• No results found

Lokal pedagogisk planering

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Lokal pedagogisk planering"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Lokal pedagogisk planering

Granbergsskolan

Undervisningens syfte:

Eleverna ska genom undervisningen ges möjligheter att utveckla kunskaper i att använda digital teknik för att kunna undersöka problemställningar, göra beräkningar och för att presentera och tolka data.

Mål till eleven:

Vad du ska lära dig:

 göra egna statistiska undersökningar.

Ex 1 Hur många barn har skalliga pappor?

 sammanställa och redovisa fakta i tabell- och diagramform, även digitalt

Ex Eleverna i en klass får betyg enligt följande tabell (obs gammalt betygssystem, fy på sig)

Betyg IG G VG MVG Antal 3 11 8 2

(Redovisning i Stolpdiagram)

 kritiskt granska statistik i media.

 begreppen medelvärde och medianvärde och typvärde (sk. lägesmått)

Ex Följande värden är givna

13 18 9 13

7 26 6 4

Beräkna a) medelvärde b) median c) typvärde

(2)

Lokal pedagogisk planering

Granbergsskolan

Bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

 Beräkna medelvärden, medianvärden etc.

 Välja olika redovisningssätt av statistik beroende av uppgiftens karaktär.

Vilken sorts diagram passar uppgiften osv.

 Tolka olika diagram och tabeller.

 Argumentera logiskt och föra matematiska resonemang (skriftligt och muntligt).

Undervisning:

Du kommer att få undervisning om:

 Hur man beräknar medelvärde etc.

 Hur man ritar olika typer av diagram och tabeller och hur man tolkar de samma.

 Hur man kan använda sig av digitala hjälpmedel för att göra tabeller och diagram.

 Hur man genomför och redovisar en egen statistisk undersökning.

Slutuppgift/bedömningsunderlag:

Skriftliga diagnoser och prov, samt bedömning av arbetet under lektionerna.

Redovisning av egen statistisk undersökning

References

Related documents

 delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och hur du varierar och anpassar dina rörelser till aktiviteten..  röra dig i

 delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och hur du varierar och anpassar dina rörelser till aktiviteten. Underlag för

 delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och hur du varierar och anpassar dina rörelser till aktiviteten. Underlag för

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna formulera och lösa problem samt reflektera över och värdera valda strategier, metoder, modeller och

Eleven kan välja och använda ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder med god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik,

Eleven kan välja och använda ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder med god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik,

Eleven kan välja och använda ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder med god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik,

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik