• No results found

Var kommer lärarstudenterna ifrån och vart tar de vägen? Sofia Berlin Kolm Filippa Annersten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Var kommer lärarstudenterna ifrån och vart tar de vägen? Sofia Berlin Kolm Filippa Annersten"

Copied!
16
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Var kommer lärarstudenterna ifrån och vart tar de vägen?

Sofia Berlin Kolm

Filippa Annersten

(2)

Resultaten vi visar kommer från två analyser

Studenternas rörlighet inom Sverige - en fördjupning

Studenternas rörlighet inom

Sverige

(3)

Våra slutsatser

• Jämfört med nybörjare på andra yrkesexamensprogram är lärarstudenter i

högre utsträckning kvinnor och äldre. Det finns dock skillnader mellan de olika lärarprogrammen.

• Lärarstudenter är i hög utsträckning regionalt rekryterade. De stannar också i hög grad kvar i i lärosätets hemregion efter examen.

• En möjlig förklaring till den relativt låga rörligheten är att många lärarstudenter är äldre.

• Den relativt låga rörligheten kan även bero på att utbildningen ges på många

lärosäten.

(4)

Vilka är lärarstudenterna?

65

94

75

60 54 60 35

6

25

40 46 40

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Proc ent

Andel kvinnor (%) Andel män (%)

0

36 46

0

47

63 25

46 41

28

33

23 75

18 14

72

20 14

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Proc ent

-24 24-34 35-

(5)

Metod

• Databasen Bak- och framgrund. Före, under och efter högskoleutbildning.

• Populationen: Examinerade mellan 2008-2015.

• 2 variabler som beskriver andelen examinerade vid ett lärosäte som är:

1. Regionalt rekryterade. Det län som studenten bodde i året innan påbörjade studier.

2. Kvar i regionen. Det län som studenten bodde i 3 år efter examen.

(6)

Metod

• Databasen Bak- och framgrund. Före, under och efter högskoleutbildning.

• Populationen: Examinerade mellan 2008-2015.

• 2 variabler som beskriver andelen examinerade vid ett lärosäte som är:

1. Regionalt rekryterade. Det län som studenten bodde i året innan påbörjade studier.

2. Kvar i regionen. Det län som studenten bodde i 3 år efter examen.

Före

Efter

Under

(7)

Frågorna som vi besvarar är alltså:

Vid ett visst lärosäte – andelen av de examinerade studenterna mellan 2008-2015 som:

1. Bodde i lärosätets hemlän året innan studierna dvs. andelen som var Regionalt rekryterade?

2. Bodde kvar i lärosätets hemlän 3 år efter examen dvs. andelen

som var Kvar i regionen?

(8)

Sambandet mellan rekrytering och kompetensförsörjning

0 % Regionalt rekryterade 100 %

0 % K var i r egi onen 1 0 0 %

(9)

Sambandet mellan rekrytering och kompetensförsörjning

Nationell rekrytering Regional kompetens- försörjning

Regional rekrytering Regional kompetens- försörjning

Regional rekrytering Nationell kompetens- försörjning Nationell

rekrytering Nationell kompetens- försörjning

0 % Regionalt rekryterade 100 %

0 % K var i r egi onen 1 0 0 %

(10)

Sambandet mellan rekrytering och kompetensförsörjning

Nationell rekrytering Regional kompetens- försörjning

Regional rekrytering Regional kompetens- försörjning

Regional rekrytering Nationell kompetens- försörjning Nationell

rekrytering Nationell kompetens- försörjning

0 % Regionalt rekryterade 100 %

0 % K var i r egi onen 1 0 0 %

(11)

Blekinge tekniska högskola

Chalmers tekniska högskola

Ersta Sköndal högskola

Försvarshögskolan

Gymnastik- och idrottshögskolan Göteborgs universitet

Handelshögskolan i Stockholm

Högskolan Dalarna

Högskolan i Borås

Högskolan i Gävle

Högskolan i Halmstad Högskolan i Jönköping

Högskolan i Skövde

Högskolan Kristianstad

Högskolan på Gotland

Högskolan Väst

Karlstads universitet Karolinska institutet

Konstfack

Kungl. Musikhögskolan i Stockholm

Kungl. Tekniska högskolan

Linköpings universitet

Linnéuniversitetet

Luleå tekniska universitet Lunds universitet

Malmö universitet

Mittuniversitetet Mälardalens högskola

Röda Korsets Högskola

Sophiahemmet Högskola

Stockholms universitet

Södertörns högskola

Umeå universitet Uppsala universitet

Örebro universitet

Totalt

0 % 50 % 100 %

0 % 50 % 100 %

Kv ar i r egionen

Regionalt rekryterade

Totalt samtliga examinerade

Regionalt rekryterade: 53 %

Kvar i regionen: 61 %

(12)

Karolinska institutet

Lunds universitet

Göteborgs universitet

Umeå universitet

Uppsala universitet Linköpings universitet

Totalt

0 % 50 % 100 %

0 % 50 % 100 %

Kv ar i regi o n en

Regionalt rekryterade

Läkarexamen

Totalt läkarexamen

Regionalt rekryterade: 37 %

Kvar i regionen: 47 %

(13)

Gymnastik- och idrottshögskolan

Göteborgs universitet

Högskolan Dalarna

Högskolan i Borås

Högskolan i Gävle

Högskolan i Halmstad

Högskolan i Jönköping Högskolan i Skövde

Högskolan Kristianstad

Högskolan Väst

Karlstads universitet Konstfack Kungl. Musikhögskolan i

Stockholm

Linköpings universitet

Linnéuniversitetet

Luleå tekniska universitet Lunds universitet

Malmö universitet

Mittuniversitetet Mälardalens högskola Stockholms universitet

Södertörns högskola

Umeå universitet Uppsala universitet

Örebro universitet

Totalt

0 % 50 % 100 %

0 % 50 % 100 %

K var i re gi o ne n

Regionalt rekryterade

Lärarexamen

Totalt lärarexamen

Regionalt rekryterade: 64 %

Kvar i regionen: 70 %

(14)

Mälardalens högskola

Karolinska institutet

Linköpings universitet

Umeå universitet

Högskolan i Jönköping

Mittuniversitetet

Högskolan Väst Malmö universitet

Högskolan i Borås

Uppsala universitet

Högskolan Kristianstad Göteborgs universitet

Linnéuniversitetet Örebro universitet

Högskolan i Gävle Röda Korsets Högskola

Lunds universitet Karlstads universitet

Högskolan i Skövde Högskolan i Halmstad

Högskolan Dalarna Ersta Sköndal högskola

Blekinge tekniska högskola

Sophiahemmet Högskola

Luleå tekniska universitet Totalt

0 % 50 % 100 %

0 % 50 % 100 %

Kv ari regi o n en

Regionalt rekryterade

Sjuksköterskeexamen

Totalt sjuksköterskeexamen

Regionalt rekryterade: 66 %

Kvar i regionen: 72 %

(15)

Våra slutsatser

• Jämfört med nybörjare på andra yrkesexamensprogram är lärarstudenter i

högre utsträckning kvinnor och äldre. Det finns dock skillnader mellan de olika lärarprogrammen.

• Lärarstudenter är i hög utsträckning regionalt rekryterade. De stannar också i hög grad kvar i i lärosätets hemregion efter examen.

• En möjlig förklaring till den relativt låga rörligheten är att många lärarstudenter är äldre.

• Den relativt låga rörligheten kan även bero på att utbildningen ges på många

lärosäten.

(16)

Frågor?

References

Related documents

Redovisade studier pekar på att ekonomiska effekter kopplade till cykelturism kan rapporteras på flera olika sätt; total konsumtion, total ekonomisk effekt

(Bifoga bilaga med information om vilka sträckor det gäller, och vilken hastighet och ÅDT/SDT som gäller för dessa delar). Finns det sträckor i blandtrafik eller med smal vägren

Det handlar inte bara om att organisationen riskerar att göra en felaktig och kostsam rekrytering utan kan även leda till homosocial reproduktion (Mlekov & Widell

nivåstrukturering inom tre områden: kirurgisk behandling av perihilära gallvägstumörer, kirurgi vid lokalt avancerad pankreas- och periampullär cancer och retroperitoneal

Implicit finns förvaltning av ekosystem inom ramen för dess funktioner med i strategierna i Stockholm län, Kalmar län, Västerbotten län samt Västra Götalands län. 2) och

Anser du det som viktigt och som en fördel att på förhand profilera sig mot den tjänst som söks eller vill man istället avgöra om den sökande passar till tjänsten utifrån en

Ett ytterligare argument till att inte utföra tester kan, med stöd av Ericson (2004), vara att eftersom det inte finns några formella krav vid rekrytering av

I vår intervju med Hans Krona på Ciceronen (se bilaga 4) fick vi en bakgrund till rekrytering och hur den har sett ut genom tiderna. Det som Krona berättade för oss