• No results found

Ekonomi och företagande i ett historiskt perspektiv. Välkomna! Kursens syfte. Kursplan - Mål för kursen. Varför företagshistoria?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ekonomi och företagande i ett historiskt perspektiv. Välkomna! Kursens syfte. Kursplan - Mål för kursen. Varför företagshistoria?"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1

Ekonomi och företagande i ett historiskt perspektiv

HFÖA 86 Ekonomprogrammet Linköpings universitet

Välkomna!

Daniel Nyberg danny@eki.liu.se Kursassistent – Anita Brandt anibr@eki.liu.se

Kursplan - Mål för kursen

pFokus på svensk ekonomi – på industri och företagshistoria

pEn allmän ekonomisk historia och en mer företags- eller näringslivsfokuserad historia

pEn allmänbildande kurs om svensk

industrialisering – villkoren och drivkrafter för ekonomisk utveckling och omvandling

pDessutom ger kursen en allmän orientering i central begrepps- och teoribildning inom det ekonomivetenskapliga området.

Kursens syfte

p Vad är Ekonomisk historia och företagshistoria?

p Historia är viktigt som referens i olika sammanhang

p Förklarar:

p Varför vi lever med de marknader, företag och institutioner vi lever

p Hur våra värderingar blivit som de blivit

p Varför länder skiljer sig åt strukturellt

p Fokus på drivkrafter till förändring och på att förklara ekonomiska utvecklingsmönster

D1

Varför företagshistoria?

pVad är företag och hur ska man förstå dem?

pVilka styr besluten som fattas i vår tids viktigaste organisationer?

pVilka modeller och institutioner formar dessa beslut och aktörer?

pHur har de blivit vad de blivit (strategi och struktur)

Genomförande, upplägg av kursen

Föreläsningar– 10 stycken Seminarier – ett stycken -

nRapport

Kurslitteratur Tentamen Se schema

(2)

Bild 4

D1 kk

DD; 2006-08-31

(3)

2 Medverkande lärare

nJenny Lee - seminarier

nJan Lindvall – två föreläsningar, nek

nDaniel Nyberg – sex föreläsningar

nHans Sjögren – två föreläsningar Hur speglar tentan detta upplägg?

Vad ger dessa föreläsningar mig?

Lite administrativt

p Eventuella ändringar görs löpande på hemsidan

p Här kommer ni också finna uppgifter till seminarium, ev. extra texter som föreläsare använder

p Vi lägger även ut handouts till föreläsningarna på hemsidan, i förväg vanligtvis

p När ni har frågor om kursens föreläsningar och sådant som jag styr över

p När ni har frågor som riktas till er handledare

p När ni har övriga frågor - Anita

Hur blir ni examinerade?

nGruppvis företagsrapport (G eller K)

nIndividuell tentamen (VG, G eller U)

nSeminariermåndagen den 23/10

nFöreläsningarna och Texterna

nLäsanvisningaroch tenta

Schemaändringar och fastslagning av schema

pFredag föreläsning i I.101 kl. 10-13, över vägen

pNy föreläsning Lindvall fre. 13 oktober klockan 10-12 i Vallfarten

pTotalt 10 föreläsningar

Gruppindelning - seminarium

pFyra personer i varje grupp

pTanken är att ni ska skriva en uppsats tillsammans

pPresentera denna på seminarium

pDiskutera skrivandet med handledare

pUtveckla förståelse för företagets historia, omgivning och strategiarbete

Företagsstudien

pFundera kring frågor vi tar upp på kursen

pVilka företag ska vi skriva om

pOm sådana som har en historia

poch som verkar intressanta

pVälj från listan – gruppindelningen sköter jag

(4)

Seminariehandledning

pKolla upp när ni kan träffas Handledning Hans, Jenny – efter

överenskommelse

Jan Lindvall – onsdag eller torsdag 11-12 oktober

Daniel handledning den 5 oktober

n5 oktober, efter föreläsning 9 okt.

Utvärdering och förändringar

Innehållsmässiga förändringar

nÖkat fokus (mindre familjer, mer företag)

nVarvning teori och historia

nVissa förändringar i kurslitteraturen

nEtt seminarium i stället för två

nÖvriga kommentarer – fakta och läsning

Att göra snarast

pKöp in böcker - Schön

pLåna, förvärva Hans Sjögren

pKompendium - bokakademin

pDra ut handouts till föreläsningarna på hemsidan.

Daniels föreläsningar

pSverigeföreläsningar

nIndustrilandet Sverige (Ohlsson och Schön)

nFöretagsbildning och företagssamhet (Dahmén och Glete)

nStorföretagande – Big business (Chandler)

Hans Sjögrens föreläsningar

pStyrelsens arbete i stora företag

pLåna eller köp boken

pÄgarstyrning som fenomen

Lindvalls föreläsning

pEn mikroföreläsning

pEn makroföreläsning

pTexter till Lindvalls föreläsningar

pTransaktionskostnadsteori

(5)

4 Avslutning

pFöreläsningar närmas på fredag klockan 10.15-13.00

pLäs Ohlsson om 1800-talet – samt Schön kap 1-3.

Ekonomi och företagande i ett historiskt perspektiv

HFÖA 86

Ekonomprogrammet

Linköpings universitet

References

Related documents

• visa förmåga att inom det historiska forskningsområdet kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar samt att

• visa förmåga att kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder

Inom temat behandlas frågor om betydelsen av pedagogiskt ledarskap för ungas lärande och sociala utveckling samt etiska aspekter av lärares yrkesutövande.. Inom delkursen

Inom temat behandlas grundlärares arbete med att leda pedagogisk verksamhet med särskilt avseende på kommunikation och sociala relationer som förutsättningar för lärande i skolan..

Inom temat behandlas frågor om betydelsen av pedagogiskt ledarskap för barns/elevers lärande och sociala utveckling samt etiska aspekter av grundlärares yrkesutövande.. Inom

Inom temat behandlas frågor om betydelsen av pedagogiskt ledarskap för ungas lärande och sociala utveckling samt etiska aspekter av lärares yrkesutövande.. Inom delkursen

- kunna redogöra för olika didaktiska modeller och perspektiv i relation till undervisning i bollspel - kunna planera, genomföra och utvärdera bollspelsundervisning med utgångspunkt

Inom temat behandlas frågor om betydelsen av pedagogiskt ledarskap för barns/elevers lärande och sociala utveckling samt etiska aspekter av grundlärares yrkesutövande.. Inom