• No results found

1 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1 2"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

4.5 Bråk

Saga delar ett äpple mitt itu:

2 1 = 2 Vad är ett bråk?

Talet ”en halv” kan vi skriva .

1 2

Det blir två halva äpplen.

Talet är då skrivet i bråkform.

Ett helt äpple är lika med två halva äpplen.

(2)

Tre kompisar delar på en godisbit:

3 1 = 3 Talet ”en tredjedel” kan vi skriva .

1

3

Var och en får en tredjedel av biten.

Ett hel godisbit är lika med tre tredjedelar.

(3)

Här har vi delat en pizza i fyra lika stora bitar:

4 1 = 4 Talet ”en fjärdedel” kan vi skriva .

1

4

Varje bit är en fjärdedel av pizzan.

Hela pizzan är lika med fyra fjärdedelar.

Oscar äter en av pizzabitarna:

Då finns det tre bitar kvar.

Det är tre fjärdedelar av pizzan:

3

4

(4)

Andel

Figuren är indelad i 10 lika stora delar. En del av tio är vit.

1 10

Vi säger då att andelen som är vit är , en tiondel .

1 10

Nio delar är blå. Andelen som är blå är , 9 tiondelar .

9

10

(5)

Exempel

Hur stor andel av bilden är blå? Svara med bokstäver och med bråk.

a) b) c)

a) En fjärdedel = 1

4 b) Två tredjedelar = 2

3 c) Tre femtedelar = 3 5

(6)

Exempel

Simone har 100 kr. Hon köper en glass för en femtedel av pengarna.

Hur mycket har Simone kvar efter köpet?

100kr =

5 20 kr

När du ska räkna ut hur mycket en femtedel, är ska du dividera med 5.

1 5

100 kr – 20 kr

=

80 kr

Svar: Simone har 80 kr kvar.

References

Related documents

Kurt Stubin, chef för en affärskedja som säljer fyrverkeripjäser tillverkade av Rocket AB, har erhållit en sänd- ning bestående av 10000 pjäser och vill uppskatta hur stor andel

Domstolen vill dock framhålla vad utredningen anger om att förslaget kan förväntas medföra en ökad måltillströmning till mark- och miljödomstolarna, och därmed ökade

Studiens syfte är att belysa hur lokalpolitiker och kommunala tjänstemän i några kommuner med färre än 25 000 invånare tolkar och tillämpar de delar av skollagen som rör

Dels en upplevelse av att eleverna har en stor vilja att kommunicera med tecken, både med varandra och med läraren samt att TAKK som verktyg möjliggjort för elever i klassen att

Fröet från exempelvis ’Ingrid Marie’ har hälften av arvsmassan från moder- trädet, medan den andra hälften kommer från ett annat äppelträd, via pollen, som dessutom

Motsvarande Johansson och Ängsveds (2008) resultat fanns det reflektioner hos informanterna om att det saknades ett utrymme där användare som behövde det kunde sitta ostört.

Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur barn förstår och tolkar grafiska symbolers kommunikativa funktioner och hur förskollärare kan stötta barns

Den utgörs av olika påståenden och på en skala från 1 (som betyder att Du inte instämmer alls) till 7 (som betyder att Du instämmer helt) ringas den siffra in vilken Du