En fallstudie på Göteborgs Centralstation
Kandidatarbete 15 hp Fysisk Planering
Blekinge Tekniska Högskola 2021-05-27
Den fysiska planeringens betydelse för trygghet och säkerhet på
offentliga platser
Emilia Jurzyk & Ebba Ryd
&ƂƌĨĂƩĂƌĞ͗Emilia Jurzyk och Ebba Ryd
dŝƚĞů͗ĞŶĨLJƐŝƐŬĂƉůĂŶĞƌŝŶŐĞŶƐďĞƚLJĚĞůƐĞĨƂƌƚƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚƐćŬĞƌŚĞƚƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ
ŶĨĂůůƐƚƵĚŝĞƉĊ'ƂƚĞďŽƌŐƐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶ
,ĂŶĚůĞĚĂƌĞ͗<ƌŝƐƟŶĂdŚŽƌǀĂůĚƐƐŽŶ
džĂŵŝŶĂƚŽƌ͗Jimmie Andersén
ůĞŬŝŶŐĞdĞŬŶŝƐŬĂ,ƂŐƐŬŽůĂ͗/ŶƐƟƚƵƟŽŶĞŶĨƂƌĨLJƐŝƐŬƉůĂŶĞƌŝŶŐ WƌŽŐƌĂŵ͗Kandidat Fysisk Planering
<ƵƌƐ͗FM1473 EŝǀĊ͗Grund KŵĨĂƩŶŝŶŐ͗15 hp hƚŐŝǀŶŝŶŐƐŽƌƚ͗Karlskrona
ĂƚƵŵ͗2021-05-27
Sammanfattning
ĞŶĨLJƐŝƐŬĂƉůĂŶĞƌŝŶŐĞŶŽĐŚƵƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶ
ĂǀĞŶƉůĂƚƐƉĊǀĞƌŬĂƌŚƵƌĚĞŶƵƉƉůĞǀƐĂǀ
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ĨƂƌƵƚƐćƩŶŝŶŐĨƂƌĂƩŬƵŶŶĂǀĂƌĂĞŶĂŬƟǀ
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ŽĐŚŬƵŶŶĂĚĞůƚĂŝŽůŝŬĂĂŬƟǀŝƚĞƚĞƌ͘
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ƉůĂƚƐďĞƚLJĚĞƌĂƩďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶćƌůĊŐŽĐŚ
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dƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚƐćŬĞƌŚĞƚćƌƚǀĊďĞŐƌĞƉƉƐŽŵ
har en påtaglig skillnad då en säker plats inte ŶƂĚǀćŶĚŝŐƚǀŝƐďĞŚƂǀĞƌƵƉƉůĞǀĂƐƐŽŵƚƌLJŐŐ͘
<ĂŶĚŝĚĂƚƵƉƉƐĂƚƐĞŶƐLJŌĂƌƟůůĂƩƵŶĚĞƌƐƂŬĂ
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ŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌƉĊǀĞƌŬĂƐĂǀĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂ
ƵƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶ͘^ƚƵĚŝĞŶƵŶĚĞƌƐƂŬĞƌćǀĞŶŽŵ
ĚĞƚĮŶŶƐŶĊŐŽƚƐĂŵďĂŶĚŵĞůůĂŶƵƉƉůĞǀĚ
ƚƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚĚĞŶĨĂŬƟƐŬĂƐćŬĞƌŚĞƚĞŶ͘Ŷ
fallstudie har genomförts på Göteborgs ĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶĚćƌƐƚĂƟŽŶĞŶƐĨLJƐŝƐŬĂ
ĂƐƉĞŬƚĞƌ͕ĚĞŶƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶƉĊ
ƉůĂƚƐĞŶŽĐŚĚĞƐƐĨĂŬƟƐŬĂƐćŬĞƌŚĞƚŚĂƌ
ƵŶĚĞƌƐƂŬƚƐ͘^ƚƵĚŝĞŶĂŶǀćŶĚĞƐŝŐĂǀŵĞƚŽĚĞŶ
ƚĞdžƚĂŶĂůLJƐƐĂŵƚŽďƐĞƌǀĂƟŽŶĞƌďĂƐĞƌĂĚĞƉĊ
teorin Defensible space. Teorin innehåller ŵĞƚŽĚĞŶWd͕ǀŝůŬĞƚćƌĞŶŵĞƚŽĚďĂƐĞƌĂĚ
ƉĊƉƌŝŶĐŝƉĞƌŝĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶƐŽŵďŝĚƌĂƌ
ƟůůƐćŬƌĂŽĐŚƚƌLJŐŐĂŵŝůũƂĞƌ͘
DĞƚŽĚĞƌŶĂŬŽŵƉůĞƩĞƌĂƐŵĞĚŝŶƚĞƌǀũƵĞƌŝ
ƐLJŌĞĂƩĨĊĞƩƉĞƌƐƉĞŬƟǀƉĊŚƵƌŵćŶŶŝƐŬŽƌ
ƵƉƉůĞǀĞƌ'ƂƚĞďŽƌŐƐĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶŝĞƩ
ƚƌLJŐŐŚĞƚƐƉĞƌƐƉĞŬƟǀ͘ZĞƐƵůƚĂƚĞŶĨƌĊŶ
ŽďƐĞƌǀĂƟŽŶĞƌŶĂŽĐŚŝŶƚĞƌǀũƵĞƌŶĂŚĂƌƐĞĚĂŶ
ƐƚćůůƚƐŵŽƚďƌŽƩƐƐƚĂƟƐƟŬĞŶĨƂƌ'ƂƚĞďŽƌŐƐ
ĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶ͕ĨƂƌĂƩƵŶĚĞƌƐƂŬĂƐĂŵďĂŶĚĞƚ
ŵĞůůĂŶƵƉƉůĞǀĚƚƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚƐćŬĞƌŚĞƚƉĊĞŶ
ŽīĞŶƚůŝŐƉůĂƚƐ͘
&ĂůůƐƚƵĚŝĞŶŚĂƌůĞƩĨƌĂŵƟůůƐůƵƚƐĂƚƐĞŶ
ĂƩĨLJƐŝƐŬƉůĂŶĞƌŝŶŐŽĐŚƵƞŽƌŵŶŝŶŐĂǀ
ŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌŬĂŶƉĊǀĞƌŬĂĚĞŶƵƉƉůĞǀĚĂ
ƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶ͘WůĂƚƐĞŶƐƵƞŽƌŵŶŝŶŐŽĐŚĚĞƐƐ
ŬŽƉƉůŝŶŐƟůůĚĞŶĨĂŬƟƐŬĂƐćŬĞƌŚĞƚĞŶŬĂŶ
ĚćƌĞŵŽƚŝŶƚĞĨĂƐƚƐƚćůůĂƐ͘^ćŬĞƌŚĞƚćƌĞƩ
ŬŽŵƉůĞdžƚďĞŐƌĞƉƉƐŽŵƉĊǀĞƌŬĂƐĂǀŇĞƌĂ
ŽůŝŬĂĨĂŬƚŽƌĞƌ͕ŝŶƚĞďĂƌĂĨLJƐŝƐŬƉůĂŶĞƌŝŶŐ͘
^ƚƵĚŝĞŶǀŝƐĂƌĂƩWdͲƉƌŝŶĐŝƉĞƌŶĂ
ŝŵƉůĞŵĞŶƚĞƌĂƐƉĊ'ƂƚĞďŽƌŐƐĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶ
ŝŽůŝŬĂƵƚƐƚƌćĐŬŶŝŶŐƉĊŽůŝŬĂĚĞůĂƌĂǀ
ƐƚĂƟŽŶƐŽŵƌĊĚĞƚ͘<ĂŶĚŝĚĂƚƵƉƉƐĂƚƐĞŶ
ĂǀƐůƵƚĂƐŵĞĚĞŶĚŝƐŬƵƐƐŝŽŶŐćůůĂŶĚĞ
ďƌŽƩƐƉƌĞǀĞŶƟŽŶƐŽŵƉůĂŶĞƌŝŶŐƐŝĚĞĂůŽĐŚ
ǀŝŬƚĞŶĂǀƉůĂŶĞƌĂƌĞŶƐƌŽůůŝƵƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶĂǀ
ƚƌLJŐŐĂŵŝůũƂĞƌƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ͘
Förord
ĞƩĂĂƌďĞƚĞďůŝƌǀĊƌƚĂǀƐůƵƚĂŶĚĞŵŽŵĞŶƚ
på kandidatprogrammet i fysisk planering ǀŝĚd,͘sŝǀŝůůĨƌĂŵĨƂƌĂůůƚƌŝŬƚĂĞƩƐƚŽƌƚƚĂĐŬ
ƟůůǀĊƌŚĂŶĚůĞĚĂƌĞ<ƌŝƐƟŶĂdŚŽƌǀĂůĚƐƐŽŶ
ƐŽŵŚĂƌďŝĚƌĂŐŝƚŵĞĚǀćƌĚĞĨƵůůŬŽŵƉĞƚĞŶƐ͕
ĞƌĨĂƌĞŶŚĞƚĞƌŽĐŚŶLJĂƐLJŶǀŝŶŬůĂƌ͘sŝǀŝůůćǀĞŶ
tacka samtliga lärare och klasskamrater för ƚƌĞůćƌŽƌŝŬĂŽĐŚƌŽůŝŐĂĊƌ͘ǀƐůƵƚŶŝŶŐƐǀŝƐǀŝůůǀŝ
ćǀĞŶƚĂĐŬĂǀĂƌĂŶĚƌĂĨƂƌĞƩŐŽƩƐĂŵĂƌďĞƚĞ͕
ĞŶŐĂŐĞŵĂŶŐŽĐŚŵĊŶŐĂƐŬƌĂƩ͘
Emilia Jurzyk & Ebba Ryd
<ĂƌůƐŬƌŽŶĂ͕ŵĂũϮϬϮϭ
Nyckelord
&LJƐŝƐŬƉůĂŶĞƌŝŶŐ͕'ĞƐƚĂůƚŶŝŶŐ͕
dƌLJŐŐŚĞƚ͕^ćŬĞƌŚĞƚ͕KīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ͕
ƌŽƩƐƉƌĞǀĞŶƟŽŶ͕ĞĨĞŶƐŝďůĞƐƉĂĐĞ͕Wd͘
Innehållsförteckning
ϭ͘/ŶƚƌŽĚƵŬƟŽŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭ
1.1 Bakgrund ...1 1.2 Problemformulering...2 ϭ͘ϯ^LJŌĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯ 1.4 Forskningsfrågor ...3 1.5 Uppsatsens uppdelning ...3 ϭ͘ϲǀŐƌćŶƐŶŝŶŐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯ 1.7 Begreppsförklaring...4
Ϯ͘dĞŽƌŝ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϱ
2.1 Defensible space...5 2.2 CPTED- metoden...6 Ϯ͘ϯDŽƟǀĞƌŝŶŐĂǀǀĂůĚƚĞŽƌŝ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϲ
ϯ͘DĞƚŽĚ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϳ
3.1 Fallstudie ...7 3.2 Textanalys...8 ϯ͘ϯ^LJƐƚĞŵĂƟƐŬĂŽďƐĞƌǀĂƟŽŶĞƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϴ ϯ͘ϰ^ĞŵŝƐƚƌƵŬƚƵƌĞƌĂĚĞ/ŶƚĞƌǀũƵĞƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϵ
ϰ͘&ŽƌƐŬŶŝŶŐƐƂǀĞƌƐŝŬƚ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϬ
ϰ͘ϭdƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚƐćŬĞƌŚĞƚƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϬ ϰ͘ϮdƌLJŐŐŚĞƚŝĞƩũćŵƐƚćůůĚŚĞƚƐƉĞƌƐƉĞŬƟǀ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϱ 4.3 Trygghet och säkerhet i planeringsprocessen...16 ϰ͘ϰƌŽƩƐƉƌĞǀĞŶƟŽŶƐŽŵƉůĂŶĞƌŝŶŐƐŝĚĞĂů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϲ
ϱ͘&ĂůůƐƚƵĚŝĞͲ'ƂƚĞďŽƌŐƐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϴ
ϱ͘ϭKŵƌĊĚĞƐƂǀĞƌƐŝŬƚ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϴ ϱ͘ϮƌŽƩƐƐƚĂƟƐƟŬƉĊĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶĞŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϭϵ ϱ͘ϯKďƐĞƌǀĂƟŽŶĞƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘Ϯϭ ϱ͘ϰ/ŶƚĞƌǀũƵĞƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϯϲ
ϲ͘ŶĂůLJƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϬ
ϲ͘ϭWdͲƉƌŝŶĐŝƉĞƌŶĂƉĊ'ƂƚĞďŽƌŐƐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶ͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϬ ϲ͘Ϯ^ćŬĞƌŚĞƚŽĐŚƚƌLJŐŐŚĞƚ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϲ
ϳ͘ŝƐŬƵƐƐŝŽŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϰϴ
ϴ͘^ůƵƚƐĂƚƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ϱϬ
hƉƉƐĂƚƐĞŶŝŶůĞĚƐŵĞĚĞŶŝŶƚƌŽĚƵŬƟŽŶƟůů
ƐƚƵĚŝĞŶƐĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐŽŵƌĊĚĞĚĊďĂŬŐƌƵŶĚ͕
ƉƌŽďůĞŵĨŽƌŵƵůĞƌŝŶŐ͕ƐLJŌĞ͕ĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐĨƌĊŐŽƌ
ŽĐŚĂǀŐƌćŶƐŶŝŶŐƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƐ͘<ĂƉŝƚůĞƚ
ŝŶŶĞŚĊůůĞƌćǀĞŶĞŶĨƂƌŬůĂƌŝŶŐƉĊ
återkommande begrepp i studien. En ƌĞĚŽǀŝƐŶŝŶŐƉĊŚƵƌƐƚƵĚŝĞŶĚĞůĂƐƵƉƉ
ŵĞůůĂŶĨƂƌĨĂƩĂƌŶĂƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƐćǀĞŶŝĚĞƩĂ
inledande kapitel.
1.1 Bakgrund
<ćŶƐůĂŶĂǀƚƌLJŐŐŚĞƚďĞƌƂƌĂůůĂŝƐĂŵŚćůůĞƚ͘
ĞƚćƌĞŶŝŶƐƟŶŬƚƐŽŵǀŝĂůůĂĨĊƌŶćƌǀŝ
ǀŝƐƚĂƐƉĊŽůŝŬĂƉůĂƚƐĞƌŽĐŚƐŽŵŬĂŶƉĊǀĞƌŬĂ
ŽƐƐŵĞƌćŶǀĂĚǀŝƚƌŽƌ͘ĞŇĞƐƚĂŚĂƌŶĊŐŽŶ
ŐĊŶŐǀĂƌŝƚƉĊĞŶƉůĂƚƐĚćƌĚĞŝŶƚĞŬćŶƚƐŝŐ
ƐćŬƌĂ͕ďůŝǀŝƚŽƌŽůŝŐĂĨƂƌǀĂĚƐŽŵƐŬƵůůĞŬƵŶŶĂ
ŚćŶĚĂŝŵƂƌŬƌĞƚŶćƌŝŶŐĞŶƐĞƌĞůůĞƌǀĂĚƐŽŵ
gömmer sig bakom nästa hörn. Det är en ŬćŶƐůĂƐŽŵŬĂŶƐŬĞŚŝŶĚƌĂƌǀŝƐƐĂĨƌĊŶĂƩ
besöka samma plats igen och begränsar ĚćƌŵĞĚĚĞƌĂƐǀĂƌĚĂŐ͘ƩŬćŶŶĂƐŝŐƚƌLJŐŐ
ćƌĞŶǀŝŬƟŐĚĞůĂǀǀĊƌƚůŝǀŽĐŚƉĊǀĞƌŬĂƐĂǀ
ƟĚŝŐĂƌĞĞƌĨĂƌĞŶŚĞƚĞƌŽĐŚƐŝŶŶĞƐŝŶƚƌLJĐŬ
;ŽǀĞƌŬĞƚϭ͕ϮϬϮϬͿ͘ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞ
ĊƚŐćƌĚĞƌŝŶŽŵƐƚĂĚƐƉůĂŶĞƌŝŶŐŚĂƌďůŝǀŝƚĞƩ
uppmärksammat begrepp som inleder en ĚŝƐŬƵƐƐŝŽŶŬƌŝŶŐŚƵƌƉůĂŶĞƌĂƌĞŬĂŶƉĊǀĞƌŬĂ
ĚĞŶƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶŽĐŚĚĞŶĨĂŬƟƐŬĂ
ƐćŬĞƌŚĞƚĞŶǀŝĚŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐĞŶĂǀŽīĞŶƚůŝŐĂ
platser.
hƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶŽĐŚŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐĞŶĂǀĞŶƉůĂƚƐ
ƉĊǀĞƌŬĂƌŚƵƌŵćŶŶŝƐŬŽƌƌƂƌƐŝŐŽĐŚĂŶǀćŶĚĞƌ
ƐŝŐĂǀƉůĂƚƐĞŶ͘ĞƚćƌćǀĞŶĂǀŐƂƌĂŶĚĞĨƂƌ
ŚƵƌĚĞŶƵƉƉůĞǀƐƵƌĞƩƚƌLJŐŐŚĞƚƐƉĞƌƐƉĞŬƟǀ͘
ƩƉůĂŶĞƌĂĨƂƌƚƌLJŐŐĂŵŝůũƂĞƌŚĂŶĚůĂƌ
ďůĂŶĚĂŶŶĂƚŽŵĂƩŐƂƌĂƉůĂƚƐĞƌƟůůŐćŶŐůŝŐĂ
ĨƂƌĂůůĂŽĂǀƐĞƩĊůĚĞƌ͕ŬƂŶ͕ƵƌƐƉƌƵŶŐŽĐŚ
ĨƵŶŬƟŽŶƐŶĞĚƐćƩŶŝŶŐ͘ŶůŝŐƚŽǀĞƌŬĞƚĮŶŶƐ
ĚĞƚĞŐĞŶƐŬĂƉĞƌŝĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶƐŽŵŬĂŶ
ďŝĚƌĂƟůůĂƩƉůĂƚƐĞƌƵƉƉůĞǀƐƐŽŵ
ŵĞƌĞůůĞƌŵŝŶĚƌĞƚƌLJŐŐĂ͘KŵĞŶƉůĂƚƐćƌ
ƐǀĊƌĂƩůŽŬĂůŝƐĞƌĂƐŝŐƉĊ͕ĚĊůŝŐƚƵƉƉůLJƐƚŽĐŚ
ŽďĞĨŽůŬĂĚƐƚƂƌƌĞĚĞůĂƌĂǀĚLJŐŶĞƚƐĊćƌƌŝƐŬĞŶ
ƐƚŽƌĂƩĚĞŶƵƉƉůĞǀƐŵŝŶĚƌĞƚƌLJŐŐ;ŽǀĞƌŬĞƚ͕
ϮϬϭϬ͗ϭϴͲϮϮͿ͘KƚƌLJŐŐŚĞƚŝŶŶĞďćƌĞŶƌćĚƐůĂ
ŽĐŚŽƌŽĨƂƌĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩǀŝůŬĞƚŬĂŶ
ĨƂƌĞďLJŐŐĂƐŵĞĚŚũćůƉĂǀĨLJƐŝƐŬƉůĂŶĞƌŝŶŐ
ŐĞŶŽŵƵƞŽƌŵŶŝŶŐŽĐŚŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐĂǀ
ŽīĞŶƚůŝŐĂƌƵŵ;ŽǀĞƌŬĞƚϯ͕ϮϬϭϵ͗ϯϮͿ͘
hƉƉůĞǀĚƚƌLJŐŐŚĞƚŚĂƌƐĞĚĂŶϭϵϵϬͲƚĂůĞƚ
ďůŝǀŝƚƵƉƉŵćƌŬƐĂŵŵĂƚŝƐƚĂĚƐƉůĂŶĞƌŝŶŐĞŶ͘
DĊŶŐĂŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌŚĂƌďůŝǀŝƚŽƚƌLJŐŐĂ
ŵŝůũƂĞƌĚćƌďƌŽƩŽĐŚŚŽƚŽŌĂĨƂƌĞŬŽŵŵĞƌ
;>ŝƐƚĞƌďŽƌŶ͕ϮϬϬϮ͗ϯͿ͘DŝůũƂŶƉĊĚĞ
ŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌŶĂŚĂƌĨƂƌćŶĚƌĂƚƐĚĞůǀŝƐ
ƉĊŐƌƵŶĚĂǀĂƩĚĞƚŚĂƌƐŬĞƩĞŶƐŬŝŌŶŝŶŐ
ŝƐƚĂĚƐƉůĂŶĞƌŝŶŐĞŶŝ^ǀĞƌŝŐĞ͘^ƚćĚĞƌŚĂƌ
ďůŝǀŝƚŵĞƌĂŶƉĂƐƐĂĚĞĞŌĞƌďŝůĂŶǀćŶĚŶŝŶŐĞŶ
ŽĐŚƐƚŽƌĂďĂƌƌŝćƌĞƌŝĨŽƌŵĂǀŵŽƚŽƌǀćŐĂƌ͕
ũćƌŶǀćŐƐƐƉĊƌŽĐŚǀĂƩĞŶĚƌĂŐŚĂƌĨƂƌƐǀĊƌĂƚ
ƟůůŐćŶŐůŝŐŚĞƚĞŶĨƂƌŵćŶŶŝƐŬŽƌƐŽŵŝŶƚĞ
ĂŶǀćŶĚĞƌďŝůĞŶƐŽŵĨƌćŵƐƚĂƚƌĂŶƐƉŽƌƚŵĞĚĞů͘
&ƵŶŬƟŽŶĞƌƐĊƐŽŵŚĂŶĚĞů͕ĂƌďĞƚĞŽĐŚƐŬŽůĂ
ŚĂƌƉĊŐƌƵŶĚĂǀĚĞƚƂŬĂĚĞďŝůĂŶǀćŶĚĂŶĚĞƚ
ďůŝǀŝƚĂůůƚŵĞƌƵƚƐƉƌŝĚĚĂ͘/ĚĂŐƉůĂŶĞƌĂƐ
ďŽƐƚćĚĞƌŝŽůŝŬĂLJƩĞƌŬĂŶƚƐŽŵƌĊĚĞŶ͕
köpcentrum placeras utanför stadskärnan ŽĐŚƐĞƌǀŝĐĞĨƵŶŬƟŽŶĞƌĮŶŶƐƌƵŶƚŽŵŝŚĞůĂ
ƐƚĂĚĞŶ͘ĞƩĂŚĂƌůĞƩƟůůĂƩĂůůƚĨćƌƌĞƌƂƌ
ƐŝŐƟůůĨŽƚƐĚĊĂǀƐƚĊŶĚĞŶƟůůĚĞǀĂƌĚĂŐůŝŐĂ
ĨƵŶŬƟŽŶĞƌŶĂŚĞůƚĞŶŬĞůƚďůŝǀŝƚĨƂƌůĊŶŐĂ
;ŽǀĞƌŬĞƚ͕ϮϬϭϬ͗ϭϵͿ͘
Trygghet i städer bygger inte på en god ƐĂŵŚƂƌŝŐŚĞƚďůĂŶĚďĞŬĂŶƚĂƵƚĂŶƉĊĂƩ
ŝŶǀĊŶĂƌĞŽŵĞĚǀĞƚĞƚƂǀĞƌǀĂŬĂƌǀĂƌĂŶĚƌĂ
ŽĐŚƐŬĂƉĂƌĞƩĂŬƟǀƚƐƚĂĚƐůŝǀ͘WĊƉůĂƚƐĞƌ
där naturliga möten inte sker i lika stor ƵƚƐƚƌćĐŬŶŝŶŐďůŝƌƌĞƐƵůƚĂƚĞƚĂƩĨćƌƌĞ
ŵćŶŶŝƐŬŽƌƂǀĞƌǀĂŬĂƌǀĂƌĂŶĚƌĂŽĐŚŬĂŶ
ĚćƌŵĞĚďŝĚƌĂƟůůĂƩĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂĞƌƵƉƉůĞǀƐ
ŵŝŶĚƌĞƚƌLJŐŐĂ;>ŝƐƚĞƌďŽƌŶ͕ϮϬϬϮ͗ϭϬϯͿ͘
1. Introduktion
1.2 Problemformulering
ƩĂǀ&E͗ƐŚƵǀƵĚŵĊůŝŐĞŶĚĂϮϬϯϬ
ĨƂƌŚĊůůďĂƌƵƚǀĞĐŬůŝŶŐćƌĂƩŐƂƌĂƐƚćĚĞƌ
ŽĐŚďŽƐćƩŶŝŶŐĂƌŝŶŬůƵĚĞƌĂŶĚĞ͕ƐćŬƌĂ͕
ŵŽƚƐƚĊŶĚƐŬƌĂŌŝŐĂŽĐŚŚĊůůďĂƌĂ͘ŶĚĞůĂǀ
ŵĊůĞƚćƌĂƩƟůůŚĂŶĚĂŚĊůůĂƐĞŶĂƐƚϮϬϯϬ͕
ƵŶŝǀĞƌƐĞůůƟůůŐĊŶŐƟůůƐćŬƌĂ͕ŝŶŬůƵĚĞƌĂŶĚĞ
ŽĐŚƟůůŐćŶŐůŝŐĂŐƌƂŶŽŵƌĊĚĞŶŽĐŚŽīĞŶƚůŝŐĂ
ƉůĂƚƐĞƌ͘DĊůĞƚƌŝŬƚĂƌƐŝŐŝƐLJŶŶĞƌŚĞƚƟůů
ŬǀŝŶŶŽƌ͕ďĂƌŶ͕ćůĚƌĞŽĐŚƉĞƌƐŽŶĞƌŵĞĚ
ĨƵŶŬƟŽŶƐŶĞĚƐćƩŶŝŶŐ;'ůŽďĂůĂDĊůĞŶ͕ϮϬϮϭͿ͘
dƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚƐćŬĞƌŚĞƚćƌƚǀĊďĞŐƌĞƉƉƐŽŵ
ŬĂŶƵƉƉůĞǀĂƐƌĞůĂƟǀƚůŝŬĂǀĂƌĂŶĚƌĂŵĞŶƐŽŵ
har olika innebörd. En plats som är säker ŝŶŶĞďćƌŽŌĂƐƚĂƩƉůĂƚƐĞŶƐŬćŶĚĂďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚ
ćƌůĊŐŽĐŚƌŝƐŬĞŶĨƂƌĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩ
är liten. Trygghet är däremot en känsla som ĞŶŝŶĚŝǀŝĚĨĊƌĂǀĂƩďĞƐƂŬĂĞŶƉůĂƚƐ͘KŵĞŶ
ƉůĂƚƐƐŬƵůůĞƵƉƉůĞǀĂƐƐŽŵŽƚƌLJŐŐŝŶŶĞďćƌ
ĚĞƚĂƩŝŶĚŝǀŝĚĞŶćƌŽƌŽůŝŐĞůůĞƌĂŶƐĞƌĂƩ
ĚĞƚĮŶŶƐĞŶŚƂŐƌŝƐŬĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩ
;ŽǀĞƌŬĞƚϭ͕ϮϬϭϵͿ͘
ĞƚćƌǀŝŬƟŐƚĂƩƐŬŝůũĂƉĊĚĞƚǀĊďĞŐƌĞƉƉĞŶ
ĚĊĞŶƐćŬĞƌŵŝůũƂŝŶƚĞŶƂĚǀćŶĚŝŐƚǀŝƐďĞŚƂǀĞƌ
ŬćŶŶĂƐƚƌLJŐŐ͘ĞŶƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶ
ƉĊĞŶƉůĂƚƐĞůůĞƌŝĞƩŽŵƌĊĚĞƉĊǀĞƌŬĂƌ
ŝŶĚŝǀŝĚĞƌƐĚĂŐůŝŐĂǀĂůŽĐŚƌƂƌĞůƐĞŵƂŶƐƚĞƌ͘
Det kan därmed begränsa människor som ŬćŶŶĞƌƐŝŐŽƚƌLJŐŐĂĨƌĊŶĂƩĂŶǀćŶĚĂǀŝƐƐĂ
ĨćƌĚŵĞĚĞů͕ǀĂƌĂƵƚĞǀŝĚƐćƌƐŬŝůĚĂƟĚƉƵŶŬƚĞƌ
ĞůůĞƌǀŝƐƚĂƐƉĊƐƉĞĐŝĮŬĂƉůĂƚƐĞƌ;'ƂƚĞďŽƌŐƐ
ƐƚĂĚ͕ϮϬϭϴ͗ϯϲͿ͘
ĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶƐƵƞŽƌŵŶŝŶŐƉĊǀĞƌŬĂƌ
ŝŶĚŝǀŝĚĞƌƐƐŝŶŶĞƐŝŶƚƌLJĐŬƐŽŵƟůůƐĂŵŵĂŶƐ
ŵĞĚƟĚŝŐĂƌĞĞƌĨĂƌĞŶŚĞƚĞƌŽĐŚůŝŬŶĂŶĚĞ
ƉůĂƚƐĞƌŬĂŶƐŬĂƉĂĞŶƌćĚƐůĂĂǀĂƩŚĂŵŶĂ
ŝĞŶŚŽƞƵůůƐŝƚƵĂƟŽŶ͘WůĂƚƐĞƌƐŽŵƉĂƌŬĞƌ͕
ƚŽƌŐ͕ŐĂƚƵƌƵŵ͕ůĞŬƉůĂƚƐĞƌŽĐŚƐƚĂƟŽŶĞƌ
ƵƉƉůĞǀĞƌŝŶĚŝǀŝĚĞƌŽůŝŬĂďĞƌŽĞŶĚĞƉĊǀĂĚĚĞ
ƟĚŝŐĂƌĞǀĂƌŝƚŵĞĚŽŵŽĐŚǀĂĚĚĞƵƉƉůĞǀĞƌ
ƐŽŵŽƌŽǀćĐŬĂŶĚĞĞůůĞƌŚŽƞƵůůƚ͘ĞƚĮŶŶƐ
ĚćƌĞŵŽƚĞŶĚĞůŐĞŵĞŶƐĂŵŵĂĨĂŬƚŽƌĞƌǀŝůŬĂ
ƌƂƌĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂƵƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶƐŽŵŽŌĂďŝĚƌĂƌ
ƟůůĂƩĞŶƉůĂƚƐƵƉƉůĞǀƐƐŽŵŵŝŶĚƌĞƚƌLJŐŐ͘
WůĂŶĞƌĂƌĞďĞŚƂǀĞƌĚćƌĨƂƌƚĂŚćŶƐLJŶƟůů
ĚĞŶƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶǀŝĚƵƞŽƌŵŶŝŶŐ
ĂǀŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌĚĊĚĞƩĂŬĂŶŚĂƐƚŽƌ
ďĞƚLJĚĞůƐĞĨƂƌƉůĂƚƐĞŶƐĨƌĂŵƟĚĂĂŶǀćŶĚŶŝŶŐ
;ŽǀĞƌŬĞƚϭ͕ϮϬϭϵͿ͘
^ŽŵƟĚŝŐĂƌĞŶćŵŶƚƐǀĂƌŝĞƌĂƌƵƉƉůĞǀĞůƐĞŶĂǀ
ƉůĂƚƐĞŶƐƚƌLJŐŐŚĞƚďůĂŶĚŽůŝŬĂŝŶĚŝǀŝĚĞƌ͕ŵĞŶ
ĨƌĂŵĨƂƌĂůůƚŵĞůůĂŶŬǀŝŶŶŽƌŽĐŚŵćŶ͘dŝĚŝŐĂƌĞ
ƐƚƵĚŝĞƌǀŝƐĂƌĂƩŬǀŝŶŶŽƌŽŌĂƵƉƉůĞǀĞƌ
ŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌŵŝŶĚƌĞƚƌLJŐŐĂ;ŽǀĞƌŬĞƚ͕
ϮϬϭϬ͗ϭϯͿ͘ĞƩĂŬĂŶďĞƌŽƉĊĞŶƐƚŽƌƌćĚƐůĂ
ĨƂƌĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌƂǀĞƌŐƌĞƉƉĚĊĚĞƐƐĂ
ďƌŽƩŽŌĂĂƐƐŽĐŝĞƌĂƐŵĞĚĞŶƐĂŵƵƚĞǀŝƐƚĞůƐĞ
ƐĞŶƚƉĊŬǀćůůĞŶ͘ϮϯƉƌŽĐĞŶƚĂǀŬǀŝŶŶŽƌŝ
^ǀĞƌŝŐĞŚĂƌŶĊŐŽŶŐĊŶŐƵŶĚĞƌϮϬϭϲĂǀƐƚĊƩ
ĨƌĊŶĂƩŐĊƵƚƉĊŬǀćůůĞŶƉĊŐƌƵŶĚĂǀŽƌŽ
ĨƂƌĂƩďůŝƂǀĞƌĨĂůůĞŶĞůůĞƌŚŽƚĂĚ͘&ƂƌŵćŶćƌ
ŵŽƚƐǀĂƌĂŶĚĞƐŝīƌĂϲƉƌŽĐĞŶƚ;^͕ϮϬϭϳͿ.
ŽǀĞƌŬĞƚďĞƐŬƌŝǀĞƌƚƌLJŐŐŚĞƚƐĂƐƉĞŬƚĞŶƐŽŵ
ĞŶĚĞŵŽŬƌĂƟƐŬƌćƫŐŚĞƚŝƐĂŵŚćůůĞƚ͗
͞dƌLJŐŐŚĞƚƵƌĞƩũćŵƐƚćůůĚŚĞƚƐƉĞƌƐƉĞŬƟǀ
ćƌĞŶĨƌĊŐĂŽŵĚĞŵŽŬƌĂƟŽĐŚŵćŶƐŬůŝŐĂ
ƌćƫŐŚĞƚĞƌ͘ƩŬćŶŶĂƐŝŐƚƌLJŐŐćƌĞŶ
ĨƂƌƵƚƐćƩŶŝŶŐĨƂƌĂƩŬƵŶŶĂǀĂƌĂĞŶĂŬƟǀ
ŝŶĚŝǀŝĚŽĐŚŬƵŶŶĂĚĞůƚĂŝŽůŝŬĂĂŬƟǀŝƚĞƚĞƌ͟
;ŽǀĞƌŬĞƚ͕ϮϬϭϬ͗ϭϯͿ͘
Centralt belägna platser där människor ŽŌĂƐĂŵůĂƐćƌŵĊŶŐĂŐĊŶŐĞƌƵƉƉƐŬĂƩĂĚĞ
ŽĐŚĂƩƌĂŬƟǀĂƉůĂƚƐĞƌŝƐƚĂĚĞŶ͕ƐĂŵƟĚŝŐƚćƌ
ĚĞƚǀĂŶůŝŐƚĂƩĚĞƐƐĂƉůĂƚƐĞƌŽĐŬƐĊŬĂŶŚĂ
ĞŶŚƂŐďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚ͘ĞŶďLJŐŐĚĂŵŝůũƂŶƐ
ƵƞŽƌŵŶŝŶŐćƌĞŶĂǀĚĞĨĂŬƚŽƌĞƌƐŽŵ
ƉĊǀĞƌŬĂƌƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶŽĐŚƌŝƐŬĞŶĨƂƌĂƩďůŝ
ƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩƉĊĞŶŽīĞŶƚůŝŐƉůĂƚƐ͘'ĞŶŽŵ
ĂƩĂŶǀćŶĚĂďƌŽƩƐƉƌĞǀĞŶƟǀĂĊƚŐćƌĚĞƌŝĚĞŶ
fysiska planeringen kan dessa platser bli ƚƌLJŐŐĂƌĞŽĐŚƐćŬƌĂƌĞŵŝůũƂĞƌ;ŽǀĞƌŬĞƚϭ͕
ϮϬϮϬͿ͘ćƌĞŵŽƚƚĂƌĚĞŇĞƐƚĂŶLJĂďŽƐƚĂĚƐͲ
ĞůůĞƌĨĂƐƟŐŚĞƚƐƵƚǀĞĐŬůĂƌŶĂŝĚĞŶŽƌĚŝƐŬĂ
länderna inte med säkerhet som en ŝŶƚĞŐƌĞƌĂĚĚĞůĂǀďLJŐŐƉƌŽĐĞƐƐĞŶ͕ŽĐŚŽŵ
ĚĞŐƂƌĚĞƚćƌŵĞƚŽĚĞƌŶĂŽŌĂŝŶƚĞŐƌƵŶĚĂĚĞ
ƉĊǀćůƵŶĚĞƌďLJŐŐĚĨŽƌƐŬŶŝŶŐ;ĞĐĐĂƚŽ͕
ϮϬϭϵ͗ϭϴϯͿ͘
1.3 Syfte
^LJŌĞƚŵĞĚƵƉƉƐĂƚƐĞŶćƌĂƩƵŶĚĞƌƐƂŬĂŚƵƌ
ƐćŬĞƌŚĞƚĞŶŽĐŚĚĞŶƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶ
ƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌƉĊǀĞƌŬĂƐĂǀĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂ
ŵŝůũƂŶŽĐŚĚĞƐƐƵƞŽƌŵŶŝŶŐ͘sŝĚĂƌĞćŵŶĂƌ
ƵƉƉƐĂƚƐĞŶƟůůĂƩũćŵĨƂƌĂŽŵĚĞƚĮŶŶƐĞƩ
ƐĂŵďĂŶĚŵĞůůĂŶƵƉƉůĞǀĚƚƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚ
ďƌŽƩƐƐƚĂƟƐƟŬƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ͘
1.4 Forskningsfrågor
• ,Ƶƌćƌ'ƂƚĞďŽƌŐƐĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶ
ĨLJƐŝƐŬƚƵƞŽƌŵĂĚƵƌĞƩƚƌLJŐŐŚĞƚƐͲŽĐŚ
ƐćŬĞƌŚĞƚƐƉĞƌƐƉĞŬƟǀ͍
• ,ƵƌƵƉƉůĞǀƐ'ƂƚĞďŽƌŐƐĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶ
ƵƟĨƌĊŶĞƩƚƌLJŐŐŚĞƚƐͲŽĐŚ
ƐćŬĞƌŚĞƚƐƉĞƌƐƉĞŬƟǀ͍
• Hur ser sambandet ut mellan ďƌŽƩƐƐƚĂƟƐƟŬĞŶŽĐŚĚĞŶƵƉƉůĞǀĚĂ
ƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶƉĊ'ƂƚĞďŽƌŐƐĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶ͍
1.5 Uppsatsens uppdelning
<ĂŶĚŝĚĂƚƵƉƉƐĂƚƐĞŶćƌƐŬƌŝǀĞŶĂǀŵŝůŝĂ
:ƵƌnjLJŬŽĐŚďďĂZLJĚĚćƌŵĂũŽƌŝƚĞƚĞŶĂǀ
ĂƌďĞƚĞƚŚĂƌŐĞŶŽŵĨƂƌƚƐƟůůƐĂŵŵĂŶƐ͘
&ĂůůƐƚƵĚŝĞŶƉĊ'ƂƚĞďŽƌŐƐĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶŚĂƌ
ĚĞůǀŝƐĚĞůĂƚƐƵƉƉŵĞůůĂŶĨƂƌĨĂƩĂƌŶĂƐŽŵ
ŚĂƌŽďƐĞƌǀĞƌĂƚŽĐŚĂŶĂůLJƐĞƌĂƚƚƌĞĚĞůĂƌǀĂƌ
ĂǀƐƚĂƟŽŶƐŽŵƌĊĚĞƚƵƚĞŌĞƌĞƩŐĞŵĞŶƐĂŵƚ
ŽďƐĞƌǀĂƟŽŶƐƐĐŚĞŵĂ͘/ƂǀƌŝŐƚćƌƐĂŵƚůŝŐĂ
ĚĞůĂƌĂǀƐƚƵĚŝĞŶƐŬƌŝǀŶĂƟůůƐĂŵŵĂŶƐŽĐŚ
ďŝůĚĞƌƐĂŵƚŝůůƵƐƚƌĂƟŽŶĞƌćƌŐĞŵĞŶƐĂŵƚ
framtagna.
1.6 Avgränsning
hƉƉƐĂƚƐĞŶƵƚŐĊƌĨƌĊŶĞƩƐǀĞŶƐŬƚ
ƉůĂŶĞƌŝŶŐƐƉĞƌƐƉĞŬƟǀ͕ŵĞŶƵƚŐĊƌĨƌĊŶďĊĚĞ
ƐǀĞŶƐŬĂŽĐŚŝŶƚĞƌŶĂƟŽŶĞůůĂŬćůůŽƌƐŽŵůŝŐŐĞƌ
ƟůůŐƌƵŶĚĨƂƌƐƚƵĚŝĞŶ͘ĞŐƌĞƉƉĞƚ͞ƚƌLJŐŐŚĞƚ͟
ĂǀŐƌćŶƐĂƐƟůůĚĞŶƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶ
ƵƟĨƌĊŶƌćĚƐůĂŶĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩ͘
^ƚƵĚŝĞŶĂǀŐƌćŶƐĂƐƟůůĞŶŽīĞŶƚůŝŐƉůĂƚƐƐŽŵ
ćƌǀćůďĞƐƂŬƚŽĐŚĂŶǀćŶĚƐĚĂŐůŝŐĞŶĂǀŽůŝŬĂ
ŵĊůŐƌƵƉƉĞƌ͘ćƌŵĞĚĂǀŐƌćŶƐĂƐƐƚƵĚŝĞŶ
ŐĞŽŐƌĂĮƐŬƚƟůů'ƂƚĞďŽƌŐƐĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶŵĞĚ
ƟůůŚƂƌĂŶĚĞĨƵŶŬƟŽŶĞƌ͕ĞŶƚƌĠĞƌ͕ƉĞƌƌŽŶŐĞƌ͕
ƉĂƌŬĞƌŝŶŐ͕ƚĞƌŵŝŶĂůŽĐŚƐƚĂƟŽŶƐŚƵƐ͘
ĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶĞŶćƌĞŶƚƌĂŶƐƉŽƌƚŶŽĚƟůůŚĞůĂ
^ǀĞƌŝŐĞĚćƌϴϬϬϬϬƌĞƐĞŶćƌĞƌƉĂƐƐĞƌĂƌǀĂƌũĞ
ĚĂŐŽĐŚĞƌďũƵĚĞƌćǀĞŶƐĞƌǀŝĐĞŽĐŚŚĂŶĚĞů
ƐŽŵďŝĚƌĂƌƟůůĞŶŶĂƚƵƌůŝŐŵƂƚĞƐƉůĂƚƐŝ
centrala Göteborg.
^ƚƵĚŝĞŶƐŽŵĨĂƩŶŝŶŐďĞŐƌćŶƐĂƐƟůůĞƩ
ŬĂŶĚŝĚĂƚĂƌďĞƚĞƉĊϭϱŚƉ͘/ĞƩƚĞŽƌĞƟƐŬƚ
ƉĞƌƐƉĞŬƟǀĂǀŐƌćŶƐĂƐƐƚƵĚŝĞŶƟůůŵĞƚŽĚĞŶ
ƌŝŵĞWƌĞǀĞŶƟŽŶdŚƌŽƵŐŚŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚĂů
ĞƐŝŐŶ;WdͿƐŽŵŝŶŐĊƌŝƚĞŽƌŝŶĞĨĞŶƐŝďůĞ
ƐƉĂĐĞƐŽŵǀĂůƚƐƵƚĚĊĚĞŶďĞŚĂŶĚůĂƌ
studiens problemformulering gällande ƚƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚƵƞŽƌŵŶŝŶŐ͘
1.7 Begreppsförklaring
Trygghet
En känsla som uppkommer genom sinnesintryck när en människa tolkar sin ŽŵŐŝǀŶŝŶŐĂŶŐĊĞŶĚĞƐŝŶĞŐĞŶƐćŬĞƌŚĞƚŽĐŚ
ƌŝƐŬĞŶĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩ;ŽǀĞƌŬĞƚϭ͕
ϮϬϭϵͿ͘
Säkerhet
ĞŶǀĞƌŬůŝŐĂƌŝƐŬĞŶĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩ͘Ŷ
ƐćŬĞƌƉůĂƚƐďĞƚLJĚĞƌĂƩďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶćƌůĊŐ
ŽĐŚƌŝƐŬĞŶĨƂƌĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩćƌůŝƚĞŶ
;ŽǀĞƌŬĞƚϭ͕ϮϬϭϵͿ͘
Jämställdhet
͞:ćŵƐƚćůůĚŚĞƚŝŶŶĞďćƌĂƩŬǀŝŶŶŽƌŽĐŚŵćŶ
ŚĂƌƐĂŵŵĂƌćƫŐŚĞƚĞƌ͕ƐŬLJůĚŝŐŚĞƚĞƌŽĐŚ
ŵƂũůŝŐŚĞƚĞƌŝŶŽŵĂůůĂŽŵƌĊĚĞŶŝůŝǀĞƚ͘͟
;:ćŵƐƚćůůĚŚĞƚƐŵLJŶĚŝŐŚĞƚĞŶ͕ϮϬϭϵͿ
Offentlig plats
ŶƉůĂƚƐŝƐƚĂĚĞŶƐŽŵŝĚĞƚĂůũƉůĂŶćƌƵƚƉĞŬĂĚ
ƐŽŵĂůůŵćŶƉůĂƚƐ͕ǀŝůŬĞƚŝŶŶĞďćƌĞƩĨLJƐŝƐŬƚ
ƌƵŵ͕ŝŶŽŵŚƵƐĞůůĞƌƵƚŽŵŚƵƐ͕ƐŽŵĂůůĂ
ŚĂƌƟůůŐĊŶŐƟůů͘ĞƐƐĂƉůĂƚƐĞƌŚĂƌŽŌĂƐƚ
ŬŽŵŵƵŶĂůƚŚƵǀƵĚŵĂŶŶĂƐŬĂƉŽĐŚćƌĚĊ
ƟůůŐćŶŐůŝŐĂĚLJŐŶĞƚƌƵŶƚ͕ƐĊƐŽŵŐĂƚŽƌŽĐŚ
ƚŽƌŐ͕ŵĞŶŬĂŶćǀĞŶǀĂƌĂƉƌŝǀĂƚćŐĚĂ͘sŝĚ
ƉƌŝǀĂƚŚƵǀƵĚŵĂŶŶĂƐŬĂƉŬĂŶƟůůŐćŶŐůŝŐŚĞƚĞŶ
ƟůůƉůĂƚƐĞŶǀĂƌŝĞƌĂŽĐŚƐƉĞĐŝĮŬĂƌĞƐƚƌŝŬƟŽŶĞƌ
ŬĂŶĨƂƌĞŬŽŵŵĂ;ŽǀĞƌŬĞƚϮ͕ϮϬϮϬͿ͘
Gestaltning
/ŶŶĞďćƌŚƵƌĞŶƉůĂƚƐ͕ďLJŐŐŶĂĚĞůůĞƌĂŶŶĂƚ
ŽďũĞŬƚćƌƵƞŽƌŵĂƚ͘'ĞƐƚĂůƚŶŝŶŐŬĂŶćǀĞŶ
ŝŶŶĞĨĂƩĂĚĞŽůŝŬĂĞůĞŵĞŶƚƐŽŵĨŽƌŵĂƌ
ĞŶƉůĂƚƐŽĐŚĨĊƌĚĞŶĂƩƵƉƉůĞǀĂƐƉĊĞƩ
ǀŝƐƐƚƐćƩ͘>ũƵƐƐćƩŶŝŶŐŬĂŶƚ͘Ğdž͘ŐĞƐƚĂůƚĂ
ŽŵŐŝǀŶŝŶŐĞŶŝŇĞƌĂĚŝŵĞŶƐŝŽŶĞƌ͕ŵĞĚ
ƐŬƵŐŐŽƌŽĐŚŬŽŶƚƌĂƐƚĞƌǀŝůŬĞƚŬĂŶŚũćůƉĂ
ŽƐƐƚŽůŬĂŽŵŐŝǀŶŝŶŐĞŶŽĐŚĚĞƐƐŬĂƌĂŬƚćƌ
;ŽǀĞƌŬĞƚ͕ϮϬϭϬ͗ϳϯͿ͘
Brott
Är en gärning som är straffbar enligt lag (Lagen.ŶƵ͕ϮϬϮϭͿ.ƚƚďƌŽƚƚŬĂŶƐŬĞĂǀĞŶ
eller flera gärningsmän och handla om olika saker beroende på syftet med brottet. Det ŬĂŶŚĂŶĚůĂŽŵďƌŽƚƚŵŽƚƉƌŝǀĂƚƉĞƌƐŽŶĚćƌ
ŶĊŐŽŶďůŝƌƵƚƐĂƚƚĨƂƌĞdžĞŵƉĞůǀŝƐďĞĚƌćŐĞƌŝ͕
ŵŝƐƐŚĂŶĚĞů͕ŚŽƚ͕ƐĞdžƵĞůůĂƂǀĞƌŐƌĞƉƉĞůůĞƌ
ŝŶďƌŽƚƚ;WŽůŝƐĞŶ͕ϮϬϮϭͿ.
Situationell brottsprevention
/ŶďĞŐƌŝƉĞƌĚĞƚďƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞĂƌďĞƚĞƚ
ŝƉůĂŶĞƌŝŶŐĞŶĂǀŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ͕ŚƵƌ
ŵĂŶŬĂŶƵƞŽƌŵĂĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶƐĊĂƩ
ďƌŽƩĨƂƌƐǀĊƌĂƐŽĐŚŵŝŶŝŵĞƌĂƐĨƂƌĂƩƂŬĂ
ƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶŝƐĂŵŚćůůĞƚ;ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞ
ƌĊĚĞƚ͕ϮϬϮϭͿ͘
/ĚĞƩĂŬĂƉŝƚĞůƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƐĚĞƚƚĞŽƌĞƟƐŬĂ
ƌĂŵǀĞƌŬĞƚƐŽŵůŝŐŐĞƌƟůůŐƌƵŶĚĨƂƌƐƚƵĚŝĞŶƐ
ĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐŽŵƌĊĚĞ͘dĞŽƌŝŶƐŬĂǀĂƌĂĞŶ
ǀćŐůĞĚŶŝŶŐŝƐƚƵĚŝĞŶŽĐŚĨƵŶŐĞƌĂƐŽŵĞŶ
ŚćŶǀŝƐŶŝŶŐƟůůĚĞƚĞŵƉŝƌŝƐŬĂĚĂƚĂŵĂƚĞƌŝĂůĞƚ
;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϭϲϴͿ͘dĞŽƌŝŶĞĨĞŶƐŝďůĞ
ƐƉĂĐĞƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƐŶĞĚĂŶƐŽŵůŝŐŐĞƌƟůů
ŐƌƵŶĚĨƂƌƵƉƉƐĂƚƐĞŶƐƚŽůŬŶŝŶŐŽĐŚĂŶĂůLJƐĂǀ
empirin.
2.1 Defensible space
Teorin Defensible space grundar sig på
ƌŽǁĞZĂLJ:ĞīĞƌLJDzƐŝĚĠŽŵĂƩƵƞŽƌŵŶŝŶŐ
ŽĐŚŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐĂǀĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶŬĂŶ
ŵŝŶƐŬĂƌćĚƐůĂŶĨƂƌĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩ͘
:ĞīĞƌLJŝŶƚƌŽĚƵĐĞƌĂĚĞďĞŐƌĞƉƉĞƚ͞Wd͟
ĊƌϭϵϳϭƐŽŵƐƚĊƌĨƂƌƌŝŵĞWƌĞǀĞŶƟŽŶ
dŚƌŽƵŐŚŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚĂůĞƐŝŐŶ͘dĞŽƌŝŶ
ĞĨĞŶƐŝďůĞƐƉĂĐĞƚŽŐƐĨƌĂŵĞƩĊƌƐĞŶĂƌĞ
ĂǀƐƚĂĚƐĂƌŬŝƚĞŬƚĞŶKƐĐĂƌEĞǁŵĂŶĚĊŚĂŶ
ŬƵŶĚĞƉĊǀŝƐĂĞƩƐĂŵďĂŶĚŵĞůůĂŶĞŶƉůĂƚƐ
ƵƞŽƌŵŶŝŶŐŽĐŚďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚŐĞŶŽŵƐŝŶ
ĨŽƌƐŬŶŝŶŐ͘EĞǁŵĂŶƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂĚĞϰƉƌŝŶĐŝƉĞƌ
ŝĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶƐŽŵĂŶƐĊŐƐŬƵŶŶĂ
ƂŬĂƐćŬĞƌŚĞƚĞŶƉĊĞŶƉůĂƚƐǀŝůŬĂĮĐŬĞƩ
ƐƚŽƌƚŐĞŶŽŵƐůĂŐŝh^ŽĐŚ^ƚŽƌďƌŝƚĂŶŶŝĞŶ͕
ĚĊďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶǀĂƌĞƩĂůůŵćŶƚ
ƐĂŵŚćůůƐƉƌŽďůĞŵƵŶĚĞƌϭϵϳϬͲƚĂůĞƚ;ŽnjĞŶƐ
ŽĐŚ>ŽǀĞ͕ϮϬϭϱ͗ϯϵϰͿ
EĞǁŵĂŶƐƚĞŽƌŝĞĨĞŶƐŝďůĞƐƉĂĐĞŐƌƵŶĚĂƌƐŝŐ
ŝĨƂůũĂŶĚĞƉƌŝŶĐŝƉĞƌ͗
Territorialitet
LJŐŐĞƌƉĊĂƩŵćŶŶŝƐŬŽƌŬćŶŶĞƌĞŶ
ƟůůŚƂƌŝŐŚĞƚƟůůƉůĂƚƐĞŶŽĐŚĂƩĚĞƚ
ƚLJĚůŝŐƚŵćƌŬƐǀĞŵƐŽŵĂŶƐǀĂƌĂƌĨƂƌĚĞŶ͘
dĞƌƌŝƚŽƌŝĂůŝƚĞƚŚĂŶĚůĂƌŽŵĂƩŵćŶŶŝƐŬŽƌ
ŬćŶŶĞƌĂƩĚĞŚĂƌĞƩĂŶƐǀĂƌĨƂƌĞŶƉůĂƚƐ
ǀŝůŬĞƚƐŬĂŵŝŶƐŬĂďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶŽĐŚƂŬĂ
tryggheten. Den fysiska planeringen inom
ĚĞƩĂďĞŐƌĞƉƉŚĂƌĞŶƌŽůůĂƩƐŬŝůũĂƉĊƉƌŝǀĂƚ
ŽĐŚŽīĞŶƚůŝŐŵĂƌŬŐĞŶŽŵĞdžĞŵƉĞůǀŝƐ
barriärer och markerade entréer (Cozens och
>ŽǀĞ͕ϮϬϭϱ͗ϯϵϱͲϯϵϲͿ͘
Övervakning
,ĂŶĚůĂƌŽŵĂƩƉůĂƚƐĞƌƵƉƉůĞǀƐƚƌLJŐŐĂƌĞ
ŽŵĚĞćƌƂǀĞƌǀĂŬĂĚĞĂǀĂŶĚƌĂĚĊĚĞƚ
ĨƂƌƐǀĊƌĂƌĨƂƌďƌŽƩĂƩďĞŐĊƐŽďĞŵćƌŬƚĂ͘
EĂƚƵƌůŝŐƂǀĞƌǀĂŬŶŝŶŐŬĂŶĨƌćŵũĂƐŐĞŶŽŵ
ĂƩĞdžĞŵƉĞůǀŝƐŐĞƐƚĂůƚĂďLJŐŐŶĂĚĞƌƐĊĂƩ
fönster är riktade mot platsen. Åtgärder som ƵƚĞƐůƵƚĂŶĚĞĂǀďƵƐŬĂŐĞŽĐŚĂŶŶĂŶƚLJƉĂǀ
ƚćƚǀĞŐĞƚĂƟŽŶƐĂŵƚƂŬĂĚďĞůLJƐŶŝŶŐďŝĚƌĂƌ
ƟůůĞŶďćƩƌĞƂǀĞƌƐŬĊĚůŝŐŚĞƚǀŝůŬĞƚŽĐŬƐĊ
ĂŶƐĞƐǀĂƌĂĞŶƚLJƉĂǀŶĂƚƵƌůŝŐƂǀĞƌǀĂŬŶŝŶŐ͘
Andra ĊƚŐćƌĚĞƌŝĨŽƌŵĂǀĨLJƐŝƐŬƂǀĞƌǀĂŬŶŝŶŐ
ƐŬƵůůĞŬƵŶŶĂǀĂƌĂǀĂŬƚĞƌ͕ƉŽůŝƐĞƌŽĐŚ
ƂǀĞƌǀĂŬŶŝŶŐƐŬĂŵĞƌŽƌ;ŽnjĞŶƐŽĐŚ>ŽǀĞ͕
ϮϬϭϱ͗ϯϵϱͲϯϵϲͿ͘
Image
/ŶŶĞďćƌǀĂĚƉůĂƚƐĞŶƐŝŐŶĂůĞƌĂƌŐćůůĂŶĚĞ
ĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶ͘WůĂƚƐĞŶƐŝŵĂŐĞŬĂŶ
ǀĂƌĂƉŽƐŝƟǀĞůůĞƌŶĞŐĂƟǀŽĐŚĂǀŐƂƌǀŝůŬĞŶ
ƵƉƉĨĂƩŶŝŶŐďĞƐƂŬĂƌĞŶĨĊƌĂǀƉůĂƚƐĞŶ͘Ŷ
ƉŽƐŝƟǀŝŵĂŐĞƐŬƵůůĞĞdžĞŵƉĞůǀŝƐŬƵŶŶĂ
ƵƚŐƂƌĂƐĂǀĂƩƉůĂƚƐĞŶćƌǀćůŐĞƐƚĂůƚĂĚ͕
ŽŵŚćŶĚĞƌƚĂŐĞŶŽĐŚƌĞŶ͕ǀŝůŬĞƚƐŬĂƉĂƌ
ƉŽƐŝƟǀĂĂƐƐŽĐŝĂƟŽŶĞƌ͘WůĂƚƐĞƌŵĞĚƐćŵƌĞ
ƐŬƂƚƐĞůŽĐŚďƌŝƐƚĂŶĚĞƵƞŽƌŵŶŝŶŐŐĞƌĞƩ
ŶĞŐĂƟǀƚŝŶƚƌLJĐŬŽĐŚŬĂŶŬŽƉƉůĂƐƟůůŚƂŐƌĞ
ďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚ;ŽnjĞŶƐŽĐŚ>ŽǀĞ͕ϮϬϭϱ͗ϯϵϱͲ ϯϵϲͿ͘
Miljö
,ĂŶĚůĂƌŽŵŚƵƌƉůĂƚƐĞŶƐŽŵŐŝǀĂŶĚĞŵŝůũƂĞƌ
ƉĊǀĞƌŬĂƌƐćŬĞƌŚĞƚĞŶƉĊƉůĂƚƐĞŶ͘ĞƩĂ
ŝŶŶĞďćƌĂƩŽŵŽŵŐŝǀŶŝŶŐĞŶŚĂƌĞŶŚƂŐ
ďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚćƌƌŝƐŬĞŶƐƚŽƌĂƩćǀĞŶƉůĂƚƐĞŶ
ŝĨƌĊŐĂŬŽŵŵĞƌĨĊĞŶƂŬĂĚďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚ
;ŽnjĞŶƐŽĐŚ>ŽǀĞ͕ϮϬϭϱ͗ϯϵϱͲϯϵϲͿ͘
2. Teori
dĞŽƌŝŶƐƉƌŝŶĐŝƉĞƌćƌƚćŶŬƚĂƐŬĂĨƌćŵũĂĞŶ
ŬćŶƐůĂĂǀćŐĂŶĚĞƌćƩ͕ŐƌĂŶŶƐŬĂƉŽĐŚĞƩ
ĂŶƐǀĂƌŚŽƐŝŶǀĊŶĂƌŶĂĂƩƵƉƉƌćƩŚĊůůĂĞƩ
ƐćŬĞƌƚŽĐŚǀćůƐŬƂƩŽŵƌĊĚĞ͘EĞǁŵĂŶŵĞŶĂƌ
ĂƩďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶŬĂŶŵŝŶƐŬĂŐĞŶŽŵĨLJƐŝƐŬ
ƉůĂŶĞƌŝŶŐƐŽŵĨƂƌŚĊůůĞƌƐŝŐƟůůƚĞŽƌŝŶƐ
ƉƌŝŶĐŝƉĞƌ͕ǀŝůŬĞƚŽĐŬƐĊƐŬĂƉĂƌĨƂƌƵƚƐćƩŶŝŶŐĂƌ
ĨƂƌŽŵƌĊĚĞŶĂƩŬŽŶƚƌŽůůĞƌĂƐĂǀǀĂŶůŝŐĂ
ŵćŶŶŝƐŬŽƌŝƐƚćůůĞƚĨƂƌĂǀƉŽůŝƐĞŶ;ŽnjĞŶƐŽĐŚ
>ŽǀĞ͕ϮϬϭϱ͗ϯϵϱͿ͘
2.2 CPTED- metoden
EĞǁŵĂŶƐŝĚĠĞƌƵƚǀĞĐŬůĂĚĞƐǀŝĚĂƌĞĂǀh^DzƐ
bostadsdepartement i samarbete med ƐƚĂĚƐƉůĂŶĞƌĂƌĞŝŵŝƩĞŶĂǀϭϵϵϬͲƚĂůĞƚŽĐŚ
ƌĞƐƵůƚĞƌĂĚĞŝWdƐŽŵďƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞ
ŵĞƚŽĚ;ŽnjĞŶƐŽĐŚ>ŽǀĞ͕ϮϬϭϱ͗ϯϵϰͿ͘
DĞƚŽĚĞŶƟůůćŵƉĂƐŝĚĂŐĞŶƐƉůĂŶĞƌŝŶŐ
ŝŶƚĞďĂƌĂƐŽŵĞƩǀĞƌŬƚLJŐŬŽƉƉůĂƚƟůů
ďƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞĊƚŐćƌĚĞƌ͕ƵƚĂŶĂŶǀćŶĚƐ
ćǀĞŶƐŽŵŚũćůƉŵĞĚĞůǀŝĚƵƞŽƌŵŶŝŶŐĂǀ
ƚƌLJŐŐĂŽĐŚĂƩƌĂŬƟǀĂŵŝůũƂĞƌ͘WdĂŶǀćŶĚƐ
ǀŝĚŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐĂǀŶLJĂďŽƐƚĂĚƐŽŵƌĊĚĞŶŵĞŶ
ƟůůćŵƉĂƐćǀĞŶƐŽŵĊƚŐćƌĚŝŵŝŶĚƌĞƚƌLJŐŐĂ
ďĞĮŶƚůŝŐĂŵŝůũƂĞƌ͘/ĚĂŐĞŶƐƉůĂŶĞƌŝŶŐďLJŐŐĞƌ
WdͲŵĞƚŽĚĞŶƉĊEĞǁŵĂŶƐƉƌŝŶĐŝƉĞƌ
ƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂůŝƚĞƚ͕ƂǀĞƌǀĂŬŶŝŶŐŽĐŚŝŵĂŐĞ
;ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞƌĊĚĞƚ͕ϮϬϮϭͿ͘
/ĚĞŶƵƚǀĞĐŬůĂĚĞǀĞƌƐŝŽŶĂǀWdŚĂƌ
ĨƂůũĂŶĚĞƉƌŝŶĐŝƉĞƌƟůůŬŽŵŵŝƚ͗
Aktivitetsstöd
/ŶŶĞďćƌĂƩƉůĂƚƐĞŶŵĞĚǀĞƚĞƚŚĂƌƉůĂŶĞƌĂƚƐ
ĨƂƌĂƩƂŬĂĂŬƟǀŝƚĞƚĞŶŝĨŽƌŵĂǀƌƂƌĞůƐĞŽĐŚ
ŐĞŶŽŵƐƚƌƂŵŶŝŶŐĂǀŵćŶŶŝƐŬŽƌ͘ĞƩĂƐŬĂ
ŵŝŶƐŬĂƌŝƐŬĞŶĨƂƌĂƩƉůĂƚƐĞŶďůŝƌƂĚƐůŝŐŽĐŚ
ƚŽŵǀŝůŬĞƚŽŌĂĨƂƌŬŶŝƉƉĂƐŵĞĚŽƌŽŽĐŚƂŬĂĚ
ƌŝƐŬĨƂƌďƌŽƩ;ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞƌĊĚĞƚ͕
ϮϬϮϭͿ͘
Tillträdeskontroll
ĞƚLJĚĞƌĂƩƟůůƚƌćĚĞƟůůďLJŐŐŶĂĚĞƌ
ŽĐŚƉůĂƚƐĞƌƐƚLJƌƐŐĞŶŽŵĂƩďĞŐƌćŶƐĂ
ĂŶǀćŶĚŶŝŶŐĞŶŽĐŚĊƚŬŽŵƐƚĞŶŵĞĚ
ĂŶůĞĚŶŝŶŐĂƩŝŶƚƌĊŶŐŽĐŚƐŬĂĚĞŐƂƌĞůƐĞĚĊ
ŝŶƚĞƐŬĞƌůŝŬĂĞŶŬĞůƚ͘ĞƚŬĂŶĞdžĞŵƉĞůǀŝƐ
ŝŶŶĞďćƌĂĂƩĞŶĚĂƐƚƉĞƌƐŽŶĞƌŵĞĚďŝůũĞƩ͕
ŶLJĐŬĞůĞůůĞƌŬŽĚŚĂƌƟůůƚƌćĚĞƟůůĞŶǀŝƐƐLJƚĂ
;ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞƌĊĚĞƚ͕ϮϬϮϭͿ͘
Försvårande av brottsgenomförande Innebär fysiska åtgärder som ökar
säkerheten på platser. Det kan innebära ƵƉƉĨƂƌĂŶĚĞĂǀƐƚĂŬĞƚ͕ŝŶďƌŽƩƐůĂƌŵŽĐŚŽůŝŬĂ
ƚLJƉĞƌĂǀůĊƐĨƂƌĂƩŵŝŶŝŵĞƌĂƌŝƐŬĞƌŶĂĨƂƌ
ŝŶďƌŽƩ;ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞƌĊĚĞƚ͕ϮϬϮϭͿ͘
2.3 Motivering av vald teori
WdͲŵĞƚŽĚĞŶĂŶǀćŶĚƐŝĚĂŐŝŶŽŵƐǀĞŶƐŬ
ƉůĂŶĞƌŝŶŐĨƂƌĂƩĨƂƌĞďLJŐŐĂďƌŽƩŽĐŚƂŬĂ
ƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶŝŽīĞŶƚůŝŐĂŵŝůũƂĞƌ;ŽǀĞƌŬĞƚϰ͕
ϮϬϭϵͿ͘dĞŽƌŝŶĞĨĞŶƐŝďůĞƐƉĂĐĞƟůůƐĂŵŵĂŶƐ
ŵĞĚWdͲŵĞƚŽĚĞŶĂŶƐĞƐǀĂƌĂĞƩůćŵƉůŝŐƚ
ĂŶĂůLJƟƐŬƚƌĂŵǀĞƌŬŝƵƉƉƐĂƚƐĞŶĨƂƌĂƩĂǀŐƂƌĂ
ŽŵĞŶŽīĞŶƚůŝŐƉůĂƚƐćƌďƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞ
ŐĞƐƚĂůƚĂĚŽĐŚĚćƌŵĞĚŬĂŶĂŶƐĞƐǀĂƌĂ
ĞŶƚƌLJŐŐŵŝůũƂ͘WdĂŶǀćŶĚƐƐŽŵ
ƵƚŐĊŶŐƐƉƵŶŬƚĨƂƌĂƩƵŶĚĞƌƐƂŬĂĨƂƌŚĊůůĂŶĚĞƚ
ŵĞůůĂŶďƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞĊƚŐćƌĚĞƌŝĚĞŶ
ĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶŽĐŚŵćŶŶŝƐŬŽƌƐƵƉƉůĞǀĚĂ
trygghet.
/ůůƵƐƚƌĂƟŽŶƐŽŵǀŝƐĂƌWdͲƉƌŝŶĐŝƉĞƌŶĂ͘
/ĚĞƩĂŬĂƉŝƚĞůƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƐǀĂůĂǀ
ĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐƐƚƌĂƚĞŐŝŽĐŚŵĞƚŽĚǀĂůĨƂƌ
ŝŶƐĂŵůŝŶŐĂǀĚĂƚĂĨƂƌĂƩŬƵŶŶĂďĞƐǀĂƌĂ
ƐƚƵĚŝĞŶƐĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐĨƌĊŐŽƌ͘&ƂƌĂƩĨĊĞƩ
ďƌĞƩĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐƵŶĚĞƌůĂŐŬŽŵŵĞƌƐƚƵĚŝĞŶ
ĂŶǀćŶĚĂƐŝŐĂǀďĊĚĞŬǀĂůŝƚĂƟǀĂŽĐŚ
ŬǀĂŶƟƚĂƟǀĂŵĞƚŽĚĞƌƐŽŵƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƐ
ŶĞĚĂŶ͘DĞƚŽĚŬŽŵďŝŶĂƟŽŶŐƂƌƌĞƐƵůƚĂƚĞƚ
ŵĞƌƚƌćīƐćŬĞƌƚĚĊƌĞƐƵůƚĂƚĞŶĨƌĊŶĚĞŽůŝŬĂ
ŵĞƚŽĚĞƌŶĂŬĂŶũćŵĨƂƌĂƐŽĐŚŐĞĞŶŵĞƌ
ĨƵůůƐƚćŶĚŝŐďŝůĚĂǀĚĞƚƐƚƵĚĞƌĂĚĞĨĞŶŽŵĞŶĞƚ
;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϮϭϵͲϮϮϬͿ͘
3.1 Fallstudie
En fallstudie är en forskningsstrategi ƐŽŵƟůůćŵƉĂƐǀŝĚƐŵĊƐŬĂůŝŐĂƉƌŽũĞŬƚ
ƐŽŵĨŽŬƵƐĞƌĂƌƉĊĞƩƐƉĞĐŝĮŬƚĨĞŶŽŵĞŶ
ŝŶŽŵƐĂŵŚćůůƐĨŽƌƐŬŶŝŶŐĞŶ͘^LJŌĞƚŵĞĚĞŶ
ĨĂůůƐƚƵĚŝĞćƌĂƩďĞůLJƐĂĚĞƚŐĞŶĞƌĞůůĂŐĞŶŽŵ
ĂƩĨŽŬƵƐĞƌĂƉĊƐƉĞĐŝĮŬĂĨĞŶŽŵĞŶŽĐŚ
ŚćŶĚĞůƐĞƌ;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϴϱͿ͘
&ƂƌĚĞůĞŶŵĞĚĂƩĂŶǀćŶĚĂĞŶĨĂůůƐƚƵĚŝĞ
ƐŽŵĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐƐƚƌĂƚĞŐŝćƌĂƩĚĞŶƟůůĊƚĞƌ
ŝŶƐĂŵůŝŶŐĂǀĚĂƚĂŐĞŶŽŵĞŶŬŽŵďŝŶĂƟŽŶ
ĂǀŬǀĂůŝƚĂƟǀĂŽĐŚŬǀĂŶƟƚĂƟǀĂŵĞƚŽĚĞƌ͘Ŷ
ĨĂůůƐƚƵĚŝĞŵƂũůŝŐŐƂƌĂƩƐĂŵƚůŝŐĂŵĞƚŽĚĞƌ
som lämpar sig för undersökningen kan ƟůůćŵƉĂƐ͘&ŽƌƐŬŶŝŶŐƐƐƚƌĂƚĞŐŝŶĂŶǀćŶĚƐ
ŚƵǀƵĚƐĂŬůŝŐĞŶĨƂƌĂƩƵƞŽƌƐŬĂŽůŝŬĂƚLJƉĞƌ
ĂǀŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶŽĐŚŵĞĚŚũćůƉĂǀŽůŝŬĂ
ŵĞƚŽĚĞƌĮŶŶƐĚĞƚŵƂũůŝŐŚĞƚĂƩƵŶĚĞƌƐƂŬĂ
ĨĞŶŽŵĞŶŽĐŚƐŝƚƵĂƟŽŶĞƌĚĞƚĂůũĞƌĂƚ͘^ƚƵĚŝĞŶƐ
ĞŵƉŝƌŝŬĂŶćǀĞŶĂŶǀćŶĚĂƐĨƂƌĂƩĨƂƌƐƚĊ
ƵŶĚĞƌůŝŐŐĂŶĚĞŵŽƟǀŽĐŚŚćŶĚĞůƐĞƌƐŽŵ
ŚĂƌŽďƐĞƌǀĞƌĂƚƐ͘&ĂůůƐƚƵĚŝĞƌŬĂŶĚćƌŵĞĚ
ĂŶǀćŶĚĂƐĨƂƌĂƩŐĞŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶ͕ĨƂƌĞƐůĊŶLJĂ
inriktningar på forskningen eller förklara hur ŽůŝŬĂĂƐƉĞŬƚĞƌŚĂƌĞƩƐĂŵďĂŶĚ;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕
ϮϬϭϴ͗ϴϴͿ͘
'ĞŶŽŵĂƩƟůůćŵƉĂĨĂůůƐƚƵĚŝĞƐŽŵ
ĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐƐƚƌĂƚĞŐŝƐŬĂƉĂƐŵƂũůŝŐŚĞƚĞŶĂƩ
ƵŶĚĞƌƐƂŬĂĞƩƐƉĞĐŝĮŬƚĨĂůůĚũƵƉŐĊĞŶĚĞ
och synliggöra fenomen som annars inte ŚĂĚĞƵƉƉƚćĐŬƚƐ;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϴϳͿ͘
En fallstudie kan utgå från teorier och ƵŶĚĞƌƐƂŬĂƐƉĞĐŝĮŬĂĨĂůůƐŽŵƚĞƐƚĂƌ
ƚĞŽƌŝŶƐǀĂůŝĚŝƚĞƚ͘KŵĚĞƚĮŶŶƐďĞůćŐŐŝ
det undersökta fallet som stöds i teorin så ƂŬĂƌĚĞƚƚĞŽƌŝŶƐƚƌŽǀćƌĚŝŐŚĞƚ;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕
ϮϬϭϴ͗ϵϭͿ͘
&ĂůůƐƚƵĚŝĞƐŽŵĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐƐƚƌĂƚĞŐŝŚĂƌĨĊƩ
ŬƌŝƟŬĨƂƌĂƩůĞĚĂƟůůƐůƵƚƐĂƚƐĞƌŽĐŚƌĞƐƵůƚĂƚ
ĞŌĞƌĞŶĚĂƐƚĞƩƵŶĚĞƌƐƂŬƚĨĂůů;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕
ϮϬϭϴ͗ϵϯͿ͘ƩĂŶŶĂƚŬƌŝƟƐŬƚƉĞƌƐƉĞŬƟǀŵŽƚ
ĨĂůůƐƚƵĚŝĞƐŽŵĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐƐƚƌĂƚĞŐŝćƌĂƩ
ƐƚƵĚŝĞŶĚĊƚĞŶĚĞƌĂƌĂƩŚĂŶĚůĂŽŵƉƌŽĐĞƐƐĞŶ
ƐŶĂƌĂƌĞćŶƌĞƐƵůƚĂƚĞƚŽĐŚŬŽŵŵĂĨƌĂŵƟůůĞŶ
ƐůƵƚƐĂƚƐƐŽŵćƌŵĞƌĚĞƐŬƌŝƉƟǀćŶƐƚĂƟƐƟƐŬ͘
ŶůĞĚŶŝŶŐĞŶƟůůŬƌŝƟŬĞŶďĞƌŽƌƉĊĂƩĚĞƚŽŌĂ
ƟůůćŵƉĂƐŬǀĂůŝƚĂƟǀĂŵĞƚŽĚĞƌŝĞŶĨĂůůƐƚƵĚŝĞ
;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϵϴͿ͘
&ƂƌĂƩƵŶĚǀŝŬĂŵŝƐƐƚƌŽŝƐƚƵĚŝĞŶďƂƌŵĂŶ
ŬƌŝƟƐŬƚƐƚćůůĂƐŝŐƟůůŐĞŶĞƌĂůŝƐĞƌŝŶŐĞŶ
ĂǀƐƉĞĐŝĮŬĂĨĂůůŽĐŚƵƚǀćƌĚĞƌĂŚƵƌ
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟǀƚĨĂůůĞƚćƌ͘/ĚĞŶŶĂƐƚƵĚŝĞ
ƟůůćŵƉĂƐĨƌĂŵĨƂƌĂůůƚŬǀĂůŝƚĂƟǀĚĂƚĂŵĞŶ
ćǀĞŶŬǀĂŶƟƚĂƟǀĚĂƚĂĨƂƌĞŬŽŵŵĞƌŝĨŽƌŵĂǀ
ƐƚĂƟƐƟŬ͘
3. Metod
3.2 Textanalys
DĞƚŽĚĞŶƚĞdžƚĂŶĂůLJƐŚĂŶĚůĂƌŽŵĂƩůćƐĂ
ŽĐŚƚŽůŬĂƚĞdžƚĞƌ͕ŬćůůŽƌŽĐŚĂƌŬŝǀĞƌĂĚĞ
ĚŽŬƵŵĞŶƚĨƂƌĂƩĂŶĂůLJƐĞƌĂŽůŝŬĂ
samhällsfenomen. Textanalys som metod ŚĂŶĚůĂƌŽŵĂƩŐƌĂŶƐŬĂŽĐŚǀćƌĚĞƌĂ
ƚĞdžƚĞƌŶĂƐŝŶŶĞŚĊůůŽĐŚŝŶŶĞďƂƌĚĨƂƌĂƩ
ƐĞĚĂŶĂƉƉůŝĐĞƌĂŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶĞŶƉĊĞŶ
ĂǀŐƌćŶƐĂĚƉƌŽďůĞŵĨŽƌŵƵůĞƌŝŶŐ͘DĞƚŽĚĞŶ
ćƌǀĂŶůŝŐŝŶŽŵƐĂŵŚćůůƐǀĞƚĞŶƐŬĂƉůŝŐ
forskning då metoden inriktar sig på ĂƩƐƚƵĚĞƌĂƂǀĞƌŐƌŝƉĂŶĚĞƐƚƌƵŬƚƵƌĞƌŝ
samhället som rör mänskligt beteende.
^ƚƵĚŝĞŶƐƉƌŽďůĞŵĨŽƌŵƵůĞƌŝŶŐĂǀŐƂƌǀĂůĞƚ
ĂǀůćŵƉůŝŐĂƚĞdžƚĞƌĂƩĂŶĂůLJƐĞƌĂ͘&ƂƌĚĞůĞŶ
ŵĞĚĂƩƟůůćŵƉĂƚĞdžƚĂŶĂůLJƐƐŽŵŵĞƚŽĚ
ćƌĂƩĨŽƌƐŬĂƌĞŶŬĂŶĂǀŐƌćŶƐĂƐŝƩĂƌďĞƚĞ
ƐƉĞĐŝĮŬƚƟůůƐŝŶƉƌŽďůĞŵĨŽƌŵƵůĞƌŝŶŐĚĊŽůŝŬĂ
ƚĞdžƚŬćůůŽƌŬĂŶůŝŐŐĂƟůůŐƌƵŶĚĨƂƌĂƌďĞƚĞƚ
;&ĞũĞƐΘdŚŽƌŶďĞƌŐϮϬϭϵ͗ϭϵϰͲϮϬϯͿ͘
WƌŽďůĞŵĂƟŬĞŶŵĞĚĂƩƟůůćŵƉĂƚĞdžƚĂŶĂůLJƐ
ƐŽŵŵĞƚŽĚćƌĂƩĨŽƌƐŬĂƌĞŶŵĊƐƚĞƐƚćůůĂ
ƐŝŐŬƌŝƟƐŬƟůůƚĞdžƚĞƌŶĂƐƚƌŽǀćƌĚŝŐŚĞƚ͘&Ƃƌ
ĂƩƵƚǀćƌĚĞƌĂŬćůůŽƌƐƚƌŽǀćƌĚŝŐŚĞƚďƂƌ
ŵĂŶƵƚǀćƌĚĞƌĂĚŽŬƵŵĞŶƚĞƚƐĂƵƚĞŶƟĐŝƚĞƚ͕
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟǀŝƚĞƚ͕ŝŶŶĞďƂƌĚŽĐŚǀĂůŝĚŝƚĞƚ͘
EĂĐŬĚĞůĞŶŵĞĚŵĞƚŽĚĞŶćƌĂƩǀĂůĞƚ
ĂǀƚĞdžƚĞƌďĂƐĞƌĂƐĞŶďĂƌƚƉĊĨŽƌƐŬĂƌĞŶƐ
ďĞĚƂŵŶŝŶŐĂǀŬćůůĂŶƐƚƌŽǀćƌĚŝŐŚĞƚ
;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϯϮϴͲϯϯϵͿ͘
/ĚĞŶŶĂƐƚƵĚŝĞƟůůćŵƉĂƐĨƌćŵƐƚĚŽŬƵŵĞŶƚ
från myndigheter och kommuner samt ǀĞƚĞŶƐŬĂƉůŝŐĂĂƌƟŬůĂƌŽĐŚƟĚŝŐĂƌĞĨŽƌƐŬŶŝŶŐ
inom uppsatsens tema. Underlaget som ƟůůćŵƉĂƐŝƵƉƉƐĂƚƐĞŶƐďĞĚƂŵƐǀĂƌĂŬćůůŽƌ
ĂǀŚƂŐĂƵƚĞŶƟĐŝƚĞƚ͘hƉƉŚŽǀƐŵĂŶŶĞŶďĂŬŽŵ
samtliga källor i uppsatsen kommer granskas ŽĐŚƵƚǀćƌĚĞƌĂƐŝŶŶĂŶĂŶǀćŶĚŶŝŶŐ͘
3.3 Systematiska observationer
DĞƚŽĚĞŶƐLJƐƚĞŵĂƟƐŬĂŽďƐĞƌǀĂƟŽŶĞƌ
ŝŶŶĞďćƌŝŶƐĂŵůŝŶŐĂǀĚĂƚĂŝǀĞƌŬůŝŐĂ
ƐŝƚƵĂƟŽŶĞƌƐŽŵŐĞŶŽŵĨƂƌƐŐĞŶŽŵ
ĨćůƚĂƌďĞƚĞ͘'ĞŶŽŵĨƂƌĂŶĚĞĂǀƐLJƐƚĞŵĂƟƐŬĂ
ŽďƐĞƌǀĂƟŽŶĞƌďLJŐŐĞƌƉĊĂƩĨŽƌƐŬĂƌĞŶ
ĂŶǀćŶĚĞƌĞƩŽďƐĞƌǀĂƟŽŶƐƐĐŚĞŵĂƐŽŵ
ŝŶŶĞŚĊůůĞƌĂƐƉĞŬƚĞƌƐŽŵƐŬĂŽďƐĞƌǀĞƌĂƐ
ŽĐŚŚƵƌĨćůƚĞƚƐŬĂŽďƐĞƌǀĞƌĂƐ͘/
ŽďƐĞƌǀĂƟŽŶƐƐĐŚĞŵĂƚŬĂŶŵĂŶƵƚŐĊĨƌĊŶ
ĞŶƚĞŽƌŝŽĐŚĂŶǀćŶĚĂĞŶforskningƐƂǀĞƌƐŝŬƚ
ĨƂƌĂƩŝĚĞŶƟĮĞƌĂǀŝŬƟŐĂĂƐƉĞŬƚĞƌŽĐŚ
ĞůĞŵĞŶƚĂƩĂŶǀćŶĚĂŝŽďƐĞƌǀĂƟŽŶƐƐĐŚĞŵĂƚ
;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϮϵϳͲϯϬϭͿ͘
&ƂƌĚĞůĞŶŵĞĚŽďƐĞƌǀĂƟŽŶĞƌƐŽŵ
ĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐŵĞƚŽĚćƌĂƩĚĞŶŐĞƌĞŶĚŝƌĞŬƚ
ĚĂƚĂŝŶƐĂŵůŝŶŐ͕ƐĂŵƚćƌĞŶĞīĞŬƟǀŵĞƚŽĚ
ĨƂƌĂƩƐĂŵůĂŝŶĞŶƐƚƂƌƌĞŵćŶŐĚŵĂƚĞƌŝĂů
ƵŶĚĞƌĞŶŬŽƌƚĂƌĞƉĞƌŝŽĚ͘EĂĐŬĚĞůĞŶŵĞĚĂƩ
ĂŶǀćŶĚĂŽďƐĞƌǀĂƟŽŶĞƌƐŽŵĚĂƚĂŝŶƐĂŵůŝŶŐ
ćƌĂƩĚĞŶďĂƐĞƌĂƐƉĊƟůůĨćůůŝŐĂŚćŶĚĞůƐĞƌ
ƐŽŵďĞƐŬƌŝǀĞƌŚćŶĚĞůƐĞŶŵĞŶŝŶƚĞŽƌƐĂŬĞŶ
;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϯϬϲͿ͘
/ĚĞŶŶĂƐƚƵĚŝĞďĂƐĞƌĂƐŽďƐĞƌǀĂƟŽŶƐƐĐŚĞŵĂƚ
ƉĊWdͲŵĞƚŽĚĞŶƐƉƌŝŶĐŝƉĞƌ͕ĚćƌĚĞŶ
ĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶŽďƐĞƌǀĞƌĂƐƉĊĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶĞŶ
ŝ'ƂƚĞďŽƌŐƵŶĚĞƌŽůŝŬĂƟĚƉƵŶŬƚĞƌƉĊĚLJŐŶĞƚ͘
3.4 Semistrukturerade Intervjuer
Forskningsmetoden semistrukturerade ŝŶƚĞƌǀũƵĞƌŚĂŶĚůĂƌŽŵŝŶƐĂŵůŝŶŐĂǀ
ĚĂƚĂŐĞŶŽŵĂƩŵćŶŶŝƐŬŽƌďĞƌćƩĂƌŽŵ
ƐŝŶĂƵƉƉůĞǀĞůƐĞƌ͕ŚćŶĚĞůƐĞƌŽĐŚǀĂĚĚĞ
ƚƌŽƌĚĞƐŬƵůůĞŐƂƌĂŝĚĞŶĞŌĞƌĨƌĊŐĂĚĞ
ƐŝƚƵĂƟŽŶĞŶ͘^ĞŵŝƐƚƌƵŬƚƵƌĞƌĂĚĞ/ŶƚĞƌǀũƵĞƌ
ŝĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐƉƌŽũĞŬƚůćŵƉĂƌƐŝŐŝƐŵĊƐŬĂůŝŐĂ
ƉƌŽũĞŬƚƐŽŵƐLJŌĂƌƟůůŬćŶƐůŽƌ͕ĞƌĨĂƌĞŶŚĞƚĞƌ
ŽĐŚƵƉƉĨĂƩŶŝŶŐĂƌ͘DĞƚŽĚĞŶůćŵƉĂƌƐŝŐ
ćǀĞŶŝƵŶĚĞƌƐƂŬŶŝŶŐĂƌƐŽŵƌƂƌŬŽŵƉůĞdžĂ
frågor där forskaren söker förståelse för hur faktorer är sammankopplade.
^ĞŵŝƐƚƌƵŬƚƵƌĞƌĂĚĞŝŶƚĞƌǀũƵĞƌďĂƐĞƌĂƐƉĊ
ĨćƌĚŝŐƚĨŽƌŵƵůĞƌĂĚĞĨƌĊŐŽƌŽĐŚƟůůĊƚĞƌĂƩ
ĚĞŶŝŶƚĞƌǀũƵĂĚĞŚĂƌŵƂũůŝŐŚĞƚĂƩƵƚǀĞĐŬůĂ
ƐŝŶĂƚĂŶŬĂƌŽĐŚŝĚĠĞƌŵĞĚƵƞƂƌůŝŐĂƐǀĂƌ
;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϮϲϳͲϮϲϵͿ͘
ĞŶǀĂŶůŝŐĂƐƚĞƚLJƉĞŶĂǀŝŶƚĞƌǀũƵĞƌćƌ
ƉĞƌƐŽŶůŝŐĂŝŶƚĞƌǀũƵĞƌĚćƌƵƌǀĂůĞƚćƌ
ƐůƵŵƉŵćƐƐŝŐƚƵƚǀĂůƚƉĊĚĞŶƉůĂƚƐĞŶ
ƐƚƵĚŝĞŶďĂƐĞƌĂƐƉĊ͘hƌǀĂůĞƚďĞŚƂǀĞƌĚŽĐŬ
uppfylla de kriterier som undersökningen ĞŌĞƌĨƌĊŐĂƌŐĞŶŽŵĂƩĨŽƌƐŬĂƌĞŶĂǀŐƌćŶƐĂƌ
ŽĐŚďĞƐƚćŵŵĞƌĞŶƵƌǀĂůƐŐƌƵƉƉƐŽŵćƌ
lämplig för datainsamlingen (Denscombe:
ϮϬϭϴ͗ϮϳϬͿ͘
&ƂƌĚĞůĞŶŵĞĚĂƩĂŶǀćŶĚĂŝŶƚĞƌǀũƵĞƌƐŽŵ
ĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐŵĞƚŽĚćƌĂƩŵĂŶŬĂŶĨĊƟůůŐĊŶŐ
ƟůůĚĞƚĂůũĞƌĂĚĚĂƚĂ͕ǀćƌĚĞĨƵůůĂŝŶƐŝŬƚĞƌƐĂŵƚ
ƉĞƌƐƉĞŬƟǀŝƐƚƵĚŝĞŶ͘^ĞŵŝƐƚƌƵŬƚƵƌĞƌĂĚĞ
ŝŶƚĞƌǀũƵĞƌŐƂƌĂƩĚĂƚĂŶĨĊƌĞŶŚƂŐǀĂůŝĚŝƚĞƚ
då det genomförs ansikte mot ansikte (ĞŶƐĐŽŵďĞ͕ϮϬϭϴ͗ϮϵϮͿ͘
EĂĐŬĚĞůĞŶŵĞĚĚĂƚĂŝŶƐĂŵůŝŶŐŐĞŶŽŵ
ŝŶƚĞƌǀũƵĞƌćƌĂƩĚĞďĂƐĞƌĂƐƉĊǀĂĚ
ŵćŶŶŝƐŬŽƌƐćŐĞƌƐŽŵŝŶƚĞĂůůƟĚĊƚĞƌƐƉĞŐůĂƐ
ŝďĞƚĞĞŶĚĞƚ͘/ŶƚĞƌǀũƵĂƌĞīĞŬƚĞŶŬĂŶƵƉƉƐƚĊ
ŶćƌĚĞŶƐŽŵďůŝƌŝŶƚĞƌǀũƵĂĚƉĊǀĞƌŬĂƐĂǀ
ĨŽƌƐŬĂƌĞŶƐŝĚĞŶƟƚĞƚŽĐŚŝŶƚĞŬĂŶŐĞćƌůŝŐĂ
ƐǀĂƌ͘ŶĂŶŶĂŶŶĂĐŬĚĞůŵĞĚĂƩĂŶǀćŶĚĂ
ŝŶƚĞƌǀũƵĞƌƐŽŵŵĞƚŽĚćƌĚĞƚćƌƟĚƐŬƌćǀĂŶĚĞ
ĂƩƉƌĂƚĂŵĞĚĞƩƟůůƌćĐŬůŝŐƚƐƚŽƌƚƵƌǀĂůĨƂƌ
ĂƩĨĊĞƩƟůůĨƂƌůŝƚůŝŐƚƌĞƐƵůƚĂƚ;ĞŶƐĐŽŵďĞ͕
ϮϬϭϴ͗ϮϵϯͲϮϵϰͿ͘
/ƐƚƵĚŝĞŶďĂƐĞƌĂƐŝŶƚĞƌǀũƵĨƌĊŐŽƌŶĂƉĊĚĞ
formulerade forskningsfrågorna och teorins ŐƌƵŶĚůćŐŐĂŶĚĞƉƌŝŶĐŝƉĞƌĨƂƌĂƩĂǀŐƂƌĂĚĞŶ
ŐĞŶĞƌĞůůĂƵƉƉůĞǀĞůƐĞŶĂǀƉůĂƚƐĞŶ͘/ŶƚĞƌǀũƵĞƌ
ŐĞŶŽŵĨƂƌƐŵĞĚďĊĚĞƐůƵŵƉŵćƐƐŝŐƚƵƚǀĂůĚĂ
ƉƌŝǀĂƚƉĞƌƐŽŶĞƌŽĐŚĂŶƐƚćůůĚĂƉĊ'ƂƚĞďŽƌŐƐ
ĐĞŶƚƌĂůƐƚĂƟŽŶĚćƌŽůŝŬĂŵĊůŐƌƵƉƉĞƌďůŝƌ
ŝŶƚĞƌǀũƵĂĚĞĨƂƌĂƩĨĊŽůŝŬĂƉĞƌƐƉĞŬƟǀŝ
ĚĂƚĂŝŶƐĂŵůŝŶŐĞŶ͘/ŶƚĞƌǀũƵĞƌŵĞĚĂŶƐǀĂƌŝŐĂ
ƉĊƐƚĂƟŽŶĞŶŽĐŚĨƂƌƐƚĂƟŽŶƐŽŵƌĊĚĞƚƐŬĞƌ
inte slumpmässigt.
/ĚĞƩĂŬĂƉŝƚĞůƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƐƟĚŝŐĂƌĞĨŽƌƐŬŶŝŶŐ
och kunskap som berör uppsatsens
ƉƌŽďůĞŵĨŽƌŵƵůĞƌŝŶŐ͕ĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐĨƌĊŐŽƌŽĐŚ
ƐLJŌĞ͘&ŽƌƐŬŶŝŶŐƐƂǀĞƌƐŝŬƚĞŶćƌƟůůĨƂƌĂƩ
ŐĞĞŶƂǀĞƌďůŝĐŬƉĊĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐŽŵƌĊĚĞƚŽĐŚ
introducera studiens olika teman.
4.1 Trygghet och säkerhet på offentliga platser
ĞƚĮŶŶƐĞƩƐĂŵďĂŶĚŵĞůůĂŶĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂ
ŵŝůũƂŶƐƵƞŽƌŵŶŝŶŐ͕ŬćŶƐůĂŶĂǀƚƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚ
ďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚ͘dƌLJŐŐŚĞƚƐƐŬĂƉĂŶĚĞƉůĂŶĞƌŝŶŐ
ŚĂŶĚůĂƌŽŵĂƩĚĞĮŶŝĞƌĂŵćŶŶŝƐŬŽƌƐ
ƌĞůĂƟŽŶŽĐŚƐĂŵƐƉĞůƟůůĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶ͘
ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞĊƚŐćƌĚĞƌŝĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂ
ŵŝůũƂŶŬĂŶůĞĚĂƟůůĂƩŵćŶŶŝƐŬŽƌƵƉƉůĞǀĞƌ
ĞŶƂŬĂĚƚƌLJŐŐŚĞƚƉĊƉůĂƚƐĞŶ;ŽǀĞƌŬĞƚϮ͕
ϮϬϭϵͿ͘
ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞĊƚŐćƌĚĞƌŝĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂ
ƉůĂŶĞƌŝŶŐĞŶŚĂƌƟůůŬŽŵŵŝƚĞŌĞƌƐŽŵĚĞƚ
ćƌĞŶĚĞŵŽŬƌĂƟƐŬƌćƫŐŚĞƚĂƩŬćŶŶĂ
ƐŝŐƚƌLJŐŐƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ;ŽǀĞƌŬĞƚ͕
ϮϬϭϬ͗ϭϯͿ͘hŶĚĞƌŽůŝŬĂŽŵƐƚćŶĚŝŐŚĞƚĞƌćƌ
ĂůůĂŵĞĚďŽƌŐĂƌĞŽīĞƌĨƂƌďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶ͕
de mindre resursstarka i samhället drabbas ĚćƌĞŵŽƚŚĊƌĚĂƐƚ͘ƌŽƩƐůŝŐŚĞƚćƌŶĊŐŽƚƐŽŵ
inte kan bekämpas utan minimeras genom ďů͘Ă͘ĨLJƐŝƐŬĂĊƚŐćƌĚĞƌ;>ŝƐƚĞƌďŽƌŶ͕ϮϬϬϮ͗ϭϰϴͿ͘
ĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶƐƉůĂŶĞƌŝŶŐ͕ƵƞŽƌŵŶŝŶŐ
ŽĐŚŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐƉĊǀĞƌŬĂƌŵĞĚďŽƌŐĂƌŶĂƐ
ƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚŽĐŚƐćŬĞƌŚĞƚŝƐĂŵŚćůůĞƚ͘
&ŽƌƐŬŶŝŶŐƚLJĚĞƌƉĊĂƩĚĞƚĮŶŶƐĞƩƚLJĚůŝŐƚ
ƐĂŵďĂŶĚŵĞůůĂŶƵƞŽƌŵŶŝŶŐĂǀĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂ
ŵŝůũƂŶŽĐŚƐćŬĞƌŚĞƚĞŶ͘EĊŐƌĂĞdžĞŵƉĞů
ŝĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶƐŽŵƉĊǀĞƌŬĂƌĚĞŶ
ƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶćƌ͗ƵƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶ
ĂǀďŽƐƚćĚĞƌ͕ŐĂƚƵƌƵŵŽĐŚƉĂƌŬĞƌƐĂŵƚ
ŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌƐƌĞůĂƟŽŶƟůůƂǀƌŝŐĂ
ƐƚĂĚƐĚĞůĂƌŽĐŚƉůĂĐĞƌŝŶŐĂǀǀĂƌĚĂŐůŝŐĂ
ĨƵŶŬƟŽŶĞƌ;ĞĐĐĂƚŽ͕ϮϬϭϵ͗ϭϴϯͿ͘ĞŶĨLJƐŝƐŬĂ
ŵŝůũƂŶƐƵƞŽƌŵŶŝŶŐŚĂƌĞƩƚLJĚůŝŐƚƐĂŵďĂŶĚ
ŵĞĚďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶ͕ĚĊďƌŽƩƐćůůĂŶƐŬĞƌ
ƉĊĞŶƐůƵŵƉŵćƐƐŝŐƚƵƚǀĂůĚƉůĂƚƐ͘'ĞŶŽŵ
ĂƩƐƚƵĚĞƌĂǀĂƌŶĊŐŽŶƐƚĂŶƐďƌŽƩƐŬĞƌŽĐŚ
ƵŶĚĞƌǀŝůŬĞŶƟĚƉƵŶŬƚƉĊĚLJŐŶĞƚŬĂŶŵĂŶ
genom fysiska åtgärder och planering ŵŝŶŝŵĞƌĂďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶŝƐƚćĚĞƌ;ĞĐĐĂƚŽ͕
ϮϬϭϵ͗ϭϵϮͲϭϵϯͿ͘ƩƉůĂŶĞƌĂŽĐŚďLJŐŐĂ
ďŽƌƚďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶŝƐĂŵŚćůůĞƚĂŶƐĞƐǀĂƌĂ
ŬŽƐƚŶĂĚƐĞīĞŬƟǀƚŽĐŚŐĞŬŽŶŬƌĞƚĂƌĞƐƵůƚĂƚ
;>ŝƐƚĞƌďŽƌŶ͕ϮϬϬϮ͗ϮϮϯͿ͘
ĞĐĐĂƚŽƐĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐƚƂĚƐĂǀŽǀĞƌŬĞƚƐŽŵ
ƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƌŝŶƚĞƌŶĂƟŽŶĞůůĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐŽŵ
ǀŝƐĂƌĂƩĚĞƚĮŶŶƐĞƩƚLJĚůŝŐƚƐĂŵďĂŶĚŵĞůůĂŶ
ƐƚĂĚƐŵŝůũƂŶƐƵƞŽƌŵŶŝŶŐŽĐŚĚĞŶƵƉƉůĞǀĚĂ
ƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶŽĐŚƐćŬĞƌŚĞƚĞŶ͘ŽǀĞƌŬĞƚ
ŵĞŶĂƌĂƩŽůŝŬĂƉůĂŶĞƌŝŶŐƐĊƚŐćƌĚĞƌŝĚĞŶ
ĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶŬĂŶůĞĚĂƟůůƂŬĂĚƚƌLJŐŐŚĞƚ͘
EĊŐƌĂĞdžĞŵƉĞůƉĊĚĞƐƐĂćƌůŽŬĂůŝƐĞƌŝŶŐŽĐŚ
ƵƞŽƌŵŶŝŶŐĂǀĨƂŶƐƚĞƌ͕ƉĂƌŬĞƌŝŶŐƐƉůĂƚƐĞƌ͕
ŐĂƚƵƚLJƉĞƌ͕ƐƚĂƟŽŶƐŵŝůũƂĞƌƐĂŵƚ
transportsträckorna mellan stadens olika ĨƵŶŬƟŽŶĞƌ;ŽǀĞƌŬĞƚϯ͕ϮϬϭϵ͗ϮϴͿ͘
ŶƐƚƵĚŝĞƐŽŵŽǀĞƌŬĞƚƉƌĞƐĞŶƚĞƌĂƌǀŝƐĂƌĂƩ
ƐǀĞŶƐŬĂƌǀŝůůďŽŝŽŵƌĊĚĞŶƐŽŵĚĞƵƉƉůĞǀĞƌ
ŚĂƌĞŶŚƂŐƐćŬĞƌŚĞƚ͘ĞŝŶǀŽůǀĞƌĂĚĞŝ
studien förknippade hög säkerhet med ŽŵƌĊĚĞŶƐŽŵćƌŝŶŚćŐŶĂĚĞŵĞĚƐƚĂŬĞƚ͕
ŬƌćǀĞƌƉŽƌƚŬŽĚĞůůĞƌĂŶĚƌĂƚLJƉĞƌĂǀůĊƐ͘
^ĂŵƟĚŝŐƚŵĞŶĂƌŽǀĞƌŬĞƚĂƩŵćŶŶŝƐŬŽƌƐ
ĚĞĮŶŝƟŽŶĂǀƐćŬĞƌŚĞƚƚĂůĂƌĞŵŽƚƐƚĂƟƐƟŬ
ŽĐŚĨŽƌƐŬŶŝŶŐ͕ĚĊĚĞƚǀŝƐĂƌƐŝŐĂƩĚĞƐƚŽŇĞƌ
ƉƌŝǀĂƚĂŽŵƌĊĚĞŶƐŽŵŝŶŚćŐŶĂƐůĞĚĞƌƟůůĂƩ
ĚĞŶŽīĞŶƚůŝŐĂŵŝůũƂŶƵƚĂŶĨƂƌŽŵƌĊĚĞƚďůŝƌ
ŵĞƌŽƚƌLJŐŐƚ;ŽǀĞƌŬĞƚ͕ϮϬϭϬ͗ϯϮͿ͘
4. Forskningsöversikt
/^ǀĞƌŝŐĞŚĂƌĂůůĂŵćŶŶŝƐŬŽƌŽĂǀƐĞƩŬƂŶ͕
ƵƌƐƉƌƵŶŐ͕ĊůĚĞƌĞůůĞƌĨƵŶŬƟŽŶƐŶĞĚƐćƩŶŝŶŐ
ƌćƩĂƩŶLJƩũĂƐƚćĚĞƌŶĂƐŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ͕
ƵƚĂŶĂƩƵƉƉůĞǀĂƌćĚƐůĂĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌ
ďƌŽƩ͘KīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌŝƐƚćĚĞƌŶĂƐĐĞŶƚƌĂůĂ
ĚĞůĂƌćƌƉůĂƚƐĞƌĚćƌĚĞƚŽŌĂǀŝƐƚĂƐŵĊŶŐĂ
ŵćŶŶŝƐŬŽƌƐĂŵƟĚŝŐƚ͕ĚĞƐƐĂƉůĂƚƐĞƌćƌćǀĞŶ
starkt representerade när det gäller risken ĂƩďůŝƵƚƐĂƩĨƂƌďƌŽƩ;ŽǀĞƌŬĞƚϭ͕ϮϬϮϬͿ͘
'ĞŶŽŵƚƌLJŐŐĂƐƚĂĚƐŵŝůũƂĞƌƐŬĂƉĂƐ
ŵƂũůŝŐŚĞƚĞŶĨƂƌŵćŶŶŝƐŬŽƌĂƩĂŶǀćŶĚĂ
ƐƚĂĚĞŶƐŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ͘KůŝŬĂƚLJƉĞƌĂǀ
ŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌŚĂƌŽůŝŬĂĨƂƌƵƚƐćƩŶŝŶŐĂƌĨƂƌ
ĂƩƉůĂƚƐĞŶƐŬĂƵƉƉůĞǀĂƐƐŽŵƚƌLJŐŐ͘/ƂƉƉŶĂ
ƐƚĂĚƐƌƵŵƐŽŵĞdžĞŵƉĞůǀŝƐƚŽƌŐďĞŚƂǀĞƌ
arbetet med trygghet framförallt handla ŽŵƚŽƌŐĞƚƐƌĞůĂƟŽŶƟůůŽŵŬƌŝŶŐůŝŐŐĂŶĚĞ
ďĞďLJŐŐĞůƐĞ͕ĞdžĞŵƉĞůǀŝƐŬĂŶƂƉƉŶĂĞŶƚƌĠĞƌ
riktade mot torget öka tryggheten på platsen
;,ƵĚĚŝŶŐĞŬŽŵŵƵŶ͕ϮϬϭϱ͗ϭϯ͕ϮϬͿ͘
Kollektivt resande
dƌLJŐŐŚĞƚƐƵŶĚĞƌƐƂŬŶŝŶŐĞŶ;EdhͿǀŝƐĂƌĂƩ
ĚƌLJŐƚĞŶƚƌĞĚũĞĚĞůĂǀďĞĨŽůŬŶŝŶŐĞŶŝ^ǀĞƌŝŐĞ
ŶĊŐŽŶŐĊŶŐƵŶĚĞƌĚĞƚƐĞŶĂƐƚĞĊƌĞƚǀĂůƚ
ĞŶĂŶŶĂŶǀćŐĞůůĞƌĨćƌĚƐćƩƉĊŐƌƵŶĚĂǀ
ŽƚƌLJŐŐŚĞƚĞůůĞƌƌćĚƐůĂĂƩƵƚƐćƩĂƐĨƂƌďƌŽƩ͘
&ŽƌƐŬŶŝŶŐǀŝƐĂƌćǀĞŶĂƩĐŝƌŬĂϲϬƉƌŽĐĞŶƚĂǀ
ĂůůĂƉŽůŝƐĂŶŵćůĚĂďƌŽƩŝ^ƚŽĐŬŚŽůŵƐƐƚĂĚ
ďĞŐŝĐŬƐŝŶŽŵĞŶƌĂĚŝĞĂǀϱϬϬŵĞƚĞƌĨƌĊŶĞŶ
ƐƚĂƟŽŶ;ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞƌĊĚĞƚ͕ϮϬϭϵ͗ϮͿ͘
ŶǀŝŬƟŐƵƚŐĊŶŐƐƉƵŶŬƚĨƂƌĂƩƂŬĂ
ƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶŝŬŽůůĞŬƟǀƚƌĂĮŬĞŶćƌĂƩŚĂĞƩ
͞ŚĞůĂƌĞƐĂŶƉĞƌƐƉĞŬƟǀ͕͟ĚĊĚĞƚćƌĚĞŶ
ƐǀĂŐĂƐƚĞůćŶŬĞŶƵŶĚĞƌƌĞƐĂŶƐŽŵĂǀŐƂƌ
ŽŵĚĞŶďůŝƌĂǀĞůůĞƌŝŶƚĞ͘ĞƚŬĂŶǀĂƌĂ
ƐǀĊƌƚĨƂƌĞŶĞŶƐĂŵĂŬƚƂƌĂƩƐũćůǀƂŬĂ
ƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶƉĊƚ͘Ğdž͘ĞŶũćƌŶǀćŐƐƐƚĂƟŽŶ͘&Ƃƌ
ĂƩŬƵŶŶĂƂŬĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶŽĐŚĚćƌŵĞĚƐŬĂƉĂ
ĨƂƌƵƚƐćƩŶŝŶŐĂƌĨƂƌŇĞƌƌĞƐĞŶćƌĞƌŽĐŚďćƩƌĞ
ŬƵŶĚŶƂũĚŚĞƚŬƌćǀƐĂƩďůĂŶĚĂŶŶĂƚŬŽŵŵƵŶ͕
ƉŽůŝƐŽĐŚĨĂƐƟŐŚĞƚƐćŐĂƌĞũŽďďĂƌƐĂŵŽƌĚŶĂƚ
angående problemen i närområdet
;ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞƌĊĚĞƚ͕ϮϬϭϵ͗ϮͿ͘
/ĞŶƌĂƉƉŽƌƚƐŽŵƉƵďůŝĐĞƌĂƚƐĂǀ
ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞƌĊĚĞƚŐćůůĂŶĚĞ
ƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶƉĊƚĊŐƐƚĂƟŽŶĞƌŝ^ŬĊŶĞŶćŵŶĚĞƐ
ĚĞƚĂƩĞŶĂǀƐƚĂƟŽŶĞƌŶĂĂŶƐĊŐƐǀĂƌĂĞŶ
ĂǀĚĞŵĞƐƚƵƚƐĂƩĂƉůĂƚƐĞƌŶĂŝƐƚĂĚĞŶ͘
ĞƚďĞƐŬƌŝǀƐŚƵƌŚĞŵůƂƐĂ͕ŵŝƐƐďƌƵŬĂƌĞ͕
ŶLJĂŶůćŶĚĂ͕ŵćŶŶŝƐŬŽƌŵĞĚƉƐLJŬŝƐŬ
ĨƵŶŬƟŽŶƐŶĞĚƐćƩŶŝŶŐŵĞĚŇĞƌĂƵƉƉĞŚĊůůĞƌ
ƐŝŐƉĊŽĐŚŬƌŝŶŐƐƚĂƟŽŶĞŶƐĂŵƟĚŝŐƚƐŽŵ
ƐƚĂƟŽŶƐŚƵƐĞƚĂŶǀćŶĚƐƐŽŵĞŶƐŽǀƉůĂƚƐ͘
^ƚĂƟŽŶĞŶƵƚŐƂƌćǀĞŶĞŶƐĂŵůŝŶŐƐƉůĂƚƐĨƂƌ
ƵŶŐĚŽŵĂƌ͘^ůƵƚůŝŐĞŶŶćŵŶƐĞŶƉƌŽďůĞŵĂƟŬ
ŝĨŽƌŵĂǀŽƌŐĂŶŝƐĞƌĂĚďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚ͕
ŐćŶŐďŝůĚŶŝŶŐĂƌŽĐŚŶĂƌŬŽƟŬĂďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚƉĊ
ƉůĂƚƐĞŶ;ƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞƌĊĚĞƚ͕ϮϬϭϵ͗ϯͲ ϴͿ͘
Människors rörelse och grannsamverkan
En trygghetsskapande faktor är människors ƌƂƌĞůƐĞŽĐŚǀŝƐƚĞůƐĞƉĊƉůĂƚƐĞŶ͘ƩĂůůƚƐƚƂƌƌĞ
ƉƌŽďůĞŵŝĚĂŐĞŶƐƐƚćĚĞƌćƌĂƩĚĞƚŐĞŶĞƌĞůůƚ
förekommer för lite människor som rör sig ŶĂƚƵƌůŝŐƚƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌƵŶĚĞƌĚLJŐŶĞƚƐ
ŽůŝŬĂƟĚƉƵŶŬƚĞƌ;>ŝƐƚĞƌďŽƌŶ͕ϮϬϬϮ͗ϮϮϯͿ͘
Åtgärder inom fysisk planering kan locka ŵćŶŶŝƐŬŽƌƟůůĂƩďĞƐƂŬĂĞůůĞƌǀŝƐƚĂƐĞŶ
ůćŶŐƌĞƟĚƉĊĞŶƉůĂƚƐ͘'ĞŶŽŵĂƩŝŶĨƂƌĂ
ĂƩƌĂŬƟŽŶĞƌŝĨŽƌŵĂǀůĞŬƉůĂƚƐĞƌ͕ƐƉŽƌƚLJƚŽƌ
ŽĐŚĂŶĚƌĂƵƉƉĞŚĊůůƐƉůĂƚƐĞƌŬĂŶĞŶŽīĞŶƚůŝŐ
ƉůĂƚƐƵƞŽƌŵĂƐĨƂƌŇĞƌŵĊůŐƌƵƉƉĞƌŽĐŚćǀĞŶ
ŬćŶŶĂƐŵĞƌŝŶďũƵĚĂŶĚĞ͘KŵĞŶŽīĞŶƚůŝŐ
ƉůĂƚƐćƌĂƩƌĂŬƟǀĂƩďĞƐƂŬĂŽĐŚǀŝƐƚĂƐƉĊ
ďŝĚƌĂƌĚĞƚƟůůĂƩŵćŶŶŝƐŬŽƌďĞƐƂŬĞƌƉůĂƚƐĞŶ
ŵĞƌĨƌĞŬǀĞŶƚƐŽŵŝƐŝŶƚƵƌƂŬĂƌƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶ
ŐĞŶŽŵĂƩŵćŶŶŝƐŬŽƌŶĂƚƵƌůŝŐƚƂǀĞƌǀĂŬĂƌ
ǀĂƌĂŶĚƌĂ;,ƵĚĚŝŶŐĞŬŽŵŵƵŶ͕ϮϬϭϱ͗ϰϴͿ͘
'ƌĂŶŶƐĂŵǀĞƌŬĂŶćƌĞŶĞīĞŬƟǀ
ďƌŽƩƐĨƂƌĞďLJŐŐĂŶĚĞŵĞƚŽĚƐŽŵŝŶŶĞďćƌĂƩ
ŵćŶŶŝƐŬŽƌƟůůƐĂŵŵĂŶƐŚũćůƉƐĊƚĂƩǀĂƌĂ
ƵƉƉŵćƌŬƐĂŵŵĂŽĐŚƌĂƉƉŽƌƚĞƌĂŝŶďƌŽƩ
ƐŽŵƐŬĞƌŝŽŵƌĊĚĞƚĚĞďĞĮŶŶĞƌƐŝŐŝ͘Ğƚćƌ
ǀĂŶůŝŐƚĨƂƌĞŬŽŵŵĂŶĚĞŝďŽƐƚĂĚƐŽŵƌĊĚĞŶĚćƌ
ŐƌĂŶŶĂƌŶĂŚũćůƉĞƌǀĂƌĂŶĚƌĂĂƩŚĂƵƉƉƐLJŶ͕
ŵĞŶĚĞƚŬĂŶćǀĞŶƐŬĞƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ
ĚćƌĂůůĂƚĂƌĂŶƐǀĂƌŶćƌĚĞƐĞƌŶĊŐŽƚŬƌŝŵŝŶĞůůƚ
ĨƂƌĞŬŽŵŵĂ;ŽǀĞƌŬĞƚϯ͕ϮϬϭϵ͗ϭϵͿ͘
ĞƚĮŶŶƐćǀĞŶĨŽƌƐŬŶŝŶŐƐŽŵǀŝƐĂƌĂƩŚƂŐ
ƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂůŝƚĞƚŚĂƌĞƩƐƚĂƌŬƚƐĂŵďĂŶĚŵĞĚ
ůĊŐďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚ;ŽǀĞƌŬĞƚϯ͕ϮϬϭϵ͗ϮϬͿ͘
ŽnjĞŶƐŽĐŚ>ŽǀĞďĞƐŬƌŝǀĞƌƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂůŝƚĞƚ
ƐŽŵĞŶĊƚŐćƌĚƐŽŵůćŐŐĞƌƐƚŽƌƚLJŶŐĚǀŝĚ
ćŐĂŶĚĞƌćƩĞŶĂǀƉůĂƚƐĞƌĚćƌĚĞƚƚLJĚůŝŐƚ
ĨƌĂŵŐĊƌǀĞŵƐŽŵćŐĞƌĞŐĞŶĚŽŵĞŶ͘ĞƩĂ
ƐŬĂďŝĚƌĂƟůůĂƩŽďĞŚƂƌŝŐĂŝŶƚĞŬćŶŶĞƌƐŝŐ
ůŝŬĂǀćůŬŽŵŶĂŶĚĞƉĊƉůĂƚƐĞŶŽĐŚĚćƌŵĞĚ
ƐćŶŬĞƌƌŝƐŬĞŶĨƂƌďƌŽƩƐůŝŐĂŬƟǀŝƚĞƚ͘
dĞƌƌŝƚŽƌŝĂůŝƚĞƚŬĂŶćǀĞŶƵƉƉŵƵŶƚƌĂćŐĂƌĞŶ
ĂƩďƌLJƐŝŐŽŵŽĐŚĨƂƌƐǀĂƌĂƐŝŶĞŐĞŶĚŽŵ
ǀŝůŬĞƚŽĐŬƐĊŬĂŶŐĞĞŶƉŽƐŝƟǀĂǀƐƉĞŐůŝŶŐƉĊ
ďƌŽƩƐůŝŐŚĞƚĞŶ͘'ĞŶŽŵďĂƌƌŝćƌĞƌ͕ƐŬLJůƚŶŝŶŐ͕
ĨƂƌćŶĚƌĂƚǀćŐŵĂƚĞƌŝĂůŽĐŚĂŶŶĂŶƚLJƉĂǀ
ŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐŵĞŶĂƌŽnjĞŶƐŽĐŚ>ŽǀĞĂƩ
ĚĞƚŐĊƌĂƩĚĞĮŶŝĞƌĂŽŵƉůĂƚƐĞŶćƌƉƌŝǀĂƚ͕
ƐĞŵŝƉƌŝǀĂƚĞůůĞƌŽīĞŶƚůŝŐ͘ĞƚƐŬĂĂůůƚƐĊ
ǀĂƌĂƚLJĚůŝŐƚǀĂĚƉůĂƚƐĞŶƐLJŌĂƌƟůůŽĐŚǀĞŵ
ƐŽŵĂŶƐǀĂƌĂƌĨƂƌĚĞŶ;ŽnjĞŶƐŽĐŚ>ŽǀĞ͕
ϮϬϭϱ͗ϯϵϲͲϯϵϵͿ͘
Utformning och gestaltning
ŶƐƚŽƌĂŶůĞĚŶŝŶŐƟůůĂƩĞŶƉůĂƚƐƵƉƉůĞǀƐ
ƐŽŵƚƌLJŐŐĞůůĞƌŝŶƚĞďĞƌŽƌƉĊƵƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶ
ĂǀĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶ͘hƞŽƌŵŶŝŶŐŽĐŚ
ŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐćƌŝĞƩƚƌLJŐŐŚĞƚƐƉĞƌƐƉĞŬƟǀ
faktorer som implementeras i planeringen i ŽůŝŬĂƐŬĂůŽƌ͘WůĂŶĞƌŝŶŐĞŶŽĐŚƵƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶ
ĂǀŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌćƌĂǀŐƂƌĂŶĚĞĨƂƌŚƵƌ
ŵćŶŶŝƐŬŽƌƵƉƉůĞǀĞƌĚĞŵ͘DŝŶĚƌĞĚĞƚĂůũĞƌ
ƐŽŵĞŶƚƌĠĞƌŶĂƐƉůĂĐĞƌŝŶŐ͕ƐƚĂŬĞƚŽĐŚ
belysning är några exempel i den fysiska ŵŝůũƂŶƐŽŵŬĂŶǀĂƌĂĂǀŐƂƌĂŶĚĞĨƂƌĚĞŶ
ƵƉƉůĞǀĚĂƚƌLJŐŐŚĞƚĞŶ;ZĞŐĞƌŝŶŐĞŶ͕ϮϬϭϲ͗ϰϳͿ͘
Gestaltningsaspekter som skapar trygghet ŚĂŶĚůĂƌŽŵĂƩƉůĂŶĞƌĂĞŌĞƌĚĞƚŽīĞŶƚůŝŐĂ
rummets struktur och rumslighet.
^ƚƌƵŬƚƵƌŽĐŚƌƵŵƐůŝŐŚĞƚƐƚLJƌƐĂǀĨLJƐŝƐŬĂ
ĞůĞŵĞŶƚƐŽŵǀĞŐĞƚĂƟŽŶ͕ďĂƌƌŝćƌĞƌ͕ŽĐŚ
byggnader. I gestaltningsarbetet handlar ĚĞƚŽŵĂƩĂŶƉĂƐƐĂĊƚŐćƌĚĞƌĞŌĞƌƉůĂƚƐĞŶƐ
ƐŬĂůĂƟůůŽŵŐŝǀĂŶĚĞƉůĂƚƐĞƌ͘ƩŐĞƐƚĂůƚĂ
ďLJŐŐŶĂĚĞƌŝĨƂƌƐƚŽƌƐŬĂůĂŝƌĞůĂƟŽŶƟůů
ƉůĂƚƐĞŶƐŽŵŐŝǀŶŝŶŐŬĂŶƐŬĂƉĂŽƚƌLJŐŐŚĞƚ
ĚĊŵćŶŶŝƐŬŽƌŬĂŶŬćŶŶĂƐŝŐƵƚƐĂƩĂŽĐŚ
ŽďĞŬǀćŵĂŝƐŝŶŵŝůũƂ;,ƵĚĚŝŶŐĞŬŽŵŵƵŶ͕
ϮϬϭϱ͗ϮϲͲϮϳͿ͘
&ƂƌĂƩƐŬĂƉĂĂƩƌĂŬƟǀĂƐƚĂĚƐŵŝůũƂĞƌĚćƌ
ŵćŶŶŝƐŬŽƌŬćŶŶĞƌƐŝŐƚƌLJŐŐĂŽĐŚǀŝůůǀŝƐƚĂƐ
ŝ͕ďĞŚƂǀĞƌŐĞƐƚĂůƚŶŝŶŐĞŶĂǀŽīĞŶƚůŝŐĂ
ƉůĂƚƐĞƌďĞĂŬƚĂŬƵůƂƌ͕ŵĂƚĞƌŝĂůŽĐŚĨŽƌŵƉĊ
ĚĞŬŽŵƉŽŶĞŶƚĞƌƐŽŵƵƚŐƂƌĚĞƚŽīĞŶƚůŝŐĂ
ƌƵŵŵĞƚ͘ĞƩĂŬĂŶƵƉƉŶĊƐŐĞŶŽŵĂƩ
ĞdžĞŵƉĞůǀŝƐƐĞƟůůĂƩďLJŐŐŶĂĚĞƌ͕ďćŶŬĂƌ
ŽĐŚůĞŬƉůĂƚƐĞƌƐŵćůƚĞƌŝŶŝĚĞŶŽŵŐŝǀĂŶĚĞ
ŵŝůũƂŶĨƂƌĂƩƐćŬƌĂƉůĂƚƐĞŶƐŬĂƌĂŬƚćƌŽĐŚ
ĚćƌŵĞĚŐĞƵƉƉůĞǀĞůƐĞŶĂǀĞŶŵĞƌĞƐƚĞƟƐŬƚ
ƟůůƚĂůĂŶĚĞŵŝůũƂ;,ƵĚĚŝŶŐĞŬŽŵŵƵŶ͕
ϮϬϭϱ͗ϮϵͿ͘
Orientering
ŶǀŝŬƟŐĂƐƉĞŬƚƐŽŵŽŌĂďŝĚƌĂƌƟůů
ĂƩĞŶƉůĂƚƐƵƉƉůĞǀƐƐŽŵƚƌLJŐŐćƌĚĞƐƐ
ƂǀĞƌďůŝĐŬďĂƌŚĞƚ͘ĞƚćƌćǀĞŶǀŝŬƟŐƚĂƩ
ŬƵŶŶĂŽƌŝĞŶƚĞƌĂƐŝŐŵĞĚŚũćůƉĂǀƚLJĚůŝŐĂ
ŚƵǀƵĚƐƚƌĊŬŽĐŚŵĊůƉƵŶŬƚĞƌ͘PǀĞƌďůŝĐŬďĂƌŚĞƚ
ŽĐŚŽƌŝĞŶƚĞƌďĂƌŚĞƚďŝĚƌĂƌƟůůĞŶŬćŶƐůĂ
ĂǀŬŽŶƚƌŽůůŐĞŶŽŵĂƩŬƵŶŶĂƂǀĞƌƐŬĊĚĂ
ƉůĂƚƐĞŶŵĂŶďĞĮŶŶĞƌƐŝŐƉĊ͘hƞŽƌŵŶŝŶŐĞŶ
ŝĚĞŶĨLJƐŝƐŬĂŵŝůũƂŶŚĂƌĞŶǀŝŬƟŐƌŽůůĨƂƌ
ĂƩĨƂƌƚLJĚůŝŐĂƉůĂƚƐĞŶƐƐŝŬƚůŝŶũĞƌ͕ƐƚƌĊŬŽĐŚ
målpunkter. Exempel på en tydlig gestaltning ćƌĞŶƚƌĠƉůĂƚƐĞƌ͕ŬŽƌƐŶŝŶŐƐƉƵŶŬƚĞƌŽĐŚ
ĂŬƟǀŝƚĞƚƐͲŽĐŚŵƂƚĞƐƉůĂƚƐĞƌƐŽŵĂŶǀćŶĚƐ
ƐŽŵŵĂƌŬƂƌĞƌĨƂƌĂƩǀŝƐĂĞŶǀŝƐƐƌŝŬƚŶŝŶŐ͘
DĂƚĞƌŝĂůǀĂů͕ƐŬLJůƚŶŝŶŐŽĐŚďĞůLJƐŶŝŶŐćƌ
ĂŶĚƌĂĂƐƉĞŬƚĞƌƐŽŵŽĐŬƐĊŬĂŶƵŶĚĞƌůćƩĂ
ŽƌŝĞŶƚĞƌďĂƌŚĞƚĞŶŝĞƩŽŵƌĊĚĞ;,ƵĚĚŝŶŐĞ
ŬŽŵŵƵŶ͕ϮϬϭϱ͗ϯϬͲϯϯͿ͘
Belysning
En god belysning är den främsta åtgärden som förekommer i trygghetsskapande ƉůĂŶĞƌŝŶŐ;>ŝƐƚĞƌďŽƌŶ͕ϮϬϬϮ͗ϮϮϯͿ͘ĞůLJƐŶŝŶŐ
ƉĊǀĞƌŬĂƌĂŶǀćŶĚŶŝŶŐĞŶĂǀŽīĞŶƚůŝŐĂ
platser och människors rörelsemönster ƵŶĚĞƌĚLJŐŶĞƚƐŵƂƌŬĂƟŵŵĂƌ͘ŶŐŽĚ
ďĞůLJƐŶŝŶŐƐŬĂƉĂƌŽƌŝĞŶƚĞƌďĂƌŚĞƚ͕ŵƂũůŝŐŚĞƚ
ĂƩĂǀůćƐĂƐŝŶŽŵŐŝǀŶŝŶŐŽĐŚƐĞŵƂƚĂŶĚĞ
ŵćŶŶŝƐŬŽƌ͘ĞůLJƐŶŝŶŐĞŶƉĊŽīĞŶƚůŝŐĂƉůĂƚƐĞƌ
ďƂƌƵƞŽƌŵĂƐƐĊĂƩǀŝŬƟŐĂŵĊůƉƵŶŬƚĞƌ͕
ĨƵŶŬƟŽŶĞƌŽĐŚƐƚƌƵŬƚƵƌĞƌĨƌĂŵŚćǀƐŝŵƂƌŬĞƌ
ƐŽŵƚ͘Ğdž͘ŬŽŶƐƚǀĞƌŬ͕ƵƚŵćƌŬĂŶĚĞďLJŐŐŶĂĚĞƌ
ŽĐŚďƌŽĂƌ;,ƵĚĚŝŶŐĞŬŽŵŵƵŶ͕ϮϬϭϱ͗ϰϯͲϰϰͿ͘