• No results found

Samverkan kring vuxnas lärande

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Samverkan kring vuxnas lärande"

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

www.grkom.se

15/04/2011 1

Samverkan kring vuxnas lärande

 Utbildningsgruppens beslut om uppdrag

vid sammanträde den 21/10 2010

(2)

Tidplan

 14/4 Utbildningsgruppen (UG)  13/5 Utbildningschefsgruppen (UC)  26/5 UG  17/6 UC  30/6 UG  8/9 UG-beslut

(3)

www.grkom.se

15/04/2011 3

Samverkansavtal 2010 – 2011-

Utfall 2010 – 2011 (14 månader)

 7 000 utbildningsplatser har erbjudits på

14 mån

 6 000 antagna deltagare till sammantaget

7 starter

 140 olika utbildningsalternativ i 13 olika

branscher

 Avtal med 16 utbildningsanordnare

(4)

Samverkansavtal 2010 – 2011-

Utfall 2010 – 2011 (14 månader) – forts.

 60% av dem som avslutade sina studier

vt. 2010 är 20 till 29 år

 60% av dem som avslutade sina studier

vt. 2010 är i arbete ett halvår efter avslutad utbildning

 30% av dem som avslutade sina studier

(5)

www.grkom.se

15/04/2011 5

Samverkansavtal 2010 – 2011-

Utfall 2010 – 2011 (14 månader) – forts.

 Kostnaden för GRs insats är ca. 5% av total

omslutning på 128 mkr

 Medlemskommunerna bidrar med 30 mkr

(ca. 4,8% av kommunernas satsningar på vuxnas lärande)

 Avtalsperioden innebär ett statsbidrag om

262 mkr och ett samlat medlemskommun-bidrag på 62 mkr

(6)

Nationellt renommé

 Nationellt stöd för tanken på regional

samverkan kring vuxnas lärande

 GR omnämns som det goda exemplet

och har tilldelats mer statliga medel än om varje kommun ansökt för sig

(7)

www.grkom.se

15/04/2011 7

Arbetslivskontakter

 Arbetslivsytan har vidgats väsentligt, inte

minst Virtuella kompetensrådet

 VästKrafts och Avantos näringslivskontakter

och metodik används i arbetet

 Andra viktiga förankringsarenor;

- Teknikcollegerådet

- Vård- och omsorgscollegerådet - SAK-rådet

(8)

Underlag för arbetet med att ta

fram ett avtalsförslag

 Arbetsmarknadsförankring

 Vuxenutbildning för anställda

 Individens behov och samverkan

utbildnings-former emellan är centrala byggstenar

 Offensiv utveckling

 Kvalitetsuppföljningens olika perspektiv

(9)

www.grkom.se

15/04/2011 9

Underlag för arbetet med att ta fram ett avtalsförslag – forts.

 Klara kriterier och gränssnitt för det lokala

respektive regionala

 Regional överblick är en förutsättning

 Minsta rimliga kritiska massa

 Grader av delaktighet

 Fördelningsprinciper avseende tillkommande

(10)

Underlag för arbetet med att ta fram ett avtalsförslag – forts.

 Finansiering

 Samverkan med Yrkeshögskoleutbildningar,

högskola o.l.

 Validering

References

Related documents

Vilket behov av stöd från biblioteket har de när de ska lära sig svenska? Hur upplever de att biblioteket möter deras behov? De studerande i undersökningen framställde

- Thomas Emanuelsson (Bygg) - Bengt Forsling (Teknik) - Christer Skogberg (Teknik). - Eva Kärrman (Omsorg/Hälsovård) - Eva Lagerstedt (Omsorg/Hälsovård) - Thomas

- Thomas Emanuelsson (Bygg) - Bengt Forsling (Teknik) - Christer Skogberg (Teknik). - Eva Kärrman (Omsorg/Hälsovård) - Eva Lagerstedt (Omsorg/Hälsovård) - Thomas

- Thomas Emanuelsson (Bygg) - Bengt Forsling (Teknik) - Christer Skogberg (Teknik). - Eva Kärrman (Omsorg/Hälsovård) - Eva Lagerstedt (Omsorg/Hälsovård) - Thomas

Vid en intervjusituation hade jag som intervjuare behövt varit kunnig inom området för att kunna ställa relevanta frågor (Kvale & Brinkmann, 2013) men genom att istället

CONTROLTHE HEAT ...... CONTROLTHE

Viadidakt verkar inom områdena vuxenutbildning och arbetsmarknad för att bidra till kommunfullmäktiges övergripande mål om höjd utbildningsnivå och ökad egen försörjning..

Summariskt kan man således säga att konsumtion är för- brukning och användning av sådant som köpts i varuform (vi konsumerar plattor men inte fågelsång), att konsumtion och