Enheten för Undervisning och Lärande (UoL)
Enheten för Undervisning och Lärande (UoL), Campus Flemingsberg, Karolinska Institutet uol@ki.se
Klinisk adjunkt, klinisk lektor, studierektor
I arbetet med att utveckla akademiska lärandemiljöer och stärka pedagogisk utveckling inom kliniken VIL/VFU är det angeläget att kliniska adjunkter, lektorer och studierektor stödjer studentens lärande.
Planera
● Ansvara pedagogiskt för studentens VFU/VIL genom att planera VFU (så som handledning, undervisning, seminarierum m.fl. ) tillsammans med AKA, studentansvarig,
utbildningsansvarig och amanuens.
● Delta i relevanta pedagogiska möten inom VIL/VFU eller motsvarande.
● Delge studentansvarig/AKA uppdaterade styrdokument, riktlinjer, pedagogisk fortbildning och pedagogisk fortbildning.
Genomföra
● Ansvara för att handleda och stödja AKA/studentansvarig.
● Ansvara för att reflektionsseminarier, återkopplingar och bedömningar (formativt och summativt) genomförs.
● Inneha ett övergripande pedagogiskt ansvar för VIL/VFU t.ex. planering, samordning, utveckling, utvärdering, bedömning och examination av studentens lärande.
● Ansvara för att en åtgärdsplan upprättas tillsammans med student och AKA/studentansvarig vid risk för underkänd VFU och delge kursens examinator.
● Agera länk mellan VFU/VIL och forskning samt stöd, stimulera och initiera utvecklingen av den akademiska lärandemiljön.
Examinatorn för kursen har ett övergripande ansvar för examination samt kursplanens lärandemål.
Utvärdera
● Ansvara för att utvärdera studentens lärande.
● Ansvara för att utvärdera VFU/VIL: AKA/studentansvarigs styrkor och förbättringsmöjligheter.
● Ansvara för att VFU utvärderas, reflekteras, diskuteras och återkopplas till berörda i syfte att utveckla en stödjande akademisk lärandemiljö.
