• No results found

Även barnet har rätt att få veta!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Även barnet har rätt att få veta!"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Department of Medicine and Health Sciences Linköping University Medical Dissertations No. 1106

Även barnet har rätt att få veta!

Eva Mårtenson

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-18007 Omvårdnad

Vårdpersonalens förmåga att informera barn och föräldrar kan förbättras genom insikten av hur viktigt det är att informationen bekräftas av barn och föräldrar för att samförstånd och förståelse ska nås. Barn och föräldrar har rätt att få information och uttrycka sin mening i alla de frågor som berör dem.

Informationsutbyte är en viktig del av barnsjukvården. Tidigare forskning har till största delen handlat om de vuxnas informationsutbyte. Barnets roll i sin egen vård har inte fått särskilt stort utrymme. Tyngdpunkten har legat på den information som barnsjukvården ansett vara viktig att ge och mottagarens perspektiv har inte beaktats tillräckligt.

Syftet med avhandlingen var att studera hur information utbyttes mellan barn, föräldrar och vårdpersonal vid besök på en specialistmottagning för barn. Informationsutbytet studerades ur tre olika perspektiv; barnets (10-17 år), föräldrarnas och vårdpersonalens. Alla hade olika sätt att hantera informationsutbytet. Barnen försökte balansera situationen på olika sätt, genom att fråga, medverka men även hantera familjens agerande vid besöket. Föräldrarna skötte

informationsutbytet genom ett handfast hanterande av situationen och samarbetade och delade barnets mål, stöttade och representerade barnet, samtidigt som de också kunde prata förbi barnet och odla egna vuxenkontakter. Vårdpersonalen delade och fördelade ansvaret genom att utbyta kunskap, skapa relationsskapande samtal genom sin professionalitet och

uppmuntrade barn och föräldrar, inte minst när de behövde det som mest.

För att ge ett etiskt perspektiv på fynden från de tre observationsstudierna så användes

Løgstrups etiska krav i den sista och fjärde delstudien. Det etiska kravet innebär att vi ska visa varandra hänsyn och omsorg eftersom vi är inblandade i varandras liv.

Sammanfattningsvis blev resultatet betydelsen av att gradvis nå samförstånd, genom att komma överens med varandra, steg för steg, genom en serie kompromisser och på så sätt mötas på vägen när information utbyts i barnsjukvården. Barnets rätt att medverka i utbytet av information angående sin egen vård kan inte nog understrykas.

Disputation 2009-05-15

References

Related documents

Även när samma vård finns tillgänglig för alla medborgare, utnyttjas den på olika sätt beroende på ens socioekonomiska status, vilket sjuksköterskan bör vara medveten om i

När Elin inte värderade de tankar som studenterna delgav varandra under dramaövningen utan tackade alla för deras vilja att bidrag, skapades trygghet och tillit.. En förståelse

I denna avhandling undersöker Judy Ribeck svenska naturveten- skapliga lärobokstexters språkliga karakteristik, i förhållande till språket i andra skolämnen och i förhållande

Några indicier som skulle kunna ge stöd för hypotesen är ifall språket i naturvetenskapliga texter visar sig vara mycket likt språket i akademiska texter, som studenter upplever

Trygg på kända ställen dit gruppen brukar gå 2f .Trygg på nya platser.. Relation till andra barn Ob serverad

I lovbeslu- tet står det ifall det behövs ett tekniskt samråd för att få startbesked, i så fall kallar du din kontrollansvarig och en inspektör från byggenheten till möte för

• Avsluta iPlan genom att välja Exit i iPlan Navigator (klicka inte på X för att stänga fönstret).. • Ta bort USB-minnet från datorn

Vår Ålandsgrupp Ett steg i taget för Åland deltog både i Pride-festivalen och.. på Möjligheternas torg i Mariehamn