H20 (DSK D) VFU inom distriktsvård och omvårdnad inom hemmiljö (2DS011)

(1)

H20 (DSK D) VFU inom distriktsvård och omvårdnad inom hemmiljö (2DS011)

Antal respondenter: 31 Antal svar: 7 Svarsfrekvens: 22,58 %

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla

kunskaper/färdigheter. Antal

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad

1 (14,3%)

delvis 1

(14,3%) i hög grad

4 (57,1%)

i mycket hög grad 1

(14,3%)

Summa 7

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre

kvartil Median Övre kvartil Max Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat

värdefulla kunskaper/färdigheter. 3,7 1,0 25,6 % 2,0 3,5 4,0 4,0 5,0

Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål.

kvartil Median Övre kvartil Max Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från

lärandemål till examination. 3,6 0,5 15,0 % 3,0 3,0 4,0 4,0 4,0

(2)

Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål.

Antal svar

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 1 (14,3%)

i hög grad 4 (57,1%)

i mycket hög grad 2 (28,6%)

Summa 7

(100,0%)

kvartil Median Övre kvartil Max Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens

lärandemål. 4,1 0,7 16,7 % 3,0 4,0 4,0 4,5 5,0

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till examination.

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från

lärandemål till examination. Antal

svar

delvis 3

(42,9%) i hög grad

4 (57,1%)

Summa

7 (100,0%)

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt

(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av

information).

(3)

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt

(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande

och värdering av information). Antal

svar

i liten grad

1 (14,3%)

delvis 3

(42,9%) i hög grad

1 (14,3%)

(28,6%)

Summa 7

(100,0%)

kvartil Median Övre kvartilMax Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett

vetenskapligt förhållningssätt

(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande

och värdering av information). 3,6 1,1 31,7 % 2,0 3,0 3,0 4,5 5,0

(4)

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll.

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens

utformning och innehåll. Antal

svar

delvis 3

(42,9%) i hög grad

3 (42,9%)

(14,3%) Summa

7 (100,0%)

kvartil Median Övre kvartilMax Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under

kursens gång för idéer och synpunkter på kursens

utformning och innehåll. 3,7 0,8 20,4 % 3,0 3,0 4,0 4,0 5,0

Jag har reflekterat över det jag lärt mig under den här kursen.

Jag har reflekterat över det jag lärt mig under den här

kursen. Antal svar

delvis 2 (28,6%)

Summa 7

(100,0%)

kvartil Median Övre kvartil Max Jag har reflekterat över det jag lärt mig under den här

kursen. 4,0 0,8 20,4 % 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0

Examinationen var relevant i förhållande till kursens lärandemål.

(5)

Examinationen var relevant i förhållande till kursens

lärandemål. Antal

svar

delvis 1 (14,3%)

Summa 7

(100,0%)

kvartil Median Övre kvartil Max Examinationen var relevant i förhållande till kursens

lärandemål. 3,3 1,0 28,9 % 2,0 2,5 4,0 4,0 4,0

(6)

Vi studenter uppmuntrades att ta ansvar för vårt eget lärande.

Vi studenter uppmuntrades att ta ansvar för vårt eget

lärande. Antal svar

delvis 0 (0,0%)

Summa 7

(100,0%)

Undre Övre

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin kvartil Median kvartil Max Vi studenter uppmuntrades att ta ansvar för vårt eget

lärande. 4,6 0,5 11,7 % 4,0 4,0 5,0 5,0 5,0

Vilken är din helhetsbedömning av kursen? Motivera.

Kursens pedagogiska upplägg har stimulerat mitt lärande.

kvartil Median Övre kvartil Max Jag hade tillräckliga förkunskaper inför denna kurs som

grund för mitt fortsatta lärande. 4,1 0,4 9,1 % 4,0 4,0 4,0 4,0 5,0

(7)

Kursens pedagogiska upplägg har stimulerat mitt

lärande. Antal svar

delvis 2 (28,6%)

Summa 7

(100,0%)

kvartil Median Övre kvartil Max Kursens pedagogiska upplägg har stimulerat mitt

lärande. 3,1 0,9 28,6 % 2,0 2,5 3,0 4,0 4,0

Jag hade tillräckliga förkunskaper inför denna kurs som grund för mitt fortsatta lärande.

Jag hade tillräckliga förkunskaper inför denna kurs som

grund för mitt fortsatta lärande. Antal

svar

delvis 0 (0,0%)

i hög grad

6 (85,7%)

(14,3%) Summa

7 (100,0%)

Den återkoppling som jag fick under kursen har haft betydelse för min utveckling

och mitt fortsatta lärande.

(8)

Den återkoppling som jag fick under kursen har haft

betydelse för min utveckling och mitt fortsatta lärande. Antal svar

i liten grad 1

(14,3%) delvis

2 (28,6%)

i hög grad 4

(57,1%)

Summa 7

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartilMedianÖvre kvartilMax Den återkoppling som jag fick under kursen har haft betydelse

för min utveckling och mitt fortsatta lärande. 3,4 0,8 22,9 % 2,0 3,0 4,0 4,0 4,0

(9)

Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter mer information och kunskap.

Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter mer

information och kunskap. Antal

svar

delvis

3 (42,9%) i hög grad

4 (57,1%)

Summa 7

(100,0%)

kvartil Median Övre kvartil Max Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter mer

information och kunskap. 3,6 0,5 15,0 % 3,0 3,0 4,0 4,0 4,0

Den återkoppling som jag fick under kursen har haft betydelse för min utveckling och mitt fortsatta lärande.

Den återkoppling som jag fick under kursen har haft

betydelse för min utveckling och mitt fortsatta lärande. Antal svar i mycket liten grad

1 (14,3%)

delvis

3 (42,9%)

i hög grad 3

(42,9%)

Summa 7

(100,0%)

Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter mer information och kunskap.

kvartilMedian Övre kvartilMax Den återkoppling som jag fick under kursen har haft betydelse

för min utveckling och mitt fortsatta lärande. 3,1 1,1 34,0 % 1,0 3,0 3,0 4,0 4,0

(10)

Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter mer

information och kunskap. Antal

svar

delvis

3 (42,9%)

i hög grad 4

(57,1%)

Summa 7

(100,0%)

kvartil Median Övre kvartil Max Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter mer

information och kunskap. 3,6 0,5 15,0 % 3,0 3,0 4,0 4,0 4,0

(11)

Den verksamhetsförlagda utbildningen har ökat min förståelse och kompetens för arbetet inom primärvården.

Den verksamhetsförlagda utbildningen har ökat min

förståelse och kompetens för arbetet inom primärvården. Antal svar

i mycket liten grad 1

(14,3%) i liten grad

1 (14,3%)

delvis 1

(14,3%) i hög grad

2 (28,6%)

(28,6%)

Summa 7

(100,0%)

kvartilMedian Övre kvartilMax Den verksamhetsförlagda utbildningen har ökat min förståelse

och kompetens för arbetet inom primärvården. 3,4 1,5 44,1 % 1,0 2,5 4,0 4,5 5,0

Kursen har ökat mitt professionella förhållningsätt och förståelse för distriktssköterkans arbete.

Kursen har ökat mitt professionella förhållningsätt och

förståelse för distriktssköterkans arbete. Antal svar

i liten grad 1

(14,3%) delvis

1 (14,3%)

i hög grad 3

(42,9%) i mycket hög grad

2 (28,6%)

Summa 7

(100,0%)

Kursens svagheter?

Kursens styrkor?

kvartil Median Övre kvartilMax Kursen har ökat mitt professionella förhållningsätt och

förståelse för distriktssköterkans arbete. 3,9 1,1 27,7 % 2,0 3,5 4,0 4,5 5,0

(12)

Studenternas förslag och synpunkter gällande webbaserad undervisning togs på allvar.

Studenternas förslag och synpunkter gällande webbaserad

undervisning togs på allvar. Antal

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

I liten grad 0 (0,0%)

Delvis 0 (0,0%)

I hög grad

3 (42,9%)

I mycket hög grad 0 (0,0%)

Vet ej

4 (57,1%)

Summa 7

(100,0%)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre kvartil Median

Övre kvartil Max Studenternas förslag och synpunkter gällande webbaserad

undervisning togs på allvar. 4,0 0,0 0,0 % 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0

Kommentar

Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv. under den webbaserade undervisningen var lämplig.

Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv.

under den webbaserade undervisningen var lämplig. Antal svar

Delvis 1

(14,3%) I hög grad

4 (57,1%)

I mycket hög grad 2

(28,6%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 7

(100,0%)

kvartilMedianÖvre kvartilMax Den digitala lärandemiljön såsom Canvas, Zoom osv. under

den webbaserade undervisningen var lämplig. 4,1 0,7 16,7 % 3,0 4,0 4,0 4,5 5,0

(13)

(14)

Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt.

Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande

situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt. Antal svar

Delvis

2 (28,6%) I hög grad

4 (57,1%) I mycket hög grad

1 (14,3%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa

7 (100,0%)

kvartilMedianÖvre kvartilMax Eventuella ändringar i innehållet pga. den rådande situationen

(gällande Covid-19) kommunicerades tydligt. 3,9 0,7 17,9 % 3,0 3,5 4,0 4,0 5,0

Eventuella ändringar i examinationsformerna pga. den rådande situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt.

Eventuella ändringar i examinationsformerna pga. den rådande situationen (gällande Covid-19) kommunicerades

tydligt. Antal

svar

Delvis 1

(14,3%) I hög grad

3 (42,9%)

(14,3%) Vet ej

2 (28,6%)

Summa 7

(100,0%)

kvartilMedianÖvre kvartilMax Eventuella ändringar i examinationsformerna pga. den rådande

situationen (gällande Covid-19) kommunicerades tydligt. 4,0 0,7 17,7 % 3,0 4,0 4,0 4,0 5,0

Den webbaserade undervisningens upplägg och arbetsformer var relevanta i

förhållande till kursens lärandemål.

(15)

Den webbaserade undervisningens upplägg och arbetsformer var relevanta i förhållande till kursens

lärandemål. Antal

svar

I liten grad

3 (42,9%)

Delvis 1

(14,3%) I hög grad

2 (28,6%)

(14,3%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 7

(100,0%)

kvartilMedianÖvre kvartilMax Den webbaserade undervisningens upplägg och arbetsformer

var relevanta i förhållande till kursens lärandemål. 3,1 1,2 38,7 % 2,0 2,0 3,0 4,0 5,0

Inför den webbaserade examinationen fick jag tydlig information med avseende på t ex system (Canvas, Inspera), upplägg och tider.

Inför den webbaserade examinationen fick jag tydlig information med avseende på t ex system (Canvas,

Inspera), upplägg och tider. Antal

svar

I liten grad

1 (14,3%)

Delvis 1

(14,3%) I hög grad

4 (57,1%)

Vet ej

1 (14,3%)

Summa 7

(100,0%)

kvartilMedianÖvre kvartilMax Inför den webbaserade examinationen fick jag tydlig information

med avseende på t ex system (Canvas, Inspera), upplägg och

tider. 3,5 0,8 23,9 % 2,0 3,5 4,0 4,0 4,0

Jag upplever att jag kunde visa min kunskap vid den webbbaserade

examinationen lika väl som vid en ordinarie examination.

(16)

Jag upplever att jag kunde visa min kunskap vid den webbbaserade examinationen lika väl som vid en ordinarie

examination. Antal

svar

Delvis

3 (42,9%)

I hög grad 2

(28,6%) I mycket hög grad

1 (14,3%)

Vet ej 1

(14,3%)

Summa 7

(100,0%)

kvartilMedianÖvre kvartilMax Jag upplever att jag kunde visa min kunskap vid den

webbbaserade examinationen lika väl som vid en ordinarie

examination. 3,7 0,8 22,3 % 3,0 3,0 3,5 4,0 5,0

Jag har upplevt oro eller haft svårt att engagera mig, pga. den rådande situationen (gällande Covid-19).

Jag har upplevt oro eller haft svårt att engagera mig, pga.

den rådande situationen (gällande Covid-19). Antal svar

I mycket liten grad 2

(28,6%) I liten grad

2 (28,6%)

Delvis 2

(28,6%)

I hög grad 0 (0,0%)

(14,3%)

Vet ej 0 (0,0%)

Summa 7

(100,0%)

kvartilMedian Övre kvartilMax Jag har upplevt oro eller haft svårt att engagera mig, pga. den

rådande situationen (gällande Covid-19). 2,4 1,4 57,5 % 1,0 1,5 2,0 3,0 5,0

Vilka styrkor och svagheter har du upplevt med den digitala/webbaserade undervisningen och examinationen, som skett pga. den rådande situationen (gällande Covid-19)

(17)

Att genomföra VFU i samband med Covid 19 har haft en negativ inverkan på mitt lärande:

Antal svar

1 (14,3%)

Delvis 3

(42,9%)

(14,3%) Summa

7 (100,0%)

kvartil Median Övre kvartilMax Att genomföra VFU i samband med Covid 19 har haft en

negativ inverkan på mitt lärande: 2,6 1,4 54,3 % 1,0 1,5 3,0 3,0 5,0

Ge gärna konkreta exempel Inställda besök på VC bland annat.

Att genomföra VFU i samband med Covid 19 har haft en positiv inverkan på mitt lärande

Att genomföra VFU i samband med Covid 19 har haft en

positiv inverkan på mitt lärande Antal

svar

3 (42,9%)

Delvis 1

(14,3%)

Summa 7

(100,0%)

Undre Övre

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin kvartil Median kvartil Max

(18)

Att genomföra VFU i samband med Covid 19 har haft en

positiv inverkan på mitt lärande 1,7 0,8 44,1 % 1,0 1,0 2,0 2,0 3,0

Ge gärna konkreta exempel