Resultat för: Stockholms län, Stockholms stad, Globala gymnasiet, Ekonomiprogrammet åk 2
Programrapport: Resultaten jämförs mot aktuellt program i Stockholms stad, inkluderar fristående och kommunala skolor
Enkät i gymnasieskolan
2022
Om undersökningen
På uppdrag av nästan samtliga länets kommuner och Håbo har Gymnasieantagningen Storsthlm, och Stockholms stad genomfört den årliga totalundersökningen för eleverna i årskurs 2 på gymnasiet. Undersökningen genomfördes under vecka 2 - 8 år 2022 och både kommunalt och enskilt drivna skolor erbjöds att delta.
Syftet med undersökningen är att bland annat att följa upp kommunernas mål för verksamheten samt att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild skola.
Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Trygghet och trivsel, Lärandet, Inflytande, Utbildningsval - framtida arbetsliv och Helhetsomdöme.
Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (1-5). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. På grund av avrundning kan det hända att summan av betyget 1,2, 3, 4 och 5 (instämmer inte alls-instämmer helt) inte alltid summerar till exakt 100 procent. Svarsalternativet vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej.
Inga resultat visas i grupper med mindre än 5 svarande eller där resultaten riskerar respondenternas anonymitet.
Tips vid analys av resultaten
Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart.
Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet. Samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kan diskussionen fokusera på hur de goda resultaten ska bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och hur man kan förebygga dessa.
2
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
2022 2021 2020
Trygg i
skolan Positiv stämning på
skolan Nöjd med
skolans arbete mot mobbning
Arbetsro på lektioner
Utvecklingssamtalet känns meningsfullt
Undervisningen motiverar till att vilja lära mera
Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra
hjälp om jag behöver Lärare
kunniga i ämnena Lärarna
bemöter mig positivt Lärare
informerar om betyg Får info om
hur jag ligger till Lärare
hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt
Synpunkter tas tillvara
Rekommendera program
Rekommendera skola
Nöjd med skolan 20
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
3
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Pojke Flicka
Trygg i
skolan Positiv stämning på
skolan Nöjd med
skolans arbete mot mobbning
Arbetsro på lektioner
Utvecklingssamtalet känns meningsfullt
Undervisningen motiverar till att vilja lära mera
Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra
hjälp om jag behöver Lärare
kunniga i ämnena Lärarna
bemöter mig positivt Lärare
informerar om betyg Får info om
hur jag ligger till Lärare
hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt
Synpunkter tas tillvara
Rekommendera program
Rekommendera skola
Nöjd med skolan 20
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
4
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Trygghet och trivsel
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 71
43 52
58 58
42 30
48 35
36
62 43
42 36 37
17 52 26
29 29
46 39
22 37
38
24 38
16 31
32
13 4 9
9 9
4 30 17
20 19
10 14 32
22 22
0 0 13
2 2
8 0 9
6 5
5 5 5
6 6
0 0 0 1 1
0 0 4
2 2
0 0 5
4 4
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig
trygg på min skola
Det är en positiv stämning på min skola
Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning
88 96 78 87 88
88 70 70 72 74
86 81 58 67 68
0 0 0 1 1
0 0 0 1 1
13 9 17 16 14
0 25 50 75 100
5
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Trygghet och trivsel
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 21
9 9
18 20
25 13
26
31 33
50 70
39
35 32
4 9 26
11 11
0 0 0 4 4
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Det är arbetsro
på mina lektioner 46
22 35 50 52
0 0 0 1 1
0 25 50 75 100
6
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?
Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt
0 4
13 7
88 87 61
87
13 9 26
7
Ja Nej Vet ej/Vill ej svara 2022
2021 2020 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Upplever du att du under detta
läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?
Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt
0 25 50 75 100
7
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?
22 29 48
Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin 2022²
2021³ 2020³ 2022 Globala gymnasiet
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Hur ofta upplever du att du
blivit illa behandlad?¹
0 25 50 75 100
¹Har blivit kränkt
²Inget resultat
³För få svar 8
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Av vem upplever du dig illa behandlad?
61
29
28
10 2022²
2021³ 2020³ 2022 2022² 2021³ 2020³ 2022 2022² 2021³ 2020³ 2022 2022² 2021³ 2020³ 2022 Globala gymnasiet
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Elev i min klass
Annan elev på skolan
Min lärare
Annan vuxen på skolan Av vem upplever du dig
illa behandlad?¹
0 25 50 75 100
¹Har blivit kränkt
²Inget resultat
³För få svar 9
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Frågor om lärandet
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 17
41 39 17
20
13 13
27 11
12
18 30
36 16
16
25
32 30 24
23
21 30
23 27
26
41 35
36 31
30
29
23 17 23
24
33
43 45 36
36
27 26
23 32
32
13
0 9 18
17
21
13 5 18
18
9 4
5 15
15 17
5 4 18
16
13 0 0 8 9
5 4 0 6 6
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min
mentor/handledare känns meningsfullt
Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera
Mina lärare samarbetar kring mitt lärande
42 73 70 41 43
33 43 50 38 38
59 65 73 47 46
0 4 0 3 3
0 0 4 1 1
8 0 4 4 3
0 25 50 75 100
10
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Frågor om lärandet
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 17
35 30 13
15
55 39 23
26 26
54 57 52 32 31
33
35 30 27
26
27 35
32 36 35
25 17
43 42
41
29
17 22 37
36
14 22 27
25 26
13 17
4 19
20 13
4 13 16 16
5 0 18
9 9
8 9
0 5 6 8 9 4 6 7
0 4
0 4 4
0 0 0 2 2
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Det är variation på arbetssätten
under mina lektioner
Jag får extra hjälp om jag behöver
Mina lärare är kunniga i sina ämnen
50 70 61 40 41
82 74 55 62 61
79 74 96 75 72
0 0 0 2 1
8 0 4 5 4
0 0 0 1 1
0 25 50 75 100
11
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Frågor om lärandet
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 50
52 39 33 32
30 22 22 15
18
29 26 22 16 16
21 26 43 41 40
39 39
48 33
30
21 39 35 26 24
25 17
13 21 22
13 26
26 32
32
38 22 26 32
32
4 4 4 4 5
13 13
4 14 15
4 13 13 18 19
0 0 0 1 2
4 0 0 6 6
8 0 4 8 9
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Lärarna bemöter mig
på ett positivt sätt
Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen
Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till
71 78 83 74 72
70 61 70 48 47
50 65 57 42 40
0 0 0 1 1
4 0 0 1 1
0 0 0 1 1
0 25 50 75 100
12
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Frågor om lärandet
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 25
22 23 13
14
33 43 41 29
27
33 26
32 34
34
0 4
0 18
18
8 4 5 7 8
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Mina lärare hjälper mig att förstå
vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat
58 65 64 41 41
0 0 4 2 1
0 25 50 75 100
13
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Inflytande
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 13
26 4
8 9
4 17 4
8 10
14 18 15 12
14
13
17 30
19 18
21
35 30
18 18
23 27
50 26
25
39
30 52 36
35
46
22 57 37
36
41 36
35 38
36
13 17
13 25
25
8 13
9 25
24
9 14
0 16
17 22
9 0 13 12
21 13
0 12 12
14 5
0 8 8
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Jag får vara med och påverka
innehållet i undervisningen
Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna
Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola
26 43 35 27 28
25 52 35 26 28
36 45 65 38 39
4 0 0 2 2
0 0 0 2 2
8 4 13 7 7
0 25 50 75 100
14
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 21
13 13 15
17
13 9
24 14 14
21 30
35 23
25
29 26
33 19
18
38 26
30 33
32
29 35
14 27
27
13 17
13 18
17
21 22 14 23 23
8 13
9 12
10
8 9 14 17 17
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Jag får information och
vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet
I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.
föreläsare, studiebesök eller praktik
42 43 48 38 41
42 35 57 33 32
0 0 0 5 4
0 0 9 3 4
0 25 50 75 100
15
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Övriga frågor
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 71
57 70 68
13 9
13
9 14
22 16
25 39 13 22
13 23
16
22 14
17 20
4 4 17
8
42 41
27
39 38
35 25
0 0 0 2
25 18
22
13 10
13 18
0 0 0 1
8 9
23
17 24
13 20
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022
2022 2021 2020¹ 2022
2022 2021 2020 2022 Globala gymnasiet
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Jag använder ofta digitala
verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete
Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)
Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan
96 96 83 90
25 32
28
30 29 39 36
0 0 0 1
0 4
3
4 9 0 10
0 25 50 75 100
¹Inget resultat 16
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)
Helhetsomdöme
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 33
43 39
42 39
38 52 22
39 38
38 48 30
38 39
33
35 35 29 32
33 17 26
25 29
29 22 30
30 31
13 9 17 18
19
13 13 26
20 20
17 26 22
21 20
13 13
9 6
6
8 13 13
9 7
13 4 9
8 7
8 0 0 4 4
8 4 13
7 6
4 0 9
4 4
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt
gymnasieprogram till andra elever
Jag kan rekommendera min skola till andra elever
Jag är nöjd med min skola
67 78 74 71 71
71 70 48 64 67
67 70 61 68 70
0 0 0 2 2
0 0 0 2 1
0 0 0 2 1
0 25 50 75 100
17
Målområdessammanställning
Anger andelen positiva per målområde
Globala gymnasiet
Målområdessammanställning
75
67
60
69
71
59
67
67
51
50 2022
2021
2020
2022
2022
2022
2021
2020
2022
2022 Globala gymnasiet
Globala gymnasiet
Globala gymnasiet
Stockholms stad
Stockholms Län
Globala gymnasiet
Globala gymnasiet
Globala gymnasiet
Stockholms stad
Stockholms Län Trygghet och trivsel
Frågor om lärandet
0 25 50 75 100
19
Globala gymnasiet
Målområdessammanställning
28
46 43 30
31
42 39
50 36
37
68 72 61
68 69 2022
2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022
2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Inflytande
Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv
Helhetsomdöme
0 25 50 75 100
20
Redovisning per kön
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Trygghet och trivsel
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 75
63 62 55
65 53
50 25
40 31
42 30
57 71 42
32 43 30
25 13
22 16
23 16
19 13
27 31
26 33
44 50
36 38
37 40
36 0 31
31
31 34
31 13
32 31
33 32
6 25
8 11
7 11
0 13
17 22
16 22
0 29 18 26
18 26
38 75
33 37
31 34
0 0 1
2 1 3
6 13
5 6
3 6
7 0 6 7
5 7
6 0 10 13
10 13
0 0 2
1 2
1
0 0 2 3 2 2
0 0 3 5
3 4
0 0 4
3 3 4
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet
Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag känner mig
trygg på min skola
Det är en positiv stämning på min skola
Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning
Det är arbetsro på mina lektioner
94 75 89 86 90 85
94 75 76 69 79 70
93 71 72 63 74 63
56 25 53 47 56 49
0 0 1 1 1 0
0 0 1 0 1 1
13 13 15 16 13 15
0 0 1 0 1 0
0 25 50 75 100
22
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?
Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt
0 0
4 9
100 63
90 84
0 38
6 7
Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Pojke
Flicka
Pojke Flicka Globala gymnasiet
Globala gymnasiet
Stockholms stad Stockholms stad
0 25 50 75 100
23
Stockholms stad
Ekonomiprogrammet åk 2
Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?
27
22
40
25
33
54
Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Pojke
Flicka
0 25 50 75 100
¹Har blivit kränkt 24
Stockholms stad
Ekonomiprogrammet åk 2
Av vem upplever du dig illa behandlad?
57
65
43
22
33
25
10
8 Pojke
Flicka
Pojke
Flicka
Pojke
Flicka
Pojke
Flicka Elev i min klass
Annan elev på skolan
Min lärare
Annan vuxen på skolan
0 25 50 75 100
¹Har blivit kränkt 25
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Frågor om lärandet
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%)
25 0
17 18
22 18
19 0
11 11 14 10
21 13
16 15
19 14
25 0
14 12
17 13
47
71 28
24 30 23
31 13
26 21
24 21
13 38
27 27
25 26
36 50 34 29
32 28
25 50
29 26
27 26
27
29 39
34 37 33
19 50
22 25
23 26
38 25
36 36 35 37
36 13 32 33
32 33
31 25 36 38
35 37
20
0 23
26 24 28
13 13
17 18
16 18
25 13
17 19 17 19
7 13
12 17
12 18
13 13
15 18
14 18
7 0 7 11
7 12
13 25
18 18 15 17
6 25
9 7 9
8
0 13
5 7
5 7
6 13
7 6 6 6
0 0 3 5
3 5
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min
mentor/handledare känns meningsfullt
Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera
Mina lärare samarbetar kring mitt lärande
Det är variation på arbetssätten under mina lektioner
Jag får extra hjälp om jag behöver
56 13 43 39 46 39
31 38 38 38 39 36
57 63 50 43 51 42
50 50 43 38 44 39
73 100 67 57 67 56
0 0 3 2 3 2
0 0 1 1 1 1
13 0 4 3 4 3
0 0 2 1 2 1
6 13 5 4 5 4
0 25 50 75 100
26
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Frågor om lärandet
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%)
50 63 32
32 33 30
56 38
35 32
35 29
33 25 18 13
21 14
38 13
18 14
20 13
38 0
16 10
17 11
31 13 42
43 40 42
13 38 40 41
39 41
47 25
36 31
31 29
25 13
28 24
25 22
31 38
31 27
30 23
6 25 18
19 20 20
31 13
19 22 20 23
13 13
29 34
30 34
25 63
32 31
32 32
31 38
33 35
33 35
13 0 6
5 5 6
0 13
4 4 5 6
7 25
12 16
13 17
6 0 16 20
16 22
0 0
15 20
14 22
0 0 2 1 2 1
0 0 1
1 2 1
0 13
5 7
5 6
6 13
6 10
7 11
0 25
5 9
6 9
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Mina lärare är
kunniga i sina ämnen
Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt
Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen
Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till
Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat
81 75 74 75 73 72
69 75 75 73 74 70
80 50 54 43 52 43
63 25 46 39 45 35
69 38 47 36 47 34
0 0 1 0 1 1
0 0 1 1 1 1
6 0 1 1 1 1
0 0 2 1 1 1
0 0 2 1 1 1
0 25 50 75 100
27
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Inflytande
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 19
0 9 6
12 7
6 0
8 7 12 7
20 0
13 11
17 11
13 14
18 19
19 18
31 0
19 17
18 18
20 29
24 27
24 27
44 29
37 36
36 36
38 63
37 37
37 36
40 43
39 38 36 36
13 14
23 26
22 27
13 0
23 27
22 27
13 0
16 16
16 18
13 43
13 13 12 12
13 38
12 12 12 12
7 29
7 8 7 8
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet
Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag får vara med och påverka
innehållet i undervisningen
Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna
Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola
31 14 27 26 30 25
38 0,00 27 24 30 25
40 29 38 38 41 38
0 13 3 1 3 2
0 0 4 1 3 1
6 13 8 7 7 7
0 25 50 75 100
28
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 25
13 16 14
19 14
13 13 14 14 14 13
19 25
24 21
25 24
25 38 21 18
19 18
44 25
34 32
33 31
25
38 28
26 30 25
13 13
16 19
15 19
25
13 21
25 21 26
0 25
10 14
8 12
13 0 17 17 15 19
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet
Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag får information och
vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet
I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.
föreläsare, studiebesök eller praktik
44 38 40 35 44 38
38 50 35 32 33 30
0 0 6 4 5 3
0 0 4 2 4 3
0 25 50 75 100
29
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Övriga frågor
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 69
75 65
71
19 0
14 11
13 0
16 17
25 25 22
21
13 13
16 15
20 25
21 19
6 0 10
6
38 50
28 26
27 63 25 25
0 0 2
2
31 13
22 22
20
0 19
18
0 0 1 1
0 25
20 26
20 13 19 22
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet
Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Jag använder ofta digitala
verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete
Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)
Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan
94 100 87 92
31 13 30 26
33 25 37 36
0 0 2 0
0 0 4 3
6 0 10 10
0 25 50 75 100
30
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Helhetsomdöme
Andel
instämmer (%)
Andel vet inte (%) 38
25 39
45 38
40
44 25
36 42 37
40
44 25
36 41 39 39
31 38
30 29 33
32
31 38
25 25 29
29
25 38
30 28 31 31
13 13
20 16 21
17
19 0
21 19 21
18
25 0
23 20
20 19
13 13
7 6
5 6
0 25
10 8 7 7
0 38
8 8 6 7
6 13
4 4 4 4
6 13
8 6 6 6
6 0 4 3 3 4
Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka
Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet
Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län
Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt
gymnasieprogram till andra elever
Jag kan rekommendera min skola till andra elever
Jag är nöjd med min skola
69 63 69 73 70 73
75 63 61 67 66 68
69 63 66 69 70 70
0 0 3 1 2 1
0 0 2 1 2 1
0 0 3 1 2 1
0 25 50 75 100
31
Prioriteringsmatris
Om prioriteringsmatrisen
I prioriteringsmatrisen fördelas frågorna utifrån deras relativa resultat inom den aktuella svarsgruppen och deras samband med den övergripande nöjdhetsfrågan, dvs Jag är nöjd med
verksamheten i min eller mitt barns förskola/skola.
Prioritera
Dessa frågor har lägre undersökningsresultat än andra frågor hos den aktuella skolan/förskolan samtidigt som de tillhör de som har starkast samband med hur nöjda föräldrarna eller eleverna är med verksamheten. Här finns en potential till förbättringar som kan få stor positiv inverkan på den övergripande nöjdheten.
Vårda
Dessa frågor tillhör de som har starkast samband med nöjdheten och undersökningsresultaten tillhör de högre på förskola/skolan.
Här är det viktigt att säkerställa att den goda prestationen upprätthålls.
Kan bli bättre
Bland dessa frågor finns de som har lägst undersökningsresultat på skolan/förskolan men samtidigt har dessa faktorer ett relativt svagt samband med den övergripande nöjdheten. Förbättringar är önskvärda men mindre prioriterade än frågorna under
Prioritera.
Bevaka
Här är undersökningsresultaten på frågorna bland de högre samtidigt som sambandet med den övergripande nöjdheten är svagare. Se till att resultaten inte försämras eftersom frågorna kan vara grundläggande faktorer som om de inte fungerar kan driva missnöje.
Axeln Samband med nöjdhetsfrågan
På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har ett starkare eller svagare samband med den övergripande nöjdhetsfrågan. Styrkan i sambandet har beräknats med korrelationsanalys och gäller för aktuell förskola/pedagogisk verksamhet/skola och svarsgrupp, om det finns minst 80 svar i denna svarsgrupp/årskurs, annars beräknas sambandet för hela svarsgruppen/årskursen i kommunen.
Axeln Resultat
På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har fått ett högre eller lägre resultat av rapportens svarsgrupp, jämfört med medelvärdet för samtliga frågor, också för rapportens svarsgrupp.
33
Globala gymnasiet
Ekonomiprogrammet åk 2
Prioriteringsmatris
Då antalet svar från denna enhet är färre än 80 redovisas här samband som gäller för Stockholms stad på totalnivå för Ekonomiprogrammet åk 2.
1. Jag känner mig trygg på min skola 2. Det är en positiv stämning på min skola 3. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning 4. Det är arbetsro på mina lektioner
5. Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt 6. Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera
7. Mina lärare samarbetar kring mitt lärande
8. Det är variation på arbetssätten under mina lektioner 9. Jag får extra hjälp om jag behöver
10. Mina lärare är kunniga i sina ämnen 11. Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt
12. Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 13. Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till
14. Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat 15. Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen
16. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna
17. Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola
Prioritera
Vårda
Kan bli bättre Bevaka
6. 17.
1. 2. 3. 7. 10. 11.
4. 5. 8. 13. 15. 16.
9. 12. 14.
──── Resultat ──►
──── Samband ──►
34