Jörgen Lagnebo
Y KAP 2 – SAMBAND OCH FÖRÄNDRING
Syfte:ü Formulera och lösa matematiska problem samt värdera valda strategier och metoder ü Använda och analysera matematiska begrepp
ü Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter
ü Föra och följa logiska matematiska resonemang
ü Använda ett matematiskt språk för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser
Centralt innehåll:
ü Procent för att uttrycka förändring samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden
Konkreta mål – Efter detta arbetsområde ska vi:
ü kunna räkna ut delen av något i bråkform, procentform och decimalform
ü kunna räkna ut procent om något ökar eller minskar dvs. förändring av det ursprungliga ü kunna räkna ut helheten om du känner till delen
ü kunna räkna med ränta
ü förstå skillnaden mellan procent och procentenheter ü kunna använda olika metoder vid problemlösning Arbetsmetoder:
ü Genomgångar/Diskussioner ü Aktiviteter
ü Individuellt arbete
ü Diagnos (formativ bedömning) ü Prov (summativ bedömning) Bedömning:
Problemlösning Att formulera och lösa problem samt värdera metoder
Begrepp Att använda och analysera matematiska begrepp
Metod Att välja och använda lämpliga metoder för att göra beräkningar
Resonemang Att föra och följa matematiska resonemang
Kommunikation Att redogöra för beräkningar och slutsatser med ett matematiskt språk
