• No results found

– vem gör vad? Verksamhetsförlagd utbildning i Lidingö stad VFU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "– vem gör vad? Verksamhetsförlagd utbildning i Lidingö stad VFU"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

VFU

Verksamhetsförlagd utbildning i Lidingö stad

– vem gör vad?

(2)

Kontaktlista

Lednings- och utvecklingsgruppen (LUG) för VFU i Lidingö stad Ordförande

Åke Sköld ake.skold@lidingo.se 08-731 65 04

Central samordnare

Karin Wigert karin.wigert@lidingo.se 08-731 35 41

Ansvarsfördelning

Studentens ansvar

• meddela central samordnare eventuella önskemål om byte av VFU-plats i god tid innan terminsstart

• informera handledaren vid teminsstart om aktuella kurser, kursplaner och studiehandledningar

• regelbundet ta del av e-post till studentbrevlåda

• planera den verksamhetsförlagda utbildningen tillsammans med handledaren

• anmäla sjukdom eller andra förändringar till handledaren

• vara införstådd med att VFU bedrivs som heltidsstudier

• genomföra och återkoppla överenskomna VFU-uppgifter

• utvärdera VFU tillsammans med handledaren

• delta i konferenser, samtal och övrigt som ingår i en lärares arbetsuppgifter

• i ökande utsträckning ta eget ansvar för olika delar av en lärares uppgifter

Mottagande handledares ansvar

• ta del av aktuella kursplaner och studiehandledningar

• planera VFU tillsammans med studenten, introducera studenten i verksamheten och berätta om verksamheten under terminenen, som till exempel temadagar

• vägleda studenten, föreslå kontakter med olika verksamheter i kommunen som anknyter till studierna

• fungera som en bas för studentens undersökningar, undervisningsövningar och ledarutveckling

• genom reflektion och samtal hjälpa studenten att bearbeta sina erfarenheter av det pedagogiska arbetet

•låta studenten delta i och, i ökande utsträckning, själv ansvara för en lärares arbetsuppgifter

• kontakta VFU-samordnare om det uppstår tveksamheter om en students insats

• ge den återkoppling som de olika lärosätena kräver

 delta i trepartssamtal

 se till att studenterna undertecknar Lidingö stads överenskommelse, sekretessförbindelser och lämnar utdrag ur belastningsregistret (förvara vidimerad kopia hos förskolechef/ rektor. Se bilagor)

(3)

Samordnares ansvar

• fördela studenterna till enheterna utifrån deras inriktningar/specialiseringar via VFU-portalen

• tillsammans med övriga samordnare ansvara för byten av VFU-platser inom partnerområdet för att ge studenten möjlighet att genomföra VFU inom en lärarexamens alla skolformer

• fungera som kontaktperson för studenterna under VFU

• informera rektorer och handledare om regler kring sekretess och utdrag ur belastningsregistret

• ha en aktuell förteckning över studenternas VFU-placering via portalen och kontakta lärosätena vid problem

• hålla sig uppdaterad kring VFU-frågor via lärosätenas hemsidor och andra kanaler

• hålla förskolechefer, rektorer och personal uppdaterade kring VFU-frågor

• rapportera underlag för utbetalning av VFU-ersättning via portalen i maj/december

• vid behov delta i konferenser om lärarutbildning

• vid behov delta i samordnarmöten och andra möten

• hålla sig informerad om vilka lärare som gått handledarutbildning/matrisutbildning Enhetschef/rektor/förskolechefs ansvar

• motivera personalen att delta i VFU-verksamhet när nya studenter tas emot

• VFU-verksamheten ska ingå vid schemaläggning och verksamhetsplanering

• avsätta tid för samordnare utifrån stadens ersättningsnivåer

• planera och möjliggöra en kvalitativ VFU-period tillsammans med samordnare

• informera VFU-studenterna om verksamheten och om skolledaruppdraget

• informera VFU-studenter om läraruppdraget i stort och om anställningsbarhet

• ansvara för och förvara en kopia av studenternas utdrag ur belastningsregistret

• hålla sig uppdaterad om förändringar inom lärarutbildningen

• vidarebefordra information till berörda parter LUG:s (lednings- och utvecklingsgruppen) ansvar)

• Lidingö stads riktlinjer för VFU

• skapa intresse för utveckling av VFU i partnerområdet

• ge studenterna inblick i partnerområdets olika verksamheter

• Ordföranden ansvarar för budget och ersättningsnivåer Central samordnares ansvar

• kontakter med universitetet och samverkande högskolor

• tillsammans med samordnare fördela studenterna

• lämna ut underlag för VFU-ersättning till skolor och förskolor

• samordna arbetet med studenter från samverkande högskolor

• hålla sig uppdaterad med förändringar i lärarutbildningen och hålla kontakt med lärosätena

• i samråd med LUG:s ordförande skicka ut kallelse till LUG-möten och föra minnesanteckningar som vidarebefordras till LUG: s medlemmar

• kalla till samordnarmöten och föra minnesanteckningar som vidarebefordras till samordnarna

• följa upp och utvärdera uppdraget som samordnare

• tillsammans med samordnarna följa upp och utvärdera VFU kopplat till kvalitetsrapporten

• på uppdrag av LUG:s ordförande inventera lärares och samordnares kompetensutvecklingsbehov

• samordna arbetet med lärosätena

(4)

Överenskommelse mellan student och Lidingö partnerområde ht/vt 20..…

(ett ex. till studenten och ett ex. till rektor )

Namn:………

Adress:………..

Telefon:……….

E-postadress:………..

Lärarutbildning:……….

Studentens ansvar under VFU inom Lidingö partnerområde

• meddela central samordnare eventuella önskemål om byte av VFU-plats i god tid innan terminsstart

• informera handledaren vid teminsstart om aktuella kurser, kursplaner och studiehandledningar

• regelbundet ta del av e-post till studentbrevlådal

• regelbundet läsa kommunens VFU-information via kommunens hemsida

• planera den verksamhetsförlagda utbildningen tillsammans med handledaren

• anmäla sjukdom eller andra förändringar till handledaren

• införstådd med att VFU bedrivs som heltidsstudier

• genomföra och återkoppla överenskomna VFU-uppgifter

• utvärdera VFU tillsammans med handledaren

• delta i konferenser, samtal och övrigt som ingår i en lärares arbetsuppgifter

• i ökande utsträckning ta eget ansvar för olika delar av en lärares uppgifter

Ovanstående har student och VFU-samordnare överenskommit

Ort/Datum

Student Handledare

Har mottagit underskriven sekretessförbindelse

Har mottagit utdrag ur belastningsregistret

References

Related documents

visa förmåga att på ett adekvat sätt återföra såväl muntlig som skriftlig information om genomfört arbete till klienter och kollegor och andra relevanta mottagare. •

• utbildningsledare i programmet vid övergripande frågor för hela

I denna VFU-kurs introduceras du till VFU, förskolans verksamhet och förskollärarens yrkesroll. Den skriftliga delen av examinationen sker i VFU-portföljen och består i att

Efter genomgången kurs skall studenten med viss självständighet kunna dokumentera barns utveckling, lärande och sociala samspel, samt reflektera över hur detta kan kommuniceras

Efter genomgången kurs skall studenten kunna observera och under handledning dokumentera de yngsta förskolebarnens utveckling, lärande och sociala samspel, samt diskutera hur

Det ska anknyta till ett eller bägge kursmålen 1 och 2 (om att tillvarata barns erfarenheter och kunskaper under planering och genomförande av aktiviteter för att stimulera varje

Har även med stöd av handledare/LLU svårt att diskutera hur bedömning av elevers kunskapsutveckling kan kommuniceras till elever, vårdnadshavare och personal. Diskuterar

Universitetet och kommuner respektive fristående förskole- och skolverksamheter har ett gemensamt ansvar för den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen. Samarbetet