• No results found

2.5 Multiplikation och division med

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2.5 Multiplikation och division med"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

2.5 Multiplikation och division med tal mellan 0 och 1

Låt oss titta på vad som händer med produkten när en av faktorerna minskas.

30 ∙ 30 = 900 30 ∙ 3 = 90

30 ∙ 0,3 = 9

30 ∙ 0,03 = 0,9

Kan du se mönstret när den ena faktorn blir 10

gånger mindre?

När du multiplicerar ett tal med en faktor mellan 0 och 1 blir produkten mindre än

ursprungstalet.

(2)

2.5 Multiplikation och division med tal mellan 0 och 1

Exempel:

Under en utflykt dricker 40 personer 0,7 liter vatten var.

Hur mycket vatten dricker de tillsammans?

40 ∙ 0,7 = 4 ∙ 7 = 28

10 gånger mindre 10 gånger större

Svar: De dricker 28 liter tillsammans.

Här kan vi göra den ena faktorn 10 gånger större och den andra lika många

gånger mindre. På så sätt förändrar vi inte värdet på

produkten.

(3)

2.5 Multiplikation och division med tal mellan 0 och 1

Låt oss titta på vad som händer med kvoten när nämnaren minskas.

90

30 = 3

90

3 = 30

90

0,3 = 300

90

0,03 = 3000

Kan du se mönstret när nämnaren blir 10

gånger mindre?

När du dividerar en täljare, med en nämnare

som är ett tal mellan 0 och 1, blir kvoten större

än täljaren.

(4)

2.5 Multiplikation och division med tal mellan 0 och 1

Exempel:

Kalle ska såga till små trästavar med längden 0,3 dm. Han ska såga från en 90 dm lång stav. Hur många trästavar kan Kalle såga till?

90

0,3 = 900

3 = 300

10 gånger större 10 gånger större

Svar: Kalle kan såga till 300 bitar.

Här kan vi göra täljaren och nämnaren 10 gånger större.

På så sätt förändrar vi inte värdet på kvoten.

References

Related documents

[r]

Vanligt förekommande är också att framhålla att slöjdundervisning utvecklar förmågor i andra skolämnen, främst matematik men även svenska. Detta antyds i

inte ett uttalat mål utan detta kunnande är invävt i syftesbeskrivningen i olika sammanhang: ”Att tillverka föremål och bearbeta material med hjälp av red- skap är ett sätt

[r]

lame, dfmínfíone bá annat e( ár fií fjanbé, tefe frás magabe for titlar i fioa ocfymarf, til luften0 íjr:i|í f foirt annars ofta funbe forgiftaë. 3Ren íbárfóre råber

liknings- och skiljenämndsförfarande i arbetstvister, hvarvid han visade sig till fullo inse arbetare- och arbetsgifvareorganisationernas betydelse för vinnandet af stadga

Man förstår vilket enormt litteraturarbete författarna lagt ned, med omfattande korrespondens med olika specialister för att kontrollera hela 1973 års

[r]