Lektion 6. Kapitel 5-6

Lektion 6

Kapitel 5-6

Lektion 6

Tema

Intressen / prata om vardagen nu och då / familj och släkt.

Språkfokus

• Vokaler (u, o, å och a) och uttal

• "Tycker om / gillar att"

• Släktord i svenska

• Verb: verbgrupper och preteritum.

• Tidsuttryck: preteritum

• Pronomen: Personliga – objektsform, possessiva, relativt (som).

Diskussion

• Intressen: tycker om/gillar att

• Berätta vad du gjorde i helgen, i går, förra året, i morse, mm

Vokaler

• ttal av u, o, å och a

A E I O U Y Å Ä Ö

• Främre vokaler

• I

• E

• Ä

• Y

• Ö

•

• Bakre vokaler

• U

• O

• Å

• A

Källa: Introductory Swedish, Lunds Universitet

Vokaler

• ttal av u, o, å och a

1.(i) __nna __rnesdotter (ii) __sa J__hanss__n

. (i) ___lof F__gelström (ii) v___r J__nsson

. ___lf F__gelström

Vokaler

• ttal av u, o, å och a

1.(i) Anna Arnesdotter (ii) sa Johansson . (i) lof Fogelström (ii) var Jonsson

. lf Fogelström

- Intressen: "Tycker om / gillar"

1. Jag tycker om vegetarisk mat / Jag gillar

vegetarisk mat. Han tycker inte om sallad / Hon gillar inte sallad (nouns)

2. Jag tycker om att se på film / Jag gillar att se på film. Hon tycker om att motionera / Han gillar att cykla (verbs)

Generellt mönster (general pattern)

- Intressen: "Tycker om / gillar"

3. H an tycker om att ...? (Barbro 59 s 49) 4. Jag gillar ...? (EEmil 22)

5. Jag gillar att ...? (S hir in 3 2)

6 . J ag tycker om ...? (N ils 45)

- Intressen: "Tycker om / gillar"

3. H an tycker om att göra trick (Barbro 59 s 49) 4. Jag gillar polisserier (EEmil 22)

5. Jag gillar att laga mat också (S hir in 3 2)

6 . J ag tycker om fina saker (N ils 45)

Konversation

• ntressen (Lös H E s. 51 5 , se språkverktyg s. 51 5 ).

1. Vad gillar du att göra tycker du om att göra?

. Vad gillad du tycker du om?

. Vad gillar du för filmer?

. Har du någon favoritfilm? (OBS: Ja/nej-frågor har V1!)

Släktord i svenska

(relatives in Swedish)

Svenska Engelska

farmor grand mother (father´s side)

farfar grand father (father´s side)

mormor grand mother (mother´s side)

morfar grand father (mother´s side)

faster aunt (father´s side)

farbror uncle (father´s side)

moster aunt (mother´s side)

morbror uncle (mother´s side)

kusiner cusins

syskon siblings

barnbarn grand children

dotter daughter

son son

föräldrar parents

Sida 58

När använder vi preteritum?

• Avslutad aktivitet i en specifik tidpunkt eller tidsperiod (svarar på frågan NÄR?):

A completed activity in a specific time or time period (answers to the question WHEN)

- Jag ringde min bror igår (yesterday.)

- Pia köpte en cykel förra veckan(last week).

- För en vecka sedan (a week ago) träffade jag min kompis.

- I måndags (last Monday) var jag jättetrött.

- I morse (this morning) mådde jag inte bra.

• Berättande tempus i Då-tid:

Narrative tenses in past-time

- Först åt vi sedan drack vi kaffe.

Verbformer

Grupp Imperativ Infinitiv Presens Preteritum Supinum

1. Verb som slutar på –ar i presens (slutar på –a i imperativ)

Börja! Börja Börjar Började Börjat

Studera! Studera Studerar Studerade Studerat

2.A. Verb som slutar på konsonant i imperativ och –er i presens

Ring! Ringa Ringer Ringde Ringt

Hör! Höra Hör Hörde Hört

2.B. Verb som slutar på k, p, t, s, x i imperativ och –er i presens

Läs! Läsa Läser Läste Läst

Köp! Köpa Köper Köpte Köpt

3. Verb som är mycket korta i presens och lång vokal i imperativ.

Tro! Tro Tror Trodde Trott

Bo! Bo Bor Bodde Bott

4. Starka med -it (4.a) och special (4.b) (se s.228 i textboken)

4.a Bjud! Bjuda Bjuder Bjöd Bjudit

4.a Drick! Dricka Dricker Drack Druckit

4.b Gör! Göra Gör Gjorde Gjort

4.b- Ha! Ha Har Hade Haft

4.b- Se! Se Ser Såg Sett

Läsning

• Lyssna på texten ”Min faster är nobelpristagare” p. 5 .

• Ge exempel på verb i preteritum (från ”Vad gjorde du … . Vi brukade besöka henne på sommaren.”

List of verbs in the past tens from the text (see if you can categorize them in the table above).

gjorde läste jobbade pluggade

var (är > var > varit) började träffade kom (kommer > kom > kommit) fick (få > fick > fått) åkte flyttade satt (sitter > satt > suttit)

brukade bodde forskade hade gifte

skrev (skriv > skrev > skrivit) mejlade ringde hörde

Konversation: Vad gjorde du…?

Dåtid/preteritum

i helgen (last weekend) i går (yesterday)

I förrgår (the day before yesterday)

I måndags , i tisdags…(last Monday…)

I vintras , i våras, i somras, i höstas,(last winter, …) (not t s an as)

Förra veckan, månaden, året (last ….)

För en vecka sedan, månad, år ( a week, …ago)

Tidsuttryck

Dåtid/preteritum

i går (yesterday)

I förrgår (the day before yesterday)

I måndags , i tisdags…(last Monday…)

I vintras , i våras, i somras, i höstas,(last winter, …)

Förra veckan, månaden, … (last week…)

För en dag/ vecka/månad/år sedan, månad, år (X days/… ago)

Framtid/futurum

I morgon (tomorrow)

I övermorgon (the day after tomorrow)

På måndag/tisdag … (on Monday/

Tuesday…)

I vinter, i vår, i sommar, i höst (this winter …)

Nästa vecka, månad, år (next …) Om en vecka (In a week…)

Min faster är Nobelpristagare

Fråga varandra: (answers are stated after = )

1. Vad hände (happened) i lördags? = Det var nobelfest i Stadshuset 2. Var studerade fastern? = i Uppsala

3. Vad studerade hon? = Kemi

4. Vad gjorde fastern direkt efter examen? = Hon började forska 5. Vad gjorde fastern i Tyskland? = Hon forskade

6. Hur hade fastern kontakt med Sverige? = besök, brev, mejl och telefon

7. Vad hände i fredags? = Det var släktmiddag med julmat"

Personliga pronomen

Subjektsform Objektsform

jag - I mig - me

Du - you dig - you

han - he honom - him

hon- she henne - her

den/det - It den/det - it

vi - we oss - us

ni - you er - you

de - they dem - them

Exempel:

Jag läser svenska nu. Ulrika hjälper mig.

Pia, du måste komma! Jag vill träffa dig.

Sofia och Erik är gifta. Hon kommer från Polen, och han kommer från Sverige. Hon älskar honom och han älskar henne.

Lisa läser en bok. Hon fick den av en kompis.

Vi studerar svenska. Läraren hjälper oss.

Per och Ola, ni får gå nu! Taxin väntar på er.

Erik har två läxor till i morgon. Han måste läsa. dem

Skriv subjekts- och objektsformen

Jag heter Jenny och _______ (Jenny) har en fråga. _______ (Frågan) _______ är kort, men svår. Min vän heter Oskar och _______ (Oskar) är bra. Ja, jag gillar

_______ (Oskar) mycket. Nu har han en tjej och _________(Oskar och tjejen) är jätteglada – kul! Men han vill bara vara med ________ (tjejen) nu. Varför kan _______ (Oskar och Jenny) inte ta en fika eller gå en promenad som förut? Blir ________ (tjejen) arg på _________ (Oskar och Jenny) då? Usch, jag vill inte tänka på _______ (Oskar och tjejen).

Skriv subjekts- och objektsformen

Jag heter Jenny och ___jag__ (Jenny) har en fråga. __den (Frågan) _______ är kort, men svår. Min vän heter Oskar och ___han_ (Oskar) är bra. Ja, jag gillar __honom (Oskar) mycket. Nu har han en tjej och __de___(Oskar och tjejen) är jätteglada – kul! Men han vill bara vara med ___henne_ (tjejen) nu. Varför kan ___de__ (Oskar och Jenny) inte ta en fika eller gå en promenad som förut? Blir ___hon__ (tjejen) arg på ____dem___ (Oskar och Jenny) då? Usch, jag vill inte tänka på ___dem____ (Oskar och tjejen).

Gissa vem jag tänker på! Alla skriver ned ett namn på en känd person.

En börjar att ge ledtrådar, ni andra gissar. Till exempel: Ledtrådar =

"Han spelar fotboll. Han är född i Malmö, och han spelar nu fotboll i

Italien." Gissningar (ja/nej-frågor) = "Är han lång? Spelar han i svenska landslaget?...

Conversation exercise!