalkylering, för- och efterkalkylering, investeringskalkylering, prognoser,
resultatberäkning samt uppföljning. Nyckeltalsanalys som underlag för prognoser.
Informationssystem och IT som hjälpmedel i verksamheten.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna
- redogöra för företags/organisationers verksamhetsprocesser och hur de samverkar - beskriva de olika faktorer och samband som utgör marknaden
- redogöra för vad en budget och vad en budgetprognos är - redogöra för vad en investering är
- redogöra för vad offentlig upphandling innebär och vilka lagar som gäller vid offentlig upphandling
- redogöra för olika entreprenadformer
- redogöra för upphandlings- och byggprocessen från förstudie till färdig byggnation.
- redogöra för efterkalkyler
- redogöra för hur IT och informationssystem kan användas för att styra företags/organisationers
- leda projekt
- genomföra möten med förutbestämd dagordning samt föra och distribuera protokoll - beskriva hur roller och arbetsuppgifter inom ett team eller grupp
- redogöra för hur man skapar projektplan och fördelar resurser och uppgifter i förhållande till tidsplan och ekonomi
- redogöra för hur man följer upp projektbudget och tidsplan - skapa och utforma rapporter
- grundläggande kunna använda kalkylerings- och projektprogram Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna
- identifiera och se samband i företags/organisationers verksamhetsprocesser och hur de samverkar.
- se samband och dra slutsatser om de olika faktorer och samband som utgör marknaden - upprätta en budget och göra en budgetprognos och uppföljningar
- upprätta en investeringskalkyl och bedöma investeringsbehov
- redogöra och dra slutsatser om offentlig upphandling, vilka lagar, regler och praxis som används - analysera och bedöma olika entreprenadformer
- identifiera och beskriva olika faser i upphandlings- och byggprocessen från förstudie till färdig byggnation.
- genomföra och redovisa en efterkalkyl
- analysera och dra slutsatser om hur IT och informationssystem kan användas för att styra företags/organisationers verksamhetsprocesser.
- leda projekt samt dra slutsatser om hur projektledning skall fungera
- planera och genomföra möten med förutbestämd dagordning samt föra och distribuera protokoll.
- fördela roller och arbetsuppgifter inom ett team eller grupp
- skapa projektplan och fördela resurser och uppgifter i förhållande till tidsplan och ekonomi.
- följa upp projektbudget och tidsplan - skapa och utforma avancerade rapporter
använda kalkylerings- och projektprogram på ett professionellt sätt
SYLÖ: Systemteknik, systemlösningar för biogasanläggningar, 25 YH-poäng
Mål och innehåll: Kursen ska ge kunskaper och färdighet i uppbyggnad av produktionsanläggningar för biogasproduktion med olika substrat. I kursen ingår även dimensionering av reningsprocesser samt förbrukning av kemikalier. Ur givna förutsättningar så skall driftkostnaden beräknas för en komplett produktionsanläggning.
Kriterier för godkänt:
För att uppnå godkänt betyg skall den studerande kunna:
- Beskriva de steg/processer som ett substrat/råvara genomgår innan det når anläggningen för biogasproduktion.
- Presentera och redogöra för nyttjandet av olika råmaterial och substrat för biogasproduktion.
- Göra och ta fram processchema utifrån föreslagen anläggning.
- Beräkna och dimensionera föreslagen process.
- Beräkna mängder och åtgång av storförbrukande kemikalier vid framställning av biogas och behandling av restprodukter.
- Redogöra för, beroende på val av processlösningar, vanligt förekommande driftstörningar och driftproblem.
- Redogöra för och presentera lösningar för avyttrandet/nyttjandet av i produktionen av biogas erhållna restprodukter.
- Sammanställa och beräkna den totala driftkostnaden för föreslagen anläggning med - avseende på storförbrukande kemikalier, transporter samt elförbrukning.
Kriterier för väl godkänt:
För att uppnå väl godkänt betyg skall den studerande dessutom kunna:
- Identifiera och föreslå gångbara processlösningar för givna substrat/råvaror.
- Jämföra och dra slutsatser ur analysresultat för substrat/råvaror för att på så vis korrekt kunna utforma och dimensionera en anläggning för framställning av biogas.
- Bedöma rimligheten i processval med avseende på driftkostnad, förväntade driftstörningar och driftproblem.
- Motivera vald processlösning för givna substrat/råvaror samt bedöma möjligheterna till att avyttra restprodukter.
- Formulera regler samt föreslå driftsätt av anläggning och anläggningsdelar.
EXAR: Examensarbete, 40 YH-poäng
De studerande genomför examensarbetet som ett uppdrag åt arbetslivet. Uppdragets innehåll bygger på kompetens som upparbetats i alla skolförlagda kurser och i LIA-kurser.
Mål och innehåll: Examensarbetet ska ge insikt i hur man professionellt hanterar verkliga problemställningar och situationer. Situationerna ska beröra valda delar av planering,
marknadskommunikation, upphandling, projektering, konstruktion, genomförande, driftssättning och acceptansförfarande, underhåll, reparationer och förnyelse av biogasanläggningar i arbetsliv och samhälle.
Arbetet innebär nära kontakt och arbete med minst en organisation i biogasbranschen alternativt underleverantör/entreprenör till biogasbranschen.
Examensarbetet presenteras skriftligt och muntligt inför en examinationskommitté som betygsbedömer arbetet.
