• No results found

Hindrande och motiverande faktorer till träning: -skillnad mellan högaktiva och lågaktiva motionärer samt mellan män och kvinnor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Hindrande och motiverande faktorer till träning: -skillnad mellan högaktiva och lågaktiva motionärer samt mellan män och kvinnor"

Copied!
30
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

UPPSALA UNIVERSITET

Instutionen för neurovetenskap Rättad och godkänd efter granskning Fysioterapeutprogrammet

Examensarbete 15 poäng, grundnivå

Hindrande och motiverande faktorer till träning

-skillnad mellan högaktiva och lågaktiva motionärer samt mellan män och kvinnor

Författare Handledare

Grenard Sebastien Tuvemo Johnson Susanna

Häggqvist Claes Universitetsadjunkt

Redovisad 05-2015

(2)

Sammanfattning

Bakgrund

Majoriteten av den svenska befolkningen är inte tillräckligt fysiskt aktiv. Fysisk inaktivitet kan medföra flera negativa konsekvenser för hälsan. Fysisk aktivitet har väldokumenterade positiva hälsoeffekter. Därför är det viktigt att veta vad som hindrar och motiverar motionärer till träning.

Syfte

Denna studie undersökte skillnader gällande hindrande respektive motiverande faktorer hos personer som tränar i högre respektive lägre grad, samt undersökte könsskillnader i densamma.

Metod

Studien hade en komparativ tvärsnittsdesign, 575 enkäter delades ut på fyra Friskis&Svettis- anläggningar.

Resultatsammanfattning

Gällande hindrande faktorer framkom en skillnad som indikerar att ”lägre grad” upplevde sig mer påverkade av hindrande faktorer till träning. Gruppen ”högre grad” var mer motiverade av både inre respektive yttre motivation än gruppen ”lägre grad”. Kvinnor var mer motiverade av inre motivation än män. Total svarsfrekvens =69.9%.

Konklusion

För att motiveras till att träna i högre grad krävs ett samspel mellan yttre och inre motivation med övervikt åt inre motivation. Vidare forskning behövs inom området.

Sökord

Motivation, Barriers, Excersise, Swedish, Adults.

(3)

Abstract

Background

The majority of the Swedish population isn't physical active enough, physical inactivity is bad for your health. Physical activity has lots of well documented health benefits. That's why it's important to study impeeding and motivational factors to exercise.

Purpose

This study examined differences in barriers and motivating factors in exercisers at a ”higher degree”

or ”lower degree” and between genders.

Procedure

The study had a comparative cross-sectional design, 575 questionaires was distributed to exercisers in four Friskis&Svettis facilities.

Results

There were no significant differance between the groups regarding percieved barriers for exercise.

The group "higher degree" were more motivated by both intrinsic and extrinsic motivation than the group "lower degree". Women were more motivated by intrinsic motivation. Answer rate in total

=69.9%.

Conclusion

The most effecient way to keep one self motivated enough to exercise at a higher level, a

combination between intrinsic and extrinsic motivation is necessary, with intrisic being the bigger part. Further research should focus on more specific target groups and questionaires to eventually see clearer results.

Keywords

Motivation, Barriers, Excersise, Swedish, Adults.

(4)

Innehållsförteckning

Bakgrund...1

Problemformulering...5

Syfte och frågeställningar...5

Metod...5

Design...5

Urval...5

Datainsamlingsmetod...6

Genomförande...7

Databearbetning...8

Etiska överväganden...8

Resultat...9

Skillnad mellan de motionärer som tränar i högre grad jämfört med de som tränar i lägre grad gällande hindrande faktorer till träning...9

Skillnader mellan motionärer som tränar i högre grad kontra lägre grad gällande yttre respektive inre motivation till träning...10

Könsskillnader gällande hindrande faktorer till träning...11

Könsskillnader gällande yttre respektive inre motivation till träning...11

Diskussion...12

Resultatsammanfattning...12

Resultatdiskussion...12

Metoddiskussion...14

Konklusion...15

Referenser...16 Bilaga 1

Bilaga 2

(5)

Bakgrund

Fysisk aktivitet och inaktivitet

Fysisk aktivitet har både hälsofrämjande och förebyggande egenskaper medan fysisk inaktivitet kan vara förödande för hälsan (1). Det finns god evidens för att regelbunden aktivitet bidrar till primär- och sekundärprevention för flertalet kroniska sjukdomar (2). Utöver att motverka specifika

sjukdomstillstånd har det visat sig att en fysiskt aktiv livsstil även medför stora psykologiska fördelar. Hälsoriskerna med att ha en stillasittande livsstil är väldokumenterade (2). Det har fastställts att en inaktiv livsstil ökar risken att drabbas av bland annat diabetes typ 2, hjärt- och kärlsjukdomar och endometriell cancer (3). En stillasittande livsstil är en av de främsta påverkbara orsakerna till ökad risk för död i förtid. Många av de negativa hälsoeffekter som en stillasittande livsstil medför kan förhindras med regelbundna små pauser som förkortar den sammanhängande tiden av stillasittande (3).

Folkhälsomyndigheten skriver: ”Behovet av interventioner för att minska stillasittande och undersöka hälsoeffekterna av minskat stillasittande hos vuxna är stort" (3). En generell ökning av den fysiska aktiviteten skulle ha stor positiv effekt på folkhälsan (1).

Caspersen (4) definierar fysisk aktivitet som; ”alla former av rörelse som ger ökad

ämnesomsättning”. Det kan vara aktiviteter som promenader, hushållsarbete, trädgårdsarbete och träning. Detta kan i sin tur delas upp i undergrupper, exempelvis hälsofrämjande fysisk aktivitet, motion och träning (5).

• Hälsofrämjande fysisk aktivitet; all form av fysisk aktivitet som förbättrar hälsan och samtidigt den fysiska kapaciteten utan risk för skada.

• Motion; en planerad fysisk aktivitet med viss avsikt, det kan vara till exempel ökat välbefinnande och/eller förbättrad hälsa.

• Träning; en klar målsättning att öka sin fysiska prestationsförmåga i olika former av fysisk aktivitet, exempelvis på gymmet eller fotbollsplanen.

Effekter av träning

Kroppens organ och vävnader anpassar sig till dess belastning. Det finns ett flertal viktiga faktorer som avgör hur människor svarar på träning, till exempel hur ofta (frekvens), hur hårt (intensitet) och hur länge (duration) man tränar. Faktorer som arvsanlag, kön och ålder tros även påverka resultatet av träning. Generellt sett ger en högre intensitet, duration och frekvens bättre resultat. Dock kan

(6)

alltför hög träningsgrad kan ge försämrande effekter (4).

Effekterna av regelbunden träning kan delas upp i två kategorier, hur det påverkar organen och organsystem i det akuta skedet och vilka träningseffekter det har på lång sikt.

Redan vid medelintensiv träning ökar skelettmuskulaturens krav på syre och näringstillförsel samt borttransport av slaggprodukter, exempelvis koldioxid. Det kommer i sin tur ställa högre krav på hjärtat och blodcirkulationen. Under träningens gång kommer hjärtats slagvolym att öka för att kunna tillgodose skelettmuskulaturen behov av syre och näring för att klara av belastningen. Den långvariga effekten av en regelbunden träning av denna typ är att hjärtats slagvolym blir större (det klarar av att pumpa hårdare) och har därför möjligheten att med lägre puls kunna tillgodose

syretillförsel och borttransport av slaggprodukter (6).

För att uppnå hälsofrämjande effekter rekommenderar World's Health Organization (WHO) att vuxna är aktiva på en medelintensiv nivå minst 150 minuter i veckan eller 75 minuter av högintensiv aerob fysisk aktivitet, eller en kombination av de båda. Den aeroba aktiviteten ska utföras i minst 10 sammanhängande minuter per tillfälle. För att uppnå ytterligare hälsobefrämjande effekt rekommenderar både WHO och American College of Sports Medicine fysisk aktivitet på dubbelt så hög frekvens (300 minuter medelintensiv eller 150 minuter högintensiv aerob, eller en kombination av de båda) (7,8).

Hindrande faktorer till träning

Trots att de flesta i dagens samhälle är medvetna om hur viktigt fysisk aktivitet är och vilka positiva effekter det får på hälsan, så är de flesta ej aktiva nog (9). I en studie genomförd på 150 män i åldrarna 50-86 var den främsta anledningen till att avstå från fysisk aktivitet och träning brist på intresse och motivation, följt av tidsbrist och obekvämlighet till träning (10).

I en annan studie gjord på 120 män indelade i två grupper i åldrarna 45-59 och 59-uppåt,

undersöktes både interna och externa hinder till träning. Det vanligaste externa hindret inom båda grupperna var en upplevd tidsbrist och den vanligaste interna anledningen inom båda grupperna var orkeslöshet (11).

Wilson och Brookfield (12) har i sin studie om följsamhet till ett träningsprogram och

träningsmotivation, sett att 50 % av alla personer som började med ett träningsschema slutade inom 6 månader. Ett instrument som kan användas för att få en bild av vad som anses vara begränsade faktorer till träning är Exercise Benefits/Barriers Scale (EBBS) (13).

(7)

Motivation till träning

Forskning inom idrottspsykologi och motivation påbörjades redan i början av 1900-talet (14).

Motsvarande publikationer med svenska testpersoner är fortfarande relativt få. Svenska studier inom detta område har haft specifika målgrupper såsom ungdomar, äldre eller individer med specifika yrken (15–17). I en större svensk studie om träningsmotivation var samtliga deltagare medlemmar i en viktminskningsorganisation och hade således liknande målsättning med sin träning (18).

Det har växt fram olika förklaringsmodeller till vad motivation är och dessa har i olika utsträckning använts som ramverk för samtida forskning inom olika områden (19–22). Två förklaringsmodeller är ”Achievement goal theory” (23) och ”Self-Determination Theory” (14,15). Dessa har använts som ramverk i studier inom idrottsundervisning, idrott och motionsträning (26–28) och beskrivs i dagsläget som de huvudsakliga förklaringsmodellerna för att beskriva motivation (29).

Denna studies teoretiska bakgrund utgjordes av Deci & Ryans Self-Determination Theory (SDT).

Med denna förklaringsmodell delas motivation in i två delar, inre faktorer och yttre faktorer. Vid motivation av inre faktorer utför en person en handling för att det känns bra, helt utan krav på belöning. Vid motivation av yttre faktorer är personen påverkad av sin miljö och utför en handling för att uppfylla ett krav eller uppnå någon form av belöning (30). Nackdelen med att utföra en handling för att uppnå en belöning är att graden av motivation kan komma att sänkas om belöningen i fråga minskar eller uteblir (31).

Drivkraften bakom att en person utför en specifik aktivitet kan dock inte endast beskrivas som inre- eller yttre motivation. Deci och Ryan beskriver motivation som ett spektrum där yttre- och inre motivation utgör extremerna. Vidare beskrivs att en persons motivation till en specifik aktivitet kan förändras över tid. Att i en ny miljö (exempelvis på gymmet) där en nybörjare lätt känner sig osäker, troligtvis behöver en form av belöning eller yttre påtryckning för att börja träna men allt eftersom personen känner sig tryggare i miljön och mer säkert på utförandet av olika övningar övergår drivkraften till att fortsätta träna till större del av inre motivation (24,32,33).

Kilpatrick (34) beskriver en tydlig könsskillnad i motivation till träning där män motiveras i större utsträckning av socialt erkännande, tävling och målet att öka muskelstyrka. Kvinnor motiveras i större utsträckning av viktkontroll. Ett sätt att mäta en persons motivation till träning är med hjälp av Exercise Motivation Inventory-2 (EMI-2), vilket är utformat efter SDT (35).

COIN-SWEAT

Kungliga Tekniska Högskolan (KTH) har i samarbete med de två teknikföretagen WEMEMOVE

(8)

och Biosync Technology planerat att tillsammans med Friskis&Svettis Uppsala utvärdera hur tekniska lösningar kan användas för att stötta individer vid träningsaktiviteter. Denna studie har de valt att kalla "COIN-SWEAT" (36). Som en del av COIN-SWEAT startade Friskis&Svettis Uppsala under hösten 2014 en "börja träna kurs", där cirka 25 mer eller mindre träningsvana individer medverkade under 12 veckor. De deltog i en gruppaktivitet varje vecka och fick samtidigt ett träningsprogram som de skulle följa under dessa 12 veckor. De som deltog i ”börja träna kursen”

intervjuades av två andra forskargrupper för studien COIN-SWEAT, med syfte att ta reda på vad de ansåg vara motiverande eller hindrande faktorer till träning.

Vår studie fokuserade på individer som redan tränade på Friskis&Svettis och som ej deltog i ”börja träna gruppen” med syfte att ta reda på vad de ansåg vara motiverande eller hindrande faktorer till träning. Resultatet av denna studie tillsammans med resultatet av intervjuerna med ”börja träna”- gruppen skapar ett underlag för Friskis&Svettis, KTH, WEMEMOVE och Biosync Technology till genomförande av den kommande studien "COIN-SWEAT".

Friskis&Svettis

Friskis&Svettis är en organisation som består av 156 ideella idrottsföreningar. Johan Holmsäter startade den första Friskis&Svettis föreningen 1978 i Stockholm. Verksamheten har en övergripande vision om att deras medlemmar ska få chansen att uppleva kravlös, mångsidig och lustfylld träning.

Friskis&Svettis är en ideell förening med drygt 16 000 engagerade funktionärer och mer än 500 000 medlemmar i Sverige, det finns i dagsläget även föreningar i sju andra europeiska länder (37).

Gruppindelning

I denna studie grupperades motionärerna upp i olika grupper, män och kvinnor utgjorde varsin grupp, samt två grupper avseende självangiven träningsgrad. För gruppindelning avseende

träningsgrad (antal minuter högfrekvent träning per vecka) användes socialstyrelsens frågeformulär

"Råd och samtal om otillräcklig fysisk aktivitet" (38). Den innehåller två frågor där respondenten får uppge hur mycket tid som ägnas åt fysisk träning (exempelvis löpning och bollsport) och hur mycket tid respondenten ägnar åt vardagsmotion (exempelvis promenader och trädgårdsarbete) under en vanlig vecka. De som angivit att de tränar mer än 180 minuter (högintensivt) placerades i gruppen ”högre träningsgrad” och de som tränade 180 minuter eller mindre placerades i gruppen

”lägre träningsgrad”. Denna gräns är vald utifrån medianvärdet av självangiven träningsgrad hos den undersökta gruppen och speglar urvalet hos motionärer på Friskis&Svettis snarare än Svenska samhällets population i stort.

(9)

Problemformulering

Sveriges befolkning blir allt mer stillasittande (3). Det är fastställt att en inaktiv livsstil ger negativa effekter på våra kroppar och att fysisk aktivitet kan motverka dessa negativa effekter (39). En stor utmaning är att implementera denna evidensbaserade kunskap i praktisk verklighet och att motivera individer till att öka sin fysiska aktivitetsnivå. Det finns få studier som studerar vad som motiverar och hindrar till träning bland motionärer som tränar på olika nivåer. Som en del i den större studien

”COIN-SWEAT” kan denna studie förhoppningsvis bidra till ökad kunskap inom området.

Syfte och frågeställningar

Syftet med denna studie var att studera hur hindrande respektive motiverande faktorer skiljer sig mellan personer som tränar i högre respektive lägre grad, samt att undersöka om det finns någon könsskillnad gällande hindrande respektive motiverande faktorer till träning.

1. Vilka skillnader kunde urskiljas mellan de som tränar i högre grad kontra lägre grad gällande hindrande faktorer till träning, mätt med modifierad EBBS-enkät?

2. Vilka skillnader kunde urskiljas mellan motionärer som tränar i högre grad kontra lägre grad gällande yttre respektive inre motivation till träning, mätt med modifierad EMI-2- enkät?

3. a) Vilka könsskillnader kunde urskiljas gällande hindrande faktorer till träning, mätt med modifierad EBBS-enkät?

b) Vilka könsskillnader kunde urskiljas gällande yttre respektive inre motivation till träning, mätt med EMI-2-enkät?

Metod

Design

Denna studie hade en komparativ tvärsnittsdesign för att jämföra skillnaden i motiverande och hindrande faktorer till träning mellan två oberoende grupper, mätt med enkät som besvarades av respondenterna vid ett tillfälle (40).

Urval

Respondenterna rekryterades enligt ett bekvämlighetsurval (40) på fyra Friskis&Svettis-

anläggningar utvalda av forskarna i COIN-SWEAT studien. De fyra anläggningarna som valdes var Friskis&Svettis Kista och Falun, samt Väderkvarnsgatan och Ekeby i Uppsala.

(10)

Inklusionskriterierna för studien var att man skulle vara medlem på Friskis&Svettis, 18 år eller äldre och förstå svenska i skrift.

Totalt delades 575 enkäter ut, varav 402 av dessa (69.9 %) föll inom inklusionskriterierna.

Datainsamlingsmetod

Insamling av data genomfördes via självskattningsenkät. Enkäten innehöll frågor angående ålder, kön och träningsgrad, samt påståenden gällande hindrande och motiverande faktorer till träning.

För att få svar på frågeställning 1 och 3a användes påståenden baserade på frågeformuläret EBBS (13). EBBS är ett instrument som undersöker vad respondenten anser vara underlättande/hindrande faktorer för fysisk aktivitet. Det består i sin helhet av 43 påståenden (varav 14 specifikt handlar om hindrande faktorer) där respondenten får svara hur pass väl man håller med varje påstående.

Exempel på påståenden är ”det kostar för mycket att träna” och ”jag får ingen uppmuntran av min familj för min träning”. Respondenten ombeds besvara varje påstående på en fyrgradig skala (13) EBBS har en rapporterad intern konsistens (alpha) på 0,86 för frågorna om hindrande faktorer, test- retest-reliabiliteten är 0,77, detta enligt en studie med 200 kvinnliga universitetsstudenter

(medelålder 19,3 år) i Storbritannien (41).

Det modifierade EBBS formuläret som använts i denna studie innehöll 7 av de 14 frågor som utvärderar vad respondenten anser vara hindrande faktorer till träning (fråga 24-30 i enkäten). Efter översättningen av originalformuläret EBBS var vissa frågor mycket snarlika, till exempel ”min partner uppmuntrar mig inte till träning” och ”jag får ingen uppmuntran av min familj för min träning”. Studiens författare valde att använda frågor som tillsammans kunde ge en helhetsbild av vad respondenterna anser vara hindrande faktorer till träning, utan att behöva ställa snarlika frågor, bilaga 2. Denna modifikation gjordes för att hålla ner tidsåtgången vid besvarande av enkäten och samtidigt besvara studiens frågeställningar på bästa sätt.

För att få svar på frågeställning 2 och 3b användes frågor baserade på frågeformuläret EMI-2 (42).

Originalformuläret EMI-2 har visat sig adekvat för att undersöka en individs motiv till regelbunden fysiskt aktivitet. Det är utvecklat utifrån Deci & Ryans SDT där man särskiljer yttre och inre motiverande faktorer (35). EMI-2 är utvecklad med fokus på träning och den innehåller 51 frågor grupperade i 14 kategorier. Instruktionen är att respondenten ska reflektera över i vilken omfattning ett påstående stämmer med ens egen situation genom att ringa in en siffra mellan 0 till 5. Att svara

"0" betyder att påståendet inte alls stämmer, och att svara "5" betyder att det stämmer fullständigt.

(11)

Exempel på påståenden är ”jag tränar för att ha en hälsosam kropp” och ”jag tränar för att utveckla mina muskler”. EMI-2 är anpassad för att passa både de som redan tränar regelbundet och de som tränar mycket lite eller väldigt oregelbundet (42). Markland & Ingledew (42) testade EMI-2 på 425 statligt anställda tjänstemän som i olika utsträckning var fysiskt aktiva. Svaren ur respektive

kategori jämfördes med varandra. Resultatet av detta var att testets samtliga 14 kategorier hade god intern konsistens (med ett alpha på 0,875 i snitt) för både män och kvinnor (42).

I denna studie användes 14 av de 51 frågorna ur originalformuläret, en fråga ur respektive kategori.

Av dessa tolkade studiens författare 7 av frågorna gälla yttre motivation och 7 av frågorna gälla inre motivation (fråga 10-23 i enkäten), bilaga 1. Fråga 10, 11,12, 16, 17, 21 och 22 i enkäten syftade till att undersöka i vilken utsträckning respondenten motiverades av yttre faktorer. Fråga 13, 14, 15, 18, 19, 20 och 23 i enkäten syftade till att undersöka i vilken utsträckning respondenten motiverades av inre faktorer. Respondenten besvarade dessa frågor på en skala 0-5 där 0 innebar ”stämmer inte alls på mig” och 5 innebar ”stämmer fullständigt in på mig”.

Varje respondents poäng på de påståendena gällande hindrande faktorer summerades, likaså gällande inre motivation och yttre motivation. Höga poäng indikerade att respondenten upplevde hög grad av hinder eller motivation till träning. Låga poäng indikerade således att respondenten upplevde låg grad av hinder eller motivation till träning.

I bilaga 2 förklaras vilken fråga i denna studies enkät som härrör från vilken fråga i respektive originalformulär.

Samtliga frågor i det modifierade EBBS- och det modifierade EMI-2-formuläret är översatta av denna studies författare med vetskapen om att resultaten ej blir jämförbara med resultaten som originalformulären ger.

Genomförande

Under mitten av december 2014 delade studiens författare ut 30 pilotenkäter på Friskis&Svettis Väderkvarnsgatan, Uppsala i syfte att undersöka om förtydliganden eller ändringar behövdes göras i enkäten. De ändringar som gjordes inför utlämning av slutgiltig enkät var ej relaterade till denna studies frågeställningar. Ändringar gjordes endast i de frågor som tillhör den kommande studien COIN-SWEAT.

Under januari 2015 delades 575 enkäter ut till Friskis&Svettis medlemmar i Uppsala (Väderkvarnsgatan och Ekeby), Kista och Falun. Enkäterna delades ut två tillfällen på

Väderkvarnsgatan, ett tillfälle på Ekeby av studiens författare och samlades in av personal på dessa

(12)

anläggningar. Utdelning och insamling av enkäter i Falun gjordes av anställda på anläggningen. I Kista samarbetade studiens författare med forskare från COIN-SWEAT studien för att genomföra utdelning och insamling av enkäter vid två tillfällen.

Rekrytering av respondenter skedde genom att studiens författare eller personal på Friskis&Svettis personligen delade ut enkäter till medlemmarna på anläggningen. Detta förfarande varierade så till vida att vissa medlemmar fick en enkät när de gick förbi receptionen vid entrén, vissa blev

tillfrågade inne i gym-avdelningen på anläggningen, vissa fick en presentation av studien före eller efter avslutat gruppass och i samband med detta delades enkäter ut. Samtliga enkäter samlades in vid anläggningarnas receptioner. Studiens författare cirkulerade inne på anläggningarna och var behjälpliga vid eventuella missförstånd i enkäten eller frågor om studien. Enda undantaget till detta var Falun, där lades enkäterna på receptionen och de som gick förbi och var intresserade fick besvara enkäten på plats.

Databearbetning

Resultaten sammanställdes och bearbetades i Microsoft Excel.

Vid jämförelse av könsskillnader utgjorde män och kvinnor varsin grupp. Vid övriga jämförelser grupperades respondenterna utifrån vad de svarat på fråga 4, ”Hur mycket tid ägnar du åt fysisk träning som får dig att bli andfådd, till exempel löpning, motionsgymnastik eller bollsport?”. De som angivit att de tränat mer än 180 minuter per vecka placerades i gruppen ”högre grad” och de som tränat 180 minuter per vecka eller mindre placerades i gruppen ”lägre grad”. Denna gräns valdes utifrån medianvärdet av självangiven träningsgrad hos den undersökta gruppen.

Samtliga frågeställningar analyserades med Wilcoxon rank sum test då studien undersökte skillnad mellan två oberoende grupper och då svarsalternativen på enkätens påståenden var på ordinal skalnivå. Grupperna antogs vara normalfördelade då de är mycket stora, detta enligt centrala gränsvärdessatsen (43). Valt p-värde =0.05.

Etiska överväganden

Enkäterna fylldes i anonymt, i bakgrundsfrågorna ställdes inga personliga frågor annat än om kön, ålder och sysselsättning, detta gjorde att en besvarad enkät ej kunde knytas till respondenten i efterhand. Deltagandet i studien var helt frivilligt, ingen respondent var således tvungen att besvara hela enkäten.

Genom att besvara enkätens frågor och lämna tillbaka den, gav respondenten samtycke till att dessa

(13)

svar användes vid statistiska beräkningar och analys av insamlad data. Enkäterna innehöll inga öppna frågor som speglar respondenternas övriga tankar eller åsikter kring annat än studiens frågeställningar.

Resultat

Totalt samlades 426 besvarade enkäter in varav 402 slutligen inkluderades i studien. De 24 enkäter som exkluderades var ifyllda av minderåriga respondenter. Svarsspridningen över de olika

anläggningarna med svarsfrekvens redovisas i tabell I.

Tabell I. Svarsfördelning och svarsfrekvens.

Ort/Anläggning n = utdelade enkäter

n = analyserade svar

%

svarsfrekvens

Kista 145 110 75.8%

Falun 50 44 88.0%

Uppsala/Väderkvarn 220 142 64.5%

Uppsala/Ekeby 160 106 66.3%

Totalt 575 402 69.9%

Bakgrundsdata

Sammanlagt ingick 402 respondenter med stor spridning gällande självangiven träningsgrad vid studiens genomförande. I tabell II redovisas bakgrundsdata.

Tabell II. Bakgrundsdata för undersökningsgruppen. N =402.

Total n(%) Kvinnor n(%) Män n(%) Respondenter 402 (100) 264 (65.7) 138 (34.3) Åldersintervall

M [SD]

18-95 år 39.9 [17] år

18-95 år 40 [16.8] år

18-85år 39.7 [17.7] år Grupp ”lägre grad”

M min/vecka [SD] 203 (50.5)

125 [47.1] 145 (36)

129 [44.1] 58 (14.4) 115 [53]

Grupp ”högre grad”

M min/vecka [SD]

193 (48) 321 [119.5]

114 (28.4) 313 [115.8]

79 (19.7) 332 [124.5]

Ej angivit träningsgrad 6 (1.5) 5 (1.2) 1 (0.2) M=medel

(14)

Skillnad mellan de motionärer som tränar i högre grad jämfört med de som tränar i lägre grad gällande hindrande faktorer till träning

Vid jämförelse av gruppernas svarsspridning framkom det att gruppen ”lägre grad” upplevde sig mer påverkade av hindrande faktorer till träning än gruppen ”högre grad”, p=0.049. Spridningen redovisas i figur 1.

Figur 1. Hindrande faktorer till träning för grupperna ”högre grad” och ”lägre grad”. Fördelning av respondenternas sammanlagda resultat, medianvärde med interkvartilavstånd.

Skillnader mellan motionärer som tränar i högre grad kontra lägre grad gällande yttre respektive inre motivation till träning

Vid jämförelse av gruppernas svarsspridning framkom det att gruppen ”högre grad” motiverades i högre utsträckning än gruppen ”lägre grad” både gällande yttre motivation (p=0.008) och inre motivation (p<0.001). Spridningen redovisas i figur 2.

0 2 4 6 8 10 12 14

Svarsspridning gällande hindrande faktorer

Högre grad (n=193)

Lägre grad (n=203)

Summan av respondenternas svar

(15)

Figur 2. Yttre och inre motivation till träning för grupperna ”högre grad” och ”lägre grad”.

Fördelning av respondenternas sammanlagda resultat, medianvärde med interkvartilavstånd.

Könsskillnader gällande hindrande faktorer till träning

Enkätsvaren har sammanställts till ett totalvärde på svarsalternativen där det framkom att 31.2% av männen och 24.3% av kvinnorna, i någon utsträckning kände sig begränsade av de föreslagna hindrande faktorerna, p=0.063.

Könsskillnader gällande yttre respektive inre motivation till träning

Vid analys av data framkom att kvinnor i större utsträckning var motiverade av inre motivation än män (p=0.049). Könsskillnaden som ses gällande yttre motivation var ej statistisk signifikant (p=0.64). Fördelningen av dessa svar redovisas i figur 4.

Högre grad Lägre grad Högre grad Lägre grad

0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33

Svarsspridning gällande yttre respektive inre motivation Högre grad (n=193) Lägre grad (n=203)

Yttre motivation Inre motivation

Summan av respondenternas svar

(16)

Figur 4. Fördelning av yttre- och inre motivation till träning hos kvinnor och män, medianvärde med interkvartilavstånd.

Diskussion

Resultatsammanfattning

Gällande hindrande faktorer framkom en skillnad mellan grupperna, den indikerar att ”lägre grad”

upplevde sig mer påverkade av hindrande faktorer till träning. Gruppen ”högre grad” skattade högre, både på frågorna om yttre och inre motivation till träning jämfört med gruppen ”lägre grad”.

Det framkom ingen könsskillnad gällande hindrande faktorer till träning. Vid jämförelse av könsskillnader för yttre respektive inre motivation till träning framkom att kvinnor var mer motiverade av inre motivation än män. Ingen könsskillnad framkom gällande yttre motivation.

Resultatdiskussion

I denna studie angav 96.5% av respondenterna en aktivitetsnivå som uppnår eller överskrider

WHO's rekommendationer för fysisk aktivitet. Svenska folkhälsomyndighetens självskattningsenkät

”hälsa på lika villkor” (år 2014) visade att 66% av Sveriges vuxna befolkning uppnådde dessa rekommendationer (44). En annan studie använde sig av accelerometer för att mäta fysisk

aktivitetsnivå på 1114 svenskar mellan åldrarna 18-79 i en vecka (45). Gällande total medelintensiv

Män Kvinnor Män Kvinnor

0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33

I vilken utsträckning motiveras män och kvinnor av yttre och inre motivation Män (n=138) Kvinnor (n=264)

Yttre motivation Inre motivation

Summan av respondenternas svar

(17)

aktivitet under en dag så uppnådde 52% av deltagarna 30 minuter. Dock framkom att endast 1% av deltagarna faktiskt uppnådde WHO's rekommenderade nivå av medelhög fysisk aktivitet (30 minuter per dag med åtminstone 10 sammanhängande minuter per gång) (45).

Denna studies urval kan ha påverkat studiens resultat, då personer som redan är fysiskt aktiva kanske upplever hinder för träning i mindre omfattning, känner sig mer motiverade av både yttre och inre faktorer och på så sätt håller igång mer än personer som ej är regelbundet fysiskt aktiva.

Tidigare studier om motivation har visat på könsskillnader i specifika frågor såsom att män tenderar att hålla med i påståenden gällande motivation till träning för att öka muskelvolym, styrka och socialt erkännande (34). Kvinnor tenderar att i större utsträckning hålla med i påståenden gällande viktkontroll (34). I ett större perspektiv där man undersökt könsskillnader i yttre och inre motivation har tidigare forskning visat att kvinnor i större utsträckning motiveras av inre faktorer än män.

Kvinnor har även visats vara mindre motiverade av yttre faktorer än män i samma jämförelser (46–

49). Det stämmer till viss del in på de resultat som framkom i denna studie. Här sågs att kvinnor i större utsträckning var motiverade av inre motivation än män och att könsskillnaden gällande yttre motivation ej var statistisk signifikant.

Li (46) genomförde en enkätstudie på 598 amerikanska universitetsstudenter (34% män, 65%

kvinnor) för att undersöka skillnader motivation till träning hos de som tränar mer regelbundet jämfört med de som tränar mindre regelbundet. Resultaten indikerar att de som tränar i högre grad i större utsträckning än de som tränar i lägre grad, motiveras av inre motivation. Detta

överensstämmer helt med resultaten som framkom i denna studie.

Tidigare studier som fokuserat på hindrande faktorer till träning har sett en könsskillnad där kvinnor i större utsträckning än män upplevde olika hindrande faktorer som begränsande (50,51). Dessa skillnader sågs ej i resultatet av denna studie, troligtvis då tidigare studier fokuserat på ett annorlunda urval samt besvarat mer specifika frågeställningar.

Denna studie täckte in ett åldersspann som nästan fullt ut motsvarar Sveriges vuxna befolkning.

Studien utfördes på Friskis&Svettis, en förening med grundidén ”lustfylld och lättillgänglig träning av hög kvalitet för alla”. De har en välkomnande attityd mot alla medlemmar, vilket kan tänkas bidra till en stor spridning i urvalet av medlemmar. Studien utfördes i tre städer av olika storlek och karaktär vilket gav ytterligare en dimension i spridningen bland respondenterna. Denna stora

spridning kan också ha dolt eventuella skillnader i motivation och hindrande faktorer bland de olika svarsgrupperna. Resultaten kan ha sett annorlunda ut om studien undersökt skillnaden i yttre och inre motivation, samt hindrande faktorer bland specifika åldrar.

(18)

Den totala svarsfrekvensen uppgick till 69,9%. De flesta respondenter valde att besvara enkäten på plats och lämna in den direkt, andra bad att få ta hem enkäten och ta med besvarad enkät vi nästa träningstillfälle. Att dessa enkäter slängdes eller glömdes bort är troligtvis största orsaken till externt bortfall. I Falun uppmanades respondenterna att besvara enkäten på plats vilket gav en högre

svarsfrekvens.

Metoddiskussion

Tanken från början var att använda WHO's riktlinje för hälsofrämjande aktivitet som gräns för att placera respondenterna i gruppen ”högre grad” eller ”lägre grad”. Problemet med denna gräns var att majoriteten av deltagarna (96.5%) då skulle ha placerats i träningsgruppen ”högre grad”. Siffran 180 minuter valdes då istället, detta var medianvärdet av respondenternas självskattade antal minuter träning per vecka, detta ledde till jämna svarsgrupper.

I planeringsstadiet av denna studie diskuterades för- och nackdelar med självskattning av fysisk aktivitetsnivå. Studier har visat att respondenter generellt skattar högre än vad som verkligen är fallet (45,52) Alternativet hade varit att låta respondenten själv välja grupptillhörighet, exempelvis genom att fråga: ”är du en motionär av lägre grad eller högre grad?”. Nackdelen med detta hade varit att en subjektiv bedömning gör det svårare att på ett rättvist sätt gruppera respondenterna. Då respondenter tenderar att självskatta aktivitet högt, och att enkäten delades ut på en

träningsanläggning, var risken stor att de flesta skulle svara ”högre grad” på en sådan fråga. Detta skulle medföra en extrem snedfördelning av grupperna och försvåra jämförelser. Med anledning av detta valdes två av socialstyrelsens ”frågor om levnadsvanor”, där respondenterna självskattade antal aktiva minuter per vecka (38). Här särskiljs fysisk aktivitet i vardagen från planerad träning och därav kunde det säkerställas att alla respondenter grupperades rättvist utifrån självskattat antal träningsminuter per vecka.

Enkäterna delades ut inne på Friskis&Svettis-anläggningarna och då framför allt till personer på väg till och från gruppträningspass, men även till de som tränade inne i själva gymavdelningen. Alla motionärer tillfrågades inte, här finns en risk att de som på olika sätt såg mottagliga ut omedvetet prioriterades och att resultaten färgades därefter.

En nackdel med att studien var en tvärsnittsstudie är att den undersökte vad respondenterna tyckte vid ett tillfälle. Hade samma respondenter även hade fått svara på enkäten månaden innan eller efter kan resultatet blivit annorlunda, motiverande och hindrande faktorer till träning förändras över tid.

Denna studie har indikerat att det finns skillnader i motivation till träning, där de som tränar i högre grad i större utsträckning motiveras av både yttre- och inre motivation jämfört med de som tränar i

(19)

lägre grad. Det kan dock vara svårt att dra slutsatser av vad dessa skillnader innebär. En kvalitativ studie hade kunnat ge ett bättre djup i resultaten och därav ge större tyngd i slutsatserna. Med möjlighet att ställa följdfrågor om specifika scenarion kan tänkas att en kvalitativ studie skulle kunna ge resultat av större praktisk användbarhet.

Frågorna i denna studies enkät baserades på validitetstestade frågeformulär, dessa översattes fritt till svenska av studiens författare och kortades därefter ner för att hålla nere tidsåtgången vid

besvarandet av enkäten. Psykometrin i originalenkäterna är testad och diskuterad utifrån Ryan och Deci's ”Self-determination theory” (13,35) . I denna studie sammanfördes frågorna enligt yttre- respektive inre-frågor, och analyserades därefter utifrån detta. Denna sammanslagning av frågor är en av studiens större brister. Fördelningen av svar i de olika frågorna kan ha varierat väldigt mycket.

Sammanräkningen av varje respondents svar vid analysen av data kan därför ha medfört att specifika skillnader suddats ut. Ytterligare en brist gällande tolkningen av svaren är att vissa av frågorna kategoriserats av denna studies författare som antingen ”yttre eller inre-fråga”. Exempel på en svårkategoriserad fråga är ”jag tränar för att för att jag gillar att tävla under fysisk aktivitet” i denna studie tolkades denna fråga som en fråga om inre motivation.

I denna studie användes inte originalformulären av den anledningen att de är mycket omfattande och tar lång tid att fylla i, respondenterna i denna studie besvarade enkäten strax före eller strax efter ett träningspass och de skulle troligtvis inte varit angelägna att fylla i en enkät som tar 15-20 minuter att besvara.

Konklusion

Denna studies resultat tyder på att det inte finns några stora könsskillnader gällande hindrande och motiverande faktorer till träning bland motionärer som tränar på Friskis&Svettis. Däremot

motiverades gruppen ”högre grad” som utövar träning fler minuter i veckan i större utsträckning av både inre och yttre motivation jämfört med gruppen ”lägre grad”. Samspelet mellan både inre och yttre motivation är viktigt för motivation till träning, med övervikt åt inre motivation. Vidare forskning bör rikta in sig mot mer specifika målgrupper och specifikare frågeställningar för att kunna eventuellt kunna urskilja större skillnader än de som visades i denna studie.

(20)

Referenser

1. Pellmer K, Wramner B, Wramner H. Grundläggande folkhälsovetenskap / Kristina Pellmer, Bengt Wramner, Håkan Wramner ; [foto: Håkan Wramner]. Stockholm: Liber; 2012.

2. Warburton DER. Health benefits of physical activity: the evidence. Can Med Assoc J. 2006 Mar 14;174(6):801–9.

3. Statens folkhälsoinstitut. Stillasittande och ohälsa – en litteratursammanställning [Internet].

Östersund; 2012 Jul. Available from:

http://www.folkhalsomyndigheten.se/pagefiles/12803/R2012-07-Stillasittande-och-ohalsa.pdf 4. Caspersen CJ, Powell KE, Christenson GM. Physical activity, exercise, and physical fitness:

definitions and distinctions for health-related research. Public Health Rep Wash DC 1974.

1985 Apr;100(2):126–31.

5. Schäfer Elinder L, Faskunger J, Statens folkhälsoinstitut. Fysisk aktivitet och folkhälsa.

Stockholm: Statens folkhälsoinstitut; 2006.

6. Kenney WL, Wilmore JH, Costill DL, Wilmore JH. Physiology of sport and exercise. 5th ed.

Champaign, IL: Human Kinetics; 2012. 621 p.

7. World Health Organization. Global recommendations on physical activity for health. Geneva, Switzerland: World Health Organization; 2010.

8. Haskell W, Lee I-M, Pate R, Powell K, Blair S, Franklin B, et al. Physical Activity and Public Health: Updated Recommendation for Adults From the American College of Sports Medicine and the American Heart Association. Circulation. 2007 Aug 7;116(9):1081–93.

9. Morrow JR, Krzewinski-Malone JA, Jackson AW, Bungum TJ, Fitzgerald SJ. American

Adults’ Knowledge of Exercise Recommendations. Res Q Exerc Sport. 2004 Sep;75(3):231–7.

10. Sjörs C, Bonn SE, Trolle Lagerros Y, Sjölander A, Bälter K. Perceived Reasons, Incentives, and Barriers to Physical Activity in Swedish Elderly Men. Interact J Med Res. 2014 Nov 12;3(4):e15.

11. Justine M, Azizan A, Hassan V, Salleh Z, Manaf H. Barriers to participation in physical activity and exercise among middle-aged and elderly individuals. Singapore Med J. 2013 Oct;54(10):581–6.

12. Wilson K, Brookfield D. Effect of Goal Setting on Motivation and Adherence in a Six Week‐ Exercise Program. Int J Sport Exerc Psychol. 2009 Jan;7(1):89–100.

13. Sechrist KR, Walker SN, Pender NJ. Development and psychometric evaluation of the exercise benefits/barriers scale. Res Nurs Health. 1987 Dec;10(6):357–65.

14. Weinberg RS, Gould D. Foundations of Sport and Exercise Psychology, 6E. Human Kinetics;

2014.

15. Jonsson L. EXPLORING EXERCISE BEHAVIOR AND WELL-BEING OF SWEDISH UNIVERSITY STUDENTS - A SELF-DETERMINATION PERSPECTIVE [Internet]. 2012 [cited 2015 Apr 1]. Available from: http://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?

(21)

pid=diva2%3A534269&dswid=6091

16. Lübcke A, Martin C, Hellström K. Older Adults’ Perceptions of Exercising in a Senior Gym.

Act Adapt Aging. 2012 Apr 1;36(2):131–46.

17. Josefsson AK. Exercise at work – perceived barriers and facilitating factors : a study of

exercise motivation on employees at the swedish armed forces. Proceedings of the 12th World Congress of Sport Psychology [Internet]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?

urn=urn:nbn:se:hh:diva-2905

18. Lindgren S. Motivation och målsättningar för motion: Ett självbestämmande perspektiv. 2010;

Available from: http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:347951/FULLTEXT01.pdf 19. White RW. Motivation reconsidered: The concept of competence. Psychol Rev. 1959

Sep;66(5):297–333.

20. Spence JT, Spence KW. The motivational components of manifest anxiety: Drive and drive stimuli. Anxiety Behav. 1966;291–326.

21. Kerr J. The experience of arousal: A new basis for studying arousal effects in sport. J Sports Sci. 1985;3(3):169–79.

22. Arent SM, Landers DM. Arousal, Anxiety, and Performance: A Reexamination of the Inverted- U Hypothesis. Res Q Exerc Sport. 2003 Dec 1;74(4):436–44.

23. Nicholls JG. The competitive ethos and democratic education. Harvard University Press; 1989.

24. Ryan RM. A Motivational Approach to Self: Integration in Personality Edward L., Deci and.

Perspect Motiv. 1991;38:237.

25. Deci EL, Ryan RM. The “What” and “Why” of Goal Pursuits: Human Needs and the Self- Determination of Behavior. Psychol Inq. 2000 Oct;11(4):227.

26. Biddle SJ, Wang CJ, Chatzisarantis NL, Spray CM. Motivation for physical activity in young people: entity and incremental beliefs about athletic ability. J Sports Sci. 2003 Dec

1;21(12):973–89.

27. Conroy DE, Elliot AJ, Hofer SM. A 2 x 2 Achievement Goals Questionnaire for Sport:

Evidence for Factorial Invariance, Temporal Stability, and External Validity. J Sport Exerc Psychol. 2003;

28. Edmunds J, Ntoumanis N, Duda JL. A Test of Self-Determination Theory in the Exercise Domain. J Appl Soc Psychol. 2006 Sep 1;36(9):2240–65.

29. Moreno JA, González-Cutre D, Sicilia Á, Spray CM. Motivation in the exercise setting:

Integrating constructs from the approach–avoidance achievement goal framework and self- determination theory. Psychol Sport Exerc. 2010 Nov;11(6):542–50.

30. Deci EL, Ryan RM. Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior. New York: Springer Verlag; 1985.

31. Deci EL. Effects of externally mediated rewards on intrinsic motivation. J Pers Soc Psychol.

(22)

1971;18(1):105–15.

32. Lepper MR. Social control processes and the internalization of social values: An attributional perspective. Soc Cogn Soc Dev. 1983;294–330.

33. Ingledew DK, Markland D, Medley AR. Exercise Motives and Stages of Change. J Health Psychol. 1998 Oct 1;3(4):477–89.

34. Kilpatrick M, Hebert E, Bartholomew J. College Students’ Motivation for Physical Activity:

Differentiating Men’s and Women’s Motives for Sport Participation and Exercise. J Am Coll Health. 2005 Sep;54(2):87–94.

35. Markland D, Hardy L. The exercise motivations inventory: Preliminary development and validity of a measure of individuals’ reasons for participation in regular physical exercise.

Personal Individ Differ. 1993 Sep;15(3):289–96.

36. COIN-SWEAT [Internet]. Available from: http://wireless.kth.se/blog/seedprojects/coin-sweat/

37. Friskis&Svettis [Internet]. Om Friskis&svettis. [cited 2015 May 29]. Available from:

http://web.friskissvettis.se/om-friskis-svettis/ide

38. Socialstyrelsen. Råd och samtal om otillräcklig fysisk aktivitet [Internet]. Available from:

http://www.socialstyrelsen.se/nationellariktlinjerforsjukdomsforebyggandemetoder/stodtillinfo randeavriktlinjerna/otillrackligfysiskaktivitet

39. Statens folkhälsoinstitut, Yrkesforeningar for fysisk aktivitet. FYSS 2008: fysisk aktivitet i sjukdomsprevention och sjukdomsbehandling. Stockholm: Statens folkhälsoinstitut; 2008.

40. Polit DF. Essentials of nursing research: appraising evidence for nursing practice. 7th ed.

Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins; 2010. 610 p.

41. Lovell GP, El Ansari W, Parker JK. Perceived Exercise Benefits and Barriers of Non- Exercising Female University Students in the United Kingdom. Int J Environ Res Public Health. 2010 Mar 1;7(3):784–98.

42. Markland D, Ingledew DK. The measurement of exercise motives: Factorial validity and invariance across gender of a revised Exercise Motivations Inventory. Br J Health Psychol.

1997 Nov;2(4):361–76.

43. Bjork J. Praktisk statistik for medicin och hälsa. Stockholm: Liber; 2011.

44. Folkhälsomyndigheten. Folkhälsan i Sverige -Årsrapport 2014. Stockholm; 2014.

45. Hagströmer M, Oja P, Sjöström, M M. Physical Activity and Inactivity in an Adult Population Assessed by Accelerometry: Med Sci Sports Exerc. 2007 Sep;39(9):1502–8.

46. Li F. The exercise motivation scale: Its multifaceted structure and construct validity. J Appl Sport Psychol. 1999 Mar;11(1):97–115.

47. Fortier MS, Vallerand RJ, Briere NM, Provencher PJ. Competitive and recreational sport structures and gender: A test of their relationship with sport motivation. Int J Sport Psychol.

1995;26:24–24.

(23)

48. Pelletier LG, Fortier MS, Vallerand RJ, Tuson KM, Briere NM, Blais MR. Toward a new measure of intrinsic motivation, extrinsic motivation, and amotivation in sports: The Sport Motivation Scale (SMS). J Sport Exerc Psychol. 1995;17:35–35.

49. Vallerand RJ, Bissonnette R. Intrinsic, extrinsic, and amotivational styles as predictors of behavior: A prospective study. J Pers. 1992;60(3):599–620.

50. Sørensen M, Gill DL. Perceived barriers to physical activity across Norwegian adult age groups, gender and stages of change: Barriers to physical activity. Scand J Med Sci Sports.

2007 Dec 11;18(5):651–63.

51. Jaffee L, Lutter JM, Rex J, Hawkes C, Bucaccio P. Incentives and barriers to physical activity for working women. Am J Health Promot. 1999;13(4):215–8.

52. Shephard R, Vuillemin A. Limits to the measurement of habitual physical activity by questionnaires. Br J Sports Med. 2003 Jun;37(3):197–206.

(24)

Bilaga 1

Information om medverkande i enkätstudie

Studiens syfte är att undersöka vilka motiverande och hindrande faktorer människor ser till träning.

Vi som genomför den här studien är två fysioterapeutstudenter på Uppsala Universitet och den görs i samarbete med Friskis&Svettis, Kungliga Tekniska Högskolan (KTH) samt de två företagen WEMEMOVE och Biosync Technology.

I denna studie deltar Friskis&Svettis föreningarna i Falun, Stockholm och Uppsala och vi samlar in svar från motionärer i alla dessa tre föreningar.

Enkäten tar cirka 5-10 minuter att fylla i och dina svar är helt anonyma. Deltagandet är frivilligt och vid ifylld och inlämnad enkät har du godkänt ditt medverkande i denna enkätstudie.

Enkäterna kommer efter genomförd studie att lämnas till Friskis & Svettis Uppsala.

För att få delta i studien krävs att du är myndig och förstår svenska i skrift.

Har du några frågor kan du kontakta oss:

Claes Häggqvist claeshg@gmail.com

Sebastien Grenard Sebastien.grenard@gmail.com Ansvariga på Friskis&Svettis i Uppsala

Anna Jakobsson: Anna.Jakobsson@uppsala.friskissvettis.se Stina Fellström: Stina.Fellstrom@uppsala.friskissvettis.se

(25)

Motiverande och hindrande faktorer till träning

1. Kön: Kvinna Man Annat 2. Ålder_________

3. Vad är din nuvarande sysselsättning?

Var god ringa in det svarsalternativ som passar bäst in på dig (1 svar)

Arbetande Arbetssökande Studerande Pensionär

Föräldraledig Sjukskriven Annat (vad?) _____________________

4. Hur mycket tid ägnar du åt fysisk träning, 5. Hur mycket tid ägnar du åt vardagsmotion, som får dig att bli andfådd, till exempel till exempel promenader, cykling eller löpning, motionsgymnastik eller bollsport? trädgårdsarbete? Räkna samman all

tid som varar i minst 10 minuter åt gången.

Träning (minuter) Vardagsmotion (minuter)

Måndag __________ Måndag __________

Tisdag ___________ Tisdag ___________

Onsdag __________ Onsdag __________

Torsdag __________ Torsdag __________

Fredag ___________ Fredag ___________

Lördag ___________ Lördag ___________

Söndag ___________ Söndag ___________

Totalt ___________ Totalt___________

6. Vilken/vilka typ/typer av träning utför du på Friskis&Svettis i dagsläget?

______________________________________________________________________

7. Vilken/vilka träningsform(er) har du någon gång testat på Friskis&Svettis?

______________________________________________________________________

8. Tränar du regelmässigt utanför Friskis&Svettis? Ange vad.

______________________________________________________________________

9. Saknar du någon träningsform på Friskis&Svettis? I så fall vilken?

På nästa sida följer ett flertal påståenden med anledningar som människor ofta ger när de blir tillfrågade om varför de tränar och vilka hinder de ser till träning.

Var snäll och läs varje påstående noggrant och markera ditt svar genom att ringa in

(26)

det nummer du tycker stämmer bäst in på dig.

Om du anser att ett påstående inte alls stämmer in på dig, ringar du in siffran “0”. Om du anser att ett påstående stämmer in fullständigt på dig ringar du in siffran “5”.

Om du anser att ett påstående delvis stämmer in på dig ringar du in siffran “1”, “2”,

“3” eller “4”, beroende på hur väl du anser att påståendet stämmer in på dig.

Kom ihåg;

vi vill veta varför du personligen väljer att träna eller varför du skulle välja att träna, samt vilka hinder till träning du ser. Tänk inte på om du tycker att dessa påståenden är motiverande/hindrande för vem som helst när det kommer till träning.

Stämmer Stämmer

inte alls fullständigt in

på mig på mig

Jag tränar, (eller skulle träna) …

10 För att hålla mig smal 0 1 2 3 4 5

11 För att min doktor gav mig råd att 0 1 2 3 4 5

börja träna

12 För att hjälpa mig se yngre ut 0 1 2 3 4 5

13 För att fortsätta vara eller bli mer smidig 0 1 2 3 4 5 14 För att det ger mig utrymme att tänka 0 1 2 3 4 5

15 För att ha en hälsosam kropp 0 1 2 3 4 5

16 För att spendera tid med vänner 0 1 2 3 4 5

17 För att utveckla mina muskler 0 1 2 3 4 5

18 För att jag gillar att tävla under 0 1 2 3 4 5

under fysiska aktiviteter

19 För att ge mig mål att jobba mot 0 1 2 3 4 5

20 För att det får mig att må bra 0 1 2 3 4 5

21 För att undvika ohälsa 0 1 2 3 4 5

22 För att visa mig duktig inför andra 0 1 2 3 4 5

23 För att jag uppskattar känslan av att 0 1 2 3 4 5

(27)

Stämmer Stämmer

Faktorer som får/kan få mig

inte alls fullständigt in

att välja bort träning...

på mig på mig

24 Jag tycker det är pinsamt att träna 0 1 2 3

25 Det kostar för mycket att träna 0 1 2 3

26 Det får mig att känna mig sliten 0 1 2 3

27 Jag får ingen uppmuntran av min familj 0 1 2 3 för min träning

28 Träningen tar upp för mycket av min tid 0 1 2 3 29 Jag tycker man ser fånig ut i träningskläder 0 1 2 3 30 Träningen tar för mycket tid från relationer 0 1 2 3

Dina reflektioner kring träningen

31 Vet du vilken typ av träning som gör att du mår bättre,

sover bättre eller kan hantera stress på ett bättre sätt? …...

…...

32 Kan du se någon koppling mellan en viss typ av träning

och/eller träning vid en specifik tidpunkt och hur du mår? …...

…...

33 Min egen motivation

Stämmer Stämmer

inte alls fullständigt in

på mig på mig

Jag kan motivera mig själv att träna: 0 1 2 3 4 5

(28)

Om hjälpmedel:

34 Har du använt något hjälpmedel för att nå dina mål eller öka din träningsnivå?

Ringa in det eller de som du använt

träningsdagbok stegräknare pulsmätare aktivitetsarmband träningsapp annat (ange vad) 35 Funderar du på att börja använda något hjälpmedel för träning?

Ringa in det eller de som du funderat på

träningsdagbok stegräknare pulsmätare aktivitetsarmband träningsapp annat (ange vad) 36 Vad vill du ha ut av ett träningshjälpmedel?

…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...

…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...

__________________________________________________________________

Till sist:

A: Vad tycker du om enkäten?…...…...…...…...…...…...

…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...

B: Får vi kontakta dig igen med uppföljande frågor?

NEJ:…... JA:…...

Om JA, ange namn …...…...…...…...email adress …...…...

…...…...

C: Är du intresserad av att delta i en gruppintervju angående träning och motivation?

(denna tar max 1,5 timme och sker eftermiddag eller kvällstid i centrala Uppsala) NEJ:…...JA:…...

Om JA, ange namn…...…...…...email adress…...…...…...

…...…...

D: Känner du någon som tränar ”lite” eller ”inte alls” och som skulle kunna vara

(29)

Nej…...Ja…...

Namn och kontaktdata till den du känner…...…...…...…...

…...…...

Tack för att du tog dig tid att besvara denna enkät

(30)

Bilaga 2

Denna bilaga förklarar vilka frågor ur EMI-2 och EBBS som valdes som innehåll i denna studies enkät.

Enkätfråga Motsvarande fråga i EMI-2 Motsvarande fråga i EBBS

10 1

11 11

12 4

13 13

14 6

15 7

16 10

17 47

18 50

19 14

20 3

21 2

22 5

23 9

24 12

25 14

26 6

27 33

28 4

29 28

30 24

References

Related documents

koncentrera sig på de motivationsfaktorer som bidrar till en stark inre motivation hos eleverna, t.ex. att läraren är entusiastisk, brinner för sitt ämne, besitter stor kunskap

Resultaten tyder på att både föräldrars utbildningsnivå och kön har större betydelse för elever med annan nationalitet gällande inre motivation, det vill säga att i

Allt fler företag börjar komma till insikt om att ta hänsyn till medarbetares individuella behov och krav, eftersom dessa utgör viktiga faktorer för att medarbetare

Det finns vetenskapligt stöd som visar på att regelbunden fysisk aktivitet är bra både fysiskt och psykiskt men ett av de största problemen inom detta område är att få kunskap

Detta stämmer också väl överens med resultaten från Lundmarks, Strömbergs och Wiiands studie från 1999, där 60 % av kvinnorna och knappt 50 % av männen instäm- de i

Jag valde från början att undersöka vad revisionsbyråerna föredrar när de anställer en redovisningsekonom, högre utbildning kontra arbetserfarenhet inom yrket. Då jag saknade

(CEI-II) som mäter nyfikenhet och utforskande beteende (Kashdan et al., 2009), samt Urgency, Premediation, Preseverance and Sensation Seeking (UPPS) som mäter impulsivitet (Whiteside

Given the problem of time-lag between observed movements and focus of attention, and hence the low predictor-value of observable actions, we propose an approach to driver