• No results found

“” Att se är att ta ställning

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "“” Att se är att ta ställning"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Att se är att ta ställning

“ ”

(2)

Behövs bildundervisning i skolan?

Om bildens marginalisering i den visuella kulturen

Denna undersökning

ställer sig frågan huruvida skolans bildundervisning behövs eller inte?

Det didaktiska syftet är att titta på ungdomars relation till den visuella kulturen, och på vilka sätt det kan kopplas till bildundervisning. Med den visuella kulturen som bas avser undersökningen närmare granska hur politiska tren- der, uppfattningar kopplas till bildämnets marginalisering.

Undersökningen har argumenterande inslag inspirerade av Anne Bamford’s teorier. Argumenten behandlar bildämnets nyttoaspekter ur ett psykosocialt och samhällsekonomiskt perspektiv. Vidare förs en dialog om de arbetsförhållanden som råder för kulturarbetare på arbetsmarknaden.

I den konstnärliga

gestaltningen undersöks den visuella retorikens kraft. Genom blickar, poser visas bilders betydelsebärande funktioner och hur ett budskap kan förmedlas. Bilderna är parafraseringar av några affischer som förekom i det senaste årets valkampanj.

Syftet är att appropriera en befintlig politisk retorik, och därigenom visa på med vilken enkelhet vi kan åstadkomma förskjutningar i mediabilder. Därigenom synliggörs också bilders roll i vår vardag.

Genom blickar, poser visas bilders betydelsebärande funktioner och hur ett budskap kan förmedlas.

References

Related documents

f10 Sveriges Radio, Sveriges Television och Utbildningsradion i samverkan med SOM-institutet f11 Henrik Ekengren Oscarsson, Statsvetenskapliga institutionen, Göteborgs

Fråga 16 Allmänt sett, hur stort förtroende har du för hur Göteborgs Stad sköter sina verksamheter.. Mycket stort Ganska stort Ganska litet Mycket litet förtroende

Varför gör vi det här: Vi vill veta mer om hur mammor med kognitiva svårigheter mår och hur de blivit behandlade av sina föräldrar när de var barn.. Vi vill också

Varför gör vi det här: För att vi vill veta mer om hur mammor med kognitiva svårigheter hjälper sina barn med olika uppgifter.. Vad händer sedan: Du får 400 kronor som

Ja, i stor Ja, i viss I varken stor eller Nej, i liten Nej, i mycket liten utsträckning utsträckning liten utsträckning utsträckning utsträckning Fråga 57 Hur bedömer du

Hos individer som tillhör en ort med anknytning till Bromma är man i signifikant större utsträckning positivt inställda jämfört med riket i stort.. Man är dessutom på orter

Den första förmågan beskrivs i grundskolans kursplaner för de naturvetenskapliga ämnena på följande sätt: ”Genom undervisningen i ämnet biologi/fysik/kemi ska eleverna

För människor som inte har en relation till begreppet visuell kultur kan det därför te sig överflödigt att ge ungdomar större utrymme inom skapande verksamheter. Men när man