• No results found

Resultat för: Stockholms län, Stockholms stad, Globala gymnasiet, Ekonomiprogrammet åk 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Resultat för: Stockholms län, Stockholms stad, Globala gymnasiet, Ekonomiprogrammet åk 2"

Copied!
34
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Resultat för: Stockholms län, Stockholms stad, Globala gymnasiet, Ekonomiprogrammet åk 2

Programrapport: Resultaten jämförs mot aktuellt program i Stockholms stad, inkluderar fristående och kommunala skolor

Enkät i gymnasieskolan

2022

(2)

Om undersökningen

På uppdrag av nästan samtliga länets kommuner och Håbo har Gymnasieantagningen Storsthlm, och Stockholms stad genomfört den årliga totalundersökningen för eleverna i årskurs 2 på gymnasiet. Undersökningen genomfördes under vecka 2 - 8 år 2022 och både kommunalt och enskilt drivna skolor erbjöds att delta.

Syftet med undersökningen är att bland annat att följa upp kommunernas mål för verksamheten samt att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild skola.

Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Trygghet och trivsel, Lärandet, Inflytande, Utbildningsval - framtida arbetsliv och Helhetsomdöme.

Diagrammen visar andelen av de som svarat och som har avgivit ett betyg (1-5). Andelarna beräknas exklusive vet ej-svar. På grund av avrundning kan det hända att summan av betyget 1,2, 3, 4 och 5 (instämmer inte alls-instämmer helt) inte alltid summerar till exakt 100 procent. Svarsalternativet vet ej redovisas separat som andelen av de i målgruppen som avgivit svaret vet ej.

Inga resultat visas i grupper med mindre än 5 svarande eller där resultaten riskerar respondenternas anonymitet.

Tips vid analys av resultaten

Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart.

Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet. Samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kan diskussionen fokusera på hur de goda resultaten ska bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och hur man kan förebygga dessa.

2

(3)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

2022 2021 2020

Trygg i

skolan Positiv stämning på

skolan Nöjd med

skolans arbete mot mobbning

Arbetsro på lektioner

Utvecklingssamtalet känns meningsfullt

Undervisningen motiverar till att vilja lära mera

Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra

hjälp om jag behöver Lärare

kunniga i ämnena Lärarna

bemöter mig positivt Lärare

informerar om betyg Får info om

hur jag ligger till Lärare

hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt

Synpunkter tas tillvara

Rekommendera program

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

3

(4)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Pojke Flicka

Trygg i

skolan Positiv stämning på

skolan Nöjd med

skolans arbete mot mobbning

Arbetsro på lektioner

Utvecklingssamtalet känns meningsfullt

Undervisningen motiverar till att vilja lära mera

Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra

hjälp om jag behöver Lärare

kunniga i ämnena Lärarna

bemöter mig positivt Lärare

informerar om betyg Får info om

hur jag ligger till Lärare

hjälper att förstå hur studieresultat förbättras Påverka innehållet Påverka arbetssätt

Synpunkter tas tillvara

Rekommendera program

Rekommendera skola

Nöjd med skolan 20

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

4

(5)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Trygghet och trivsel

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 71

43 52

58 58

42 30

48 35

36

62 43

42 36 37

17 52 26

29 29

46 39

22 37

38

24 38

16 31

32

13 4 9

9 9

4 30 17

20 19

10 14 32

22 22

0 0 13

2 2

8 0 9

6 5

5 5 5

6 6

0 0 0 1 1

0 0 4

2 2

0 0 5

4 4

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

88 96 78 87 88

88 70 70 72 74

86 81 58 67 68

0 0 0 1 1

0 0 0 1 1

13 9 17 16 14

0 25 50 75 100

5

(6)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Trygghet och trivsel

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 21

9 9

18 20

25 13

26

31 33

50 70

39

35 32

4 9 26

11 11

0 0 0 4 4

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Det är arbetsro

på mina lektioner 46

22 35 50 52

0 0 0 1 1

0 25 50 75 100

6

(7)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

0 4

13 7

88 87 61

87

13 9 26

7

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara 2022

2021 2020 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Upplever du att du under detta

läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

0 25 50 75 100

7

(8)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

22 29 48

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin 2022²

2021³ 2020³ 2022 Globala gymnasiet

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Hur ofta upplever du att du

blivit illa behandlad?¹

0 25 50 75 100

¹Har blivit kränkt

²Inget resultat

³För få svar 8

(9)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Av vem upplever du dig illa behandlad?

61

29

28

10 2022²

2021³ 2020³ 2022 2022² 2021³ 2020³ 2022 2022² 2021³ 2020³ 2022 2022² 2021³ 2020³ 2022 Globala gymnasiet

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Elev i min klass

Annan elev på skolan

Min lärare

Annan vuxen på skolan Av vem upplever du dig

illa behandlad?¹

0 25 50 75 100

¹Har blivit kränkt

²Inget resultat

³För få svar 9

(10)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Frågor om lärandet

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 17

41 39 17

20

13 13

27 11

12

18 30

36 16

16

25

32 30 24

23

21 30

23 27

26

41 35

36 31

30

29

23 17 23

24

33

43 45 36

36

27 26

23 32

32

13

0 9 18

17

21

13 5 18

18

9 4

5 15

15 17

5 4 18

16

13 0 0 8 9

5 4 0 6 6

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

42 73 70 41 43

33 43 50 38 38

59 65 73 47 46

0 4 0 3 3

0 0 4 1 1

8 0 4 4 3

0 25 50 75 100

10

(11)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Frågor om lärandet

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 17

35 30 13

15

55 39 23

26 26

54 57 52 32 31

33

35 30 27

26

27 35

32 36 35

25 17

43 42

41

29

17 22 37

36

14 22 27

25 26

13 17

4 19

20 13

4 13 16 16

5 0 18

9 9

8 9

0 5 6 8 9 4 6 7

0 4

0 4 4

0 0 0 2 2

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Det är variation på arbetssätten

under mina lektioner

Jag får extra hjälp om jag behöver

Mina lärare är kunniga i sina ämnen

50 70 61 40 41

82 74 55 62 61

79 74 96 75 72

0 0 0 2 1

8 0 4 5 4

0 0 0 1 1

0 25 50 75 100

11

(12)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Frågor om lärandet

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 50

52 39 33 32

30 22 22 15

18

29 26 22 16 16

21 26 43 41 40

39 39

48 33

30

21 39 35 26 24

25 17

13 21 22

13 26

26 32

32

38 22 26 32

32

4 4 4 4 5

13 13

4 14 15

4 13 13 18 19

0 0 0 1 2

4 0 0 6 6

8 0 4 8 9

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Lärarna bemöter mig

på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

71 78 83 74 72

70 61 70 48 47

50 65 57 42 40

0 0 0 1 1

4 0 0 1 1

0 0 0 1 1

0 25 50 75 100

12

(13)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Frågor om lärandet

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 25

22 23 13

14

33 43 41 29

27

33 26

32 34

34

0 4

0 18

18

8 4 5 7 8

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Mina lärare hjälper mig att förstå

vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

58 65 64 41 41

0 0 4 2 1

0 25 50 75 100

13

(14)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Inflytande

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 13

26 4

8 9

4 17 4

8 10

14 18 15 12

14

13

17 30

19 18

21

35 30

18 18

23 27

50 26

25

39

30 52 36

35

46

22 57 37

36

41 36

35 38

36

13 17

13 25

25

8 13

9 25

24

9 14

0 16

17 22

9 0 13 12

21 13

0 12 12

14 5

0 8 8

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Jag får vara med och påverka

innehållet i undervisningen

Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

26 43 35 27 28

25 52 35 26 28

36 45 65 38 39

4 0 0 2 2

0 0 0 2 2

8 4 13 7 7

0 25 50 75 100

14

(15)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 21

13 13 15

17

13 9

24 14 14

21 30

35 23

25

29 26

33 19

18

38 26

30 33

32

29 35

14 27

27

13 17

13 18

17

21 22 14 23 23

8 13

9 12

10

8 9 14 17 17

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

42 43 48 38 41

42 35 57 33 32

0 0 0 5 4

0 0 9 3 4

0 25 50 75 100

15

(16)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Övriga frågor

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 71

57 70 68

13 9

13

9 14

22 16

25 39 13 22

13 23

16

22 14

17 20

4 4 17

8

42 41

27

39 38

35 25

0 0 0 2

25 18

22

13 10

13 18

0 0 0 1

8 9

23

17 24

13 20

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022

2022 2021 2020¹ 2022

2022 2021 2020 2022 Globala gymnasiet

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Jag använder ofta digitala

verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete

Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)

Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan

96 96 83 90

25 32

28

30 29 39 36

0 0 0 1

0 4

3

4 9 0 10

0 25 50 75 100

¹Inget resultat 16

(17)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2 (24 svar, 86%)

Helhetsomdöme

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 33

43 39

42 39

38 52 22

39 38

38 48 30

38 39

33

35 35 29 32

33 17 26

25 29

29 22 30

30 31

13 9 17 18

19

13 13 26

20 20

17 26 22

21 20

13 13

9 6

6

8 13 13

9 7

13 4 9

8 7

8 0 0 4 4

8 4 13

7 6

4 0 9

4 4

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

gymnasieprogram till andra elever

Jag kan rekommendera min skola till andra elever

Jag är nöjd med min skola

67 78 74 71 71

71 70 48 64 67

67 70 61 68 70

0 0 0 2 2

0 0 0 2 1

0 0 0 2 1

0 25 50 75 100

17

(18)

Målområdessammanställning

Anger andelen positiva per målområde

(19)

Globala gymnasiet

Målområdessammanställning

75

67

60

69

71

59

67

67

51

50 2022

2021

2020

2022

2022

2022

2021

2020

2022

2022 Globala gymnasiet

Globala gymnasiet

Globala gymnasiet

Stockholms stad

Stockholms Län

Globala gymnasiet

Globala gymnasiet

Globala gymnasiet

Stockholms stad

Stockholms Län Trygghet och trivsel

Frågor om lärandet

0 25 50 75 100

19

(20)

Globala gymnasiet

Målområdessammanställning

28

46 43 30

31

42 39

50 36

37

68 72 61

68 69 2022

2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022

2022 2021 2020 2022 2022 Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms Län Inflytande

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

Helhetsomdöme

0 25 50 75 100

20

(21)

Redovisning per kön

(22)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Trygghet och trivsel

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 75

63 62 55

65 53

50 25

40 31

42 30

57 71 42

32 43 30

25 13

22 16

23 16

19 13

27 31

26 33

44 50

36 38

37 40

36 0 31

31

31 34

31 13

32 31

33 32

6 25

8 11

7 11

0 13

17 22

16 22

0 29 18 26

18 26

38 75

33 37

31 34

0 0 1

2 1 3

6 13

5 6

3 6

7 0 6 7

5 7

6 0 10 13

10 13

0 0 2

1 2

1

0 0 2 3 2 2

0 0 3 5

3 4

0 0 4

3 3 4

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet

Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag känner mig

trygg på min skola

Det är en positiv stämning på min skola

Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning

Det är arbetsro på mina lektioner

94 75 89 86 90 85

94 75 76 69 79 70

93 71 72 63 74 63

56 25 53 47 56 49

0 0 1 1 1 0

0 0 1 0 1 1

13 13 15 16 13 15

0 0 1 0 1 0

0 25 50 75 100

22

(23)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Upplever du att du under detta läsår har blivit illa behandlad (kränkt/trakasserad) på din skola?

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt

0 0

4 9

100 63

90 84

0 38

6 7

Ja Nej Vet ej/Vill ej svara Pojke

Flicka

Pojke Flicka Globala gymnasiet

Globala gymnasiet

Stockholms stad Stockholms stad

0 25 50 75 100

23

(24)

Stockholms stad

Ekonomiprogrammet åk 2

Hur ofta upplever du att du blivit illa behandlad?

27

22

40

25

33

54

Flera gånger i veckan Fler gånger per termin Några enstaka gånger per termin Pojke

Flicka

0 25 50 75 100

¹Har blivit kränkt 24

(25)

Stockholms stad

Ekonomiprogrammet åk 2

Av vem upplever du dig illa behandlad?

57

65

43

22

33

25

10

8 Pojke

Flicka

Pojke

Flicka

Pojke

Flicka

Pojke

Flicka Elev i min klass

Annan elev på skolan

Min lärare

Annan vuxen på skolan

0 25 50 75 100

¹Har blivit kränkt 25

(26)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Frågor om lärandet

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%)

25 0

17 18

22 18

19 0

11 11 14 10

21 13

16 15

19 14

25 0

14 12

17 13

47

71 28

24 30 23

31 13

26 21

24 21

13 38

27 27

25 26

36 50 34 29

32 28

25 50

29 26

27 26

27

29 39

34 37 33

19 50

22 25

23 26

38 25

36 36 35 37

36 13 32 33

32 33

31 25 36 38

35 37

20

0 23

26 24 28

13 13

17 18

16 18

25 13

17 19 17 19

7 13

12 17

12 18

13 13

15 18

14 18

7 0 7 11

7 12

13 25

18 18 15 17

6 25

9 7 9

8

0 13

5 7

5 7

6 13

7 6 6 6

0 0 3 5

3 5

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Utvecklingssamtalet med min

mentor/handledare känns meningsfullt

Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

Det är variation på arbetssätten under mina lektioner

Jag får extra hjälp om jag behöver

56 13 43 39 46 39

31 38 38 38 39 36

57 63 50 43 51 42

50 50 43 38 44 39

73 100 67 57 67 56

0 0 3 2 3 2

0 0 1 1 1 1

13 0 4 3 4 3

0 0 2 1 2 1

6 13 5 4 5 4

0 25 50 75 100

26

(27)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Frågor om lärandet

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%)

50 63 32

32 33 30

56 38

35 32

35 29

33 25 18 13

21 14

38 13

18 14

20 13

38 0

16 10

17 11

31 13 42

43 40 42

13 38 40 41

39 41

47 25

36 31

31 29

25 13

28 24

25 22

31 38

31 27

30 23

6 25 18

19 20 20

31 13

19 22 20 23

13 13

29 34

30 34

25 63

32 31

32 32

31 38

33 35

33 35

13 0 6

5 5 6

0 13

4 4 5 6

7 25

12 16

13 17

6 0 16 20

16 22

0 0

15 20

14 22

0 0 2 1 2 1

0 0 1

1 2 1

0 13

5 7

5 6

6 13

6 10

7 11

0 25

5 9

6 9

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Mina lärare är

kunniga i sina ämnen

Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen

Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat

81 75 74 75 73 72

69 75 75 73 74 70

80 50 54 43 52 43

63 25 46 39 45 35

69 38 47 36 47 34

0 0 1 0 1 1

0 0 1 1 1 1

6 0 1 1 1 1

0 0 2 1 1 1

0 0 2 1 1 1

0 25 50 75 100

27

(28)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Inflytande

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 19

0 9 6

12 7

6 0

8 7 12 7

20 0

13 11

17 11

13 14

18 19

19 18

31 0

19 17

18 18

20 29

24 27

24 27

44 29

37 36

36 36

38 63

37 37

37 36

40 43

39 38 36 36

13 14

23 26

22 27

13 0

23 27

22 27

13 0

16 16

16 18

13 43

13 13 12 12

13 38

12 12 12 12

7 29

7 8 7 8

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet

Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag får vara med och påverka

innehållet i undervisningen

Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

31 14 27 26 30 25

38 0,00 27 24 30 25

40 29 38 38 41 38

0 13 3 1 3 2

0 0 4 1 3 1

6 13 8 7 7 7

0 25 50 75 100

28

(29)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 25

13 16 14

19 14

13 13 14 14 14 13

19 25

24 21

25 24

25 38 21 18

19 18

44 25

34 32

33 31

25

38 28

26 30 25

13 13

16 19

15 19

25

13 21

25 21 26

0 25

10 14

8 12

13 0 17 17 15 19

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet

Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag får information och

vägledning inför studier och arbete efter gymnasiet

I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex.

föreläsare, studiebesök eller praktik

44 38 40 35 44 38

38 50 35 32 33 30

0 0 6 4 5 3

0 0 4 2 4 3

0 25 50 75 100

29

(30)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Övriga frågor

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 69

75 65

71

19 0

14 11

13 0

16 17

25 25 22

21

13 13

16 15

20 25

21 19

6 0 10

6

38 50

28 26

27 63 25 25

0 0 2

2

31 13

22 22

20

0 19

18

0 0 1 1

0 25

20 26

20 13 19 22

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet

Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Jag använder ofta digitala

verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone, m.m. i mitt skolarbete

Jag får ta del av kulturupplevelser i skolan (till exempel författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek)

Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan

94 100 87 92

31 13 30 26

33 25 37 36

0 0 2 0

0 0 4 3

6 0 10 10

0 25 50 75 100

30

(31)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Helhetsomdöme

Andel

instämmer (%)

Andel vet inte (%) 38

25 39

45 38

40

44 25

36 42 37

40

44 25

36 41 39 39

31 38

30 29 33

32

31 38

25 25 29

29

25 38

30 28 31 31

13 13

20 16 21

17

19 0

21 19 21

18

25 0

23 20

20 19

13 13

7 6

5 6

0 25

10 8 7 7

0 38

8 8 6 7

6 13

4 4 4 4

6 13

8 6 6 6

6 0 4 3 3 4

Instämmer helt 4 3 2 Instämmer inte alls

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka

Pojke Flicka Pojke Flicka Pojke Flicka Globala gymnasiet

Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län

Globala gymnasiet Globala gymnasiet Stockholms stad Stockholms stad Stockholms Län Stockholms Län Jag kan rekommendera mitt

gymnasieprogram till andra elever

Jag kan rekommendera min skola till andra elever

Jag är nöjd med min skola

69 63 69 73 70 73

75 63 61 67 66 68

69 63 66 69 70 70

0 0 3 1 2 1

0 0 2 1 2 1

0 0 3 1 2 1

0 25 50 75 100

31

(32)

Prioriteringsmatris

(33)

Om prioriteringsmatrisen

I prioriteringsmatrisen fördelas frågorna utifrån deras relativa resultat inom den aktuella svarsgruppen och deras samband med den övergripande nöjdhetsfrågan, dvs Jag är nöjd med

verksamheten i min eller mitt barns förskola/skola.

Prioritera

Dessa frågor har lägre undersökningsresultat än andra frågor hos den aktuella skolan/förskolan samtidigt som de tillhör de som har starkast samband med hur nöjda föräldrarna eller eleverna är med verksamheten. Här finns en potential till förbättringar som kan få stor positiv inverkan på den övergripande nöjdheten.

Vårda

Dessa frågor tillhör de som har starkast samband med nöjdheten och undersökningsresultaten tillhör de högre på förskola/skolan.

Här är det viktigt att säkerställa att den goda prestationen upprätthålls.

Kan bli bättre

Bland dessa frågor finns de som har lägst undersökningsresultat på skolan/förskolan men samtidigt har dessa faktorer ett relativt svagt samband med den övergripande nöjdheten. Förbättringar är önskvärda men mindre prioriterade än frågorna under

Prioritera.

Bevaka

Här är undersökningsresultaten på frågorna bland de högre samtidigt som sambandet med den övergripande nöjdheten är svagare. Se till att resultaten inte försämras eftersom frågorna kan vara grundläggande faktorer som om de inte fungerar kan driva missnöje.

Axeln Samband med nöjdhetsfrågan

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har ett starkare eller svagare samband med den övergripande nöjdhetsfrågan. Styrkan i sambandet har beräknats med korrelationsanalys och gäller för aktuell förskola/pedagogisk verksamhet/skola och svarsgrupp, om det finns minst 80 svar i denna svarsgrupp/årskurs, annars beräknas sambandet för hela svarsgruppen/årskursen i kommunen.

Axeln Resultat

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har fått ett högre eller lägre resultat av rapportens svarsgrupp, jämfört med medelvärdet för samtliga frågor, också för rapportens svarsgrupp.

33

(34)

Globala gymnasiet

Ekonomiprogrammet åk 2

Prioriteringsmatris

Då antalet svar från denna enhet är färre än 80 redovisas här samband som gäller för Stockholms stad på totalnivå för Ekonomiprogrammet åk 2.

1. Jag känner mig trygg på min skola 2. Det är en positiv stämning på min skola 3. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning 4. Det är arbetsro på mina lektioner

5. Utvecklingssamtalet med min mentor/handledare känns meningsfullt 6. Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera

7. Mina lärare samarbetar kring mitt lärande

8. Det är variation på arbetssätten under mina lektioner 9. Jag får extra hjälp om jag behöver

10. Mina lärare är kunniga i sina ämnen 11. Lärarna bemöter mig på ett positivt sätt

12. Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen 13. Mina lärare informerar mig under kursens gång, om hur jag ligger till

14. Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat 15. Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen

16. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna

17. Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola

Prioritera

Vårda

Kan bli bättre Bevaka

6. 17.

1. 2. 3. 7. 10. 11.

4. 5. 8. 13. 15. 16.

9. 12. 14.

──── Resultat ──►

──── Samband ──►

34

References

Related documents

Då antalet svar från denna enhet är färre än 80 redovisas här samband som gäller för Stockholms stad på totalnivå för Samtliga program

Lärare samarbetar kring lärandet Variation på arbetssätt under lektioner Får extra. hjälp om jag

På denna axel placeras frågorna in beroende på om de har fått ett högre eller lägre resultat av rapportens svarsgrupp, jämfört med medelvärdet för samtliga frågor, också

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt. ¹För få

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt. ¹För få

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt. ¹För få

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt. 17

Med det menas att du har blivit utfryst, hotad, slagen eller illa behandlad på annat sätt.