• No results found

Motiverande ledarskap, 7,5 hp, HT-21

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Motiverande ledarskap, 7,5 hp, HT-21"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Motiverande ledarskap, 7,5 hp, HT-21

Kursvecka: Datum: Utbildningsmoment:

1–2 Vecka 38–39 • Självstudier

3 Ons 6 oktober

Vecka 40

Utbildningsdag 1: 09:00 – 16:30 - Teori och praktiska övningar, OBM.

3 Tors 7 oktober

Vecka 40

Utbildningsdag 2: 09:00 – 16:30 - Teori och praktiska övningar, OBM.

4 Vecka 41 • Självstudier

5 Ons 20 oktober

Vecka 42

Utbildningsdag 3: 09:00 – 16:30 - Teori och praktiska övningar, MI.

5 Tors 21 oktober

Vecka 42

Utbildningsdag 4: 09:00 – 16:30 - Teori och praktiska övningar, MI. Inspelning av MI-samtal inför handledning.

6 Vecka 43 • Uppladdning av tidigare inspelat MI-samtal på MIQA- gruppens webbplats www.miqagruppen.org senast tisdag 26 oktober

6 Tors 28 oktober

Vecka 43

Utbildningsdag 5: 09:00 – 16:30 – Halvdag handledning i MI och halvdag handledning i OBM.

7 Vecka 44 • Självstudier, inspelning av nytt MI-samtal

• Uppladdning av MI-samtal på MIQA-gruppens webbplats www.miqagruppen.org senast torsdag 4:e november

8–10 Vecka 45–47 Individuell handledning på inspelat MI-samtal över telefon, 30 minuter. Datum och tid meddelas under kursdagarna.

10 Tors 25 november

Vecka 47

Utbildningsdag 6: 09:00 – 16:30 – Examination.

References

Related documents

Författarna av uppsatsen anser att det stämmer bra utifrån intervjuerna med både kvinnorna med sömnbesvär och MI-rådgivarna att det motiverande samtalet kan hjälpa att få

En risk med att inte vara intresserad av metoden var att det var lättare att falla tillbaka till tidigare invanda arbetssätt där man informerade patienten istället för att

Genom vår studie kring hur professioner inom elevhälsan arbetar med att öka elevers motivation med hjälp av metoden MI har vi kommit fram till att det är en metod

Av de två studier som studerade MI-interventionens effekt på intag av mättade fetter visades hos personer med nydiagnostiserad diabetes typ 2 att MI inte hade en effekt men

• Förändringsprat- När klienten hör sig själv uttala att hen vill och kan så leder det till förändring. • Ambivalens- Att se och känna sig själv som splittrad och tudelad i

Den är avsedd för att stärka personlig motivation och åtagande för ett specifikt förändringsmål genom att framkalla och utforska personens egna skäl för förändring inom

Det står även där elever som jättegärna vill följa med men får inte frågan om han/hon vill/kan följa med hem och kan inte heller nå sina föräldrar för att ringa och fråga

Vysoká percentuálna hodnota opakovateľnosti svedčí o tom, že príčina variability je možná buď v meracom prístroji, v zvolenej metóde merania alebo