Doktorsavhandling
Kommunen – en part i
utbildningspolitiken?
Ann Quennerstedt
Pedagogik
Örebro Studies in Education 14
örebro 2006 issn 1404-9570
isbn 91-7668-467-9
Ann Quennerstedt är sedan 1998 verksam på Pedagogiska institutionen vid Örebro universitet som doktorand och lärare. Hon har tidigare arbetat som klasslärare i grund-skolan.
I avhandlingen Kommunen – en part i
utbild-ningspolitiken? belyses och diskuteras hur
kommunens uppdrag och ansvar för skolan framställs på några olika arenor som är centrala för utbildningspolitikens formering. Genom att föra samman de två utbildningspolitiska problemområdena kommuners ansvar för skolan och frågan om likvärdig utbildning undersöks i avhandlingen hur kommunen på olika sätt konstrueras som en part i utbildningspolitiken. Tre skilda diskurser om kommunen som utbildningspolitisk part kan identifieras i avhandlingsstudien. Var och en av diskurserna konstruerar ett specifikt möjlighetsutrymme för kommunens politiska handlingar och för dess inflytande över skolverk-samheten, samtidigt som andra handlingar omöjliggörs.