• No results found

Rådaskolan. Du kommer att möta ikväll de flesta av oss som arbetar på Rådaskolan och Stinsen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Rådaskolan. Du kommer att möta ikväll de flesta av oss som arbetar på Rådaskolan och Stinsen"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

*

(2)

Rådaskolan

Du kommer att möta ikväll de flesta av oss som arbetar på Rådaskolan och Stinsen

Robert, rektor: Kort presentation

Berättar om skolstarten, studiestöd och förväntningar.

Stinsen Petter berättar om deras verksamhet.

Karoline, SYV: Jobbar med framtiden för eleverna

Alla klasslärare:

(3)

Positiva förväntningar på elever

En av de viktigaste förutsättningarna för att alla elever ska kunna utveckla sitt

lärande och nå högre resultat är att

lärarna har höga förväntningar på dem.

Det innebär att lärarna tror på att alla elever kan lära och utvecklas. Lärarna behöver också förmedla att eleverna ska känna tillit till sin egen förmåga.

Därigenom kan större motivation och

lust att lära skapas hos eleverna.

(4)

Mål 2017-2018 – Tätare uppföljningar

• Positiva krav och förväntningar på eleverna

• Tydlig målsättning för lärande för eleverna

• Tydlig återkoppling till eleverna för att synliggöra sitt lärande

• Utveckla IT som hjälpmedel för eleverna.

• Lyfta språket utveckling. – Uppmuntra läsningen.

(5)

Vad kan ni – viktigaste personerna i elevernas liv – göra?

Hatties studie: ”Föräldrars förväntningar och strävan efter

framgång sägs ge positiva effekter på barns lärande, snarare än kontroll av om läxor gjorts, begränsningar av Tv-tittande och kamratkontakter.” (Synligt lärande/SKL)

Med andra ord:

• Visa positivt engagemang!

• Visa att du tror på ditt barn/ungdom även om det går knackigt!

• Prata om positiva och rimliga framtidsmål i elevens utveckling!

• Vara närvarande!

(6)

Trygghet och trivsel

Ordningsregler för trygghet och trivsel

Konsekvenstrappa: Personligt samtal, föräldrakontakt, skriftlig varning.

• Lagbrott utreds främst av polisen.

Ordningsregler för Rådaskolan 2017-2018

På Rådaskolan visar vi respekt för varandra och skolans miljö.

Vi mår alla bättre av en trivsammare miljö och arbetsplats. Vi kommer i tid till lektioner Vi ansvarar för vårt arbetsmaterial. Vi tar ansvar för skolans inredning och skräpar inte ner. Vi parkerar fordon på anvisade parkeringar.

Vi bär inte ytterkläder på lektioner eller i matsalen.

Ingen har ytterkläder på sig under lektionstid eller i matsalen på grund av hygieniska skäl och säkerhetsskäl. Om det är kallt i ett klassrum kan läraren avgöra om det är tillåtet att ha ytterkläder på sig.

Mobiltelefon, surplattor får endast användas om läraren ger tillåtelse

Mobiltelefoner, surfplattor eller liknande får endast användas för att vi ska få ett bra arbetsresultat. Om föremålen stör undervisningen får läraren ta hand om det. Föremålet kan lämnas tillbaka efter lektionen, skoldagen eller inom fyra dagar. Vid omhändertagande skall hemmet kontaktas och det gäller mer än en lektion.

Vi äter och dricker på raster.

En lärare kan tillåta att eleverna får ha med något att äta och dricka vid särskilda tillfällen som långa prov, en trivselaktivitet, film eller liknande.

Besök av utomstående på Rådaskolan

Rådaskolan är ingen allmänplats. Vill någon utomstående vara på skolans område krävs tillstånd av rektor som behöver veta det någon vecka innan det är aktuellt.

Rökning och snusning är förbjuden under skoltid och inom skolans område.

I Sverige finns en 18 årsgräns för tobak och enligt lag är skolans område en tobaksfri zon.

Följ skolans ordningsregler för allas arbetsro och ökat resultat Följer du som elev inte ordningsreglerna sker stegvis att:

1. Samtalar personalen med dig om detta 2. Dina föräldrar kontaktas

3. Du får en skriftlig varning, vilket är allvarligt.

………

Reviderat Mellerud inför läsåret 2017/2018 Robert Olsson

Rektor

(7)

Utvecklingssamtal

• Åk 9 vecka 39 – 40

• Åk 8 vecka 41 – 42

• Åk 7 vecka 43 o 45

Motiveringssamtal

(8)

* Itslearning

* Elevrådet – klassrådet

* Teman- Pridefestival

* Utegården

* Arbete med klasser kring studiero och motivering, stärka självkänslan

På gång

(9)
(10)

* Petter Olsson Föreståndare

* Milos Zivkovic, Fritidsledare

* Karolina Wessman och Caroline Anderberg

timanställda

(11)

Musik profil

Drogförebyggande genom att erbjuda drogfria aktiviteter tre dagar i veckan.

Torsdagar endast för flickor.

Samt större arrangemang kring högtider där det tidigare varit vanligt att ungdomar dricker alkohol.

Ex, valborg, lucia och skolavslutningen Ungdomsdemokrati

Allting på Stinsen utgår från

ungdomarnas egna intressen och idéer.

(12)

* Ungdomsrådet med egen budget

* Genom att skapa arbetsgrupper med ungdomar och lägga upp arbetet utifrån deras förslag och idéer.

* Genom en förslagslåda där alla besökare kan

skriva ner sina idéer.

(13)
(14)

På Stinsen har vi…

• Café och kiosk

• Scen för uppträdande

• X-Box

• Biljardbord

• Myshörnor

• Familjespel

• Datorer – fotbolls spel

• Läxhjälp vid behov

• Musikstudio och replokal

• Renovering på gång

(15)

*

* Rektor: Robert Olsson

* robert.olsson@mellerud.se

* 0530-18254

* Expedition: Kerstin Carlsson

* kerstin.carlsson@mellerud.se

* 0530-18251

References

Related documents

Denna kommer att användas för att stänga av gastillförseln till apparaten när den inte används ELLER i

Syftet med denna studie är att bidra till forskningen genom att undersöka och jämföra pedagogernas uppfattning med hur de arbetar med delaktighet och

Viktig information: Informationen i detta datablad är inte tänkt att vara fullständig och är baserad på vår nuvarande kunskap samt gällande lagar; varje person som använder

Viktig information: Informationen i detta datablad är inte tänkt att vara fullständig och är baserad på vår nuvarande kunskap samt gällande lagar; varje person som använder

[r]

Beräkna lämpliga nyckeltal för ovanstående företag som visar effektivitet, lönsamhet, avkastning och finansiell styrka. Motivera val

För att kunna ge eleverna ett bra lärande uttrycker fritidslärarna att en förutsättning kan vara att de får möjlighet till att utföra alla uppgifter kring en planerad aktivitet,

Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven