• No results found

Kursplan TM 401 Johannelunds teologiska högskola 2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kursplan TM 401 Johannelunds teologiska högskola 2021"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Kurskod TM 401

Kursnamn Metoder och teoritraditioner inom teologi

Course title Methods and Theory Traditions in Theology Kursens poäng 7,5 hp

Inriktning Ämnesöverskridande Kurskategori Programkurs

Kursens nivå A1N

Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs minst 120 hp avklarade på grundnivå.

Syfte Kursen syftar till att ge fördjupande kunskaper om vetenskaplig teori och metod inom exegetisk, historisk-praktisk och systematisk teologi.

Förväntade studi- eresultat

Efter genomgången kurs ska den studerande kunna:

 översiktligt kunna redogöra för vetenskapsteoretiska begrepp och historia

 diskutera forskning och vetenskapens möjligheter och begränsningar inom exegetik, historisk-praktisk och systematisk teologi.

 redogöra för och kritiskt granska vetenskapsteoretiska och meto- diska problemställningar samt relevanta samhälleliga och etiska aspekter inom ett valt ämnesområde

 argumentera för egna val av metodanvändning och teoretiska per- spektiv

Moment a) En översikt av vetenskapsteori – historia och begrepp

b) Metoder och teoritraditioner inom historisk-praktisk och systematisk teologi

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av obligatoriska föreläsningar, seminarier samt examinerande samtal. Studenten arbetar i huvudsak med litteraturstu- dier och skrivande på egen hand. Studenten skall aktivt och konstruktivt förbereda sig inför seminarietillfällena.

Litteratur Sammanlagt skall studenten läsa ca 1500 sidor i kursen. Kurslitteraturen väljs i samråd med lärare. Tag gärna kontakt i god tid före kursstart.

Moment a)

Hartman, Jan: Vetenskapligt tänkande. Från kunskapsteori till metodte- ori. Lund: Studentlitteratur, 2004 (andra upplagan). (i urval 170 s)

Referenslitteratur

Nygren, Tomas: ”Villkor för vetenskaplig teologisk forskning”, Ingång nr 2/2014, s. 5–54. (50 s)

Grenholm, Carl-Henrik, Att förstå religion: Metoder för teologisk forsk- ning. Lund: Studentlitteratur, 2006. (320 s)

Moment b)

Historisk praktisk teologi Kyrkohistoria

(2)

Berglund, Louise och Agneta Ney: Historikerns hantverk: Om historie- skrivning, teori och metod. Lund: Studentlitteratur, 2015. (200 s)

Ingmar Brohed, "Svensk kyrkohistorisk forskning. Ett hundraårsperspek- tiv" Kyrkohistorisk årsskrift 100 (2000). (Erhålles av läraren som pdf) Rowan Williams, Why study the Past. The Quest for the Historical Church, Chicago: Eerdmans, 2005. (140 s)

”Forskningsprogram i kyrkohistoria vid Uppsala universitet”. i Kyrkohisto risk årsskrift 108 (2008). (Erhålles av läraren som pdf)

Lejon, Kjell O. och Jan Arvid Hellström. "Att nalkas källorna: en introdukt- ion i historisk metod och källkritik för den historiska teologin." Stencil, 2016. (20 s) (erhålles av läraren som pdf)

John Tosh. Historisk teori och metod. Lund: Studentlitteratur, 2011.

(347 s)

Lenhammar, Harry & Ann-Sofie Ohlander ”Kvinnornas kyrkohistoria”, Kyrkohistorisk årsskrift 1994, s. 7-107 (100 s)

Jarlert, Anders Kyrkohistoria: perspektiv på ett forskningsämne. Kungliga Vitterhetsakademie: Stockholm, 2009 (109 s)

Månson, Per (red.) Moderna samhällsteorier: Traditioner, riktningar, teo- retiker 9:e uppl. Förlag: Lund: Studentlitteratur, 2015. Kap. 3, 7, 9, 10

(138 sidor)

Munslow, Alun Narrative and History 2:a uppl. London: Red Globe Press, 2019 (163 sidor)

Tamm, Marek & Peter Burke (red.) Debating new approaches to history.

London: Bloomsbury Academic, 2019 (urval ca 200–250 s)

Rosenius, Marie. (2015) ”Empiri och teori i ecklesiologiska studier belysta genom ’den nya kyrkosynen’ och ’den tjänsteinriktade folkkyrkosy nen’”. Svensk teologisk kvartalskrift 91(3): 90-100 (10 s) (erhålles av lä raren som pdf)

Gustavsson Martin & Yvonne Svanström ”En bred palett av metoder för historievetenskaperna Inledning tema metod”, Historisk tidskrift 2013.

(13 s) (erhålles av läraren som pdf)

Berge, Anders. Att begripa det förflutna: förklaring, klassificering och kolligation inom historievetenskapen. Lund: Studentlitteratur, 1995.

(122 s)

Praktisk teologi

Denscombe, Martyn Forskningshandboken. Lund: Studentlitteratur, 2016, s 183–400. (ca 230 s)

(3)

Rosenius, Marie ”Empiri och teori i ecklesiologiska studier belysta genom ’den nya kyrkosynen’ och ’den tjänsteinriktade folkkyrkosynen’”.

Svensk teologisk kvartalskrift, 91(3) (2015), 90-100. (erhålles av läraren som pdf)

Stackhouse, John Gordon. Evangelical Eclesiology: Reality or illusion?

Grand Rapids, Mich.: Baker Academic, 2003. (232 s)

Selander, Sven-Åke. Kyrkovetenskap som forskningsdisciplin: Ämneskon ferens i Vitterhetsakademien 12-13 november 1998, Stockholm: Kungl.

Vitterhets historie och antikvitets akademien, 2001. (108 s)

Fahlgren, Sune & Jonas Ideström (eds) Ecclesiology in the trenches: the- ory and method under construction. Eugene: Pickwick Publications, 2015. (256 s)

Stephan Borgehammar (red.) Kyrkans liv. Inledning till kyrkovetenskapen.

Kyrkovetenskapliga institutets skriftserie, Stockholm: Verbum, 1993 . (335 s)

Referenslitteratur:

Stausberg, Michael och Steven Engler The Routledge handbook of rese arch methods in the study of religion. Oxford: Routledge, 2011. (546 s)

Missionsvetenskap

Clarke, Clifton R African Christology: Jesus in Post-Missionary African Christianity. Pickwick Publications, 2011. (190 s)

Loomba, Ania och Oskar Söderlind Kolonialism/Postkolonialism : en in

troduktion till ett forskningsfält. Stockholm: Tankekraft, 2006. (309 s)

Sanneh, Lamin O & Joel Carpenter. The changing face of Christianity : Af rica, the West, and the world New York: Oxford University Press, 2005.

(233 s)

Jenkins, Philip The Next Christendom: The coming of global Christianity, 3. ed., Oxford : Oxford University Press : cop. 2011. (346 s)

Brodd, Sven-Erik, “Church, Organisation and Church Organisation:

Some Reflections on an Ecclesiological Dilemma”, 245-263 i Swedish.

Missiological Themes, 93, 2 (2005). (20 s) (Erhålles av läraren som pdf)

Systematisk teologi

Alla grenar inom systematisk teologi läser:

Austad, Torleiv: Tolkning av kristen tro: metodespørsmål i systematisk te ologi, Oslo: Høyskoleforlaget, 2014. (180 s)

(4)

Dogmatik

Välj 2-4 av följande verk (eller eventuellt annan relevant litteratur) i sam- råd med handledare motsvararande ca 8-900 sidor:

Becker Matthew, Fundamental theology: A Protestant Introduction, Lon don: Bloomsbury, 2015. (urval ca 400 s)

Bayer, Oswald, Theology the Lutheran Way, Minneapolis, MI: Lutheran Quarterly Books, 2017. (330 s)

Coakley Sarah God, sexuality and the self: an essay 'on the Trinity', Cam bridge: Cambridge University Press, 2013. (360 s)

Cooper, Jordan, Prolegomena: A Defense of the Scholastic Method. Just and sinner publication, 2020. (350 s)

Sannes, Kjell Olav, Troens kart - Guds landskap : grunnlagsspørsmål i dogmatikken. Oslo: Luther forlag, 2008. (237 s)

Sonderegger, Katherine, Systematic Theology: The Doctrine of God, Min- neapolis: Fortress Press, 2015. (500 i urval)

Webster, John Word and Church: Essays in Christian Dogmatics, Edin burgh: T&T Clark, 2001. (300 s)

Teologisk etik

Välj 2-4 av följande verk (eller eventuellt annan relevant litteratur) i sam- råd med handledare motsvararande ca 8-900 sidor:

Bloomquist, Karen och Strumme, John R (red.), The Promise of Lutheran Ethics. Minneapolis: Fortress Press, 1998. (260 s)

Bretherton, Luke, Christianity and Contemporary Politics: The Conditions and Possibilities of Faithful Witness, Chichester: Wiley-Blackwell, 2010.

(200 s)

Hauerwas, Stanley, Resident Aliens: Life in the Christian Colony, Nashville:

Abingdon Press, 2014. (200 s)

Meilander, Gilbert och William Werpehowsk (red.), The Oxford Hand book of Theological Ethics, Oxford: Oxford University Press, 2009.

(550 s i urval)

Mouw, Richard, The God who Commands Notre Dame: Notre Dame Uni versity Press, 1990. (214 s)

Porter, Jean, Natural and Divine Law. Reclaiming the Tradition for Christian Ethics. Grand Rapids: Eerdmans, 1999. (348 s)

(5)

Religionsfilosofi

Välj 2-4 av följande verk (eller eventuellt annan relevant litteratur) i sam- råd med handledare motsvararande ca 8-900 sidor:

Andersson, Pamela Sue, A Feminist Philosophy of Religion: The Rational ity and Myths of Religious Belief, Oxford: Blackwells, 1998. (300 s)

Burns, Elisabeth, Continental Philosophy of Religion, Cambrdige: Cam bridge University Press, 2019. (75 s)

McHall, Thomas, An Invitation to Analytic Christian Theology, Downers Grove, Inter Varsity, 2015. (190 s)

Taliaferro, Charles och Chad Meister (red.) Cambridge Companion to Christian Philosophical Theology. Cambridge: Cambridge University Press, 2009. (280 s)

Stump, Eleonore, The God of the Bible and the God of the Philosophers, Marquette: Marquette University Press, 2016. (110 s)

Wood, William, Analytic Theology and the Academic Study of Religion, Oxford: Oford university Press, 2021. (350 s)

Inom systematisk teologisk metod-del ingår att själv söka och läsa minst 3 akademiska artiklar för ett fördjupnings-PM i en ämnesspecifik fråga som väljs i samråd med lärare.

Betygsgrader Väl Godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U) Betygskriterier För betyget Godkänd krävs att den studerande kan

 översiktligt redogöra för vetenskapsteoretiska begrepp och histo- ria

 visa grundläggande kunskaper om vetenskapliga metoder och teo- rier inom teologisk forskning

För betyget Väl godkänd krävs också att den studerande visar god för- måga

 att detaljerat och koherent visa på ingående kunskaper i veten- skaplig metod och teori inom teologisk forskning inom sitt ämnes- område.

 att göra bedömningar med hänsyn till vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter.

 att självständigt argumentera för en ståndpunkt med metodolo- gisk medvetenhet och i dialog med relevant forskningslitteratur.

Examination Examination sker genom skriftliga inlämningsuppgifter samt muntlig ten- tamen. Aktivt seminariedeltagande krävs för godkänd kurs.

Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Utvärdering Kursen utvärderas skriftligt och anonymt.

(6)

Särskild inform- ation

Komplettering kan tillämpas vid underkända inlämningsuppgifter. Vid komplettering kan betyget bli högst godkänt.

Kursplanen fast- ställd

2021-03-08

Kursplanen gäller från

Ht 2018

Senast uppdaterad: 2021-03-09/SL, TL, TN

References

Related documents

Souèástí dodávky je pøipojovací pøechodka 1/4'' x 1/2'' se zpìtnou klapkou.. provozní teplota

Mycket god redogörelse för centrala frågeställningar, teorier och metoder inom forskning om översättning och tolkning utifrån kurslitteraturen men också utifrån viss egen sökning

• redogöra för religiösa förgrundsgestalter och i detta sammanhang särskilja ett historisk•kritiskt perspektiv från ett perspektiv som fokuserar de troendes före•..

a) bilden till höger är tagen med kort slutartid och bilden till vänster med lång slutartid b) bilden till vänster är tagen med kort slutartid och bilden till höger med

Ett framstående resultat som är utmärkt vad gäller teoretiskt djup, praktisk relevans, analytisk förmåga och självständighet. B (Mycket

GRÖNA RUMMET Gröna rummet fungerar som personalrum, matsal och förråd under ht 18. HEMAFTON Studenterna anordnar, i samarbete med Johannelund och enligt gammal tradition,

Examen G2E , Kursen ligger på grundnivå och fordrar minst 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav samt innehåller examensarbete för kandidatexamen..

I vilken utsträckning har undervisningsformerna varit till hjälp för ditt lärande.. 0 0% Mycket liten utsträckning 1 11,1% Ganska liten utsträckning 4 44,4% Ganska