• No results found

3. Sociologins klassiker om religion

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "3. Sociologins klassiker om religion"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

3. Sociologins klassiker om religion

(2)

På schemat idag:

Föreläsning: sociologins klassiker

Gruppuppgift: närläsning av Woodhead och Zuckerman

Diskussion

(3)

Åter igen: under 1800-talet väcktes frågor om västvärldens modernisering, bl.a. framväxt av industrisamhällen,

urbanisering, och förändring i social sammanhållning.

 Vad händer med religionen?

Sociologiska svar…

(4)

Karl Marx (1818-1883)

Nyheter: materialism, teknikbetoning och klassteori.

Materialistisk och

konfliktorienterad förståelse av samhällelig förändring och religion.

Människan är en i grunden

arbetande/producerande varelse.

Arbetets organisering – relationer mellan produktionskrafter (teknik, verktyg) och

produktionsförhållanden (förhållande mellan

producentgrupper)– formar samhällen.

Förändringar i

produktionskrafterna (som ny teknik) driver fram förändringar i produktionsförhållandena.

Samhällen genomgår olika

stadier: slavsamhälle, feodalism och kapitalism.

Samtidens kapitalistiska stadium kännetecknas av kamp mellan två klasser: borgare som äger produktionskrafterna och

proletärer som säljer sitt arbete i

form av en vara> alienation.

(5)

Marx om samhälle och religion

Samhället ses som tredelat:

”basen” styr ”överbyggnaden”.

Religion hör hemma i

”överbyggnaden”

(reduktionism).

I ett kapitalistiskt samhälle alieneras arbetaren> religion fungerar som ett

bedövningsmedel.

Religion blir en biprodukt av ekonomisk kamp.

Religionen kommer att

försvinna…

(6)

Émile Durkheim (1858-1917)

Om samhälle och modernitet

Formerna för solidaritet skiljer sig åt mellan förmoderna (”primitiva”) och moderna samhällen:

Samhällsstrukturer: mekanisk vs organisk solidaritet.

Moraliska faktorer (social integrering i praktiker och trossystem) Individualismen utvecklas i ett modernt samhälle och det kollektiva medvetandet försvagas.

Den traditionella religionen försvagas. När detta sker uppstår faror för

individ och samhälle (anomi). Självmordet (1897) bygger bland annat på

statistik.

(7)

Durkheim om religion och det heliga

Funktionalism: religion har en socialt integrerande funktion och är en

förutsättning för samhällelig sammanhållning

Durkheim skiljde mellan organiserad religion (kristendom i västvärlden) och det heliga – religion i bredare

bemärkelse.

All religion är baserad på en dikotomi mellan heligt och profant.

A religion is a unified system of beliefs and practices relative to sacred things, that is to say, things set apart and forbidden -- beliefs and practices which unite into one single moral community called a church, all those who

adhere to them (The Elementary Forms of Religion 1912)

Durkheim lade stor vikt vid religionens rituella och emotionella dimensioner.

Deltagande i kollektiva riter skapar starka känslor av identifikation med den egna

gruppen och enar kring ”heliga” värderingar.

Rituella hyllningar till gudar eller makter är samhällets/gruppens tillbedjan av sig själv.

(8)

Religionens framtid?

Moderna samhällens specialisering har lett till att traditionell religion inte längre kan fylla sin tidigare funktion.

Durkheim förutspådde kristendomens nedgång…

…och framväxten av en ny

religion vars riter och moral var inriktade mot samhällets mest heliga värderingar:

människan och individen som föremål för kult

en tro och moral grundad på

förnuft och rättvisa

(9)

Max Weber (1864-1920)

Weber var mer idealistisk än Marx och Durkheim:

1) Människan söker mening; religion ger svar på existentiella frågor

2) Religion kan framdriva samhällsförändring.

Centrala frågor: modernitet,

rationalisering och differentiering.

Weber utarbetade viktiga typologier (kommande föreläsning )

Om religion och rationalitet Weber såg religiöst handlande som en form av rationellt handlande

(affektuellt, traditionellt, värderationellt och målrationellt).

Religionens ursprung: från försök att på magisk väg kontrollera det

övernaturliga till rationella sätt att

förklara existentiella frågor.

(10)

Weber om modernitet och religion

Weber förstod religionens tillbakagång som ett resultat av samhällets differentiering och en parallell förskjutning i rationalitetsformer.

Värderationalitet hade under

förmoderniteten en framskjuten position.

Med det moderna samhällets

differentiering spreds målrationellt handlande till fler sfärer.

Religion trängdes tillbaka till en separat sfär> ökad individuell

valfrihet>religionen blir en privatsak.

Den protestantiska etiken och kapitalismens anda (1904-1905)

Protestantisk etik (speciellt kalvinistisk) och teologi spelade en betydelsefull roll för denna differentieringsprocess …

Predestinationsdogmen i folklig tappning banar väg: ekonomisk framgång ett tecken.

En protestantisk (kalvinistisk) etik – arbetet är en plikt och ger inre belöning – och asketiska tendenser leder till att kapital ackumuleras.

Det slösas inte bort utan investeras>

kapitalism

Så småningom uppstår en ny, ekonomisk, logik frikopplad från kristen etik.

(11)

Arvet från grundarna – och ifrågasättande

Klassikerna lade grunden för diskussioner och debatter om

modernitet och religiös förändring.

materialism/idealism

deprivation eller meningssökande?

konflikt / koncensus

kan religion försvinna

(sekularisering) eller tar den nya former?

vilket handlingsutrymme har individer i förhållande till sociala, kulturella och ekonomiska

strukturerer (aktör- och strukturperspektiv)

Ifrågasatta perspektiv

universella anspråk

evolutionärt tänkande

materialet som ligger till grund

för slutsatserna

(12)

Övningsuppgift: Analysera framväxten av den fiktiva gruppen Aktiv Yoga (AY)

AY startades av arbetskamraterna Per och Marina i samband med att de blev

uppsagda från Volvo lastvagnar i

Trollhättan. I samband med uppsägningen köpte de en villa utanför Vargön där de började samla f.d. kollegor och lokala ungdomar kring sig.

AY fokuserar på gruppmeditation och ledarna menar att de framför budskap från utomjordingar. Målet är att nå upplysning och så småningom återfödas på en ny planet. Deltagarna lever kollektivt, odlar ekologiska grödor, och tillbringar mycket tid tillsammans.

Många i gruppen framhåller att de genom AY fått insikter genom vilka deras liv fått ny mening och betydelse.

Hur kan gruppens framväxt förstås utifrån Marx och Durkheims

(strukturorienterade) teorier, respektive utifrån Webers perspektiv?

Hur skulle de förklara gruppens uppkomst?

Hur skulle de förstå gruppen i relation till samhällets modernisering?

Vilka aspekter från exemplet fokuserar du på om du anlägger de olika

teoretiska perspektiven, och vilka missar du?

(13)

Dagens religionssociologer

 Återvänder till relationerna mellan modernitet och religiös förändring

-

sekularisering

-

religiös förändring

 Problematiserar, nyanserar, mixar och återanvänder klassikerna.

Nya perspektiv: regionspecifik analys (Europa som särfall),

rational choise, genusanalys etc.

References

Related documents

uppfattning visar att en tiondel av eleverna betraktar ämnet som mycket viktigt, medan en fjärdedel tycker att det är oviktigt eller mycket oviktigt. Andelen elever som anser att

In this paper I will explore two lessons which I learned from the Harare research project on Church and State in Zimbabwe, which seem to me to be relevant for

För att sen dessutom se om det går att få någon koppling till samhället och den eventuella sekularisering som pågår där, kommer denna studie också att innefatta vad

Religion i allmänhet och islam i synnerhet framstår vara hot mot demokrati, orsak till många konflikter och krig, orsak till terrorism samt en motpol mot mänskliga

Jag tror att det är svårt att göra samma med andra sekulära livsåskådningar för att det kanske inte finns något motsvarande inom till exempel existentialismen och därför

Jag är från Irak och i vår kultur (hela mellanöstern) är vi kända för stora bröllop och att bjuda andra på till exempel mat. Det är som ett ”måste” i landet och då

Predikanten ansvarar också för att de intagna ska vara tillräckligt lärda och kunniga inom den kristna tron, om “någon fånge ej kan läsa innantill, eller befinnes vara

Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett relativt väl fungerande sätt samt för utvecklade och