• No results found

Avtal avseende genomförande av verksamhetsförlagd utbildning för lärare (VFU).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Avtal avseende genomförande av verksamhetsförlagd utbildning för lärare (VFU)."

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Avtal avseende genomförande av

verksamhetsförlagd utbildning för lärare (VFU).

Diarie nr;

1 § Avsiktsförklaring

Detta avtal reglerar samarbetet kring den verksamhetsförlagda utbildningen inom lärarutbildningen vid Luleå tekniska universitet.

2 § Parter

Avtalsparter är Luleå tekniska universitet (LTU) med org.nr 202100-2841 och sådan kommun eller fristående förskole- respektive skolverksamhet som har påtecknat detta avtal samt är förtecknad i bilaga 1, nedan kallade LTU respektive kommun eller fristående förskole- respektive skolverksamhet.

3 § Definitioner

Med verksamhetsförlagd utbildning (VFU) för lärarstudenter avses den del av

lärarutbildningen som genomförs i kommuners offentliga skolväsende eller i fristående verksamheter, d.v.s. i förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola, gymnasieskola, vuxenutbildning och särskola.

Med utbildningsledare för VFU vid universitetet avses den som har ett övergripande ansvar dels för att utveckla kvaliteten i de verksamhetsförlagda delarna av

lärarutbildningen, dels att öka samverkan mellan universitetet, kommuner och fristående förskolor och skolor.

Med VFU-handläggare på universitetet avses den som ansvarar för central samordning och administration av den verksamhetsförlagda utbildningen.

Med lokal utbildare i verksamheten (LU-lärare) avses anställda lärare som undervisar och handleder lärarstudenter i den verksamhetsförlagda utbildningen.

Med utbildare på universitetet (UU-lärare) avses lärare som undervisar och handleder lärarstudenter i den universitetsförlagda delen av utbildningen.

Med samordnare avses den som har en samordningsfunktion i kommuner respektive fristående förskole- eller skolverksamhet.

Med IKT avses kommunikation på distans via olika tekniska lösningar.

(2)

§ 4 Parternas åtaganden

§ 4:1 Gemensamt ansvar

Universitetet och kommuner respektive fristående förskole- och skolverksamheter har ett gemensamt ansvar för den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen. Samarbetet har som mål att utveckla formerna för samverkan och kvalitetssäkra utbildningens kvalitet i respektive verksamhet.

Universitetet och kommuner respektive fristående förskole- och skolverksamheter kan som tillägg till detta avtal, komma överens om vad som specifikt skall gälla för genomförandet av VFU i respektive verksamhet. Sådan underskriven överenskommelse skall biläggas detta avtal som bilaga 2 för att gälla.

§ 4:2 Kommuners respektive fristående förskole- och skolverksamheters åtaganden Kommuner respektive fristående förskole- och skolverksamheter ansvarar såväl ekonomiskt som verksamhetsmässigt för:

a) att organisera den verksamhetsförlagda utbildningen inom sin verksamhet i samverkan med universitetet och i överensstämmelse med aktuella kursplaner.

b) placering av ett i förväg med LTU överenskommet antal studenter i verksamheten.

Normalt placeras studenterna två och två per utbildningsplats i verksamheten.

c) att utse LU-lärare som ska:

 ha arbetsgivarens förtroende och vara utsedd av denne/denna,

 ha lärarexamen och kompetens inom det ämnesområde/kompetensområde som utbildningsplatsen avser samt ha för utbildningsuppdraget relevant utbildning eller vara beredd att genomgå sådan,

 från och med 2015 ha lärarlegitimation. Undantag görs för fritidspedagoger och lärare i fritidshem och fritidsverksamhet eftersom legitimationskravet inte omfattar dessa lärare,

 i samråd med UU-lärare ansvara för att de studerande systematiskt reflekterar över sina erfarenheter från den verksamhetsförlagda utbildningen,

 i överensstämmelse med gällande kursplaner samt förskolans och skolans uppdrag planera och genomföra den verksamhetsförlagda utbildningen. Den lärarstuderande ska genom detta successivt växa in i lärarrollen och under utbildningen arbeta mer och mer självständigt och på så sätt utgöra en resurs i verksamheten,

 fungera som ett stöd i studenternas yrkesutveckling och efter varje kurs göra en bedömning av studentens prestationer i enlighet med av LTU utarbetade kriterier,

(3)

som tjänar som examinationsunderlag på universitetet.

d) att LU-lärare och samordnare bereds möjlighet att delta i av LTU anordnad utbildning som anknyter till uppdragen inom den verksamhetsförlagda utbildningen.

I samband med utbildning ansvarar kommun eller fristående förskole- respektive skolverksamhet för eventuell vikarie, litteratur- och resekostnader för LU-lärare och samordnare.

e) att verksamheternas lärarstudenter får information om förskolans/skolans organisation, ledning och verksamhet.

§ 4:3 LTU: s åtaganden

a) LTU har det övergripande ansvaret för att utveckla kvaliteten i den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen och att öka samverkan mellan universitetet, kommuner och fristående förskolor och skolor. LTU ansvarar även för handläggning och administration av den verksamhetsförlagda utbildningen och ska:

senast i april månad informera kommun eller fristående förskole- respektive skolverksamhet om den tidsmässiga placeringen av kommande läsårs verksamhetsförlagda utbildning,

senast den 15 juni respektive den 15 november innan kommande termins start samråda med verksamheternas samordnare om ett preliminärt utbildningsuppdrag för den kommande terminen,

anordna och bekosta information och utbildning om uppdraget för de som är LU- lärare respektive samordnare i den kommunala och fristående förskole- och skolverksamheten,

ansvara för examination av den verksamhetsförlagda delen av utbildningen.

Examinationen bygger kursuppgifter, bedömningsunderlag från LU-lärare i verksamheterna, studentens digitala loggbok och i förekommande fall strukturerat trepartssamtal.

b) LTU ska vidare

 införa trepartsamtal i samband med den första VFU perioden samt den sista VFU- perioden på avancerad nivå. Trepartsamtalen kan genomföras via IKT om resvägarna är långa.

 tillhandahålla seminarieserier som fortbildning för lokala lärarutbildare i

verksamheten (LU-lärare). Seminarierna kan genomföras via IKT vid behov. En seminarieplan upprättas årligen av universitetet i samarbete med kommunerna.

 tillse att kursansvarig anordnar informationsträffar för lokala lärarutbildare i verksamheten (LU-lärare) före en VFU-period för att informera om kursuppgifter,

(4)

litteratur mm. Seminarierna kan genomföras via IKT vid behov. Syftet är att fördjupa samtalet kring den VFU-information som läggs ut på LTU:s hemsida:

http://www.ltu.se/edu/studentwebben/Examination-Tentamen-VFU- Praktik/Verksamhetsforlagd-utbildning-VFU-Praktik/Lararutbildningen

 erbjuda de lokala lärarutbildarna i verksamheten (LU-lärare) relevant

handledarutbildning anpassad till den nya lärarutbildningen from hösten 2011.

 Erbjuda nya lärarutbildare i verksamheten (LU-lärare) och samordnare en kort introduktionsutbildning om uppdraget.

§ 5 Ekonomisk uppgörelse

Universitetet ska ersätta kommun eller fristående förskole- respektive skolverksamhet med 740 kr per student och verksamhetsförlagd utbildningsvecka under avtalsperioden.

LTU gör en gång per termin ett fakturaunderlag för VFU-placeringar i kommun eller fristående förskole- respektive skolverksamhet. Vårterminens och höstterminens fakturaunderlag ska, om förutsättningar givits i tidigare process, vara framtaget och levererat till verksamheterna den 15 maj respektive 30 november.

Kommun eller fristående förskole- respektive skolverksamhet ska rekvirera ersättningen via en samlingsfaktura för hela kommunen under innevarande termin, senast den 15 juni respektive 31 december för vår respektive hösttermin. Ersättningsbeloppet till verksamheterna räknas årligen upp med den procentsats för pris – och löneomräkning som staten bestämmer ska gälla för anslagen till universitetet under närmast föregående år.

§ 6 Avtalstid och uppsägning

Avtalet gäller fr.o.m 2012-01-01 till 2013-06-30. Avtalet förlängs därefter kalenderårsvis med ett år i taget om det inte sägs upp senast sex månader innan avtalstidens utgång.

§ 7 Uppföljning och utvärdering

Universitetet ansvarar i samverkan med verksamheterna för uppföljning och utvärdering av den verksamhetsförlagda utbildningen. Formerna för utvärderingen utvecklas med början under höstterminen 2011.

Uppföljning och utvärdering av det i detta avtal överenskomna åtagande sker en gång årligen senast innan november månads utgång. Universitetet kallar till detta möte, skolchef eller den som skolchef utser skall företräda kommunen i detta sammanhang respektive huvudman för fristående förskole- respektive skolverksamhet.

(5)

§ 8 Tvist

Tvist angående tolkningen eller tillämpningen av detta avtal ska i första hand lösas genom förhandlingar mellan parterna och i andra hand av allmän domstol.

§ 9 Kontaktpersoner Kontaktpersoner i anledning av åtagandet är inledningsvis för:

LTU Greta Rova Lindberg, utbildningsledare för VFU vid Luleå tekniska universitet

Kommunen/

Fristående förskole- respektive skolverksamhet.

Byte av eller ersättare för kontaktperson hos part skall direkt meddelas andra parten.

§ 10 Övriga villkor

Om part underlåter att utföra arbete som åligger parten enligt avtalet och den andra parten nödgas utföra detta arbete, skall parten ha rätt att få ersättning för arbete och kostnader av den part som enligt avtalet hade skyldighet att utföra arbetet.

Avtalet är upprättat i två original, där parterna erhållit var sitt.

För Luleå tekniska universitet För ………..

2011- 10 -05 2011- 10 -

Johan Sterte Nn Nn

Rektor Funktion

……….. ………

(6)

Bifogat: Bilaga 1, kommunernas partnerområden i förekommande fall eller fristående förskole- respektive skolverksamhet och samordningsansvariga.

[Bilaga 2, Specifik överenskommelse för kommunens/fristående förskole-och skolverksamhets VFU.]

References

Related documents

visa förmåga att på ett adekvat sätt återföra såväl muntlig som skriftlig information om genomfört arbete till klienter och kollegor och andra relevanta mottagare. •

I denna VFU-kurs introduceras du till VFU, förskolans verksamhet och förskollärarens yrkesroll. Den skriftliga delen av examinationen sker i VFU-portföljen och består i att

Storsthlms styrelse har beslutat att rekommendera länets kommuner att anta Lärarutbildning i samverkan, samverkansavtal för den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen

 Utbildnings- och arbestmarknadsnämnden föreslår kommunstyrelsen att anta samverkansavtalet med de lärosäten i länet som erbjuder

Efter genomgången kurs skall studenten med viss självständighet kunna dokumentera barns utveckling, lärande och sociala samspel, samt reflektera över hur detta kan kommuniceras

Efter genomgången kurs skall studenten kunna observera och under handledning dokumentera de yngsta förskolebarnens utveckling, lärande och sociala samspel, samt diskutera hur

Det ska anknyta till ett eller bägge kursmålen 1 och 2 (om att tillvarata barns erfarenheter och kunskaper under planering och genomförande av aktiviteter för att stimulera varje

Har även med stöd av handledare/LLU svårt att diskutera hur bedömning av elevers kunskapsutveckling kan kommuniceras till elever, vårdnadshavare och personal. Diskuterar