• No results found

Riktlinjer för godkännande och. pedagogisk förskoleverksamhet och annan pedagogisk verksamhet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Riktlinjer för godkännande och. pedagogisk förskoleverksamhet och annan pedagogisk verksamhet"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

2013-11-18

Riktlinjer för godkännande och bidrag för fristående

förskoleverksamhet och annan pedagogisk verksamhet

Beslut av barn- och ungdomsnämnden Dnr BUN-2009-0176.20 § 169

Reviderad september 2011

B B B A A A R R R N N N - - - O O O C C C H H H U U U N N N G G G D D D O O O M M M S S S N N N Ä Ä Ä M M M N N N D D D E E E N N N

Riktlinjer för godkännande och bidrag för fristående

förskoleverksamhet och annan

pedagogisk verksamhet

(2)

Det är barn- och

ungdomsnämnden som beslutar om godkännande

.

Ansökan om godkännande ska vara skriftlig och inlämnas till barn- och ungdomsnämnden.

Ansökan ska innehålla en beskrivning av verksamhet, personal, barngrupp och lokaler så att barn- och ungdomsnämnden kan bedöma kvalitet och säkerhet samt att personalen har erforderlig kompetens.

Söker ett bolag, en förening eller en stiftelse godkännande ska ansökan innehålla bolagsordning eller stadgar, av vilka firmatecknare ska framgå.

Upplysning om ekonomisk status ska lämnas i ansökan. Godkännande får inte överlåtas utan beslut från barn- och ungdomsnämnden. Tillsynsansvar åligger nämnden.

1. Allmänt

Verksamheten ska utgå från varje barns behov. Fristående förskola och annan pedagogisk verksamhet ska bedrivas i enlighet med de nationella styrdokument som är gällande oavsett huvudman, se bilaga.

Nämnda lagar, läroplaner, allmänna råd och beslut, inklusive dessa riktlinjer, kallas i detta dokument för styrdokument.

Innehavare av godkännande och rätt till bidrag kallas i detta dokument för huvudman.

Riktlinjerna fastställdes av barn- och utbildningsnämnden juni 2009. De förändringar som införts i skollagen, och som gäller från och med den 1 juli 2011, har inarbetats i dessa riktlinjer.

Riktlinjerna finns tillängliga på www.uppsala.se/

Observera att kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad fortlöpande gör

redaktionella förändringar i riktlinjerna och för in dem i detta dokument med anledning av förändringar i lagstiftning eller av nya politiska beslut i Uppsala kommun.

Riktlinjerna utgår från styrdokument nedan. Statliga styrdokument kan hämtas på

www.skolverket.se www.skolinspektionen.se Styrdokumenten för fristående

förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg, liksom blanketter och anvisningar för blanketterna, kan hämtas på kommunens hemsida www.uppsala.se/

Lagar

Skollagen (2010:800).

Prop. 2009/10:157

)

Bidrag på lika villkor Diskrimineringslagen (2008:567).

Socialtjänstlagen (2001:453).

Förordningar

Skolförordningen (2011:185).

Övriga föreskrifter och allmänna råd Läroplan för förskolan.

Allmänna råd för kvalitet i förskolan Allmänna råd för pedagogisk omsorg.

Kommunens regler och riktlinjer IVE (Uppsala kommuns verksamhet inriktning och ekonomi)

BUN:s uppdragsplan

Regler för förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet Barn- och ungdomsnämnden bedömer kvalitet och säkerhet med utgångspunkt från skollagen, läroplanen och allmänna råd.

2. Personal

För att det ska finnas möjlighet att utveckla en verksamhet av god kvalitet ska det finnas

 personal med sådan utbildning eller erfarenhet att barnens behov av omsorg och god pedagogisk verksamhet kan tillgodoses, och

 en förskolechef som uppfyller

skollagens krav på pedagogisk insikt genom utbildning och erfarenhet.

En bedömning av personalens lämplighet och kunskapsnivå görs i varje enskilt fall.

(3)

Huvudmannen ansvarar för att verksamheten bedrivs enligt gällande styrdokument.

Det professionella arbetet ska utföras av anställda hos den huvudman som innehar godkännande och rätt till bidrag.

Huvudmannen ansvarar för att all personal följer gällande styrdokument.

2.1. Barngrupper

Barngrupperna ska ha lämplig

sammansättning och storlek så att behovet av säkerhet och tillsyn samt utveckling och lärande tillgodoses.

Barn som är inskrivna i en verksamhet med godkännande och rätt till bidrag ingår i det försäkringsskydd som kommunen

tillhandahåller.

2.2 Barnsäkerhet

Huvudmannen är ansvarig för barnens säkerhet. Barn som är inskrivna i godkänd verksamhet omfattas av kommunens barnolycksfallsförsäkring.

Dokumenterad barnsäkerhetsrond ska göras av huvudmannen. Dokumenterade rutiner för barnsäkerhet och kriser ska finnas och dessa ska uppdateras varje år.

Personal ska dagligen registrera barnens närvaro och frånvaro. Närvarolistor ska sparas och listor för de senaste 6 månaderna ska finnas tillgängliga vid inspektion.

Tillbud och olyckor ska dokumenteras och vårdnadshavare ska omgående informeras.

Observera att vissa olyckor ska anmälas av huvudmannen till försäkringsbolaget.

2.4 Öppethållande

Förskoleverksamheten ska tillhandahållas inom ramtiden 6.30-18.30, minst 10 timmar per dag. Överskrider behovet 10 timmar per dag utgår extra ersättning.

Förskoleverksamhet ska erbjudas i den omfattning det behövs med hänsyn till föräldrarnas förvärvsarbete, studier eller om barnet har ett eget behov på grund av familjens situation i övrigt.

Förskoleverksamheten ska också tillhandahållas för barn vars

föräldrar/vårdnadshavare är arbetssökande eller föräldralediga med högst 20 timmar per vecka.

Verksamheten får stänga för planering, fortbildning eller kompetensutveckling högst fyra dagar per år.

Ramtiden är den maximala öppettid en verksamhet ska kunna erbjuda. En förälder kan inte kräva öppettider utöver ramtiden.

En huvudman ska i sitt informations- material ange kommunens regler för ramtiden och att barn har rätt till omsorg inom denna tid om behov finns. Har huvudmannen en hemsida för verksam- heten ska denna information även läggas där.

3. Ansökan

Den som vill ha godkännande och rätt till bidrag för förskoleverksamhet och

skolbarnsomsorg ska ansöka om detta hos barn- och ungdomsnämnden som beslutar om godkännande. Ansökan gällande godkännande och rätt till bidrag kan göras av ett bolag, en förening, ett registrerat trossamfund, en stiftelse eller en enskild individ. Ansökan ska göras på särskilda blanketter som kan hämtas på

www.uppsala.se/

Ansökan ska följa dessa riktlinjer och de anvisningar som finns på kommunens hemsida.

3.1 Krav på ansökan

I ansökan ska huvudmannen redovisa syfte och uppdrag i form av bolagsordning, stiftelseurkund, föreningsstadgar eller motsvarande. Juridiska personer ska lämna bolags- eller organisationsbevis med uppgift om organisationsnummer, firmaadress, firmatecknare, bokföringsår och revisor. Huvudmannen ska inneha F- skattebevis och i förekommande fall vara registrerad som arbetsgivare.

Huvudmannen ska lämna utdrag ur det register som förs enligt lagen (1998:620) om belastningsregister. Utdraget ska

(4)

lämnas i obrutet kuvert till kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad.

Ansökan om godkännande och rätt till bidrag ska göras i god tid innan verksamheten beräknas starta. En komplett ansökan som kommit in till nämnden underlättar och förkortar utredningstiden.

3.2 Beskrivning och utvärdering av verksamheten

Huvudmannen ska i sin ansökan beskriva verksamhetens inriktning, idé och mål.

Beskrivningen ska utgå från gällande styrdokument.

Huvudmannen ska kontinuerligt uppdatera sina uppgifter på kommunens hemsidor.

4. Omsorg under tid då förskola eller fritidshem inte erbjuds

Omsorg under tid då förskola eller

fritidshem inte erbjuds ges vardagar mellan kl. 18:30 och 06:30 samt lördagar,

söndagar och helgdagar.

Omsorgen delas upp i:

 omsorg som inte innebär övernattning, och

omsorg som innebär övernattning eller bedrivs under lördagar, söndagar och helgdagar.

Omsorg som inte innebär övernattning beviljas föräldrar som har möjlighet att lämna eller hämta barn så att nattvilan kan ske i hemmet. Omsorg som innebär

övernattning beviljas föräldrar som inte har möjlighet att lämna eller hämta barn så att nattvilan kan ske i hemmet. Nattvilan sker då i omsorgen. Denna typ av omsorg omfattar även omsorg under lördagar, söndagar och helgdagar även om den inte innebär övernattning. Vad som är att beteckna som omsorg som innebär övernattning kommer att skilja sig åt beroende på barnets och familjens behov.

Omsorg som erbjuds mellan kl. 00:00 och 05:00 räknas dock alltid som omsorg som innebär övernattning.

4.1 Rätt till bidrag för omsorg som bedrivs under tid då förskola eller fritidshem inte erbjuds

För rätt till bidrag krävs enligt 25 kap. 16 § skollagen att kommunen tillförsäkrats insyn i verksamheten samt att

verksamheten uppfyller de krav som anges i 6 och 7 §§ och att avgifterna inte är oskäligt höga. För att få ersättningen krävs dessutom att förälder ansökt om och beviljats omsorgen av

barnomsorgsadministrationen.

För rätt till bidrag för sådan omsorg som innebär övernattning eller bedrivs under lördagar, söndagar och helgdagar krävs för enskilda huvudmän ett beslut om detta från barn- och ungdomsnämnden. Ansökan om rätt till bidrag ställs till kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad och ska göras enligt den blankett som finns på Uppsala kommuns hemsida. Vid beslut om rätt till bidrag tas hänsyn till bland annat

ekonomiska omständigheter och det rådande behovet av omsorgen.

Kommunala och fristående förskolor och fritidshem samt pedagogisk omsorg som erbjuds istället för förskola eller fritidshem kan alltid erbjuda omsorg som inte innebär övernattning. För sådan omsorg krävs inte något särskilt beslut om rätt till bidrag från barn- och ungdomsnämnden. För att få ersättningen krävs dock att förälder ansökt om och beviljats omsorgen av

barnomsorgsadministrationen.

5. Lokaler

Huvudmannen ska ombesörja bygglov för den verksamhet som tillståndet avser. I ansökan ska finnas ritningar över de lokaler där verksamheten är avsedd att bedrivas. Huvudmannen ska, innan verksamheten startar i de för ändamålet avsedda lokalerna ha anmält verksamheten till:

Myndighet med ansvar för miljölagstiftning.

(5)

Myndighet med ansvar för räddningstjänst.

Myndighet med ansvar för bygglov och planärenden.

Ett beslut om godkännande och rätt till bidrag kan inte överlåtas. Läs mer om detta under rubriken ”Vid förändringar”.

Verksamheten ska bedrivas i

ändamålsenliga lokaler med hänsyn tagen till barns behov av balans mellan

aktiviteter och vila samt god arbetsmiljö.

Lokalen ska vara så beskaffad att den möjliggör en pedagogisk verksamhet i linje med läroplanernas krav. Lokalen ska vidare uppfylla lagstadgade krav och ha en hög grad av tillgänglighet och säkerhet.

Huvudmannen svarar för att nödvändiga tillstånd för verksamhetens bedrivande, införskaffas och upprätthålls.

5.1 Säkerhet

Huvudmannen ska ansvara för att inom- och utomhusmiljön är barnsäkert utformad och anpassad till de barn som vistas där.

Inventarier, leksaker och annat pedagogiskt material ska vara anpassat till barnens ålder utifrån ett säkerhetsperspektiv.

5.2 Elsäkerhet

Huvudmannen ska tillämpa de elsäkerhetsföreskrifter som gäller för verksamheten.

5.3 Egenkontroll

En egenkontroll för att garantera barns säkerhet i lokalerna och i den dagliga verksamheten ska genomföras och fortlöpande följas upp.

6. Övriga villkor

6.1 F-skattsedel eller motsvarande Verksamheten ska bedrivas yrkesmässigt som näringsverksamhet. Huvudmannen ska av skattemyndigheten ha godkänts för F-skatt eller motsvarande för att bidrag ska utgå. För juridiska personer såsom bolag, föreningar, stiftelser och registrerade trossamfund eller någon av dess

organisatoriska delar ska dessutom bolags- eller annat organisationsnummer,

firmaadress, firmatecknare, räkenskapsår, revisor etc. finnas.

6.2 Skatter, avgifter och ekonomiska redovisningar

Utbetalning av ersättning görs inte till huvudman som saknar F-skattebevis eller som i förekommande fall saknar registrering som arbetsgivare.

En huvudman ska uppfylla skollagens krav på stabilitet.

Skatter och avgifter ska betalas i rätt tid.

Årsredovisning och revisioner ska göras i enlighet med gällande lagstiftning och deklarationer ska lämnas enligt gällande bestämmelser till Skatteverket.

6.3 Registerkontroll

Registerkontroll ska ske med utdrag från belastningsregistret från Rikspolisstyrelsen för alla tjänstgörande personer.

6.4 Tystnadsplikt

Huvudmannen ska se till att all personal inom verksamheten informeras om den tystnadsplikt som råder för uppgifter om enskildas personliga förhållanden enligt 29 kap. 14 § skollagen.

6.5 Personuppgiftslagen (1998:204) gäller även enskild verksamhet. Lagen reglerar behandling av personuppgifter som utförs helt eller delvis med hjälp av datorer och manuella register.

6.6 Anmälningsskyldighet Av 14 kap. 1 § socialtjänstlagen

(2001:453) framgår att yrkesverksamma vars verksamhet berör barn och ungdom är skyldiga att genast anmäla till

socialnämnden om de i sin verksamhet får kännedom om något som kan innebära att socialnämnden behöver ingripa till ett barns skydd.

Det innebär också en skyldighet att lämna socialnämnden alla uppgifter som kan vara av betydelse för utredning av ett barns behov av skydd.

(6)

Huvudmannen ska informera all personal om att anmälningsskyldighet enligt ovan gäller inom verksamheten.

6.7 Planer mot kränkande behandling och diskriminering

I både diskrimineringslagen (2008:567) och 6 kap. skollagen finns bestämmelser som har till ändamål att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Bestämmelserna förbjuder diskriminering och kränkande behandling och ställer krav på

att verksamheterna bedriver ett målinriktat arbete för att främja barns och elevers lika rättigheter och möjligheter och för att förebygga trakasserier och kränkande behandling. Om trakasserier eller andra kränkningar äger rum i eller i samband med verksamheten är huvudmannen skyldig att utreda och åtgärda det

inträffade. Enligt diskrimineringslagen ska huvudmannen varje år upprätta

en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att dels främja lika rättigheter och möjligheter för de barn, elever eller studenter som deltar i eller söker till verksamheten, oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan

trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell läggning, dels förebygga och förhindra trakasserier. Enligt skollagen ska huvudmannen se till att det varje år

upprättas en plan med översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever (6 kap. 8 § skollagen).

7. Verksamhetsförändringar

7.1 Nytt godkännande krävs

Ett godkännande avser viss utbildning vid en viss förskoleenhet eller annan

pedagogisk verksamhet. Om verksamheten ändras ska ansökan om ett nytt

godkännande göras. Detta kan vara vid byte av lokal, när verksamhetens omfattning, ideologiska och/eller pedagogiska inriktning ändras samt när verksamheten ska överlåtas till någon annan. Om huvudmannen önskar förändra

det maximala platsantalet eller flytta verksamheten inom en fastighet (huskropp) ska huvudmannen också ansöka om ett nytt godkännande.

7.2 Upphörande av verksamhet Om verksamheten ska upphöra måste huvudmannen informera kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad och föräldrar om detta i god tid

7.3 Informationsskyldighet

Barn- och ungdomsnämnden är skyldig att informera huvudmannen om beslut och förhållanden som påverkar huvudmannens verksamhet. Huvudmannen är på

motsvarande sätt skyldig att lämna information vidare till berörda föräldrar.

8. Tillsyn

Av 26 kap. skollagen framgår att verksamheten står under tillsyn av barn- och ungdomsnämnden. Kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad har på uppdrag av nämnden rätt att inspektera

verksamheten och får inhämta

upplysningar och ta del av de handlingar som behövs för tillsynen. Tillsynen ska kontrollera om den verksamhet som granskas uppfyller de krav som följer av lagar och andra föreskrifter. I tillsynen ingår att fatta de beslut om åtgärder som kan behövas för att den huvudman som bedriver verksamheten ska rätta fel som upptäckts vid granskningen.

Huvudmannen ska vid tillsynen kunna visa att verksamheten bedrivs i enlighet med förutsättningarna för godkännandet/rätt till bidrag och att gällande styrdokument följs.

I tillsynen ingår även att ta emot och utreda synpunkter/anmälningar från föräldrar eller medborgare.

Via nämndens tillsyn får det allmänna insyn i verksamheten. Tillsynen ska också fungera som ett stöd för verksamheterna.

Inom ramen för tillsynen ska därför råd och vägledning ges.

Tillsyn genomförs både regelbundet och på förekommen anledning. Vid tillsyn har

(7)

kontoret för barn, ungdom och

arbetsmarknad eller den som nämnden uppdrar, rätt att få tillgång till de dokument som efterfrågas.

8.1 Föreläggande och återkallande av godkännande

Om det föreligger något missförhållande i verksamheten får kommunen enligt 26 kap.

10 § skollagen förelägga huvudmannen att avhjälpa missförhållandet. Ett

godkännande får återkallas om föreläggandet inte följts och

missförhållandet är allvarligt. Kommunens beslut om föreläggande gäller omedelbart.

Likaså kan kommunens beslut om

återkallelse av godkännande gälla trots att det inte har vunnit laga kraft. Om

godkännandet återkallas föreligger inte rätt till bidrag.

Under vissa förutsättningar får beslut om tillfälligt verksamhetsförbud meddelas (26 kap. 18 § skollagen).

9. Beräkning av bidrag

Grundbelopp

Ersättningens storlek beslutas av barn- och utbildningsnämnden. Utbetalning av ersättning kan enbart göras till huvudmän som har fått beslut om godkännande.

Ersättning utgår endast för barn som är folkbokförda i Uppsala kommun.

Ersättning för inskrivet barn som flyttar från Uppsala kommun utgår fram till och med den månad då barnet folkbokförs i annan kommun.

Enligt 8 kap. 21 § skollagen gäller

särskilda ersättningsregler för förskola och annan pedagogisk verksamhet. Ersättning ska (enligt 8 kap. 22 § skollagen och 14 kap. 4 och 5 §§ skolförordningen) ges till:

 omsorg och pedagogisk verksamhet och avse kostnader för förskolechef eller andra anställda med

ledningsuppgifter, personal i den pedagogiska verksamheten och omsorgen, stödåtgärder till barn eller

elever, kompetensutveckling av personalen och liknande kostnader,

 pedagogiskt material och utrustning och avse kostnader för lek- och lärprodukter, maskiner som används i verksamheten, studiebesök och liknande kostnader,

 administration och avse administrativa kostnader som ska beräknas till tre procent av grundbeloppet för förskolor och fritidshem och en procent av grundbeloppet för pedagogisk omsorg,

 måltider och avse kostnader för livsmedel, personal, transporter och därmed sammanhängande

administration och liknande kostnader,

 mervärdesskatt och avse ett

schablonbelopp som uppgår till sex procent av det totala bidragsbeloppet (grundbelopp och i förekommande fall tilläggsbelopp), och

 lokalkostnader och avse kostnader för hyra, driftskostnader, inventarier som inte är läromedel, kapitalkostnader i form av ränta på lån och liknande, dock inte kostnader för amortering.

9.1 Tilläggsbelopp

Med tilläggsbelopp avses ersättning för anpassning av lokaler eller andra extraordinära stödåtgärder som inte har anknytning till den vanliga undervisningen samt ersättning för barn som ska erbjudas modersmålstöd

9.2 Placering i två verksamheter Om barnet tas emot i två verksamheter är kommunen inte skyldig att lämna ett samlat bidragsbelopp som är högre än om barnet tagits emot i endast en verksamhet (25 kap. 11§ skollagen).

Vid placering i två verksamheter ska grundbeloppet från och med den 1 januari 2014 delas proportionerligt mellan

respektive verksamhet utifrån den tid som barnet vistas i dessa.

9.3 Utbetalning av bidrag

Bidragen betalas ut med en tolftedel varje månad.

(8)

10. Rätt till plats

10.1 Avsteg från lagens öppenhetskrav Skollagen ger möjlighet för avsteg från öppenhetskravet i förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg när det gäller följande två situationer (8 kap. 18 §):

1. Nämnden kan medge generellt avsteg från öppenhetskravet med anledning av verksamhetens särskilda karaktär.

Huvudmannen ska i dessa fall ansöka om ett generellt avsteg från öppenhetskravet samt motivera på vilket sätt verksamhetens karaktär förutsätter ett sådant avsteg.

2. En huvudman behöver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning åt ett barn, om tilläggsbelopp inte utgår till barnet på grund av att mottagandet av barnet skulle innebära betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter för kommunen.

Innan avsteg kan göras ska frågan tas upp med kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad. Beslut gällande avsteg ska alltid dokumenteras av huvudmannen och kopia på detta ska lämnas till kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad.

10.2 Inskrivning och uppsägning av barn.

Bidrag utgår för förskolebarn som är bosatta i Sverige och folkbokförda i Uppsala kommun, vars föräldrar

förvärvsarbetar, studerar, är föräldralediga enligt föräldraledighetslagen, är arbetslösa och aktivt söker arbete eller till följd av barnets eget behov.

10.3 Resurser för barn med omfattande behov av särskilt stöd

Resurser för barn med omfattande behov av särskilt stöd regleras genom särskild handläggning som tilläggsbelopp. Bidrag fastställs och utbetalas efter prövning i varje enskilt fall.

10.4 Modersmålsstöd samt flerspråkig personal

Modersmålsstöd samt stöd för flerspråkig personal ges på samma grunder till barn i

fristående verksamhet som till barn i den kommunala förskoleverksamheten.

10.5 Strukturstöd

Med hänsyn till den sociala strukturen inom olika områden kan andra bidrag utgå för stödinsatser, så kallat strukturstöd, med hjälp av offentlig statistik.

10.6 Kompensation för mervärdesskatt För de fristående huvudmän som får merkostnader på grund av mervärdesskatt utbetalar kommunen kompensation.

Ersättningen är för närvarande sex procent beräknad på det totala bidragsbeloppet (grundbelopp och i förekommande fall tilläggsbelopp).

10.7 Avgifter

Maxtaxan ska omfatta all

förskoleverksamhet såväl kommunalt som fristående bedriven verksamhet.

11. Överklagande

Överklagande av beslut

Av 28 kap. 5 § skollagen framgår att följande beslut kan överklagas genom förvaltningsbesvär hos allmän

förvaltningsdomstol:

Beslut om:

 godkännande, 2 kap. 5,

 återkallelse av godkännande, 26 kap.

13 eller 14 §,

 bidragets storlek, 8 kap. 21 §,

 rätt till bidrag, 25 kap. 10 eller 15 §,

 återkallelse av rätt till bidrag, 26 kap.

13 §,

 bidrag enligt 25 kap. 11 §,

 tillfälligt verksamhetsförbud, 26 kap.

18 §, och

 vitesföreläggande, 26 kap. 27 §.

(9)

Bilaga

Bestämmelser från

skollagen (2010:800) – i urval

1 kap. Inledande bestämmelser

1 § Denna lag innehåller bestämmelser om skolväsendet. Utbildning inom

skolväsendet anordnas av det allmänna och av enskilda enligt 2 kap. 2–6 §§.

Vissa särskilda utbildningsformer och annan pedagogisk verksamhet

2 § I denna lag finns även bestämmelser om vissa särskilda utbildningsformer och annan pedagogisk verksamhet som bedrivs istället för utbildning inom skolväsendet För sådan verksamhet gäller gemensamma bestämmelser i denna lag endast om det anges särskilt.

Definitioner

3 § I denna lag avses med

- fristående fritidshem: sådant fritids- hem som bedrivs av enskild och som avses i 2 kap.

7 § andra stycket,

- fristående förskola: förskoleenhet vid vilken en enskild bedriver utbildning i form av förskola,

Utformningen av utbildningen 5 § Utbildningen ska utformas i

överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som

människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor.

Var och en som verkar inom

utbildningen ska främja de mänskliga rättigheterna och aktivt motverka alla former av kränkande behandling.

Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet

7 § Undervisningen vid fristående skolor, fristående förskolor och fristående

fritidshem ska vara icke-konfessionell.

Utbildningen i övrigt vid fristående skolor, fristående förskolor och fristående fritidshem får ha konfessionell inriktning.

Deltagandet i konfessionella inslag ska vara frivilligt.

2 kap. Huvudmän och ansvarsför- delning

Huvudmän inom skolväsendet Enskilda

5 § Enskilda får efter ansökan godkännas som huvudmän för förskola, förskoleklass

… och fritidshem.

7 § ...

Övriga ärenden om godkännande av enskild som huvudman enligt 5 § handläggs av den kommun där utbildningen ska bedrivas.

Huvudmannens ansvar för utbildningen 8 § Huvudmannen ansvarar för att

utbildningen genomförs i enlighet med bestämmelserna i denna lag, föreskrifter som har meddelats med stöd av lagen och de bestämmelser för utbildningen som kan finnas i andra författningar.

Ledningen av utbildningen Rektor och förskolechef

9 § Det pedagogiska arbetet vid en skolenhet ska ledas och samordnas av en rektor. Det pedagogiska arbetet vid en förskoleenhet ska ledas av en förskolechef.

Dessa ska särskilt verka för att utbildningen utvecklas.

Rektorn och förskolechefen ska

benämnas på detta sätt. Dessa benämningar ska förbehållas den som har en anställning som rektor eller förskolechef.

(10)

10 § Rektorn och förskolechefen beslutar om sin enhets inre organisation och fattar i övrigt de beslut och har det ansvar som framgår av särskilda föreskrifter i denna lag eller andra författningar.

Rektorn och förskolechefen får uppdra åt en anställd eller en uppdragstagare vid förskole- eller skolenheten som har tillräcklig kompetens och erfarenhet att fullgöra enskilda ledningsuppgifter och besluta i frågor som avses i första stycket, om inte annat anges.

Behörighetskrav för rektor och förskolechef

11 § Som rektor eller förskolechef får bara den anställas som genom utbildning och erfarenhet har pedagogisk insikt.

Lärare och förskollärare

Vilka som får undervisa i skolväsendet

13 § Endast den som har legitimation som lärare eller förskollärare och är behörig för viss undervisning får bedriva

undervisningen. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om vilken utbildning som krävs för att få bedriva viss

undervisning i skolväsendet. Lag (2011:189).

14 § Utöver lärare eller förskollärare som avses i 13 § får det i undervisningen i fritidshemmet och förskolan finnas annan personal med sådan utbildning eller erfarenhet att elevernas eller barnens utveckling och lärande främjas.

23 § Lärarnas ansvarsnämnd ska meddela en legitimerad lärare eller förskollärare en varning, om han eller hon

1. varit oskicklig i sin yrkesutövning, 2. i eller i samband med yrkesutövningen gjort sig skyldig till brott som gör att hans

eller hennes lämplighet att verka som lärare eller förskollärare kan sättas i fråga, eller

3. på annat sätt visat sig mindre lämplig att bedriva undervisning.

Lärarnas ansvarsnämnd ska återkalla legitimation. om den legitimerade

1. har varit grovt oskicklig i sin yrkesutövning,

2. i eller utanför yrkesutövningen har gjort sig skyldig till ett allvarligt brott som gör att hans eller hennes

lämplighet att verka som lärare eller förskollärare kan sättas i fråga, 3. på grund av sjukdom eller någon liknande omständighet inte kan utöva yrket tillfredsställande,

4. på annat sätt är särskilt olämplig att bedriva undervisning,

5.inte följt ett föreläggande om läkarundersökning enligt 27 kap13

§,eller

6.begär att legitimationen ska återkallas.

Om det finns särskilda skäl i fall som avses i första stycket 2 eller andra stycket 2, får lärarnas ansvarsnämnd avstå från att meddela en varning eller återkallelse av legitimationen.

… Lag (2011:189).

Registerkontroll av personal Skyldighet att lämna registerutdrag 31 § Den som erbjuds en anställning inom förskolan, förskoleklassen, fritidshemmet, grundskolan, grundsärskolan, special- skolan och sameskolan samt inom annan pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. ska till den som erbjuder anställningen lämna ett utdrag ur det register som förs enligt lagen (1998:620) om

belastningsregister. Utdraget ska vara högst ett år gammalt. Den som inte har lämnat registerutdrag får inte anställas.

(11)

Regeringen meddelar föreskrifter om innehållet i registerutdraget.

Kompetensutveckling

34 § Huvudmannen ska se till att

personalen vid förskole- och skolenheterna ges möjligheter till kompetensutveckling.

Huvudmannen ska se till att förskol- lärare, lärare och annan personal vid förskole- och skolenheterna har

nödvändiga insikter i de föreskrifter som gäller för skolväsendet.

Lokaler och utrustning och tillgång till skolbibliotek

35 § För utbildningen ska de lokaler och den utrustning finnas som behövs för att syftet med utbildningen ska kunna uppfyllas.

3 kap. Barns och elevers utveck- ling mot målet

3 § Alla barn och elever ska ges den

ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. Elever som lätt når de kunskapskrav som minst ska uppnås ska ges ledning och stimulans för att kunna nå längre i sin kunskapsutveckling.

Information om barnets och elevens utveckling

4 § Eleven och elevens vårdnadshavare och vårdnadshavare för ett barn i förskolan ska fortlöpande informeras om elevens eller barnets utveckling

4 kap. Kvalitet och inflytande

Systematiskt kvalitetsarbete Huvudmannanivå

3 § Varje huvudman inom skolväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.

Enhetsnivå

4 § Sådan planering, uppföljning och utveckling av utbildningen som anges i 3 § ska genomföras även på förskole- och skolenhetsnivå.

Kvalitetsarbetet på enhetsnivå ska genomföras under medverkan av lärare, förskollärare, övrig personal och elever.

Barn i förskolan, deras vårdnadshavare och elevernas vårdnadshavare ska ges

möjlighet att delta i arbete.

Rektorn och förskolechefen ansvarar för att kvalitetsarbete vid enheten genomförs enligt första och andra stycket.

Inriktningen på det systematiska kvalitetsarbetet

5 § Inriktningen på det systematiska kvalitetsarbetet enligt 3 och 4 §§ ska vara att de mål som finns för utbildningen i denna lag och i andra föreskrifter (nationella mål) uppfylls.

Dokumentation

6 § Det systematiska kvalitetsarbetet enligt 3 och 4 §§ ska dokumenteras.

Åtgärder

7 § Om det vid uppföljning, genom klagomål eller på annat sätt kommer fram att det finns brister i verksamheten, ska huvudman se till att nödvändiga åtgärder vidtas.

Rutiner för klagomål

8 § Huvudmannen ska ha skriftliga rutiner för att ta emot och utreda klagomål mot utbildningen. Information om rutinerna ska lämnas på lämpligt sätt.

Inflytande och samråd

Allmänt om barnens och elevernas inflytande

9 § Barn och elever ska ges inflytande över utbildningen. De ska fortlöpande

stimuleras att ta aktiv del i arbetet med att vidareutveckla utbildningen och hållas informerade i frågor som rör dem.

(12)

Informationen och formerna för barnens och elevernas inflytande ska anpassas efter deras ålder och mognad.

Allmänt om vårdnadshavares inflytande över utbildningen i vissa skolformer och i fritidshemmet

12 § Vårdnadshavare för barn i förskolan och för elever i förskoleklassen,

grundskolan, grundsärskolan, special- skolan, sameskolan och fritidshemmet ska erbjudas möjlighet till inflytande över utbildningen.

Forum för samråd

13 § Vid varje förskole- och skolenhet ska det finnas ett eller flera forum för samråd med barnen, eleverna och de

vårdnadshavare som avses i 12 §. Där ska sådana frågor behandlas som är viktiga för enhetens verksamhet och som kan ha betydelse för barnen eleverna och vårdnadshavarna.

Inom ramen för ett eller flera sådana forum som avses i första stycket ska barnen, eleverna och vårdnadshavarna informeras om förslag till beslut i sådana frågor som ska behandlas där och ges tillfälle att komma med synpunkter innan beslut fattas.

Rektorn och förskolechefen ansvarar för att det finns forum för samråd enligt första stycket och för att informations- och samrådsskyldigheten enligt andra stycket fullgöras.

Planering och information

14 § Den närmare utformningen av inflytandet ska anges i samband med den planering av verksamheten som föreskrivs i 4 §.

Barnen, eleverna och vårdnadshavarna ska informeras om vad som gäller i fråga om inflytande och samråd. De ska också informeras om huvuddragen i de

bestämmelser som gäller för utbildningen.

Rektorn och förskolechefen ansvarar för att sådan information lämnas.

6 kap. Åtgärder mot kränkande behandling

Definitioner

3 § I detta kapitel avses

– barn: den som deltar i eller söker plats i förskolan eller annan pedagogisk verksamhet enligt 25 kap.,

– personal: anställda uppdragstagare i verksamhet enligt denna lag, och – kränkande behandling: ett uppträdan-

de som utan att vara diskriminering enligt diskrimineringslagen (2008:567) kränker ett barns eller en elevs

värdighet.

Aktiva åtgärder Målinriktat arbete

6 § Huvudmannen ska se till att det inom ramen för varje särskild verksamhet bedrivs ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever. Närmare föreskrifter om detta finns i 7 och 8 §§.

Skyldighet att förebygga och förhindra kränkande behandling

7 § Huvudmannen ska se till att det genomförs åtgärder för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling.

Plan mot kränkande behandling

8 § Huvudmannen ska se till att det varje år upprättas en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Planen ska innehålla en

redogörelse för vilka av dessa åtgärder som avses att påbörjats eller genomföras under det kommande året. En redogörelse för hur de planerade åtgärderna har genomförts ska tas in i efterföljande års plan.

Förbud mot kränkande behandling 9 § Huvudmannen eller personalen får inte utsätta ett barn eller en elev för kränkande behandling.

(13)

Skyldighet att anmäla, utreda och vidta åtgärder mot kränkande behandling 10 § En lärare, förskollärare eller annan personal som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till förskolechefen eller rektorn. En

förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till huvudmannen.

Huvudmannen är skyldig att skyndsamt utreda omständigheterna kring de uppgivna kränkningarna och i förekommande fall vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att förhindra kränkande behandling i framtiden.

8 kap. Förskolan

Allmänna bestämmelser Utbildningens syfte

2 § Förskolan ska stimulera barns utveck- ling och lärande samt erbjuda barnen en trygg omsorg. Verksamheten ska utgå från en helhetssyn på barnet och barnets behov och utformas så att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet.

Förskolan ska främja allsidiga kontakter och social gemenskap och förbereda barnen för fortsatt utbildning.

Erbjudande av förskola

3 § Barn som är bosatta i Sverige och som inte har börjat i förskoleklassen eller i någon utbildning för fullgörande av

skolplikten ska erbjudas förskola enligt vad som anges i 4–7 §§. Förskola behöver dock inte erbjudas under kvällar, nätter,

veckoslut eller i samband med större helger.

4 § Barn ska från och med höstterminen det år barnet fyller tre år erbjudas förskola

under minst 525 timmar om året, om inte annat följer av 5–7 §§.

5 § Barn ska från och med ett års ålder erbjudas förskola i den omfattning det behövs med hänsyn till föräldrarnas förvärvsarbete eller studier eller om barnet har ett eget behov på grund av familjens situation i övrigt.

6 § Barn, vars föräldrar är arbetslösa eller föräldralediga enligt föräldraledighetslagen (1995:584) för vård av annat barn, ska från och med ett års ålder erbjudas förskola under minst tre timmar per dag eller 15 timmar i veckan.

7 § Barn ska även i andra fall än som avses i 5 och 6 §§ erbjudas förskola, om de av fysiska, psykiska eller andra skäl behöver särskilt stöd i sin utveckling i form av förskola.

Barngrupperna och miljön

8 § Huvudmannen ska se till att barn- grupperna har en lämplig sammansättning och storlek och att barnen även i övrigt erbjuds en god miljö.

Särskilt stöd

9 § Barn som av fysiska, psykiska eller andra skäl behöver särskilt stöd i sin utveckling ska ges det stöd som deras särskilda behov kräver.

Om det genom uppgifter från förskolans persona, ett barn eller ett barns vårdnads- havare eller på annat sätt framkommer att ett barn är i behov av särskilt stöd, ska förskolechefen se till barnet ges sådant stöd. Barnets vårdnadshavares ska ges möjlighet att delta vid utformningen av de särskilda stödinsatserna.

Modersmål

10 § Förskolan ska medverka till att barn med annat modersmål än svenska får möjlighet att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål.

(14)

Fortlöpande samtal och utvecklingssamtal 11 § Personalen ska föra fortlöpande samtal med barnets vårdnadshavare om barnets utveckling. Minst en gång varje år ska personalen och barnets vårdnadshavare därutöver genomföra ett samtal om barnets utveckling och lärande (utvecklings-

samtal). Förskollärare har det övergripande ansvaret för utvecklingssamtalet.

Fristående förskola Mottagande

18 § Varje fristående förskola ska vara öppen för alla barn som ska erbjudas förskola, om inte den kommun där förskoleenheten är belägen medger undantag med hänsyn till verksamhetens särskilda karaktär.

Huvudmannen behöver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning åt ett barn, om hemkommunen har beslutat att inte lämna bidrag för barnet enligt 23 §, andra stycket.

Urval

19 § Om det inte finns plats för alla sökande till en förskoleenhet, ska urvalet göras på de grunder som den kommun där förskoleenheten är belägen godkänner.

Avgifter

20 § Avgifter som huvudmannen för en fristående förskola tar ut får inte vara oskäligt höga.

Från och med höstterminen det år då barnet fyller tre år får avgiften avse bara den del av verksamheten som överstiger 525 timmar om året.

För barn som ska erbjudas förskola enligt 7§ får avgiften avse bara den del av

verksamheten som överstiger 15 timmar i veckan.

Bidrag från hemkommunen

21 § Hemkommunen ska lämna bidrag till huvudmannen för varje barn vid

förskoleenheten.

Bidraget består av grundbelopp enligt 22

§ och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 23 §.

22 § Grundbeloppet ska avse ersättning för 1. omsorg och pedagogisk verksamhet, 2. pedagogiskt material och utrustning, 3. måltider,

4. administration, 5. mervärdesskatt, och 6. lokalkostnader.

Grundbeloppet ska bestämmas på samma som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till sin egen förskola.

23 § Tilläggsbelopp ska lämnas för barn som har ett omfattande behov av särskilt stöd.

Hemkommunen är inte skyldig att betala tilläggsbelopp för ett barn i behov av särskilt, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för

kommunen.

24 § Bidragsskyldigheten enligt 21 § gäller bara i den omfattning som barnet ska erbjudas förskola enligt 4–7 §§.

23 kap. Entreprenad och samver- kan

Entreprenad

1 § Kommuner, landsting och enskilda huvudmän får enligt bestämmelserna i detta kapitel med bibehållet huvudmanna- skap sluta avtal med en enskild fysisk eller juridisk person om att utföra uppgifter inom utbildning eller annan verksamhet enligt denna lag (entreprenad) .

De bestämmelser som finns för en

utbildning eller en annan verksamhet enligt denna lag ska med undantag som anges i detta kapitel gälla även vid entreprenad.

2 § Inom förskolan, förskoleklassen, fritidshemmet, kommunal vuxenutbild- ning, särskild utbildning för vuxna, utbildning i svenska för invandrare eller sådan pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. får uppgifter lämnas på

entreprenad.

(15)

25 kap. Annan pedagogisk verk- samhet

Kapitlets innehåll

1 § I detta kapitel finns bestämmelser om – pedagogisk omsorg som erbjuds i stället för förskola eller fritidshem (2 §),

– öppen förskola (3 §),

– öppen fritidsverksamhet (4 §),

– omsorg under tid då förskola eller fritids- hem inte erbjuds (5 § ),

– övergripande krav på verksamheten (6–9

§§), och

– bidrag(10–16 §).

Pedagogisk omsorg som erbjuds i stället för förskola eller fritidshem

2 § Kommunen ska sträva efter att i stället för förskola eller fritidshem erbjuda ett barn pedagogisk omsorg om barnets vårdnadshavare önskar det. Kommunen ska ta skälig hänsyn till vårdnadshavarnas önskemål om verksamhetsform.

Sådan omsorg som avses i första stycket ska genom pedagogisk verksamhet

stimulera barns utveckling och lärande.

Barn som av fysiska, psykiska eller andra skäl behöver särskilt stöd i sin utveckling ska ges den omsorg som deras speciella behov kräver. Verksamheten ska utformas så att den förbereder barnen för fortsatt lärande.

Övergripande krav på verksamheten Utgångspunkter

6 § Sådan verksamhet som avses i 2–5 §§

ska utformas med respekt för barnets rättigheter och i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor. Den ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värdering- ar som det svenska samhället vilar på.

Var och en som verkar inom sådan verksamhet ska främja de mänskliga rättigheterna och aktivt motverka alla former av kränkande behandling.

Verksamheten ska utgå från en helhetssyn på barnet och barnets behov samt utformas så att den främjar allsidiga kontakter och social gemenskap.

Kvalitetskrav

7 § Sådan verksamhet som avses i 2–5 §§

ska bedrivas i ändamålsenliga lokaler i grupper med en lämplig sammansättning och storlek. För bedrivande av

verksamheten ska det finnas personal med sådan utbildning eller erfarenhet att barnets behov av omsorg och en god pedagogisk verksamhet kan tillgodoses.

Uppföljning och utvärdering

8 § En kommun ska systematiskt följa upp och utvärdera sådan verksamhet som avses i 2–5 §§.

Om det vid uppföljning, genom klagomål eller på annat sätt kommer fram att det finns brister i sådan verksamhet som avses i 2–5 §§ ska kommunen se till att

nödvändiga åtgärder vidtas.

Kommunen ska ha skriftliga rutiner för att ta emot och utreda klagomål mot verksamheten. Information om rutinerna ska lämnas på lämpligt sätt.

Bidrag

Pedagogisk omsorg som erbjuds i stället för förskola eller fritidshem

10 § Den kommun där en enskild bedriver sådan pedagogisk omsorg som avses i 2 § ska efter ansökan besluta att huvudmannen har rätt till bidrag om

1. huvudmannen har förutsättningar att följa de föreskrifter som gäller för motsvarande offentlig verksamhet, 2. verksamheten inte innebär påtagliga negativa följder för kommunens motsvarande verksamhet,

3. verksamheten är öppen för alla barn som en kommun ska sträva efter att erbjuda motsvarande verksamhet, med undantag för barn som hemkommunen har beslutat att inte lämna bidrag för enligt 13 § andra stycket, och

4. avgifterna inte är oskäligt höga.

(16)

Kommunen får besluta att en huvudman har rätt till bidrag trots att villkoret i första stycket 3 inte är uppfyllt, om det finns skäl med hänsyn till verksamhetens särskilda karaktär.

11 § Hemkommunen ska lämna bidrag till en huvudman som har rätt till bidrag enligt 10§ för varje barn som tas emot. Bidraget består av ett grundbelopp enligt 12 § och i vissa fall ett tilläggsbelopp enligt 13 §.

Hemkommunen är inte skyldig att lämna bidrag till fler än två huvudmän för samma barn eller till mer än en huvudman för pedagogisk omsorg för ett barn som också går i förskola. Om barnet tagits emot i två enskilda verksamheter eller i en kommunal och en enskild verksamhet, är kommunen inte skyldig att lämna ett samlat

bidragsbelopp som är högre än om barnet tagits emot i endast en kommunal

verksamhet. Hemkommunen ska

bestämma hur bidraget ska fördelas mellan huvudmännen för verksamheterna

När barn tas emot i enskild pedagogisk omsorg där deras vårdnadshavare arbetar får kommunen inte lämna bidrag för fler barn till vårdnadshavaren än det antal barn till andra som har tagits emot.

12 § Grundbeloppet ska avse ersättning för,

1. omsorg och pedagogisk verksamhet, 2. pedagogiskt material och utrustning, 3. måltider,

4. administration, 5. mervärdesskatt, och 6. lokalkostnader

Grundbeloppet ska bestämmas på samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till sin egen

pedagogiska omsorg. Om kommunen inte tillhandahåller pedagogisk omsorg ska bidraget bestämmas efter vad som är skäligt med hänsyn till den enskilda verksamhetens innehåll och omfattning.

13 § Tilläggsbelopp ska lämnas för barn som har ett omfattande behov av särskilt stöd.

Hemkommunen är inte skyldig att lämna tilläggsbelopp för ett barn i behov av särskilt stöd, om betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen.

Övriga verksamheter

16 § En kommun får även lämna bidrag till verksamhet som avses i 3-5 §§ och som bedrivs av enskild huvudman, om kommunen har tillförsäkrats insyn i verksamheten, verksamheten uppfyller de krav som anges i 6 och 7 §§ och avgifterna inte är oskäligt höga. Sådant bidrag bör bestämmas på det sätt som anges i 12 § andra stycket.

26 kap. Tillsyn, statlig kvalitets- granskning och nationell uppfölj- ning och utvärdering

Tillsyn

Definition av tillsyn

2 § Med tillsyn avses i denna lag en självständig granskning som har till syfte att kontrollera om den verksamhet som granskas uppfyller de krav som följer av lagar och andra föreskrifter. I tillsynen ingår att fatta de beslut om åtgärder som kan behövas för att den huvudman som bedriver verksamheten ska rätta fel som upptäckts vid granskningen.

4 § En kommun har tillsyn över

1. förskola och fritidshem vars huvudman kommunen har godkänt enligt 2 kap. 7 § andra stycket, och

2. pedagogisk omsorg vars huvudman kommunen har förklarat har rätt till bidrag enligt 25 kap. 10 §.

Kommunens tillsyn enligt första stycket omfattar inte tillsyn över att

bestämmelserna i 6 kap. följs.

Tillträde till lokaler och andra utrymmen 6 § En tillsynsmyndighet har för sin tillsyn rätt att på plats granska sådan verksamhet som står under dess tillsyn.

Tillsynsmyndigheten har i den omfattning det behövs för tillsynen rätt att få tillträde

(17)

till de byggnader, lokaler och andra utrymmen som används i verksamheten.

Uppgiftsskyldighet

7 § Den vars verksamhet står under tillsyn enligt denna lag är skyldig att på

tillsynsmyndighetens begäran lämna upplysningar samt att tillhandahålla handlingar och annat material som behövs för tillsynen.

Förebyggande åtgärder

9 § Tillsynsmyndigheten ska inom ramen för sin tillsyn lämna råd och vägledning.

Ingripanden vid tillsyn Föreläggande

10 § En tillsynsmyndighet får förelägga en huvudman som enligt denna lag står under dess tillsyn att fullgöra sina skyldigheter, om verksamheten inte uppfyller de krav som följer av de föreskrifter som gäller för verksamheten eller, i fråga om enskild huvudman, de villkor som gäller för godkännandet eller beslutet om rätt till bidrag. Ett beslut om föreläggande gäller omedelbart.

Ett föreläggande ska ange de åtgärder som tillsynsmyndigheten anser nödvän- diga för att avhjälpa de påtalade bristerna.

Anmärkning

11 § En tillsynsmyndighet får i stället för att meddela ett föreläggande tilldela en huvudman som enligt denna lag står under dess tillsyn en anmärkning vid mindre allvarliga överträdelser av vad som gäller för verksamheten.

Återkallelse

13 § En tillsynsmyndighet får återkalla ett godkännande eller ett beslut om rätt till bidrag som myndigheten har meddelat enligt denna lag om

1. ett föreläggande enligt 10 § inte har följts, och

2. missförhållandet är allvarligt.

15 § Återkallelse enligt 13§ får beslutas även om rättelse har skett vid

prövningstillfället, om det kan befaras att det på nytt kommer att uppstå sådana missförhållanden som utgör grund för återkallelse.

28 kap. Överklagande

Överklagande hos allmän förvaltnings- domstol

Beslut av en kommun eller ett landsting 5 § Beslut av en kommun eller ett landsting får överklagas hos allmän förvaltningsdomstol i fråga om 1. godkännande enligt 2 kap 5 § eller återkallelse av sådant godkännande enligt 26 kap. 13 eller 14 §,

2. bidrag enligt 8 kap. 21 §,…

8. rätt till bidrag enligt 25 kap. 10 eller 15

§ eller återkallelse av sådan rätt enligt 26 kap 13 §,

9. bidrag enligt 25 kap.11 §,

10. tillfälligt verksamhetsförbud enligt 26 kap.18 §, eller

11. vitesföreläggande enligt 26 kap. 27 §.

29 kap. Övriga bestämmelser

Samverkan och anmälan till social- nämnden

13 § Huvudmannen för verksamhet som avses i denna lag och den som är anställd i sådan verksamhet, ska på socialnämndens initiativ i frågor som rör barn som far illa eller riskerar att fara illa samverka med samhällsorgan, organisationer och andra som berörs. I fråga om utlämnande av uppgifter gäller det begränsningar som följer av 14 § och offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).

Bestämmelser om skyldighet att anmäla till socialnämnden att ett barn kan behöva nämndens skydd finns i 14 kap. 1 § socialtjänstlagen (2001:453).

(18)

Tystnadsplikt

14 § Den som är eller har varit verksam i enskilt bedriven förskola, enskilt bedrivet fritidshem eller enskilt bedriven

förskoleklass eller inom sådan enskilt bedriven verksamhet som avses i 25 kap.

får inte obehörigen röja vad han eller hon därvid har fått veta om den enskildas personliga förhållanden.

Den som är eller har varit verksam inom annan enskilt bedriven verksamhet enligt denna lag än som avses i första stycket får inte obehörigen röja vad eller hon i sådan elevhälsoverksamhet som avser psykolo- gisk, psykosocial eller specialpedagogisk insats eller i särskilt elevstödjande

verksamhet i övrigt har fått veta om någons personliga förhållanden. Han eller hon får inte heller obehörigen röja

uppgifter i ett ärende om tillrättaförande av en elev eller om skiljande av elev från vidare studier. För det allmännas

verksamhet gäller bestämmelserna i offentlighets- och sekretesslagen (2009:400).

Informationsskyldighet 19 § Kommunen ska informera

vårdnadshavarna om förskola, fritidshem och sådan pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. som kommunen anordnar eller vars huvudman kommunen har godkänt eller förklarat berättigad till bidrag. Informationen ska även avse möjligheten för enskilda att bedriva förskola, fritidshem eller sådan

pedagogisk verksamhet som avses i 25 kap. med bidrag från hemkommunen enligt 8 kap 21 §, 14 kap. 15 § samt 25 kap 11 och 15 §§.

Övriga bemyndiganden

25 § Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela

föreskrifter om skyldighet för en enskild huvudman att lämna uppgifter om kommande verksamhet och ekonomisk redovisning över verksamheten.

26 § Regeringen får meddela ytterligare föreskrifter om bestämmandet av det bidrag som kommunerna enligt 8 kap. 21

§, 9 kap. 19 §, 10 kap. 37 §, 11 kap. 36 §, 14 kap. 15 §, 16 kap. 52 §, 17 kap. 31 §, 19 kap. 45 § och 25 kap. 11 § är skyldiga att lämna till fristående förskolor, fristående skolor och enskilt bedriven pedagogisk omsorg.

Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får meddela föreskrifter om skyldighet för kommunen att lämna uppgifter om verksamheten som behövs för beslut om bidrag till fristående förskolor och fristående skolor samt hur bidrag till en fristående förskola eller fristående skola eller annan pedagogisk verksamhet har beräknats. Lag 2012:109.

References

Related documents

Barn som är folkbokförda i Hallstahammars kommun med föräldrar som arbetar, studerar, är arbetssökande eller föräldraledig med syskon har rätt till förskola och pedagogisk

Ansökan om godkännande för fristående förskola och fritidshem samt ansökan om rätt till bidrag för fristående pedagogisk omsorg görs skriftligt via blanketter som finns

Kompenserande insatser inom språk, kommunikation, tal, läsning och skrivande kan också vara ett uppdrag för logopeder i pedagogisk verksamhet, antingen direkt med barn eller

 Barnets hemkommun ska lämna bidrag till enskild pedagogisk omsorg som godkänts om verksamheten är öppen för alla barn som ska erbjudas motsvarande offentlig verksamhet

språkutveckling. Om den utbildningsnivå som huvudmannen angivit i sin ansökan om godkännande inte uppnås ska det anmälas till utbildningsförvaltningen. Personalen ska vara anställd

Den som har godkännande och rätt till bidrag för att driva fristående förskola, fritidshem eller pedagogisk omsorg i Lidingö stad kallas i detta dokument för huvudman.. Som

Den som vill bedriva och få rätt till bidrag för enskild förskoleverksamhet (fristående förskola eller enskild pedagogisk omsorg) ska ansöka om detta hos

Riktlinjer godkännande och rätt till bidrag för enskild huvudman som bedriver fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk