• No results found

De studerande och biblioteket

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "De studerande och biblioteket"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

MÖTESPLATS INFÖR FRAMTIDEN

Borås 2-3 oktober 2002

Cecilia Berglund, Lars Höglund och Karen Nowé,

Institutionen Biblioteks- och

(2)

%LEOLRWHNHWRFKGHVWXGHUDQGH

HQVWDWLVWLVNXQGHUV|NQLQJ

.$5(112:e&(&,/,$%(5*/81'2&+/$56+g*/81'

,QVWLWXWLRQHQI|UELEOLRWHNVRFKLQIRUPDWLRQVYHWHQVNDS+|JVNRODQL%RUnV

620XQGHUV|NQLQJHQ  YLVDU DWW ELEOLRWHNVEHV|NHQ L 6YHULJH OLJJHU NYDU Sn K|J QLYn (Q IDNWRU VRP WRUGH ELGUD WLOO DWW KnOOD XSS ELEOLRWHNVDQYlQGQLQJHQ lU HQ DOOW PHU RPIDWWDQGH XWELOGQLQJVYHUNVDPKHW bYHQ I|UlQGUDG SHGDJRJLN PHG |NDGH LQVODJ DY VMlOYVWlQGLJ SUREOHPO|VQLQJRFKPHGNUDYSnLQIRUPDWLRQVV|NQLQJKDUKlUEHW\GHOVH8SSUHSDGHVDWVQLQJDU Sn YX[HQXWELOGQLQJ DOOW IOHU K|JVNROHVWXGHUDQGH RFK |NDG GLVWDQVXWELOGQLQJ ELGUDU WLOO DWW VWXGHUDQGHJUXSSHQLGDJHQVVDPKlOOHLQQHKnOOHUIOHUNDWHJRULHUlQWLGLJDUH

9X[QDVWXGHUDQGHXWJ|UDOOWVnHQVDPPDQVDWWNDWHJRULPHGYDULHUDGHLQIRUPDWLRQVEHKRY'HQQD JUXSSKDULQWHVWXGHUDWVOLNDLQJnHQGHVRPXQJGRPVVWXGHUDQGHYDGJlOOHULQIRUPDWLRQVEHKRYRFK ELEOLRWHNVYDQRU bYHQ JUXSSHQ \QJUH VNROHOHYHU VRP I|OMHU IRUPHOOD XWELOGQLQJDU XSS WLOO J\PQDVLHW XWJ|U HQ YLNWLJ DQYlQGDUJUXSS I|U ELEOLRWHNHQ PHQ LQRP J\PQDVLHW RFK JUXQGXWELOGQLQJHQ WLOOJRGRVHV VNROHOHYHUQDV EHKRY DY LQIRUPDWLRQ I|U VWXGLHU GHOYLV DY VNROELEOLRWHN 'lUHPRW KDU XWELOGQLQJ I|U YX[QD WH[ .RPYX[ HOOHU .XQVNDSVO\IWHW RIWD LQWH VDPPDWLOOJnQJWLOOVlUVNLOGDELEOLRWHN'HWILQQVVLJQDOHUIUnQIRONELEOLRWHNHQDWWGHQQDYl[DQGH JUXSS YX[HQVWXGHUDQGH V|NHU VLQ WLOOIO\NW WLOO IRONELEOLRWHNHQ I|U DWW NXQQD WLOOJRGRVH VLQD LQIRUPDWLRQVEHKRYLVDPEDQGPHGVWXGLHUQD

+|JVNROHVWXGHUDQGHKDULGHIOHVWDIDOOWLOOJnQJWLOOHWWK|JVNROHELEOLRWHN8QGHUV|NQLQJDUKDUGRFN YLVDW DWW PnQJD K|JVNROHVWXGHUDQGH LQWH Q|MHU VLJ PHG DWW DQYlQGD HWW ELEOLRWHN XWDQ RFNVn DQYlQGHUIRONELEOLRWHNHQLK|JJUDGI|UVLQDVWXGLHU5DSSRUWHQ(WWELOGDWIRON  PHQDUDWW µ'H NRPPXQDOW ILQDQVLHUDGH IRONELEOLRWHNHQ VSHODU IRUWIDUDQGH HQ YLNWLJ UROO L GHQ K|JUH XWELOGQLQJHQ JHQRP DWW WLOOKDQGDKnOOD OLWWHUDWXU RFK OlVSODWVHU I|U GH K|JVNROHVWXGHUDQGH 1lU K|JVNROHELEOLRWHNHQ LQWH NDQ WLOOJRGRVH EHKRYHQ YlQGHU VLJ VWXGHQWHUQD WLOO IRONELEOLRWHNHQµ 6WDWHQV .XOWXUUnG  V   )|U VWXGHQWHUQD VSHODU GHW QDWXUOLJWYLV LQJHQ UROO YHP VRP ILQDQVLHUDU ELEOLRWHNHWV YHUNVDPKHW 0DQ JnU WLOO GHW ELEOLRWHN VRP OLJJHU QlUPDVW VRP KDU GH E|FNHURFKWLGVNULIWHUPDQYLOOKDVRPKDUJRWWRPVWXGLHSODWVHURFKVRPKDU|SSHWWLGHUVRP SDVVDUEHKRYHW'HVVXWRPILQQVGHWHQYl[DQGHJUXSSK|JVNROHVWXGHQWHU VRP OlVHUSn GLVWDQV RFK VRP GlUI|U L PLQGUH XWVWUlFNQLQJ KDU I\VLVN WLOOJnQJ WLOO VLQD K|JVNRORUV ELEOLRWHN 'HWWD SDSHUOLNVRPDUWLNHOQVRPOLJJHUWLOOJUXQGI|UWH[WHQXQGHUV|NHUQlUPDUHYDGYX[QDVWXGHUDQGH Sn ROLND QLYnHU LQRP GHQ IRUPHOOD XWELOGQLQJHQ J|U Sn K|JVNROH RFK IRONELEOLRWHNHQ RFK KXU DQYlQGQLQJ DY K|JVNROHELEOLRWHNHQ SnYHUNDU DQYlQGQLQJHQ DY IRONELEOLRWHNHQ 9LOND VNLOOQDGHU ILQQV PHOODQ JUXSSHQ VWXGHUDQGH RFK LFNHVWXGHUDQGH PHOODQ VWXGHUDQGH PHG ROLND XWELOGQLQJVEDNJUXQGHOOHUPHOODQROLNDJUXSSHUDYVWXGHUDQGH"

/LYVOnQJWOlUDQGHRFKELEOLRWHN

%LEOLRWHNHWlUHWWYLNWLJWLQIRUPDWLRQVRFKNXQVNDSVFHQWUXP0|MOLJKHWHQDWWV|NDLQIRUPDWLRQ DWW OnQD OLWWHUDWXU RFK PDWHULDO DWW VLWWD RFK OlVD RVY WLOOJRGRVHU PnQJD VWXGHUDQGHV LQIRUPDWLRQVEHKRY0HQLQWHEDUDVWXGLHUVNDSDULQIRUPDWLRQVEHKRY'DJHQVVDPKlOOHJ|UDWWYL

'HWWDNRQIHUHQVSDSHUlUHQEHDUEHWDGYHUVLRQDYDUWLNHOQµ'HVWXGHUDQGHRFKELEOLRWHNHWµDY.DUHQ1RZp&HFLOLD %HUJOXQG /DUV+|JOXQG  L:HLEXOO/HQQDUW +ROPEHUJ6|UHQ'HWYnUDVI|USROLWLNHQ620UDSSRUW V

(3)

LGDJ IRUWO|SDQGH PnVWH I|UElWWUD YnUD NXQVNDSHU RFK NRPSHWHQVHU I|U DWW NXQQD PRWVYDUD GH EHKRYRFKNUDYVRPVDPKlOOHWVI|UlQGULQJDUDNWXDOLVHUDURFKELEOLRWHNHQInUHQDOOWW\GOLJDUHUROOL GHWWD VDPPDQKDQJ .ODVVRQ   /LYVOnQJW OlUDQGH KDU LGDJ EOLYLW HWW Q\FNHOEHJUHSS VRP LQNOXGHUDU EnGH IRUPHOO XWELOGQLQJ RFK LQIRUPHOOW OlUDQGH (XURSHLVND *HPHQVNDSHUQDV .RPPLVVLRQ VNULYHU WH[ L VLQ WH[W $WW I|UYHUNOLJD GHW HXURSHLVND RPUnGHW I|U OLYVOnQJW OlUDQGH DWW OLYVOnQJWOlUDQGHNDQYDUDµDOOLQOlUQLQJVYHUNVDPKHWVRPI|UHWDVXQGHUOLYHWVJnQJRFKVRPV\IWDU WLOODWWI|UElWWUDNXQVNDSHUIlUGLJKHWHURFKNYDOLILNDWLRQHUXUHWWSHUVRQOLJWPHGERUJHUOLJWVRFLDOW HOOHUV\VVHOVlWWQLQJVUHODWHUDWSHUVSHNWLYµ (XURSHLVND*HPHQVNDSHUQDV.RPPLVVLRQV  0HURPROLNDDVSHNWHUDYOLYVOnQJWOlUDQGHNDQPDQWH[OlVDL0HPRUDQGXPRPOLYVOnQJWOlUDQGHIUnQ (XURSHLVND *HPHQVNDSHUQDV .RPPLVVLRQ  +|JVNROH RFK VNROELEOLRWHNHQV UROO L GHW IRUPHOODOlUDQGHWlUJDQVNDVMlOYVNULYHQPHQlYHQIRONELEOLRWHNHQVSHODUHQEHW\GDQGHUROOLGHWWD VDPPDQKDQJ (QOLJW HQ VWXGLH DY ìyUVWHLQVGyWWLU  $UYLGVVRQ VRP E\JJHU Sn UHVXOWDW IUnQ DQYlQGDUXQGHUV|NQLQJDUJMRUGDSnVH[WRQVYHQVNDIRONELEOLRWHNPHGHQNlWVYDUXQGHUYnUHQ  W\FNWHSURFHQWDYDQYlQGDUQDDWWELEOLRWHNHWVUROOLGHQIRUPHOODXWELOGQLQJHQYDUGHQ YLNWLJDVWHDYELEOLRWHNHWVUROOHURFKSURFHQWDQVnJDWWELEOLRWHNHWVUROOLOLYVOnQJWOlUDQGHYDU GHQYLNWLJDVWH ìyUVWHLQVGyWWLU $UYLGVVRQ 'HVVXWRPHUEMXGHUIRONELEOLRWHNHQDQYlQGDUH L DOOD nOGUDU NXOWXU RFK Q|MHVXSSOHYHOVHU JHQRP DWW WLOOKDQGDKnOOD VN|QOLWWHUDWXU PXVLN YLGHRILOPHUWLGQLQJDURFKWLGVNULIWHURVY

)LJXU %LEOLRWHNVEHV|N6WXGHUDQGHLFNHVWXGHUDQGHRFKVDPWOLJD

UHVSRQGHQWHUVRPEHV|NWELEOLRWHNPLQVWHQJnQJGHWVHQDVWHnUHWUHVSHNWLYH PLQVWHQJnQJLYHFNDQ SURFHQW 

.RPPHQWDU SOM-undersökningarna respektive år. Frågan har ställts i båda formulären från 1998 till 2000, men bara i ett formulär år 2001. Antal som svarat på frågan hösten 2001 är totalt 1795, varav 172 studerande. Med studerande menas både de som angett sin nuvarande aktivitet som ”student”, som de som angett att de utbildar sig med stöd av arbetspolitiskt åtgärd eller med stöd av Kunskapslyftet.

'HVWXGHUDQGHEHV|NHUELEOLRWHNHQLK|JUHXWVWUlFNQLQJlQGHVRPLQWHVWXGHUDU,GHQVHQDVWH PlWQLQJHQVYDUDUSURFHQWDYGHVWXGHUDQGHDWWPDQEHV|NWHWWELEOLRWHNGHWVHQDVWHnUHWPRW GHLFNHVWXGHUDQGHVSURFHQW8QJHIlUVDPPDI|UKnOODQGHJlOOHUPHOODQEHV|NVHQDVWHYHFNDQ  SURFHQW PRW  SURFHQW $WW VWXGLHU VNDSDU HWW VWRUW LQIRUPDWLRQVEHKRY lU JDQVND VMlOYNODUW 7LGLJDUHXQGHUV|NQLQJDUYLVDURFNVnDWWGHVWXGHUDQGHlUIOLWLJDELEOLRWHNVEHV|NDUH +|JOXQG -RKDQVVRQ  .XOWXUEDURPHWHUQ  RVY  , ILJXU  LQJnU GHVVXWRP EHV|N Sn

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1998 1999 2000 2001

senaste året, stud senaste året, samtliga senaste året, ej stud minst 1gg/veckan, stud minst 1gg/veckan, samtliga

(4)

K|JVNROHELEOLRWHNGlUVWXGHUDQGHDYQDWXUOLJDVNlOlUGHQVW|UVWDDQYlQGDUJUXSSHQ0HQlYHQRP PDQ HQGDVW VHU WLOO EHV|N Sn IRONELEOLRWHN XWJ|U VWXGHUDQGH HQ VWRU JUXSS DY DQYlQGDUQD

.XOWXUEDURPHWHUQYLVDUWH[DWWGHVWXGHUDQGH |YHUnU VRPEHV|NWELEOLRWHNHWGHQVHQDVWH YHFNDQlUSURFHQWRFKXQGHUGHWVHQDVWHnUHWSURFHQW'HVWXGHUDQGHlUGHQJUXSSVRP XQGHUGHVHQDVWHPnQDGHUQDOlVWWLGQLQJDUHOOHUWLGVNULIWHUOnQDWHOOHUOlPQDWWLOOEDNDE|FNHU OlVWE|FNHUHOOHUV|NWLQIRUPDWLRQWH[LXSSVODJVYHUNDQYlQWGDWRUOnQDWHOOHUO\VVQDWSnVNLYRU RFKOnQDWHOOHUWLWWDWSnYLGHRPHVWDYDOODGHXQGHUV|NWDJUXSSHUQD 6WDWHQV.XOWXUUnG +lU KDUVWXGHUDQGHLJ\PQDVLHnOGHUQVWRUWJHQRPVODJLVWDWLVWLNHQJHQRPVLWWVWRUDDQWDO ,QWHUQHWDQYlQGQLQJ

(Q UHODWLYW Q\ P|MOLJKHW DWW V|ND LQIRUPDWLRQ Sn ELEOLRWHNHQ JHU RFNVn ELEOLRWHNHQV ,QWHUQHWXSSNRSSODGH GDWRUHU 'H IOHVWD ELEOLRWHN EnGH IRON RFK K|JVNROHELEOLRWHN KDU LGDJ nWPLQVWRQH QnJRQ ,QWHUQHWXSSNRSSODG GDWRU VRP ELEOLRWHNVEHV|NDUQD KDU JUDWLV WLOOJnQJ WLOO 6HGDQKDU,QWHUQHWDQYlQGQLQJHQSnELEOLRWHNHQ|NDWI|UVWXGHUDQGHJUXSSHQRFKOLJJHU SnFDSURFHQWPHGDQGHLFNHVWXGHUDQGHIRUWIDUDQGHOLJJHUSnHQOnJDQYlQGQLQJVQLYn FD SURFHQW  )LJXU $QGHOHQDYDOODVWXGHUDQGHLFNHVWXGHUDQGHRFKVDPWOLJDUHVSRQGHQWHUVRP JDQVNDHOOHUP\FNHWRIWDDQYlQGHU,QWHUQHWI|UDWWV|NDLQIRUPDWLRQSnELEOLRWHNHW  SURFHQW 

.RPPHQWDU SOM-undersökningarna respektive år. Frågan har ställts i ett av formulären från 1998 till 2001. Antal som svarat på frågan hösten 2001 är 1737, varav 1456 ej studerande och 171 studerande.

$WWVWXGHUDQGHDQYlQGHUVLJVnP\FNHWPHUDYGHQQDWMlQVWEHURUP|MOLJHQSnDWWGHKDUHWWVW|UUH EHKRYDYDWWV|NDRFKDQYlQGDLQIRUPDWLRQDWWGHLQWHKDUWLOOJnQJWLOOGDWRUSnHQDUEHWVSODWVHOOHU DWWGHlUPHUYDQDGDWRUDQYlQGDUH'HIOHVWDXQJDPHOODQRFKnUlUVWXGHUDQGHRFKGHWlU IUDPI|UDOOW EODQG GH XQJD VRP ,QWHUQHWDQYlQGQLQJHQ OLJJHU K|JW 9X[QD VWXGHUDQGH VRP RIWD DQYlQGHU,QWHUQHWYDULHUDUPHOODQSURFHQW  RFKK|JVWSURFHQW RFK RFK GH OLJJHU GlUPHG FD  SURFHQWHQKHWHU OlJUH lQ VDPWOLJD VWXGHUDQGH 2P YL VHU WLOO VDPWOLJDV DQYlQGQLQJ DY ,QWHUQHW Sn ELEOLRWHN XSSGHODW Sn nOGHUVJUXSSHU ILQQHU PDQ DWW GH \QJUHV DQYlQGQLQJ|NDWPHOODQRFKVnDWWGU\JWSURFHQWXSSJHUDWWGHnWPLQVWRQHQnJRQ 0 5 10 15 20 25 30 35 1998 1999 2000 2001 studerande samtliga ej studerande

(5)

JnQJDQYlQW,QWHUQHWSnELEOLRWHNHW%ODQGPHGHOnOGHUVRFKlOGUHKDULQJHQI|UlQGULQJVNHWWXQGHU GHWVHQDVWHnUHW5HGDQLnOGHUVJUXSSHQnUKDUPRWVYDUDQGHDQGHOVMXQNLWWLOOSURFHQWRFK IDOOHUVHGDQVXFFHVVLYW

$WWV|NQLQJHQSnELEOLRWHNHWV,QWHUQHWGDWRUHUKDU|NDWEHW\GOLJWPHUI|UVWXGHUDQGHlQYDGGHW KDUJMRUWI|ULFNHVWXGHUDQGHNDQEODQGDQQDWEHURSnDWWYHWHQVNDSOLJWPDWHULDOLDOOWK|JUHJUDG J|UV WLOOJlQJOLJW L HOHNWURQLVN IRUP RFK DWW XQGHUYLVQLQJHQ DQSDVVDWV HIWHU GHWWD )OH[LEOD GLVWDQVXWELOGQLQJDUEOLUHWWDOOWYDQOLJDUHVlWWDWWOlVDSnK|JVNRODQRFKI|UPnQJDVWXGHUDQGHlU WLOOJnQJWLOOHQ,QWHUQHWXSSNRSSODGGDWRUHWWNUDYI|UDWWNXQQDGHOWDLXQGHUYLVQLQJHQ'HWWDNUDY YHUNDU VQDUDVW KD |NDW VHGDQ  0nQJD VRP DUEHWDU KDU InWW DOOW ElWWUH WLOOJnQJ WLOO ,QWHUQHWXSSNRSSODGHGDWRUHUSnVLQDDUEHWVSODWVHUHOOHULVLQDKHPYLONHWNDQKDOHWWWLOODWWGHUDV DQYlQGQLQJDY,QWHUQHWKDU|NDWXQGHUGHVHQDVWHnUHQXWDQDWWGHE|UMDWDQYlQGDGDWRUHUQDSn ELEOLRWHNHWLK|JUHXWVWUlFNQLQJ

8WELOGQLQJVEDNJUXQGRFKVWXGLHDNWLYLWHW

8WELOGQLQJVEDNJUXQG KDU VWRU EHW\GHOVH I|U ELEOLRWHNVDQYlQGQLQJ , .XOWXUEDURPHWHUQ  IUDPNRPPHU WH[ DWW VDPWOLJD W\SHU DY ELEOLRWHN IRON HOOHU ILOLDOELEOLRWHN IRUVNQLQJV LQVWLWXWLRQV HOOHU XQLYHUVLWHWVELEOLRWHN DUEHWVSODWVELEOLRWHN VNROELEOLRWHN RFK I|UHQLQJV HOOHU IRONU|UHOVHELEOLRWHN DQYlQGV L K|JUH XWVWUlFNQLQJ DY K|JXWELOGDGH lQ DY OnJXWELOGDGH 6WDWHQV .XOWXUUnG   'HWWD YLVDU lYHQ GHQQD XQGHUV|NQLQJ )UnJDQ lU YLONHQ DY YDULDEOHUQD µVWXGLHDNWLYLWHWµRFKµXWELOGQLQJVEDNJUXQGµVRPVSHODUVW|UVWUROOI|UKXURIWDELEOLRWHNHQEHV|NV RFK YDG PDQ J|U QlU PDQ lU Sn ELEOLRWHNHW , GHWWD DYVQLWW XQGHUV|NHU YL HQGDVW GHQ YX[QD EHIRONQLQJHQGYVUHVSRQGHQWHUlOGUHlQnU

)LJXU $QGHOHQEODQGYX[QDVWXGHUDQGHRFKHMVWXGHUDQGHPHGK|JRFKOnJPHGHOK|J

XWELOGQLQJVEDNJUXQGVRPEHV|NHUELEOLRWHNHWPLQVWHQJnQJLYHFNDQ SURFHQW 

.RPPHQWDU SOM-undersökningarna 1998 till 2001 sammanslagna.. Som hög utbildningsbakgrund betraktar vi de respondenter som uppgett sin högsta (pågående) utbildning som ”högskoleutbildning” eller ”högskoleexamen”. Gruppen högskolestuderande uppgår till 477 och gruppen ej studerande med hög utbildningsbakgrund uppgår till 2582. Som medelhög eller låg utbildningsbakgrund) betraktar vi respondenter som har angivit högst treårigt gymnasium som sin högsta (pågående) utbildning. Gruppen består av 270 studerande och 6640 ej studerande. Respondenter som inte har svarat på åtminstone en del av frågan har inte tagits med i underlaget. Frågan gjorde ingen skillnad mellan folk- eller högskolebibliotek.

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

hög utb, stud hög utb, ej stud låg-medel utb, stud

låg-medel utb, ej stud

(6)

%ODQGK|JXWELOGDGHVRPLQWHVWXGHUDUEHV|NHUSURFHQWHWWELEOLRWHNPLQVWHQJnQJLYHFNDQ DOOWVnSUHFLVGXEEHOWVnP\FNHWVRPGHPHGOnJPHGHOK|JXWELOGQLQJ SURFHQW $YVWXGHUDQGH PHGK|JXWELOGQLQJVEDNJUXQGDQYlQGHUSURFHQWELEOLRWHNHWPLQVWHQJnQJLYHFNDQGU\JW JnQJHUVnP\FNHWVRPLFNHVWXGHUDQGHPHGVDPPDXWELOGQLQJVEDNJUXQG(QlQQXVW|UUHVNLOOQDG ILQQV KRV VWXGHUDQGH PHG OnJPHGHOK|J XWELOGQLQJVEDNJUXQG GlU JUXSSHQ VRP DQYlQGHU ELEOLRWHNHW PLQVW HQ JnQJ L YHFNDQ lU  SURFHQW DOOWVn GU\JW I\UD JnQJHU VW|UUH lQ GH LFNH VWXGHUDQGHPHGVDPPDXWELOGQLQJVEDNJUXQG6NLOOQDGHQPHOODQVWXGHUDQGHRFKLFNHVWXGHUDQGH PHGOnJXWELOGQLQJGYVPHGWYnnULJWJ\PQDVLXPVRPK|JVWDDQJLYQDXWELOGQLQJlUlQQXVW|UUH HIWHUVRPLFNHVWXGHUDQGHUHVSRQGHQWHUPHGOnJXWELOGQLQJVEDNJUXQGVlOODQDQYlQGHUELEOLRWHNHW PHGDQGHVWXGHUDQGHLGHQQDJUXSSDQYlQGHUELEOLRWHNHWXQJHIlUOLNDP\FNHWVRPGHVWXGHUDQGH PHGPHGHOK|JXWELOGQLQJ8QGHUGHQWLGPDQVWXGHUDUPLQVNDUVNLOOQDGHQPHOODQJUXSSHQK|JW RFK OnJWPHGHOK|JW XWELOGDGH YX[QD QnJRW 3nJnHQGH VWXGLHYHUNVDPKHW KDU DOOWVn lQQX VW|UUH HIIHNW Sn ELEOLRWHNVEHV|NHQ lQ XWELOGQLQJVEDNJUXQG 8QGHU VWXGLHUQD WHQGHUDU VNLOOQDGHUQD L ELEOLRWHNVEHV|NPHOODQJUXSSHUPHGROLNDXWELOGQLQJVEDNJUXQGRFNVnDWWMlPQDVXWQnJRW9LOND ELEOLRWHNVDNWLYLWHWHUVRPSnYHUNDVPHVWDYVWXGLHUQDInUPDQHQXSSIDWWQLQJRPL)LJXU

)LJXU %LEOLRWHNVDNWLYLWHWHUVRPXWI|UVJDQVNDHOOHUP\FNHWRIWDDYYX[QDVWXGHUDQGH

RFKHMVWXGHUDQGHPHGK|JRFKOnJPHGHOK|JXWELOGQLQJVEDNJUXQG SURFHQW 

.RPPHQWDU: SOM-undersökningarna 1998 till 2001sammanslagna. Respondenter som inte har svarat på åtminstone en del av frågan har inte tagits med i underlaget. Svaren kan gälla aktiviteter på både folk- och högskolebibliotek. Gruppen studerande med hög utbildningsbakgrund uppgår till 261 personer och gruppen ej studerande med hög utbildningsbakgrund uppgår till 1367. Gruppen ej studerande består av 3069 och gruppen studerande av 150 respondenter.

0DQ NDQ GHOD XSS GH ELEOLRWHNVDNWLYLWHWHU HQNlWHQ HIWHUIUnJDGH GHOV L DNWLYLWHWHU VRP KMlOSHU DQYlQGDUHQDWWQDYLJHUDLELEOLRWHNHW²DWWV|NDLHQGDWRUEDVHUDGNDWDORJRFKDWWIUnJDSHUVRQDOHQ RPKMlOS²RFKGHOVDNWLYLWHWHUVRPKDQGODURPDWWXWQ\WWMDGHQLQIRUPDWLRQHOOHUDQQDQVHUYLFH VRP ELEOLRWHNHW HUEMXGHU 'H DOOUD IOHVWD ELEOLRWHN KDU LGDJ GDWRUEDVHUDGH NDWDORJHU RFK L DOOD

0 10 20 30 40 50 60 70

Lånar barnböcker Lånar skönlitteratur Lånar facklitteratur Läser böcker Läser tidningar och tidskrifter

Referenslitteratur Studieplatser Kulturarrangemang Frågar bibliotekspersonalen Dator för att söka i katalogen Söka information på Internet

ej stud låg/medel stud låg/medel ej stud hög stud hög

(7)

ELEOLRWHNILQQVGHWP|MOLJKHWDWWEHSHUVRQDOHQRPKMlOS'lUHPRWHUEMXGHUROLNDELEOLRWHNROLND PHGLD LQIRUPDWLRQ RFK WMlQVWHU VRP GDWRUHU I|U LQIRUPDWLRQVV|NQLQJ HOOHU VWXGLHSODWVHU L YDULHUDQGHXWVWUlFNQLQJ+lUILQQVGHWHQVNLOOQDGPHOODQIRONELEOLRWHNHQVRPHUEMXGHUPHUDY µNXOWXUHOODµ HOOHU µDOOPlQQDµ WMlQVWHU VRP VN|QOLWWHUDWXU EDUQOLWWHUDWXU RFK NXOWXUDUUDQJHPDQJ RFK K|JVNROHELEOLRWHNHQ VRP L KXYXGVDN VSHFLDOLVHUDU VLJ Sn IRUVNQLQJV HOOHU VWXGLHEHWRQDGH WMlQVWHU

%nGHI|UGHQJUXSSVRPGHILQLHUDWVVRPK|JWXWELOGDGRFKI|UGHQJUXSSPHGPHGHOK|JHOOHUOnJ XWELOGQLQJVQLYnJlOOHUDWWVWXGHUDQGHXWI|UVnJRWWVRPDOODDNWLYLWHWHUVLJQLILNDQWRIWDUHlQLFNH VWXGHUDQGHPHGVDPPDXWELOGQLQJVEDNJUXQG6WXGHUDQGHNlQQHUVLJW\GOLJHQEnGHPHUKHPPDSn ELEOLRWHNHW QlU GHW JlOOHU QDYLJHULQJVDNWLYLWHWHU RFK DQYlQGHU VLJ PHU DY GH P|MOLJKHWHU WLOO XSSOHYHOVHUHOOHULQIRUPDWLRQVRPELEOLRWHNHQHUEMXGHU'HWWDJlOOHUVlUVNLOWI|UJUXSSHQPHGOnJ XWELOGQLQJVEDNJUXQGVRPKDUHOOHUOlVHUHQXWELOGQLQJXSSWLOOWYnnULJWJ\PQDVLXP,GHQQDJUXSS lU VNLOOQDGHQ PHOODQ VWXGHUDQGH RFK LFNHVWXGHUDQGH P\FNHW K|J lYHQ QlU GHW JlOOHU PLQGUH VWXGLHEHWRQDGHDNWLYLWHWHUVRPOnQDYVN|QOLWWHUDWXURFKOlVQLQJDYE|FNHU8QGDQWDJHWlUOnQDY EDUQE|FNHURFKEHV|NDYNXOWXUDUUDQJHPDQJEODQGGHK|JXWELOGDGH²W\SLVNDµNXOWXUDNWLYLWHWHUµ PHGDQGUDRUG$YµVWXGLHDNWLYLWHWHUQDµOLJJHUK|JVNROHVWXGHQWHUQDVDQYlQGQLQJDYIDFNOLWWHUDWXU UHIHUHQVOLWWHUDWXUVWXGLHSODWVHURFKNDWDORJV|NQLQJPHUlQGXEEHOW Vn K|JWVRP I|U VWXGHUDQGH PHGOnJHOOHUPHGHOK|JSnJnHQGHXWELOGQLQJ

7DEHOO %LEOLRWHNVDNWLYLWHWHUVRPXWI|UVJDQVNDHOOHUP\FNHWRIWDDYYX[QDVWXGHUDQGH

RFKHMVWXGHUDQGHPHGROLNDXWELOGQLQJVEDNJUXQG SURFHQW 

Studieaktivitet Studerande Ej studerande Utbildningsbakgrund Hög Medel/låg Diff Hög Medel/låg Diff Lånar barnböcker 13 19 -6 21 10 +11 Lånar skönlitteratur 26 25 +1 27 16 +11 Lånar facklitteratur 54 36 +18 25 13 +12 Läser böcker 21 23 -2 13 13 0 Läser tidningar och tidskrifter 24 18 +6 16 14 +2 Använder referenslitteratur 37 14 +23 12 3 +9 Använder studieplatser 34 15 +19 2 1 +1 Går på kulturarrangemang 4 3 +1 5 3 +2 Frågar personalen om hjälp 36 33 +3 18 11 +7 Söker i bibliotekskatalogen 56 27 +29 20 8 +12 Söker på Internet 24 15 +9 7 4 +3

.RPPHQWDU: Vi har slagit samman svaren från SOM-undersökningarna 1998 till 2001. Respondenter som inte har svarat på åtminstone en del av frågan har inte tagits med i underlaget. Svaren kan gälla aktiviteter på både folk- och högskolebibliotek. Gruppen studerande med hög utbildningsbakgrund uppgår till 261 personer och gruppen ej studerande med hög utbildningsbakgrund uppgår till 1367. Gruppen ej studerande består av 3069 och studerande av 150 respondenter.

8WELOGQLQJVEDNJUXQGlUHQXWVODJVJLYDQGHI|UNODUDQGHYDULDEHOI|UVDPWOLJDDNWLYLWHWHULJUXSSHQ LFNHVWXGHUDQGH+|JXWELOGDGHLFNHVWXGHUDQGHXWI|UDOODELEOLRWHNVDNWLYLWHWHUVLJQLILNDQWRIWDUHlQ LFNHVWXGHUDQGH PHG PHGHOK|J HOOHU OnJ XWELOGQLQJ )|U DOOD DNWLYLWHWHU I|UXWRP ERNOlVQLQJ Sn ELEOLRWHNHWlUSI|UERNOlVQLQJHQlUS'lUHPRWILQQVGHWEDUDQnJUDDNWLYLWHWHUGlU XWELOGQLQJVEDNJUXQGVLJQLILNDQWSnYHUNDUDNWLYLWHWVQLYnQI|UJUXSSHQVWXGHUDQGH6WXGHUDQGHSn PLQVWK|JVNROHQLYnDQYlQGHUPHUUHIHUHQVOLWWHUDWXUGDWRULVHUDGHNDWDORJHURFKVWXGLHSODWVHUVDPW OnQDU PHU IDFNOLWWHUDWXU RFK OlVHU IOHU WLGQLQJDU HOOHU WLGVNULIWHU Sn ELEOLRWHNHW )|U DOOD GHVVD DNWLYLWHWHU lU S 'HW ILQQV GRFN LQJD VLJQLILNDQWD VNLOOQDGHU PHOODQ VWXGHUDQGH PHG K|J HOOHUPHGHOK|JOnJXWELOGQLQJQlUGHWJlOOHUDWWV|NDSn,QWHUQHWDWWOlVDE|FNHUSnELEOLRWHNHWEH SHUVRQDOHQ RP KMlOS Jn Sn NXOWXUDUUDQJHPDQJ HOOHU OnQD VN|QOLWWHUDWXU 1lU GHW JlOOHU OnQ DY EDUQOLWWHUDWXUILQQVGHWlYHQHQVLJQLILNDQWVNLOOQDG S GlUYX[QDVWXGHUDQGHPHGPHGHOK|J HOOHUOnJXWELOGQLQJOnQDUIOHUEDUQE|FNHUlQVWXGHUDQGHVRPOlVHUSnPLQVWK|JVNROHQLYn

(8)

cOGHURFKVWXGHUDQGHDNWLYLWHW

6NLOOQDGHQ PHOODQ K|JVNROHVWXGHUDQGH RFK XQJD VWXGHUDQGH XSS WLOO J\PQDVLHQLYn lU EHW\GOLJW VW|UUHQlUGHWJlOOHUGHPHUVWXGLHEHWRQDGHDNWLYLWHWHUQDlQVNLOOQDGHQPHOODQYX[QDVWXGHUDQGH SnK|JVWJ\PQDVLHQLYnRFKXQJDVWXGHUDQGHSnK|JVWVDPPDQLYn'HWWDNDQW\GDSnDWWJUXQG RFKJ\PQDVLHXWELOGQLQJHQI|UYX[QDKDUOLNQDQGHNUDYSnLQIRUPDWLRQVV|NQLQJVRPGHQIRUPHOOD XWELOGQLQJHQ I|U XQJD VNROHOHYHU 'HVVXWRP lU K|JVNROHVWXGHUDQGH L YDUMH DNWLYLWHW I|UXWRP V|NQLQJSn,QWHUQHWEHW\GOLJWPHUDDNWLYDlQXQJDPHGDQXQJDVWXGHUDQGHLPnQJDIDOOlUPHUD DNWLYDlQYX[QDVWXGHUDQGHPHGPHGHOK|JHOOHUOnJXWELOGQLQJ)UDPI|UDOOWlUXQJDVWXGHUDQGH PHU DNWLYD lQ YX[QD VWXGHUDQGH QlU GHW JlOOHU GDWRUDQYlQGQLQJ EnGH YDG JlOOHU V|NQLQJ L NDWDORJHQRFKV|NQLQJSn,QWHUQHW'lUHPRWOnQDUGHYX[QDVWXGHUDQGHXQGHUK|JVNROHQLYnPHU IDFNOLWWHUDWXU .DQ GHWWD EHW\GD DWW GHW LQRP JUXQG RFK J\PQDVLHXWELOGQLQJHQ I|U GH YX[QD IRUWIDUDQGHILQQVPHUWUDGLWLRQHOODPHGHOPHGDQGHXQJDPHUQDWXUOLJWOlUVLJDWWDQYlQGDGDWRUQ VRPHWWYHUNW\JLLQIRUPDWLRQVV|NQLQJ"

7DEHOO 6WXGLHDNWLYLWHWHUSnELEOLRWHNVRPXWI|UVJDQVNDHOOHUP\FNHWRIWDDYK|JVNROH

VWXGHUDQGHXQJDVWXGHUDQGHRFKYX[QDVWXGHUDQGHSnDQQDQQLYn SURFHQW 

+|JVNROHVWXG 9X[QDOnJPHGHO 8QJD 'LII 'LII

Lånar facklitteratur 54 36 27 +27 +9 Använder referenslitteratu 36 14 16 +20 -2 Använder studieplatser 34 15 17 +17 -2 Söker på Internet 25 15 36 -11 -21 Söker i bibliotekskatalogen 56 27 38 +18 -11 Frågar om hjälp 36 33 34 +2 -1

.RPPHQWDU: Vi har slagit samman svaren från SOM-undersökningarna 1998 till 2001. Bara de som svarat på delfrågorna har tagits med i beräkningen. Antal svar för högskolestuderande ligger mellan 279 och 281 beroende på delfrågan. Av dessa är 20 studerande under 20 år. Antal svar för vuxna studerande låg/medelhög nivå (upp till gymnasienivå) uppgår till 145 –150 och för unga studerande (15-19 år) på låg- medelhög nivå (upp till

gymnasienivå) ligger svarsfrekvensen mellan 349 och 352.

9DGW\FNHUYX[QDVWXGHUDQGHRPELEOLRWHNHQ"

(IWHUVRP GH VRP VWXGHUDU XWJ|U HQ P\FNHW DNWLY JUXSS EODQG ELEOLRWHNVEHV|NDUQD lU GHW LQWH I|UYnQDQGHDWWGHKDUXSSIDWWQLQJDURPELEOLRWHNHWVVHUYLFHRFKNYDOLWHW,WDEHOOVHUPDQDWWGH VWXGHUDQGH L P\FNHW PLQGUH RPIDWWQLQJ KDU DQJHWW DOWHUQDWLYHW µLQJHQ XSSIDWWQLQJµ QlU GH RPEHGVDWWEHG|PDVHUYLFHQµSnGHWELEOLRWHNGHRIWDVWEHV|NHUµlQGHLFNHVWXGHUDQGH(QGDVW IUnJDQRPOLWWHUDWXUXUYDONlQQVOLNDDQJHOlJHQI|ULFNHVWXGHUDQGHVRPI|UVWXGHUDQGHDWWVYDUDSn ² KHOD  DY EnGH GH VWXGHUDQGH VRP LFNHVWXGHUDQGH VRP EHVYDUDGH IUnJDQ KDGH HQ XSSIDWWQLQJ

,*XGU~Q7KyUVWHLQVGyWWLUVRFK8OOD$UYLGVVRQVDUWLNHOIUDPNRPPHUDWWGHDQYlQGDUHVRPYDU KHOWQ|MGDPHGELEOLRWHNHWVVHUYLFHVWnUI|UPHOODQRFKSURFHQW'HVRPLQWHYDUQ|MGDPHG ELEOLRWHNHWVVHUYLFHDQJHUDWWRUVDNHQWLOOPLVVQ|MHWEHURUSnDWWPDQLQWHKLWWDUYDGPDQV|NHUDWW E|FNHUQD PDQ YLOOH KD YDU XWOnQDGH DWW ELEOLRWHNHW LQWH N|SW LQ HQ YLVV ERN RFK ELEOLRWHNHWV I|UVHQLQJVDYJLIWHUE|WHU 7KyUVWHLQVGyWWLU $UYLGVVRQ gYHUODJlUGHYX[QDVWXGHUDQGH Q|MGDPHGELEOLRWHNVVHUYLFHQSnµVLWWµELEOLRWHN8UYDODYOLWWHUDWXURFKSHUVRQDOHQVEHP|WDQGHlU GH PHU Q|MGD PHG lQ GH LFNHVWXGHUDQGH VRP KDU QnJRQ XSSIDWWQLQJ L IUnJDQ (IWHUVRP VWXGHUDQGHVWlOOHUK|JUHNUDYSnELEOLRWHNHWRFKYHWYLONDDNWLYLWHWHUVRPNDQILQQDVGlUKDUGH DQWDJOLJHQK|JUHI|UYlQWQLQJDUlQGHVRPLQWHVWXGHUDU)UDPI|UDOOWWLOOJnQJHQWLOOGDWRUSODWVHU RFKOlVRFKVWXGLHSODWVHUVDPW|SSHWWLGHUQDEHG|PVVRPEHW\GOLJWPLQGUHWLOOIUHGVVWlOODQGHDY VWXGHUDQGH lQ DY LFNHVWXGHUDQGH 'HW lU PHG DQGUD RUG GHQ I\VLVND ELEOLRWHNVPLOM|Q VRP GH VWXGHUDQGHlUPLQVWQ|MGDPHGPHGDQSHUVRQDOHQRFKPHGLHUQDInUP\FNHWEUDEHW\J

(9)

7DEHOO %HG|PQLQJDUDYELEOLRWHNHWVVHUYLFHEODQGYX[QDVWXGHUDQGHRFKLFNH VWXGHUDQGH SURFHQW 

Studerande Ej studerande

Bra Varken/ Dålig Balans- Ingen Bra Varken/ Dålig Balans- Ingen Eller mått uppf. Eller mått uppf. Personalens bemötande 85 13 3 +82 6 76 19 6 +70 21 Personalens kompetens 80 17 3 +77 8 85 14 1 +84 25 Personalens hjälp med att 82 15 3 +79 8 87 12 2 +85 25 söka och finna information

Tillgång till läs-/studieplatser 59 23 19 +40 18 62 29 10 +52 56 Urvalet av litteratur 77 16 7 +70 10 73 21 6 +67 10 Öppettiderna 64 14 21 +43 9 66 21 13 +53 28 Tillgång till datorplatser 42 28 30 +12 21 54 31 15 +39 56

.RPPHQWDU Vi har slagit samman svaren från SOM-undersökningarna 1998 till 2001. Respondenter som inte har svarat på delfrågorna har inte tagits med i underlaget. Frågan löd ”Vad tycker du om biblioteket du oftast besöker då det gäller...”. Svaren kan alltså gälla servicen på både folk- och högskolebibliotek. I tabellen är svarsalternativen mycket bra och ganska bra sammanslagna till ”bra”. Svarsalternativen ganska dålig och mycket dålig har slagits samman till ”dålig”. Balansmåttet visar andelen som svarar ”bra” minus andelen som svarar ”dålig”. För alternativen bra, varken/eller och dåligt samt för beräkningen av balansmåttet har endast de respondenter som har någon uppfattning i frågan tagits med. Antalet vuxna studerande som har svarat på delfrågorna varierar mellan 410 och 401, varav mellan 409 och 323 utgör underlaget för balansmåttet av dem som har någon uppfattning. Antal icke-studerande vuxna respondenter på delfrågorna varierar mellan 4477 och 4343 beroende på frågan. Därav utgör mellan 3529 och 1900 underlaget för dem som har en uppfattning.

9HPDQYlQGHUK|JVNROHELEOLRWHNRFKYDGJ|UPDQGlU"

$WW GH VRP VWXGHUDU YLG K|JVNRORU HOOHU XQLYHUVLWHW DQYlQGHU VLJ P\FNHW PHU lQ DQGUD YX[HQVWXGHUDQGHDYGHPHVWVWXGLHEHWRQDGHWMlQVWHUQDSnELEOLRWHNKlQJHUWUROLJHQVDPPDQPHG GHUDV K|JUHWLOOJnQJWLOOK|JVNROHELEOLRWHN RFK DQQRUOXQGD VWXGLHNUDY 6RP ILJXUHQ QHGDQ YLVDU DQYlQGHU IOHUWDOHW K|JVNROHVWXGHUDQGH  SURFHQW  HWW K|JVNROHELEOLRWHN PLQVW QnJRQ JnQJ L PnQDGHQ PHGDQ HQGDVW  SURFHQW DY GH YX[QD VWXGHUDQGH Sn K|JVW J\PQDVLHQLYn DQYlQGHU K|JVNROHELEOLRWHN OLND RIWD 'HW lU OLWH I|UYnQDQGH EHW\GOLJW IOHU XQJD VWXGHUDQGH XSS WLOO J\PQDVLHQLYnVRPUHJHOEXQGHWEHV|NHUHWWK|JVNROHELEOLRWHN SURFHQW $QWLQJHQKDUHQGHO PLVVWRONDW IUnJDQ RFK WURWW DWW GHQ JlOOGH VNROELEOLRWHN L DOOPlQKHW HOOHU Vn E|UMDU K|JVNROHELEOLRWHNHQInHQQ\DQYlQGDUJUXSS'HQQDJUXSSXQJDlULGDJDOOWI|UOLWHQ HQGDVW SHUVRQHU  I|U DWW NXQQD GUD QnJUD VOXWVDWVHU RP YDUI|U GH V|NHU VLJ WLOO K|JVNROHELEOLRWHNHW 7HQGHQVHQLPDWHULDOHWYHUNDUGRFNYDUDDWWGHlUPHUIOLWLJDLQlVWDQDOODDNWLYLWHWHUMlPI|UWPHG GHQVW|UUHJUXSSHQXQJDVRPLQWHDQYlQGHUK|JVNROHELEOLRWHNRFKIUDPI|UDOOWYHUNDUGHDQYlQGD VLJ PHU DY ,QWHUQHW RFK EH SHUVRQDOHQ RIWDUH RP KMlOS 7\GOLJHQ DQYlQGHU LQWH EDUD K|JVNROHVWXGHUDQGHDQGUDELEOLRWHNlQµVLWWHJHWµXWDQGHXQJDXSSWLOOJ\PQDVLHQLYnJnURFNVn WLOOK|JVNROHELEOLRWHNHW

,QWUHVVDQW lU RFNVn DWW DOOD WUH JUXSSHU VWXGHUDQGH DQYlQGHU VLJ XQJHIlU OLND P\FNHW DY IRONELEOLRWHNHWQlUGHWJlOOHUMXVWOnQI|UVWXGLHU0HGDQIRONELEOLRWHNHWI|UGHYX[QDVWXGHUDQGH PHG OnJ HOOHU PHGHOK|J XWELOGQLQJ WUROLJHQ lU GHW ELEOLRWHN VRP GH DQYlQGHU I|U VLQD VWXGLHU DQYlQGHU EnGH XQJD VWXGHUDQGH RFK K|JVNROHVWXGHUDQGH GHW VQDUDUH VRP NRPSOHPHQW WLOO VLWW VNROELEOLRWHN UHVSHNWLYH K|JVNROHELEOLRWHN 9X[QD VWXGHUDQGH VRP LQWH OlVHU Sn K|JVNRODQ KDU GlUHPRW RIWD LQWH QnJRW ELEOLRWHN Sn VLQ VNROD 'HW NDQ I|UNODUD YDUI|U GH XW|YHU VLQD VWXGLHDNWLYLWHWHURFNVnDQYlQGHUVLJP\FNHWPHUDYIRONELEOLRWHNHWVNXOWXUHOODWMlQVWHUlQGHLFNH VWXGHUDQGHPHGVDPPDXWELOGQLQJVEDNJUXQGQlUGHlQGnEHILQQHUVLJSnIRONELEOLRWHNHWXWQ\WWMDU GH IOHUD WMlQVWHU +|JVNROHVWXGHUDQGH KDU GHOYLV VLWW K|JVNROHELEOLRWHN VRP EDV RFK |NQLQJHQ MlPI|UWPHGGHK|JXWELOGDGHLFNHVWXGHUDQGHQlUGHWJlOOHUGHW\SLVNDIRONELEOLRWHNVDNWLYLWHWHUQD lULQWHOLNDVWRU

(10)

)LJXU $QGHOVWXGHUDQGHVRPPLQVWHQJnQJLPnQDGHQDQYlQGHUK|JVNROHELEOLRWHN UHVSHNWLYHOnQDUI|UVWXGLHUSnIRONELEOLRWHN SURFHQW 

.RPPHQWDU Vi har slagit ihop svaren från SOM-undersökningarna 2000 och 2001. Respondenter som inte har svarat på frågorna har inte tagits med i underlaget. Bland högskolestuderande svarade 129 om frågan om högskolebiblioteket och 126 om frågan om folkbiblioteket. Av dessa var 11 personer under 20 år. Bland vuxna studerande som inte läser på högskolan svarade 72 respektive 74 personer på frågorna och bland de unga (15-19 år) som läser på högst gymnasienivå svarade 168 på den första och 177 på den andra frågan.

6RPILJXUYLVDUXWI|UJUXSSHQVWXGHUDQGHVRPUHJHOEXQGHWXWQ\WWMDUK|JVNROHELEOLRWHNHWEnGH QDYLJHULQJVDNWLYLWHWHU IUnJDSHUVRQDOHQRFKV|NDLNDWDORJHQ VDPWDOODVWXGLHDNWLYLWHWHUEHW\GOLJW RIWDUHlQGHVWXGHUDQGHVRPDOGULJHOOHUVlOODQDQYlQGHUK|JVNROHELEOLRWHNHW'HWOLJJHUQlUDWLOO KDQGV DWW DQWD DWW GH VRP RIWD DQYlQGHU K|JVNROHELEOLRWHN XWI|U GHVVD DNWLYLWHWHU PHVW Sn MXVW K|JVNROHELEOLRWHNHWPHQlYHQGHNDQGHVVXWRPDQYlQGDIRONELEOLRWHNHWWLOOGHVVDWMlQVWHU VHILJXU  

)LJXU %LEOLRWHNVDNWLYLWHWHUVRPXWI|UVJDQVNDHOOHUP\FNHWRIWDDYGHVWXGHUDQGHVRP

DQYlQGHUK|JVNROHELEOLRWHNPLQVWQnJRQJnQJL PnQDGHQUHVSHNWLYHK|JVW QnJRQJnQJSHUNYDUWDO SURFHQW 

.RPPHQWDU: Vi har slagit samman svaren från SOM-undersökningarna 2000 och 2001. Bara de som svarat på delfrågorna har räknats med i underlaget. Gruppen studerande som använder högskolebiblioteket aldrig eller högst någon gång i kvartalet består av 221 – 225 respondenter beroende på delfrågan. Gruppen studerande som använder högskolebiblioteket minst någon gång i månaden uppgår till mellan 136 och 141 svaranden. Även här gäller frågan om aktiviteter inte specifikt aktiviteter på folk- eller högskolebibliotek.

0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 h ö g s ko le s tu d v u x n a s tu d till g y m u n g a s tu d till g y m h ö g s ko le b ib f o lkb ib - lå n f ö r s tu d ie r 0 10 20 30 40 50 60 70 Lånar f ac klitteratur Läs er tidningar oc h

tids krif ter A nv änder ref erens litteratur

A nv änder s tudieplats er Frågar biblioteks pers onalen

A nv änder dator f ör att s öka i katalogen Söker inf ormation på

Internet

m in s t n g n g g /m å n h ö g s t n å g o n g g /kva rta l

(11)

'LVNXVVLRQ

'H YX[QD VWXGHUDQGH EnGH K|JVNROHVWXGHUDQGH RFK VWXGHUDQGH Sn DQQDQ XWELOGQLQJVQLYn lU DOOWVn HQ DY JUXSSHUQD VRP DQYlQGHU EnGH IRONELEOLRWHN RFK K|JVNROHELEOLRWHN PHVW 8QGHU VWXGLHWLGHQ DQYlQGHU VWXGHUDQGH PHG ROLND XWELOGQLQJVEDNJUXQG DOOD DNWLYLWHWHU Sn ELEOLRWHNHQ VLJQLILNDQW PHUlQ GHLFNHVWXGHUDQGH PHG VDPPD EDNJUXQG 6WXGLHDNWLYLWHWHQ OHGHU I|U YX[QD VWXGHUDQGH PHG OnJ HOOHU PHGHOK|J XWELOGQLQJ XSS WLOO J\PQDVLHH[DPHQ WLOO HQ P\FNHW VWDUN |NQLQJ DY W\SLVND IRONELEOLRWHNVDNWLYLWHWHU VRP OlVQLQJ RFK OnQ DY VN|QOLWWHUDWXU RFK EDUQOLWWHUDWXU +RV VWXGHUDQGH Sn K|JVNRODQ |NDU GHVVD NXOWXUHOOD DNWLYLWHWHU HQGDVW PDUJLQHOOW XQGHU VWXGLHWLGHQ MlPI|UW PHG K|JXWELOGDGH LFNHVWXGHUDQGH 0HG DQGUD RUG KDU DOOWVn VWXGLHDNWLYLWHWHQ HQ XWMlPQDQGH HIIHNW Sn VNLOOQDGHQ L ELEOLRWHNVDQYlQGQLQJ VRP RUVDNDV DY XWELOGQLQJVEDNJUXQGQlUGHWJlOOHUGHVVDELEOLRWHNVDNWLYLWHWHU

'lUHPRWDQYlQGHUVLJK|JVNROHVWXGHUDQGHLP\FNHWK|JJUDGDYPHUVWXGLHEHWRQDGHDNWLYLWHWHU VRP OnQ DY IDFNOLWWHUDWXU DQYlQGQLQJ DY UHIHUHQVOLWWHUDWXU VWXGLHSODWVHU RFK V|NQLQJ L ELEOLRWHNVNDWDORJHQRFKSn,QWHUQHW6NLOOQDGHQPRWGHYX[QDVWXGHUDQGHSnOlJUHXWELOGQLQJDUlU EHW\GDQGH 'HWWD KlQJHU VDPPDQ PHG DQYlQGQLQJ DY K|JVNROHELEOLRWHN HIWHUVRP GHW lU MXVW K|JVNROHELEOLRWHN VRP HUEMXGHU GHVVD VWXGLHEXQGQD DNWLYLWHWHU L QnJRQ VW|UUH XWVWUlFNQLQJ 0HGDQK|JVNROHVWXGHUDQGHLK|JJUDGDQYlQGHUK|JVNROHELEOLRWHNVRPVLWWVWXGLHELEOLRWHN RFK GHVVXWRPDQYlQGHUIRONELEOLRWHNVRPNRPSOHPHQWLVLQDVWXGLHUDQYlQGHUYX[QDVWXGHUDQGHSn OlJUHQLYnIRONELEOLRWHNVRPVLWWKXYXGVDNOLJDVWXGLHELEOLRWHN'HWYlFNHUIUnJDQRPIRONELEOLRWHN VRPVHU VWXGHUDQGH HQGDVW VRP HQ JUXSS DY GHQ DOOPlQKHW GH YLOO WMlQD NDQHOOHU YLOO HUEMXGD WLOOUlFNOLJWPHGVWXGLHUHODWHUDGHWMlQVWHUI|UDWWWlFNDLQIRUPDWLRQVEHKRYHQKRVGHVWXGHUDQGHVRP lUKlQYLVDGHWLOOIRONELEOLRWHNI|UVLQDVWXGLHU

7LOOV\YHQGHRFKVLVWlUGHWHQIUnJDRPUHVXUVHU)RONELEOLRWHNHQKDUHQPlQJGROLNDUROOHULGHW VYHQVND VDPKlOOHW RFK VND KHOVW WLOOIUHGVVWlOOD DOODV EHKRY DY OlVQLQJ NXOWXUXSSOHYHOVHU RFK LQIRUPDWLRQ )UnJDQ lU RP IRONELEOLRWHNHQ PHG GHW EUHGD XSSGUDJHW DWW HUEMXGD VHUYLFH WLOO DOOPlQKHWHQNDQUlFNDWLOOVRPIUlPVWDVWXGLHELEOLRWHNnWGHQQDYl[DQGHJUXSSYX[HQVWXGHUDQGH XWDQI|UK|JVNRODQ",VnIDOONUlYVGHWDQWLQJHQH[WUDUHVXUVHUHOOHUVnPnVWHPDQJ|UDDYNDOOSn DQGUD PnO VRP DWW IUlPMD OlVQLQJHQ EODQG EnGH EDUQ RFK YX[QD (Q IUnJD VRP GH ORNDOD SROLWLNHUQD RFK ELEOLRWHNDULHUQD PnVWH VWlOOD VLJ lU KXU YLNWLJ VDPKlOOVHIIHNWHQ DY IRUWVDWW XWELOGQLQJ lU MlPI|UW PHG GHVVD DQGUD PnO , DOOD WLGHU KDU IRONELEOLRWHNHQ VWUlYDW HIWHU DWW WLOOJRGRVHDOODVOLNDUlWWWLOOLQIRUPDWLRQ

'HQQD XQGHUV|NQLQJ YLVDU OLNVRP PnQJD DQGUD DWW GHW IRUWIDUDQGH lU GH K|JXWELOGDGH VRP L K|JUHXWVWUlFNQLQJXWQ\WWMDUELEOLRWHNHQVWMlQVWHU7\GOLJHQKDUPDQlQQXLQWHQnWWIUDPWLOOVLWW PnOXWDQPnVWHDUEHWDYLGDUHPHGQ\DPHWRGHUI|UDWW|NDWLOOJlQJOLJKHWHQ5HVXOWDWHQSHNDUSnDWW IRONELEOLRWHNHQJHQRPDWWP|WDVWXGLHEHKRYHQKRVYX[QDLJUXQGHOOHUJ\PQDVLHXWELOGQLQJlYHQ |SSQDU|JRQHQKRVGHQQDJUXSSI|UGHDQGUDWH[NXOWXUHOODWMlQVWHUQDELEOLRWHNNDQHUEMXGD *HQRP DWW lYHQ XWOnQDY VN|QOLWWHUDWXU RFK EDUQOLWWHUDWXU |NDU UHMlOW IUDPI|UDOOW KRV GH YX[QD VWXGHUDQGHPHGOlJVWXWELOGQLQJNDQIRONELEOLRWHNQnQ\DJUXSSHUYX[QDRFKGHUDVEDUQ3nGHWWD VlWWNDQ|NDWVW|GI|UGHQQDJUXSSVVWXGLHUELGUDWLOODWWPLQVNDNO\IWDQPHOODQROLNDJUXSSHUSn ELEOLRWHNHQRFKLI|UOlQJQLQJHQNDQVNHRFNVnLVDPKlOOHW

'HW NUlYV IOHU VWXGLHU DY YX[QD VWXGHUDQGHV EHKRY RFK EHWHHQGH Sn IRONELEOLRWHN bYHQ K|JVNROHELEOLRWHNHQVUROO LVDPEDQGPHGVWXGLHU XWDQI|U K|JVNRODQ EHK|YHU VWXGHUDV QlUPDUH %|UPDQRFNVnXWYHFNODK|JVNROHELEOLRWHNHQVXSSGUDJDWWXW|YHUVLQHJHQK|JVNRODPHUDNWLYWJH VHUYLFH lYHQ WLOO DOOPlQKHWHQ WLOO DWW Qn GH VWXGHUDQGH Sn DQGUD QLYnHU" 'HW OLYVOnQJD OlUDQGHW DQJnUDOODRFKDOODELEOLRWHNNDQVSHODHQYLNWLJUROOLGHWWDVDPPDQKDQJ

(12)

5HIHUHQVHU (XURSHLVND*HPHQVNDSHUQDV.RPPLVVLRQ  0HPRUDQGXPRPOLYVOnQJWOlUDQGHWLOOJlQJOLJ RQOLQHKWWSHXURSDHXLQWFRPPHGXFDWLRQOLIHPHPRVYSGI>KlPWDG@ (XURSHLVND*HPHQVNDSHUQDV.RPPLVVLRQ  $WWI|UYHUNOLJDGHWHXURSHLVNDRPUnGHWI|UOLYVOnQJW OlUDQGHWLOOJlQJOLJRQOLQH KWWSHXURSDHXLQWFRPPHGXFDWLRQOLIHFRPPXQLFDWLRQFRPBVYSGI>KlPWDG@ +|JOXQG/DUV -RKDQVVRQ0DUJDUHWD  9DGJ|UIRONSnELEOLRWHNHW",+ROPEHUJ6RFK :HLEXOO/HQQDUW UHG /DQGGXYlOVLJQDGH"620XQGHUV|NQLQJHQ620UDSSRUWQU *|WHERUJV8QLYHUVLWHWV .ODVVRQ0DM  7HPDWELEOLRWHNIRONELOGQLQJRFKOLYVOnQJWOlUDQGHL)RONELOGQLQJRFKELEOLRWHN"3n VSDQLQJHIWHUVSnUDYIRONELOGQLQJRFKOLYVOnQJWOlUDQGHLELEOLRWHNVYlUOGHQUHG0DM.ODVVRQ %RUnV9DOIULGV 6NROYHUNHW  'HWOLYVOnQJDRFKOLYVYLGDOlUDQGHW6WRFNKROP/LEHU 6WDWHQV.XOWXUUnG  .XOWXUEDURPHWHUQ.XOWXUHQLVLIIURU6WRFNKROP 6WDWHQV.XOWXUUnG  (WWELOGDWIRON²GHK|JVNROHVWXGHUDQGHRFKIRONELEOLRWHNHQ5DSSRUWIUnQ 6WDWHQV.XOWXUUnG6WRFNKROP

ìyUVWHLQVGyWWLU *XéU~Q  $UYLGVVRQ 8OOD   )RONELEOLRWHNHWV UROOHU RFK GHVV DQYlQGDUH   HQ

XQGHUV|NQLQJVRPVSHJODUDQYlQGDUQDVnVLNWHUSnVH[WRQVYHQVNDIRONELEOLRWHN6YHQVNELEOLRWHNVIRUVNQLQJ

QUVLG

7RUVWHQVVRQ 0DJQXV   $WW DQDO\VHUD JHQRPEURWWHW I|U GH PRGHUQD IRONELEOLRWHNVLGpHUQD H[HPSOHW

6YHULJH RFK QnJUD MlPI|UHOVHUPHG86$ *|WHERUJ*|WHERUJVXQLYHUVLWHW 8SSVDWVHUIUnQ $YG I|U

ELEOLRWHNVRFKLQIRUPDWLRQVYHWHQVNDS 

9HVWKHLP*HLU  )RUQXIWNXOWXURJYHOIHUGHQKLVWRULVNVRVLRORJLVNVWXGLHDYQRUVNIRONELEOLRWHNSROLWLNN 2VOR'HW1RUVNH6DPODJHW

References

Related documents

stud€nt Ý,€cně a odboÍíě odPovíd2l Íla dots,T iednotliÚch členů koÍrrise (viŽ flíže). dn

UHVSHNWHUDV RFK DWW OHNHQ lU HWW VlWW I|U EDUQHQ DWW I|UVWn VLQ RPYlUOG RFK VLJ VMlOY

föreslagna skatten följerVRPVLJE|UDYODJHQVXWIRUPQLQJ, VlUVNLOWEestäm- melsen i ɫ†'RPVWROHQI|UHVOnUdärför DWWODJHQInUKHWDLag om riskskatt för

Remiss angående Styrkraft i funktionshinderspolitiken (SOU 2019:231. Från de utgångspunkter som Åklagarmyndigheten har att beakta har

Vi väljer ett öppet existensintervall eftersom i ändpunkterna finns endast ensidiga derivator (vänster- eller högerderivatan).. b) Ange lösningen på explicit form.. a)

Meningen skall inte vara att pådyvla hela världen vår (traditionellt svenska) kulturella syn och sätt att tänka, utan mer att vi genom gott samarbete och förståelse för

Fokus för denna studie är hur priming för den kvinnliga könsstereotypen påverkar graden av konformitet hos kvinnor. En av pionjärerna inom konformitetsforskning var Solomon E. i

Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur företrädare för olika verksamheter beskriver och förklarar stenkastning mot polis och annan blåljuspersonal, samt huruvida