Jag sa att jag älskade han men jag har redan sagt förlåt för det
Jenny Bengtsson
Linköping Studies in Pedagogic Practices No. 18 Linköping Studies in Education and Social Sciences No. 3
Linköping Studies in Pedagogic Practices No. 18, 2013 Linköping Studies in Education and Social Sciences No. 3
Linköping University SE-581 83 Linköping, Sweden
www.liu.se
Jenny BengtssonJag sa att jag älskade han men jag har redan sagt förlåt för det2013
Ålder, genus och sexualitet i skolans tidigare år
I avhandlingen undersöks föreställningar om normalitet i skolans tidigare år, med särskilt fokus på normer kring ålder, genus och sexualitet. Studien bygger på fältarbeten vid två skolor i två klasser med elever i åldrarna 8-10 år (skolår 2 och 3). Analysen visar hur elever och lärare upprepar och ifrågasätter olika förväntningar kring hur man kan vara och agera. Detta kopplas i studien till upprättande av olika gemenskaper och tillhörigheter, formella och informella sammanhang, skillnader mellan lektionstid och raster, lektionssalar och omklädningsrum eller allvarsamhet och skratt. Växlingar som
dessa skapar utrymme för förhandlingar och utmananden, i en form av gränsområden eller osäkra landskap. Samtidigt framstår det som att utmananden och ifrågasättanden av normer kring genus och sexualitet riskerar att trivialiseras genom normer om att barn ifrågasätter och utmanar gränser. Även om normernas kanske tydligaste uttryck framträder som gränser för vad som är möjligt och önskvärt så är det tydligt att det inte går att sätta likhetstecken mellan utmaningar och överskridande av gränser och omvandling av normer. Detta pekar mot att pedagogiskt arbete som syftar till att problematisera hur normer upprepas och utmanas i skolan också bör beakta mångtydighet och osäkerhet som en del i att skapa hierarkiserande ordningar.
