• No results found

IT-verktyg på Igelboda skola & förskola - sep 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "IT-verktyg på Igelboda skola & förskola - sep 2013"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

IT-verktyg på Igelboda skola & förskola - sep 2013

I detta dokument kan ni läsa om varför vi vill att du som elev/ditt barn ska disponera ett it-verktyg och hur vi tänkt att det ska gå till. Innan du får ut ditt it-verktyg vill vi att du som elev/som vårdnadshavare godkänner det som står i detta dokument genom att skriva under på avsedd plats.

Varför ska mitt barn disponera ett it-verktyg?

Under senare år har IT:s roll förändrats och ses idag, inte enbart som ett verktyg, utan också som en integrerad del i verksamheten som skapar en drivkraft för verksamhetens utvecklings- och förbättringsarbeten. Med uppfattning att IT är av stor vikt för att på ett modernt sätt kvalitetssäkra framtida kunskapsinlärning och prestationer hos elever i Nackas kommunala skolor vill vi understryka vikten av tillgången till it-verktyg i skolan. Vi vill att Nackas kommunala skolor ska ligga i framkanten när det gäller IT-satsning.

Skolan behöver vara dynamisk och följa med i den tekniska samhällsutvecklingen.

Genom att skolan tillhandahåller it-verktyg för pedagogiskt bruk, ökar vi elevers och pedagogers möjlighet till nya lärmiljöer och förbättrar förutsättningar för bättre

resultat. IT erbjuder nya möjligheter att kunna anpassa undervisning, pedagogiskt material, uppföljning av arbets- och redovisningssätt utifrån elevers olika

förutsättningar och behov. IT kan främja utvecklingen i lärprocessen från en lärarcentrerad arbetsmodell till att bli en mer elevcentrerad arbetsmodell Handhavande, support och förvaring

Eleverna kommer att kunna använda it-verktyget både i skolan och i hemmet och detta medför att eleverna får ett stort eget ansvar när det gäller att inte använda verktyget till olagligheter eller olämpligheter. Det måste finnas ett ”personligt filter”

där man är medveten om vad som är accepterat. Vi kommer att informera dig som elev/ditt barn om vad som är accepterat bruk av verktyget. Du kan som elev/

vårdnadshavare alltid vända dig till oss på skolan och fråga om det är något som du är osäker på. Vår målsättning är att elever/föräldrar blir medvetna om hur it-verktyg får användas och vi kommer kontinuerligt att diskutera dessa frågor här på skolan.

Eleven får ta hem it-verktyget och använda det hemma förutsatt att den alltid följer med till skolan med ett fulladdat batteri. Om eleven inte vill ta med verktyget hem finns det möjlighet att efter dagens sista lektion låsa in den i skolan för förvaring. It- verktyget får då hämtas ut i början på nästa skoldag.

(2)

Om olyckan är framme

It-verktygen ägs, i de fall man disponerar en iPad, av skolan.

Vid olyckshändelse som medför skada på verktyget eller om det förkommer, skall den person som har tekniskt supportansvar på skolan alltid kontaktas.

Representanter för skolan gör sedan en bedömning av händelsen. Denna ligger till grund för beslut om när, hur och om verktyget skall ersättas.

Vid förlust av/skada på it-verktyg kan Igelboda skola & förskola inte garantera att det ersätts av motsvarande verktyg.

Om skador på it-verktyget har uppkommit till följd av avsiktlig skadegörelse görs en prövning om eleven är lämpad att disponera ett eget it-verktyg.

Vid överträdelse av gällande regler normer och värderingar

På Igelboda skola & förskola följer vi en åtgärdstrappa vid alla form av

överträdelser mot gällande normer och värderingar avseende it-verktygens bruk och handhavande.

Detta innebär att en elev kan förlora rätten att disponera sitt verktyg under en kortare eller längre period. I samtliga fall av överträdelser mot gällande normer och värderingar kontaktas vårdnadshavare. Åtgärdstrappan finns bifogad sist i detta dokument.

Regler och anvisningar

Nacka kommuns skolor tillhandahåller en IT-miljö avsedd för skolarbete. Med

skolarbete menas i detta dokument all verksamhet inom Förskola, Fritid och Skolas regi. Som användare representerar man sin skola och sin kommun. Var och en ska därför alltid uppträda under eget namn. Det är var och ens ansvar att ha kännedom om och tillämpa innehållet i detta dokument.

Det är alla användares skyldighet att använda IT-miljön på ett ansvarfullt sätt.

Samhällets lagar och läroplanens värdegrund gäller som norm. Detta innebär att alla ska respektera alla människors lika värde, använda vårdat språk samt värna om såväl sin egen som andras integritet. Personangrepp är aldrig tillåtet.

Att ha tillgång till Nackas IT-miljö innebär tillgång till Internet. Vid bruk av Internet ska alla former av upphovsrätt respekteras vilket innebär att det inte är fritt att

använda text, bild- eller ljudmaterial från nätet. Det är inte heller tillåtet att obehörigt beställa kommersiella varor och tjänster på nätet, att sprida personuppgifter eller publicera bilder på elever utan godkännande från vårdnadshavare eller myndig elev.

Eleven ansvarar för att skydda sitt lösenord och inte lämna ut det till någon annan.

Användaren har också ett personligt ansvar för innehållet i, och användandet av sina konton. Alla användare ska alltid logga ut efter avslutat arbete.

(3)

Eleven ansvarar för att datorn hanteras varsamt och förvaras på en säker plats. I de fall elever tar med sig verktyget hem ansvarar eleven för verktyget i hemmet. I de fall användaren fått behörighet att göra programinstallationer i it-verktyget är det dennes skyldighet att försäkra sig om att giltiga licenser finns. Det är inte tillåtet att installera någon annat operativsystem än det som tillhandahålls av skolan.

Nackas IT-miljö får inte användas för olagliga aktiviteter. Skadegörelse, försök till intrång, massutskick, avsiktlig spridning av virus eller så kallade ”password

crackers”, nedladdning och installation av piratprogramvaror eller annan handling som skadar IT-miljön betraktas som missbruk och kan leda till avstängning och polisanmälan.

Var och en ska vara medveten om att detta kan innebära att innehållet i personligt konto och e-post kan kontrolleras och läsas.

Överenskommelse

Det är allas skyldighet att använda Nackas skolors IT-miljö på ett ansvarsfullt sätt oavsett om man getts rätten att disponera en personligt it-verktyg eller använda skolans gemensamma verktyg. Samhällets lagar och läroplanens värdegrund gäller som norm. När en elev ges ett personligt ansvar för ett verktyg upprättas ett avtal mellan skolan och eleven och dennes vårdnadshavare som innebär att eleven och vårdnadshavaren accepterar de regler och föreskrifter som finns.

Stickprovskontroller av verktyg kommer att göras i samverkan med eleven. Om reglerna då inte följts, kan avtalet komma att brytas och eleven förlora rätten att disponera ett personligt it-verktyg. Stickprovskontroller görs även på verktygens yttre skick.

Tillägg gällande iPads

Läsåret 2013-2014 börjar vi med att tillhandahålla iPads för elever i år 5.

Specifika regler gäller vid användandet av dessa. Då vi för närvarande väntar på en MDM- lösning (Mobile Device Management) så behöver användare av skolans iPads iaktta följande:

- Det är förbjudet att logga ut det AppleID som finns i iPaden - Det är således ej tillåtet att logga in med eget/annans AppleID

- Överträdelse mot ovanstående regel medför att man blir fråntagen sin iPad under en period av minst 2 veckor.

- De applikationer som finns i iPaden är de som används för pedagogiskt bruk i form av skolarbete. Antalet applikationer kommer att öka när vi fått vår MDM-lösning på plats.

Endast klassmentor får göra ändringar i elevers iPad.

- Det tangentbord som följer med fodralet till iPaden ska återlämnas till skolan om det ej används.

(4)

Bilaga 1(2) - kontrakt disponering av egen dator på Igelboda skola

& förskola Lämnas in med underskrift till mentor

Jag/Vi har tagit del av informationen ovan och är införstådda med vilka villkor och regler som gäller för mig/mitt barn när jag/mitt barn ges

ansvar för en personligt it-verktyg att använda som ett verktyg i lärandet i skolan och hemmet.

Som elev i Nackas skolor lovar jag att följa dessa regler. Jag har förstått att om jag bryter mot gällande lagar och regler så kan det leda till

avstängning och eventuell polisanmälan. Jag är också medveten om att detta kan innebära att innehållet i mitt personliga konto och min e-post kan kontrolleras och att jag kan förlora rätten att disponera ett personligt it-verktyg.

Som föräldrar/vårdnadshavare är jag medveten om vilka regler som gäller då mitt barn använder ett it-verktyg och/eller ges ansvar för en personligt verktyg i Nackas skolors IT-miljö och accepterar dessa.

Vi är medvetna om att detta dokument gäller så länge jag/mitt barn är elev på Igelboda skola eller tills verktyget återlämnas.

Elev:

_____________________ Ort/Datum _____________________

Vårdnadshavare:

________________________ Ort/Datum

_________________________

(5)

Bilaga 2(2) Åtgärdstrappa avseende överträdelse mot gällande normer och värderingar.

References

Related documents

Detta kommer till uttryck genom att skolan står för vissa centrala värden, så som att eleverna ska kunna ”leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en

Dessutom ansåg respondenterna bland annat att notiser kan störa ibland men det var främst när lektionen var tråkig och seg, att det känns otryggt att inte ha med sig mobilen

Medsittning innebär att representanter för systemleverantören och den lokala IT-avdelningen följer med vårdpersonal under patientarbete för att se hur IT-systemen fungerar

ꟷ I nästa steg får du välja ljud, klicka på Join with computer audio.. • Nu är du inne

Om innovatio- nen bara förväntas göra en mycket begränsad nytta (eller ingen alls), kommer den belastning som föränd- ring innebär att äta upp vinsterna. Detta står klart om

Den teknologiska klyftan som beskrivs kan vara en förklaring till att lärarutbildare och studenter säger att de inte har tillgång till tekniken trots att det finns ett stort

Magnusson fann att informationen varit bra och att den till och med kopplats till praktiken därför att med hjälp av handledarna på plats har man mer eller mindre försökt

För att lärare skall främja elevers lärprocess i relation till IKT lyfts interaktiva digitala skrivtavlor, diskussionsforum, bloggar eller webbplatser där eleverna