Bedömning och matriser
NGL
Workshop 2
Workshopens innehåll
▪ Skapa bedömning
▪ Inställningar
▪ Matriser (kriterier)
▪ Bedömningsscheman (U-G-VG)
▪ Hantera bedömning
▪ Anonym bedömning
▪ Delegerad bedömning
▪ Sambedömning
▪ Hitta bedömning
▪ Kursadministration och resultat
▪ Smartvyer
Kontaktuppgifter
Katarina Lindahl
Fil. lic. i ämnesdidaktik Universitetsadjunkt
Akademin humaniora och medier Engelska
kla@du.se
023 - 77 86 81
@LarareLindahl
Bedömning och matriser
t Kriterier
▪ Under kriterier kan du hantera matriser för rättning.
▪ Skapa kriterier
▪ Du kan inte ändra en matris som redan använts för bedömning (skapa en kopia om du vill redigera den)
▪ Exportera/importera mellan kurser
Kursverktyg
Kriterietyp
▪ Hur vill du bedöma uppgiften?
Tips och tricks
Inställning av kriterier
▪ Lägg till en kolumn för komplettera / underkänt
▪ Har du råkat klicka på någon kolumn i matrisen kan du inte avmarkera
denna, så därför är det bra att kunna flytta markeringen till ett U utan att behöva börja om.
Exempel på matris med fyra nivåer
Exempel på matris med poängintervall (här använd vid bedömning av en uppgift)
Hur ska kriterierna användas?
▪ För bedömning?
▪ Ska poäng på uppgiften avgöras automatiskt, eller vill du väga ihop betyget själv?
Visning
Inställning av kriterier – i själva uppgiften
▪ Ska studenterna kunna se kriterierna?
▪ Före eller efter rättningen?
Bedömningsschema
▪ Översätter siffror till betyg
Inställning av bokstavsbetyg
http://ikt.du.se/manual/blackboard/resultat_och_bedomning/resultat_och_bedomning.pdf
0 U
1 G
2 VG
0 Komplettera 1 OK
0 F
1 E
2 D
3 C
4 B
5 A
Exempel på två olika bedömningsscheman i en kurs
Exempel på inställningar för bedömningsschema med VG-G-U
Anonym bedömning
▪ Kan ställas in direkt i uppgiften
▪ helt anonymt för läraren
▪ Kan göras i efterhand via resultatcenter
▪ läraren kan se namnen om man går
tillbaka till resultatcentret
Anonym bedömning
Inställning av anonym bedömning i en uppgift
Delegerad bedömning
Sambedömning
”Förena resultat”-vyn för uppgifter där vissa sambedömts Student 1
Student 2
Student 3
Student 4
Student 5
Exempel på kommentarer från två bedömare
t Överblick över bedömning
▪ Gå via ”Behöver bedömas” för att bedöma nya inlämningar
▪ Gå till ”Hela Kursadministration och resultat”
för att se alla studenters resultat
▪ Lägg till smartvyer för att göra det lätt för lärare att hitta sin grupp.
Kursadministration och
resultat
Tips
▪ Härifrån kan du skicka påminnelse till studenter som inte lämnat in en uppgift
▪ Ladda ner uppgiftsfiler (och skriv ut)
▪ Dölj resultat från studenter tills du har rättat klart
▪ Dokumentera seminariedeltagande
▪ Skapa en uppgiftskolumn per seminarium
Kursadministration och resultat
http://ikt.du.se/manual/blackboard/resultat_och_bedomning_tips/resultat_och_bedomning_tips.pdf
Kan man lägga in studenternas uppgifter åt dem?
▪ Njae.
▪ Du kan inte ladda upp en studentuppgift som en vanlig uppgift som kan rättas direkt på Learn.
▪ Du kan kommentera och ge betyg även på en icke-inlämnad uppgift, och där kan du bifoga en fil.
▪ Det är oerhört omständligt.
▪ Om möjligt, be dem lämna in själva.
▪ Tänk på att ställa in ”flera försök” på uppgifter så slipper ni problem med att de är spärrade från att lämna in igen.
Kursadministration och resultat
1) Klicka på den lilla grå pilen vid ett försök (syns när du håller muspekaren över rutan)
2) Först måste du skriva in ett bokstavsbetyg poäng, och då får du tillgång till
”Snabbkommentar”
3)Klicka på ”textredigerararen” för att få fram alternativet att bifoga en fil.
Bedömningsanteckningar visas bara för dig som lärare, så var noga med att inte skriva din återkoppling till studenten här.
4) Klicka på gemet och bifoga uppgiftsfilen.
Katarina Lindahl
Akademin humaniora och medier Engelska
kla@du.se
023 - 77 86 81
@LarareLindahl
