5
O m hälften vore kvinnor...
KVT har bett några forskare från olika Fora att delta i ett samtal kring den aktuella utredningen O m h ä l f t e n vore k v i n n o r som handlar om kvinnor i forskningen. Med i diskussionen var Ulla Broman, filosof från
Göteborg Anita Dahlberg jurist från Stockholm, Mona Eliasson som är psykolog i Uppsala, sociologen Gerd
Lindgren från Umeå, Ulla Tebelius, pedagog från Linköping och KVT:s Anna Lena
Lindberg konsthistoriker i Lund, som också redigerat.
Anna Lena Lindberg, KVT: J a g t ä n k t e i n l e d a det h ä r r u n d a b o r d s s a m t a l e t m e d n å g r a siff- r o r : v å r e n 1980 v a r 17 500 r e g i s t r e r a d e i f o r - s k a r u t b i l d n i n g e n varav 4 500 k v i n n o r och 13 500 m ä n , dvs e n f j ä r d e d e l k v i n n o r . ( P å g r u n d u t b i l d n i n g e n ä r h ä l f t e n av s t u d e n t e r - n a k v i n n o r ) . 1 9 7 9 — 8 0 f a n n s c i r k a 25 000 p e r s o n e r m e d f o r s k a r u t b i l d n i n g i Sverige va- rav 3 0 0 0 v a r k v i n n o r . K v i n n o r n a s a n d e l v a d gäller t j ä n s t e r ä r mycket låg: 3 % ä r p r o f e s s o - rer, 10% ä r d o c e n t e r , 13% ä r f o r s k a r a s s i s t e n - t e r och p å ö v r i g a t j ä n s t e r f i n n s 12%. S i f f r o r - n a s o m k l a r t b e l y s e r h u r m a r g i n e l l k v i n n o r - n a s s t ä l l n i n g f o r t f a r a n d e ä r p å u n i v e r s i t e t e n ä r t a g n a u r d e n n u u p p l ö s t a J ä m s t ä l l d h e t - s k o m m i t t é n s b e t ä n k a n d e o m k v i n n o r n a i f o r s k n i n g e n m e d titeln 'Om hälften vore kvin- nor...' ( S O U 1983:4). B e t ä n k a n d e t b e l y s e r f r å g o r s o m r ö r k v i n n l i g a f o r s k a r e och k v i n n o - och j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g e n och a v s i k t e n var att b e h a n d l a p r o b l e m s o m b e - r ö r d e s av d e n A n d r é n s k a u t r e d n i n g e n Forsk- ningens framtid ( S O U 1981:29) m e n s o m i n t e l e d d e till n å g r a k o n k r e t a f ö r s l a g d ä r . I k a p i t - let o m f o r s k n i n g e n s i n n e h å l l h a r m a n tagit ett lovvärt i n i t i a t i v och b e t t k v i n n l i g a f o r s k a - r e på o l i k a o m r å d e n a t t svara på f r å g a n : ' S k u l l e f o r s k n i n g e n i n o m D i t t ä m n e f ö r ä n d - ras o m h ä l f t e n av f o r s k a r n a v o r e k v i n n o r ? ' . V i d a r e b e h a n d l a s k v i n n o f o r s k n i n g e n s o r - g a n i s e r i n g , k v i n n l i g a f o r s k a r e s villkor och r e k r y t e r i n g e n . I slutet av b e t ä n k a n -
d e t i n g å r ett a v s n i t t m e d J ä m s t ä l l d h e t s k o m - m i t t é n s f ö r s l a g till å t g ä r d e r f ö r att n å b a l a n s m e l l a n k v i n n o r och m ä n i f o r s k n i n g e n , för- slag s o m n u n ä r d e t h ä r s a m t a l e t ä g e r r u m i b ö r j a n av s o m m a r e n ä r u t e p å r e m i s s .
T i l l alla a r t i k l a r n a i b e t ä n k a n d e t p r e s e n t e - ras f o t o n på f ö r f a t t a r n a och d e t tycker j a g ä r ett o k o n v e n t i o n e l l t och s y m p a t i s k t sätt a t t vi- sa a t t f o r s k a r v ä r l d e n i n t e ä r så o p e r s o n l i g och o n å b a r s o m d e n a n n a r s k a n v e r k a , u t a n att d e n faktiskt ä r b e f o l k a d av v a n l i g a m ä n n i - skor.
B e t ä n k a n d e t ä r ett viktigt i n l ä g g i d e n p å - g å e n d e d i s k u s s i o n e n o m k v i n n o f o r s k n i n - g e n , m e n ger ett g a n s k a splittrat i n t r y c k . Be- t ä n k a n d e t ä r ett s n a b b e t ä n k a n d e . D e t j ä k t a - des på f ö r att v a r a k l a r t till ett eventuellt rege- r i n g s s k i f t e vilket j u också i n t r ä f f a d e . Aven re- m i s s t i d e n ä r k o r t , s v a r e n ska v a r a i n n e till d e n n y i n r ä t t a d e J ä m s t ä l l d h e t s d e l e g a t i o n e n i s e p t e m b e r . F ö r m i g f r a m s t å r det h ä r b e t ä n - k a n d e t s o m ett stort l a p p t ä c k e m e d en m a s s a åsikter, k u n s k a p e r och f a k t a i olika m ö n s t e r , s o m i och f ö r sig ä r m y c k e t a n v ä n d b a r a och u p p l y s a n d e . M e n h e l h e t e n ä r svår att få ett g r e p p o m , k a n s k e d ä r f ö r att d e t s a k n a s e n ge- n o m t ä n k t teoretisk u t g å n g s p u n k t . Tydligast s p e g l a s d e t t a i d e o k l a r h e t e r s o m f o r t f a r a n d e r å d e r o m t e r m i n o l o g i n . A r det k v i n n o f o r s k - n i n g vi h å l l e r p å m e d eller ä r det j ä m s t ä l l d - h e t s f o r s k n i n g ? P å sid 11 i i n l e d n i n g e n står d e t att ' M e d b e s l u t e t o m j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k -
6
n i n g , d ä r k v i n n o f o r s k n i n g ska u t g ö r a d e n v i k t i g a s t e d e l e n , h a r r i k s d a g e n lagt fast ter- m i n o l o g i n ' . M e n b a r a n å g r a s i d o r s e n a r e vi- s a r R i t a L i l j e s t r ö m att j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k - n i n g ä r en av f y r a i n f a l l s v i n k l a r m o t k ö n s p - r o b l e m a t i k e n , varav d e ö v r i g a ä r d e n k ö n s - n e u t r a l a f o r s k n i n g e n o m m ä n n i s k a n , forsk- n i n g e n o m k ö n s d i f f e r e n t i e r i n g e n o c h k v i n - n o f o r s k n i n g e n . På sid 2 2 9 h ä v d a s s e d a n igen a t t k v i n n o f o r s k n i n g e n ä r e n del av j ä m s t ä l l d - h e t s f o r s k n i n g e n . V e m vill b ö r j a m e d att k o m m e n t e r a d e n h ä r f r å g a n ?
J ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g kontra kvinnoforskning
Mona Eliasson: D e t ä r väldigt k n e p i g t och ty- piskt svenskt att vi ska h å l l a på m e d s å d a n a s t r u n t s a k e r . D e t h ä r m e d j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k - n i n g ä r j u ett politiskt g r e p p s o m vi skulle va- ra b e f r i a d e f r å n a t t b e h ö v a b e f a t t a oss m e d . Ulla Broman: N ä r vi d i s k u t e r a d e d e t h ä r hos oss, så sa vi a t t d e t ä r väldigt viktigt att vi f r å n b ö r j a n i vårt r e m i s s v a r gör k l a r t att k v i n n o - f o r s k n i n g o c h j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g i n t e ä r s a m m a sak, e f t e r s o m d e t k o m m e r att h a be- tydelse f ö r d e t j ä n s t e r s o m h a r f ö r e s l a g i t s ska v a r a i j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g och v a d b l i r d e t d å ? J a g m e n a r , ä r vi g a r a n t e r a d e att det b l i r f o r s k a r e s o m h a r k v i n n o p e r s p e k t i v ?
Mona: M a n skiljer j u i n t e heller i b e t ä n k a n - d e t p å f o r s k n i n g om k v i n n o r o c h k v i n n o - f o r s k n i n g . G y n e k o l o g i ä r j u e n ' v e t e n s k a p ' s o m sysslar m e d f o r s k n i n g om k v i n n o r , m e n j a g skulle a b s o l u t i n t e vilja kalla d e t k v i n n o - f o r s k n i n g .
Anita Dahlberg: D e l v i s i n n e b ä r d e h ä r två be- g r e p p e n a t t vi a r b e t a r f r a m e n viss m o t s ä t t - n i n g också. J ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g o c h k v i n n o f o r s k n i n g k a n a n v ä n d a s s o m s l a g o r d m o t v a r a n d r a . D e t k a n j u vara n e g a t i v t . Anna Lena: A r det i n t e två olika saker? F ö r oss p å K V T h a r d e t varit det. V i k a l l a r det vi hål- ler p å m e d f ö r k v i n n o f o r s k n i n g .1 D e t gör vi av två skäl. D e l s f ö r att vi skiljer på k v i n n o - f o r k s n i n g o c h j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g , dels f ö r a t t vi vill a n v ä n d a e n t e r m s o m ä r g å n g -
b a r i n t e r n a t i o n e l l t sett. J ä m s t ä l l d h e t s f o r s k - n i n g ä r e n provinsiell t e r m , d e n f i n n s i n t e n å - g o n a n n a n s t a n s .
Anita: J ä m s t ä l l d h e t e n ä r e n svensk i n n o v a - t i o n p å sextiotalet...
Gerd Lindgren: J a g tycker ' j ä m s t ä l l d h e t ' ä r ett b e g r e p p s o m ä r j ä m f ö r b a r t m e d 'tillväxt' el- ler v a d s o m helst. Politiska t e r m e r s o m m a n a n v ä n d e r s o m s ä g e r n å g o n t i n g o m v i l k a m å l - s ä t t n i n g a r o c h i n t r e s s e n m a n h a r m e d verk- s a m h e t e n . J a g t r o r d e t ä r e n k l a r n a c k d e l a t t h a ett s å d a n t b e g r e p p i n o p f o r s k a r v ä r l d e n e f t e r s o m det f ö r t a n k e n till politik o c h i n t e till v e t e n s k a p .
Ulla Tebelius: S e r vi till s a m m a n f a t t n i n g e n i b e t ä n k a n d e t så ä r d e t k v i n n o f o r s k n i n g m a n t a l a r o m g e n o m g å e n d e . J a g t r o r k n a p p a s t j ä m s t ä l l d h e t n ä m n s där. vad vi i så fall ska
göra ä r väl att slå fast att d e t ä r k v i n n o f o r s k - n i n g d e t r ö r sig o m och i n g e n t i n g a n n a t .
Ulla B: J a g h å l l e r m e d o m d e t d u sa A n n a L e - n a att det ä r e n provinsiell t e r m . J a g b r u k a r t e s t a det n ä r det k o m m e r u t l ä n n i n g a r hit och f ö r k l a r a r det speciella m e d Sverige m e d a t t s ä g a att vi h a r ' E q u a l o p p o r t u n i t y r e s e a r c h ' och d e s k r a t t a r gott å t det. S e d a n h a r j a g ock- så en k ä n s l a av a t t n u h a r vi h a f t k v i n n o p e r - s p e k t i v ett t a g och a n v ä n d e r vi b e g r e p p e t
j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g ' b l i r d e t O K a t t gå tillbaka till 'de s t a c k a r s m ä n n e n ' n u ! Gerd: D u m e n a r a t t m a n l e g a l i s e r a r d e t ? N u h a r vi u n d e r s ö k t k v i n n o r n a så l ä n g e och d e t u t e s t ä n g e r f o r s k n i n g o m m ä n ?
Ulla B: Fast det b e h ö v e r i n t e göra det. G e - n o m att h å l l a fast vid b e g r e p p e t k v i n n o f o r s k - n i n g så k a n vi även se p å m ä n u r k v i n n o p e r s p e k t i v .
Ulla T: D å k a n m a n l a n s e r a m a n s f o r s k n i n g . F o r s k n i n g e n har j u alltid v a r i t u r m ä n n e n s p e r s p e k t i v , d e t h a r varit det a b s o l u t g i v n a . F å r vi m a n s f o r s k n i n g , d å f å r vi k o m p l e m e n - ten. D e t t a h ä n d e r i n t e o m m a n j ä m s t ä l l e r j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g och k v i n n o f o r s k -
n i n g .
U l l a B: D e j ä m s t ä l l e r det i n t e ens. D e m e n a r att k v i n n o f o r s k n i n g e n ä r e n del av j ä m s t ä l l d -
h e t s f o r s k n i n g e n . D å h a r d e d e n h ä r s y n e n a t t d e t ä r k v i n n o r m a n t i t t a r på. F ö r a t t det ska bli j ä m s t ä l l d h e t m å s t e vi t i t t a p å m ä n n e n lika m y c k e t . D e t h a n d l a r i n t e alls o m k v i n n o p e r - spektiv.
Ulla 77 P l u s a t t vi f å r d e n h ä r t y p e n av reso- n e m a n g a t t vi m å s t e t i t t a p å i n v a n d r a r g r u p - per, döva, h a l t a , l y t t a och och så k v i n n o r ock- så. D e t gäller n ä r m a n r e s o n e r a r u t i f r å n ett j ä m s t ä l l d h e t s p e r s p e k t i v .
Anna Lena: D e t ä r j u så a t t m a n n e n f o r t f a r a n - d e ä r n o r m e n i j ä m s t ä l l d h e t s t ä n k a n d e t och a t t k v i n n o r n a ska k o m m a i k a p p p å d e villkor s o m r e d a n ä r s a t t a . K v i n n o f o r s k n i n g e n ifrå- g a s ä t t e r d ä r e m o t h e l a d e n t r a d i t i o n e l l a f r o s k n i n g s t r a d i t i o n e n . D å b l i r d e t m e r u t m a - n a n d e n a t u r l i g t v i s .
Ulla B: D e t finns ä n d å m e d i b e t ä n k a n d e t att k v i n n o r ser s a k e r p å ett a n n a t sätt. M e n m a n t r o r a t t o m m a n i n t e f å r in 50 % k v i n n o r i tek- n i k o c h n a t u r v e t e n s k a p så k o m m e r det a u t o - m a t i s k t a t t i n n e b ä r a e n k o r r i g e r i n g .
Mona: S a m h ä l l e t vill j u h a k v i n n o f o r s k n i n g . D e t r o r att d e t h ä r nya ska k o m p l e t t e r a det s o m r e d a n finns och det är kris i f o r s k n i n g e n . M a n h a r u p p t ä c k t att h ä r finns d e t en begåv- n i n g s r e s e r v s o m o c k s å k a n tillföra nya p e r - s p e k t i v och s o m h a r nya idéer. K v i n n o r ä r of- t a i n t r e s s e r a d e av a n d r a s a k e r ä n m ä n och m a n skulle k u n n a få m e r s a m h ä l l s r e l e v a n t f o r s k n i n g o m m a n ö p p n a d e f ö r k v i n n o p e r - spektivet. J a g u p p l e v e r det s o m en m o t s ä t t - n i n g . M a n k a l l a r d e t f ö r j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k - n i n g m e n v a d m a n vill h a ä r k v i n n o f o r s k - n i n g .
Ulla T: S a m t i d i g t s o m m a n i d e a l i s e r a r k v i n - nor. M a n t a l a r o m att b a r a k v i n n o r k o m m e r till så f å r vi e n b ä t t r e v ä r l d . D e t finns u n d e r y t a n . M e n det ä r i n t e alls säkert. D e t ser vi j u p å systrar s o m ä r i b r a n s c h e n . V i ä r j u o c k s å p å v e r k a d e av m i l j ö n p å h ö g s k o l a n .
Ulla B: D e t var j u s t det. M a n f l y t t a r b a r a lite p å s t o l p a r n a m e n h u v u d s y s t e m e t finns kvar.
D e t finns i n g e n v ä r d e r i n g av h u m a n i o r a k o n t r a t ex n a t u r v e t e n s k a p . E f t e r s o m tje- j e r n a finns, rätt m y c k e t t r o t s allt, i n o m h u - m a n i o r a så f å r m a n e n k ä n s l a av att det i n t e
ä r så viktigt att t a vara på det k v i n n o p e r s p e k - tiv s o m b ö r j a r v ä x a f r a m där, u t a n det ä r vik- tigt a t t få in d e m i t e k n i k - o c h n a t u r v e t e n - s k a p s ä m n e n a . M a n n e n finns i n o m t e k n i k och n a t u r v e t e n s k a p , d å ska fler k v i n n o r dit.
Terminologins konsekvenser för forskningens innehåll
Mona: J a g f u n d e r a r på o m vi skulle gå m e d p å t e r m e n j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g , s o m vi i viss m å n r e d a n h a r g j o r t på m å n g a håll av o p p o r - t u n i s t i s k a skäl. V i l å t e r d e m kalla det j ä m - s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g — s e d a n d e f i n i e r a r vi d e t p å vårt eget sätt?
Ulla B: Vad h ä n d e r d å n ä r t j ä n s t e r n a h e t e r j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g ? V i fick j u b r å k a väl- d i g t mycket i G ö t e b o r g f ö r att få p r o f e s s u r e n i h i s t o r i a o m s k r i v e n till att h a n d l a o m k v i n - n o f o r s k n i n g och att i n n e h a v a r e n ska h a k v i n - n o p e r s p e k t i v . D e t b ö r h e t a t j ä n s t e r i k v i n n o - f o r s k n i n g f ö r att det a u t o m a t i s k t ska i n n e b ä - ra det. S k a d e t v a r a j ä m s t ä l l d h e t m å s t e vi h a in lika m å n g a m ä n s o m k v i n n o r p å d e h ä r t j ä n s t e r n a . D e t ä r i n t e säkert att m ä n n e n all- tid h a r k v i n n o p e r s p e k t i v .
Anna Lena: E f t e r s o m t e r m e r n a h a r olika in- n e b ö r d b e t y d e r d e t o c k s å att f o r s k n i n g e n f å r o l i k a i n n e h å l l .
Mona: J a g h å l l e r m e d d i g m e n j a g u n d r a r o m d e t ä r så n ä r m a n g å r u t och p r a t a r o m d e t . O f t a s ä g e r m a n k v i n n o - och j ä m s t ä l l d h e t s - f o r s k n i n g f ö r att vara säker på a t t m a n i n t e u t e l ä m n a r n å g o n . S e d a n ä r det k v i n n o f o r s k - n i n g s o m m a n t a l a r o m i alla fall.
Ulla 77Jo m e n d e t gäller f o r t f a r a n d e i n n e h å l - let i t j ä n s t e r n a . O m p r i o r i t e r i n g a r och inrät- t a n d e t av nya t j ä n s t e r f r a m f ö r allt ä r j u n å - g o n t i n g s o m vi m å s t e se i ett g a n s k a l å n g t t i d s p e r s p e k t i v . D e t v e r k a r s o m o m k v i n n o - f o r s k n i n g e n h a r s p o r r a t m ä n a t t också b ö r j a f o r s k a o m m ä n s o m e n s ä r g r u p p . D ä r t r o r j a g d e t k a n ligga e n f a r a i att d e t s t å r j ä m s t ä l l d - h e t s f o r s k n i n g istället f ö r k v i n n o f o r s k n i n g . D e t b l i r i n t e k v i n n o r n a s o m k o m m e r till, u t - a n d e t b l i r de o p p o r t u n i s t i s k a m ä n n e n s o m h å l l e r sig f r a m m e . D e f o r s k a r k a n s k e b å d e p å k v i n n o r s och m ä n s s i t u a t i o n och j ä m f ö r . D å
ä r d e e x t r a m e r i t e r a d e j ä m f ö r t m e d n å g o n s o m b a r a h a f t k v i n n o p e r s p e k t i v . F r å g a n ä r o m vi i n t e m å s t e t a strid m o t d e n h ä r t e r m e n n u , i n n a n vi h a r blivit alltför u p p b u n d n a k r i n g d e n ?
Anna Lena: D e t ä r ett väldigt b r a tillfälle och en sak vi k a n t a c k a d e m s o m g j o r t b e t ä n k a n - det f ö r a t t d e n h ä r d i s k u s s i o n e n k o m m i t u p p . A t t det står så o k l a r t d ä r v i s a r j u b a r a att frå- g a n i n t e ä r löst.
Anita: M e n m a n s ä g e r ä n d å k l a r t a t t k v i n n o - f o r s k n i n g e n ä r d e n v i k t i g a s t e d e l e n . J a g hål- ler m e d o m a t t d e t ä r ett b r a tillfälle att h ä v d a att det ä r f r å g a o m k v i n n o f o r s k n i n g . D e t h a r en viss betydelse, f ö r i r e a l i t e t e n så ä r d e n f o r s k n i n g s o m b e d r i v s k v i n n o f o r s k n i n g . Anna Lena: F o r m u l e r i n g e n ä r också viktig, vilket vi k a n s k e k o m m e r in p å m e r s e n a r e , M e d t a n k e p å a t t b e t ä n k a n d e t f ö r e s l å r sju nya t j ä n s t e r , två p r o f e s s o r s - och f e m d o c e n t - t j ä n s t e r .
Mona: M e n d e n f r a m t i d a f o r m u l e r i n g e n k a n j u i n t e vara särskilt b u n d e n av att d e t står j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g här. O c k s å b l a n d d e m e s t o u p p l y s t a g r u p p e r p å u n i v e r s i t e t e n sä- ger m a n k v i n n o - och j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k - n i n g . V i h a r två t j ä n s t e r i U p p s a l a och så vitt j a g k a n k o m m a ihåg, så h e t e r d e b å d a två j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g . J a g t r o r a t t m i n
e g e n t j ä n s t o c k s å h e t e r d e t . M e n — i alla d o - k u m e n t f r å n r e k t o r s ä m b e t e t , f r å n f a k u l t e t s - n ä m n d e n osv, så står d e t k v i n n o - och j ä m - s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g . B i r g i t t a H o l m s d o c e n t - t j ä n s t ä r i j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g m e n d e n kallas k v i n n o - och j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g . D e t ä r en stor f ö r v i r r i n g . J a g u n d r a r o m d e n t e r m e n s o m s t å r här, j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k - n i n g , k o m m e r a t t v a r a b i n d a n d e p å det sättet o m n u d e n o s a n n o l i k a s i t u a t i o n e n skulle u p p s t å att det faktiskt blir fler t j ä n s t e r i f r a m - t i d e n . D e t b r u k a r v a r a så att m a n l å t e r u n i - versitetet p å o r t e n u t f o r m a n å g o n t y p av b e - s k r i v n i n g . D å ä r det j u verkligen tid att h å l l a sig f r a m m e .
Ulla T: F ö r h o p p n i n g s v i s . D u gav a r g u m e n - tet A n i t a , att det r e d a n f i n n s så mycket k v i n - n o f o r s k n i n g g j o r d . D å tycker j a g att d e n h ä r u t r e d n i n g e n visat h u r m y c k e t k v i n n o f o r s k -
n i n g s o m s a k n a s . D e l s i m å n g a av r a p p o r t e r - n a och dels i alla d e ä m n e n s o m i n t e f i n n s m e d ö v e r h u v u d t a g e t .
Anita: D e t m e n a d e j a g d e f i n i t i v t inte, u t a n d e t v a r i r e l a t i o n till j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g .
Högskoleorganisationens s t r u k t u r Anna Lena: I b e t ä n k a n d e t d i s k u t e r a s i n t e u n i v e r s i t e t s s t r u k t u r e n i sig m e n m a n p å p e - k a r att u n i v e r s i t e t s o r g a n i s a t i o n e n i ett flertal a n d r a l ä n d e r ä r u p p b y g g d e f t e r e n a n n a n p r i n c i p ä n d e n svenska, n ä m l i g e n m e d fler p r o f e s s o r e r p å s a m m a i n s t i t u t i o n . I b e t ä n - k a n d e t sägs o c k s å a t t m a n b ö r sträva e f t e r e n u t v e c k l i n g p å l å n g sikt m o t fler p r o f e s s o r e r p e r i n s t i t u t i o n d ä r f ö r a t t d e t i sin t u r skulle p å v e r k a r e k r y t e r i n g och val av f o r s k n i n g s i n - r i k t n i n g positivt. D e t skulle o c k s å k u n n a ä n d r a h i e r a r k i n eller m i n s k a v e r k n i n g a r n a av d e n .
Mona: E n r e a k t i o n p å d e t h ä r förslaget s o m j a g h a r h ö r t f r å n flera p r o f e s s o r e r ä r tvek-
s a m t . D e u t g å r alltid f r å n s i n a e g n a e r f a r e n - h e t e r och de ä r j u b e g r ä n s a d e . ' N j a , j a g vet i n t e d e t . D e e x e m p e l vi h a r sett — d ä r det finns m e r ä n en p r o f e s s o r — o m d e t finns u t - r y m m e f ö r m e r idéer...' osv, J a d e t ä r k l a r t , o m m a n ä r låst vid d e t s v e n s k a s y s t e m e t d ä r v a r j e p r o f e s s o r ä r s o m e n t u p p p å e n gödsels- t a c k och måste sitta h ö g s t , d å ä r m a n t v e k s a m . H a r m a n s e d a n två stycken u n d e r s a m m a t a k , d å ä r det k l a r t att det b l i r m a k t p r o b l e m o c h k o n f r o n t a t i o n e r .
Gerd: S e n a r e ä r det o c k s å d e t att h e l a d e t s v e n s k a u n i v e r s i t e t e t ä r e n h a l v m e s y r . V i h a r j u ett s y s t e m s o m b y g g e r p å a t t m a n h a r ett b e g r ä n s a t a n t a l platser. M a n fastställer h u r m å n g a elever s o m ska till v a r j e i n s t i t u t i o n . D e t ä r fastlagt. S e d a n k a n d u h a vilken v a n - s i n n i g u n d e r v i s n i n g s o m helst där. S t u d e n - t e r n a s tryck ä r litet n u , det ä r i p r i n c i p b o r t a . D u k a n h a e n p r o f e s s o r s o m i n t e b r y r sig ett d u g g o m f o r s k n i n g o c h u n d e r v i s n i n g vid in- s t i t u t i o n e n , det ä r fullt m ö j l i g t . D e t finns i n g e n e g e n t l i g k o n k u r r e n s i s y s t e m e t .
Ulla T: H ä r finns väl e n viss risk i förslaget till t j ä n s t e r a t t m a n b a r a i n r a n g e r a r det i d e n h ä r o s u n d a s i t u a t i o n e n . A t t b i n d a så m y c k e t re-
s u r s e r till p r o f e s s o r s t j ä n s t e r ä r t v e k s a m t . O m m a n ser p å p r o f e s s o r s s i t u a t i o n e n i d a g så k o m m e r d e t väldigt lite f o r s k n i n g ut av p r o - f e s s o r e r n a . D e n h a n d l e d n i n g d e ger ä r väl o c k s å t v e k s a m t , speciellt s o m d e ska leva u p p till sitt r y k t e a t t v a r a i n t e r n a t i o n e l l t k ä n d a , å k a p å k o n f e r e n s e r osv. M e n ä r d e t e n p r o f e s - s o r s t j ä n s t m e d en viss ä m n e s i n r i k t n i n g s o m h a r kravet på k v i n n o p e r s p e k t i v inskrivet i t j ä n s t e n d å k a n d e n p r o f e s s o r n se till att få p e n g a r till f o r s k n i n g s o m ä r r u b r i c e r a d k v i n - n o f o r s k n i n g . D ä r finns e n m ö j l i g h e t s o m vi ä r u n d a n d r a g n a i d a g .
E n a n n a n s i d a av s a k e n ä r o m det finns till- räckligt m e d k o m p e t e n t a k v i n n o r f ö r att b e - s ä t t a d e h ä r t j ä n s t e r n a ä n . K a n vi h ä v d a det?
V i h a d e k a n s k e v u n n i t p å a t t b y g g a u p p e n k o m p e t e n s f r å n g r u n d e n så att vi k a n gå f r a m i m y c k e t s t ö r r e b r e d d .
Anita: V i s o m d i s k u t e r a t det h ä r i S t o c k h o l m tycker p å p r e c i s s a m m a sätt. D e t h ä r ä r e n d å l i g l ö s n i n g . D e n ä r alldeles f ö r defensiv.
V a d d e t k o m m e r a t t l e d a till vet vi inte. Så k a n d e t j u o c k s å finnas r i s k e n att n ä r vi n u f å t t d e t h ä r så f å r m a n n ö j a sig m e d det. Se- d a n k o m m e r m a n a t t få l ä m n a av sitt u t r y m - m e n ä r det gäller m e d e l till a n d r a istället. D e t finns e n s å d a n risk. D e t ä r k l a r t a t t det finns k o m p e t e n t a k v i n n o r , m e n d e k o m p e t e n t a k v i n n o r n a b o r d e j u k o m m a till d e p r o f e s s u - r e r s o m finns. V a r f ö r ska det i n r ä t t a s nya p r o f e s s u r e r till de k o m p e t e n t a k v i n n o r s o m finns? D e t ä r f ö r att vi i n t e ska k o n k u r r e r a m e d m ä n n e n . V i ska s o m vanligt o r d n a e n li- t e n l a g u n h ä r s o m k v i n n o r n a ska få vara i och s i m m a u t a n att störa det stora havet. Ville m a n å s t d k o m m a n å g r a f ö r ä n d r i n g a r , verkli- g e n v i d g a k v i n n o f o r s k n i n g e n och s l ä p p a loss n u , riva m u r a r n a h ä r , d å skulle m a n j u h a en helt a n n a n s t r u k t u r f ö r k v i n n o f o r s k n i n g e n . D å skulle vi h a e n s t r u k t u r u t a n att gå p å d e s s a t j ä n s t e r och dessa t o p p t u p p a r .
Anna Lena: D e t ä r k l a r t att vi vill h a t j ä n s t e r , m e n f r å g a n ä r vilka? O m vi skulle f o r m u l e r a ett a l t e r n a t i v till d e f ö r e s l a g n a p r o f e s s o r s - t j ä n s t e r n a , v a d ska vi b e g ä r a istället?
Gerd: V i h a r j u f a n t i s e r a t lite i U m e å och sagt att t ä n k o m vi skulle b y g g a u p p n å g o n t i n g a n n a t ? Till a t t b ö r j a m e d : vilka t j ä n s t e r skul-
le vi vilja h a ? J o m e l l a n t j ä n s t e r . Alltså g a n - ska b r a t j ä n s t e r , m e n i n g a h i e r a r k i s k a t j ä n s - t e r u t a n t v ä r v e t e n s k a p l i g a , s o m t ä c k e r in oli- k a ä m n e n . D e t finns i d é e r o m e n m a s s a helt a n n o r l u n d a a r b e t s f o r m e r ä n d e s o m n u gäl- ler. M e n s y s t e m e t m å s t e v a r a flexibelt och t j ä n s t e r n a s a m m a n h ä n g a n d e m e d d e n verk- s a m h e t s o m b e d r i v s . N ä r e n v e r k s a m h e t ä r klar, så v i d t a r n å g o n t i n g a n n a t . I n t e d e n h ä r i d i o t i n d ä r m a n s ä t t e r en m ä n n i s k a , s o m h a r en god idé i sitt liv, på en t j ä n s t , f ö r att sitta d ä r r e s t e n av livet och i n t e h a n å g r a ller g o d a i d é e r och bli g a n s k a olycklig. D e t m å s t e fin- n a s e n flexibilitet s o m i n t e finns n u . D e t ä r j u så t r ö g t .
Anna Lena: Tycker d u det ä r speciellt f ö r det s v e n s k a s y s t e m e t o m vi tex j ä m f ö r m e d a m e - r i k a n s k a u n i v e r s i t e t ?
Mona: D e f i n i t i v t , det ä r e n j ä t t s k i l l n a d . D e t ä r en helt a n n a n a n d a o c h en a n n a n s t r u k t u r vid a m e r i k a n s k a u n i v e r s i t e t . J u s t det h ä r att m a n r e k r y t e r a s till e n i n s t i t u t i o n , d å kallas m a n 'assistant p r o f e s s o r ' och så finns det 'as- sociate p r o f e s s o r ' och 'full professor'. A r m a n 'full p r o f e s s o r ' d å h a r m a n g a r a n t e r a d livs- t i d s s ä k e r h e t . S t a t u s s k i l l n a d e r n a ä r i n t e stora och a r b e t s i n s a t s e r n a u n g e f a r l i k v ä r d i g a . D e t finns lite av ett m o r o t s s y s t e m i n b a k a t .
E n i n s t i t u t i o n vid ett a m e r i k a n s k t u n i v e r - sitet tycker j a g k a n j ä m f ö r a s m e d e n f a k u l t e t i Sverige. H ä r h a r vi p å en f a k u l t e t j ä m b ö r d i - ga p r o f e s s o r e r s o m sitter o c h f a t t a r p r e c i s s a m m a beslut s o m m a n h a r på e n i n s t i t u t i o n d ä r . D ä r h a r m a n också s t ö r r e flexibilitet m e l l a n i n s t i t u t i o n e r n a . M a n e r k ä n n e r att folk i b l a n d inte k o m m e r överens. D e t k a n bli b r å k i g t på vissa i n s t i t u t i o n e r och m a n m å s t e lösa det e f t e r s o m a r b e t e t m å s t e f o r t s ä t t a . D e h a r j u m y c k e t s t ö r r e tryck på sig u t i f r å n att p r o d u c e r a och att vara b r a och d u k t i g a , ä n vad vi har. D å k a n en p e r s o n t ex f l y t t a över till en a n n a n i n s t i t u t i o n . D e t ä r i b l a n d e n lös- n i n g b e r o e n d e på vad i n s t i t u t i o n e n h a r f ö r f o r s k n i n g s i n r i k t n i n g eller specialitet. M e n d e t t a ä r j u o m ö j l i g t i Sverige m e d våra s t r ä n g a r e v i r g r ä n s e r m e l l a n ä m n e n .
Ulla B: S a m t i d i g t så k a n j a g j u f ö r s t å d e dis- p u t e r a d e k v i n n o r s o m sitter i en f ö r b a s k a t o- t r y g g s i t u a t i o n j u s t n u .
10
Anita: M e n syftet m e d e n u t r e d n i n g ska j u in- te v a r a att å s t a d k o m m a s ä r l ö s n i n g a r f ö r vissa k v i n n o r s o m h a r k o m m i t till e n viss nivå. D e t m å s t e vara så att m a n h ä r m å s t e t ä n k a p å ett nytt s y s t e m , e n ny o r g a n i s a t i o n f ö r a t t tillgo- d o s e d e n f o r s k n i n g m a n vill h a .
Ulla B: V i s ä g e r i vårt r e m i s s v a r att o m d e f e m d o c e n t t j ä n s t e r n a g å r i g e n o m skulle d e k n y t a s till Fora.
Mona: V i h a r föreslagit en a n k n y t n i n g m e d h ä l f t e n av t j ä n s t e n till C e n t r u m / F o r u m och h ä l f t e n till e n ä m n e s i n s t i t u t i o n . D å skulle m a n få i n t e g r e r i n g av k v i n n o f o r s k n i n g p å e n ä m n e s i n s t i t u t i o n s a m t i d i g t s o m d e n s o m h a r t j ä n s t e n skulle få e n c h a n s att k ä n n a sig h e m - m a h o s oss, att få s l a p p n a av och h a en positiv o m g i v n i n g . C e n t r u m / F o r u m skulle o c k s å få e n r e s u r s f ö r s t ä r k n i n g .
Anita: V i h a d e en tysk t j e j s o m läste k v i n n o - r ä t t h ä r i S t o c k h o l m . H o n h a d e ett e x e m p e l f r å n B e r l i n d ä r d e t v a r e n väldigt p r o g r e s s i v m a n l i g p r o f e s s o r i s t a t s k u n s k a p s o m ville de- la sin p r o f e s s u r . G e n o m att d e l a d e n skulle e n k v i n n a få d e n a n d r a h a l v a n . D e t f ö r e k o m - m e r tydligen att m a n d e l a r p å p r o f e s s u r e r . J a g tycker det ä r väldigt s y n d att d e t h ä r sys-
t e m e t b e f o r d r a r u p p e n p e r s o n , f ö r t j ä n s t - fullt, m e n p å n å g o n a n n a n s b e k o s t n a d . Mona: D e t ä r j u mycket m ä r k l i g t i Sverige.
J a g a n k n y t e r till G e r d s y t t r a n d e a t t folk u t - b i l d a r sig och s e d a n f i n n s d e t i n g e n f r a m t i d f ö r d e m . D e t ä r j u självklart att d e t t a påver- k a r r e k r y t e r i n g e n . D u m m a r e ä r m a n j u inte.
D ä r h a r j u u n i v e r s i t e t e n själva, tycker j a g , u n d e r g r ä v t sin e g e n p r o d u k t g e n o m att i n t e k r ä v a d o k t o r s e x a m e n i d e nya l ä r a r t j ä n s t u t - r e d n i n g a r n a f ö r l ä r a r e vid u n i v e r s i t e t e t . D e t tycker m a n skulle vara ett g r u n d l ä g g a n d e k r a v a t t h a d i s p u t e r a t för att få e n s å d a n t j ä n s t . M e n det k r ä v e r m a n inte. F r å n m a k t - h a v a r n a , vilka d e n u ä r i olika s i t u a t i o n e r , så f i n n s d e t tydligen ett i n t r e s s e av att h a n å g o n t y p av a k a d e m i s k t p r o l e t a r i a t s o m m a n k a n h a l a och d r a i s o m det passar. D e t ser m a n j u n ä r d e t ä r n e d s k ä r n i n g a r . M a s s o r av t j ä n s t e r d r a s in och folk f ö r s v i n n e r osv. S e d a n v i s a r det sig att de s o m sitter p å f a s t a t j ä n s t e r lite h ö g r e u p p , s o m h a r k o m m i t en b i t p å v ä g och s o m k a n få f o r s k n i n g s p e n g a r , de söker for-
s k a r p e n g a r och k a n d å t ex t a l e d i g t f r å n sitt h a l v a l e k t o r a t . D e t f i n n s fler i n s t i t u t i o n e r i U p p s a l a s o m s t å r d ä r m e d m a s s v i s av t i m - m a r , v i k a r i a t , f ö r n ä s t a år, e f t e r s o m de h a r k a s t a t u t e n m a s s a folk s o m i n t e k u n d e få va- ra k v a r f ö r att d e t ex i n t e h a d e d i s p u t e r a t in- o m ett visst a n t a l år, så f i n n s d e t i n g e n s o m k a n t a d e v i k a r i a t e n . D e n y a a s s i s t e n t e r n a ä r alldeles f ö r g r ö n a . D e m k a n m a n i n t e s ä t t a p å s å d a n a v i k a r i a t . H e l a s y s t e m e t ä r full- k o m l i g t a b s u r t . M a n f å r ett i n t r y c k av a t t u n i v e r s i t e t e n i n t e ä r till f ö r s t u d e n t e r n a u t a n s t u d e n t e r n a ä r till f ö r u n i v e r s i t e t e n .
Rekryteringen
Anna Lena: N u h a r vi glidit över p å r e k r y t e - r i n g e n och d ä r m e d p å d e n m o t s ä g e l s e f u l l a h å l l n i n g e n , eller s n a r a r e b r i s t e n p å k o n s e k - v e n s i b e t ä n k a n d e t . Dels vill m a n u n d e r l ä t t a f ö r k v i n n l i g a f o r s k a r e a t t s t a n n a k v a r p å u n i - versitetet, g e n o m f ö r a sin e x a m e n och f å t j ä n s t e r . S a m t i d i g t f ö r e l i g g e r n u f ö r s l a g e n o m r e f o r m e r i n g av u t b i l d n i n g s b i d r a g e n o c h e n 4 5 - å r s g r ä n s h a r i n f ö r t s s o m k a n få allvarli- g a k o n s e k v e n s e r f ö r r e k r y t e r i n g e n av d e k v i n n l i g a f o r s k a r n a .2 N ä r d e t h ä r förslaget h a r d i s k u t e r a t s i Fora så h a r vi t a g i t a v s t å n d f r å n å l d e r s g r ä n s e n . M e n i b e t ä n k a n d e t s ä g e r m a n att ' t i l l ä m p n i n g e n av b e s t ä m m e l s e r o m å l d e r s g r ä n s f ö r u t b i l d n i n g s b i d r a g b ö r n o g a f ö l j a s f r å n j ä m s t ä l l d h e t s s y n p u n k t . Skulle u t - v ä r d e r i n g e n visa att r e g l e r n a h i n d r a r r e k r y - t e r i n g e n av k v i n n o r till f o r s k n i n g e n f ö r e s l å r vi a t t b e s l u t e t o m å l d e r s g r ä n s o m p r ö v a s ' . Anita: I b e t ä n k a n d e t a c c e p t e r a r d e j u i reali- t e t e n d e n h ä r r e g e l n s o m f i n n s : 4 5 - å r s g r ä n - sen. D e ger b a r a vissa r e k o m m e n d a t i o n e r o m h u r d i s p e n s ska b e v i l j a s .
Anna Lena: Ska vi a c c e p t e r a d e t d å ?
Gerd: V i ska i n t e p å n å g r a villkor a c c e p t e r a d e t . J a g tycker r e g e l n ä r o d e m o k r a t i s k och d e s s u t o m h a r d e n i n g e n t i n g m e d v e t e n s k a p - lig k o m p e t e n s att göra.
Anita: M a n t a l a r o m att f o r s k n i n g e n isolerar sig n ä r s t r u k t u r e n v e r k a r f ö r a t t v e r k l i g e n isolera f o r s k n i n g e n till ett mycket litet skikt.
Barbro Andréen: 'Fruktbarhetsgudinnan Amanda', 1979.
Ulla B: U l l a , d u sa n å g o t b r a f ö r u t . . .
Ulla 77 J a g m e n a r a t t så illa s o m h ö g s k o l a n o c h s a m h ä l l e t t a r till vara d e m s o m m a n h a r d r a g i t f r a m till u t b i l d n i n g , a n t i n g e n de k o m - m e r i b ö r j a n av t r e t t i o å r s å l d e r n eller s e n a r e , så k a n m a n j u i n t e r e s o n e r a på det sättet.
U t a n v a d m a n ska se till ä r j u s t det m a n i b e - t ä n k a n d e t s ä g e r att m a n vill h a f r a m : d e n a n - n o r l u n d a e r f a r e n h e t e n s o m gör att k v i n n o r
— d e t skulle o c k s å k u n n a v a r a m ä n f r å n a n - d r a klasser — m e n f r a m f ö r allt k v i n n o r k o m - m e r in i f o r s k a r v ä r l d e n s e n a r e och d å k a n tillhöra f o r s k n i n g e n k v i n n o p e r s p e k t i v e t . D e t h a r j u i n t e m e d å l d e r n a t t göra.
Gerd: T ä n k o m m o t s v a r a n d e gällde f ö r f a t - t a r s t i p e n d i e r ! M a n skulle säga: '45 år, d u h i n n e r b a r a skriva f y r a b ö c k e r ' . D e t s p e l a r i n g e n roll o m d u så skulle få N o b e l p r i s e t .
Ulla B: O m m a n j ä m f ö r d e t h ä r m e d att t ex t a in folk till l ä k a r u t b i l d n i n g d å k a n i n t e s a m - h ä l l e t a n v ä n d a d e n p e r s o n e n så l ä n g e o m h o n ä r f ö r g a m m a l n ä r h o n b ö r j a r . M e n d e t h ä r ä r i n t e s a m m a sak e f t e r s o m d e n m e s t a f o r s k n i n g e n u t f ö r s u t a v d e m s o m h å l l e r på att skriva sin a v h a n d l i n g . E f t e r d e t sker i n t e så m y c k e t .
Mona: D e s o m ä r lite ä l d r e , d e s k h o b b y f o r s - k a r n a osv, s o m m a n vill h a b o r t d e f i n n s j u in- o m h u m a n i o r a i a l l m ä n h e t och d e ä r o e r h ö r t a n s p r å k s l ö s a och billiga i d r i f t . D e b e h ö v e r i n g a d y r b a r a a p p a r a t e r . E n p l a t s på ett b i b - liotek o c h t i l l g å n g till l i t t e r t u r s o m d e d e l a r på, det ä r d e t d e kräver i p r i n c i p . J a g t r o r i n t e att det k a n v a r a n å g o n s a m h ä l l s e k o n o m i s k b e l a s t n i n g att l å t a d e s s a m ä n n i s k o r få v a r a kvar.
12
Anita: M e n det ä r i n g e n s a m h ä l l s e k o n o m i s k b e l a s t n i n g ö v e r h u v u d taget e f t e r s o m d e t i n t e ä r f r å g a o m n å g o t nytillsskott. D e t ä r b a r a e n f ö r d e l n i n g av d e b e f i n t l i g a m e d l e n . Så det ä r i n g e n e k o n o m i s k f r å g a . D e t ä r j u b a r a ett hy- p o t e t i s k t r e s o n e m a n g o m v a d m a n t r o r m a n ska få ut f ö r f r a m t i d e n . D e t ä r så löjligt att vi g å r på det h ä r s o m ett e k o n o m i s k t r e s o n e m a n g .
Gerd: D e t ä r j ä m f ö r b a r t m e d f ö r s ä k r i n g s s y - s t e m e t . H u r v ä r d e r a r m a n e n 7 2 - å r i n g o c h e n 17-åring? D e t ä r p r e c i s s a m m a r e s o n e - m a n g .
Anita: D e t h ä r ä r e n för liten g r u p p f ö r att k u n n a göra e n f ö r s ä k r i n g s t e k n i s k b e d ö m - n i n g på d e t hela.
( S k r a t t )
Gerd: N u fick h o n till det!
Lämplighetsprövningen
Anna Lena: I b e t ä n k a n d e t s a v s n i t t o m r e k r y - t e r i n g e n b e h a n d l a s bl a f r å g a n o m l ä m p l i g - h e t s p r ö v n i n g s o m , f r å n att h a varit i n f o r - mell, f o r m a l i s e r a d e s m e d r i k s d a g s b e s l u t 1982. D e n s ö k a n d e ska h a visat l ä m p l i g h e t f ö r f o r s k a r s t u d i e r f ö r att bli a n t a g e n , vilket j u ä r r i m l i g t . M e n d e t ä r i n t e b a r a l ä m p l i g h e t e n f ö r f o r s k n i n g s o m ska b e d ö m a s av h a n d l e d a - r e n u t a n o c k s å s t u d e n t e n s f a m i l j e s i t u a t i o n , sociala f ö r h å l l a n d e n o c h s t u d i e m o t i v a t i o n . D e t k a n i ä n n u h ö g r e g r a d ä n t i d i g a r e av- s k r ä c k a k v i n n l i g a f o r s k a r b e g å v n i n g a r s o m ä r u t e l ä m n a d e åt e n p r ö v n i n g av sin p r e s t a - t i o n s f ö r m å g a s o m i n t e e n s b e h ö v e r r e d o v i s a s i n å g o t p r o t o k o l l . F r å g a n ställs o m m a n i n t e g å t t ett steg f ö r l å n g t i a n i n g s l ö s h e t g e n o m att i n f ö r a l ä m p l i g h e t s p r ö v n i n g u t a n att b e a k t a d e k v i n n l i g a f o r s k a r s t u d e r a n d e n a s situa- t i o n .
Anita: I det h ä r b e t ä n k a n d e t så f i n n s det e g e n t l i g e n inget f ö r s l a g o m att gå e m o t en så- d a n l ä m p l i g h e t s b e d ö m n i n g . D e t s o m f i n n s ä r j u väldigt t a n d l ö s t , d e t h ä r m e d a t t h a e n b e s v ä r s n ä m n d . D e t vet m a n j u ! I n t e ska m a n b e s v ä r a sig och vara b r å k i g och s o m k v i n n a ska m a n j u i n t e vara b r å k i g heller.
Anna Lena: B e t ä n k a n d e t f ö r e s l å r a t t U H Ä ska h a e n s å d a n b e s v ä r s n ä m n d .
Anita: V a d ä r d e t f ö r e n psykologisk situa- t i o n ? A t t t ä n k a sig e n m ä n n i s k a s o m ska kla- g a sig till a t t få k o m m a in, n ä r vi vet h u r h o p - plöst m å n g a h a r d e t m e d h a n d l e d n i n g s s i t u a - t i o n e n n u .
Gerd: P r e c i s s o m h e m b i t r ä d e s l a g e n ! D e k u n - d e j u h a d e n eller i n t e h a d e n . D e n h a d e j u in- g e n effekt. I n g e n j ä k e l slogs väl f ö r ett j o b b i e n p r i v a t f a m i l j m e d sin a r b e t s g i v a r e . D e t vo- r e j u olidligt. D e t var,ju b a r a att s l u t a o m d e t i n t e gick. D e t h ä r ä r j u p r e c i s s a m m a sak.
Anita: D e t ä r j u s o m att i n f ö r a e n liberal rät- t i g h e t i ett f e o d a l t f ö r h å l l a n d e . D e t g å r j u inte.
Ulla 77 D e t ä r j u i så fall o m m a n k a n f o r m a l i - sera d e n h ä r l ä m p l i g h e t s p r ö v n i n g e n , så så- d a n t s o m k v i n n l i g e r f a r e n h e t r ä k n a s m e d . V i h a d e ett f ö r s l a g hos oss att i n s t i t u t i o n e r s o m ö k a d e sin a n d e l k v i n n l i g a f o r s k a r e skulle få e x t r a u t b i l d n i n g s b i d r a g .
Anna Lena: B e t ä n k a n d e t h a r f o r m u l e r a t ett b e l ö n i n g s f ö r s l a g . D ä r s ä g e r m a n a t t d e n in- s t i t u t i o n eller e n h e t s o m ö k a r a n t a l e t k v i n - n o r b l a n d de f o r s k a r s t u d e r a n d e b e l ö n a s m e d e n e x t r a del av a n s l a g e n f ö r f o r s k a r u t b i l d - n i n g e n .
Mona: D e t skulle a l d r i g gå.
Anna Lena: D e t skulle a l d r i g gå?
Mona: N e j , k a n m a n t ä n k a sig en f a k u l t e t s - n ä m n d s o m ska sitta och säga: ' J a h a , ni h a r tagit in fler flickor b l a n d d e f o r s k a r s t u d e r a n - d e o c h d ä r f ö r m å s t e ni h a m e r p e n g a r ' , n ä r m a n i n t e e r k ä n n e r a t t k v i n n o r n a m ö t e r p r o b l e m p å u n i v e r s i t e t e n . N e j , j a g k a n i n t e t ä n k a m i g att det skulle k u n n a vara realis- tiskt, d ä r f ö r att m a n ö v e r l å t e r åt u n i v e r s i t e - t e n eller f a k u l t e t s n ä m n d e r n a att f a t t a beslu- t e n .
Kvotering — för och emot Anna Lena: M e n det m å s t e ä n d å till n å g o t ra- d i k a l t f ö r att s a k e r och t i n g ska b ö r j a ä n d r a sig. M a n h a r p r ö v a t k v o t e r i n g i N o r g e , även
o m det h a r väckt väldigt m y c k e t d i s k u s s i o n d ä r n a t u r l i g t v i s .
Anita: D e t s o m ä r n e g a t i v t m e d k v o t e r i n g ä r att det v ä c k e r j u så o e r h ö r t mycket e m o t i o - ner. D e t v ä c k e r alltså det stora m o t s t å n d , el- ler s y n l i g g ö r d e t stora m o t s t å n d s o m f i n n s . Såvitt j a g förstår, så h a r k v i n n o f o r s k n i n g e n i N o r g e d r a b b a t s av det p r o b l e m e t .
Ulla 77 S a m t i d i g t ä r j u d e t i n t r e s s a n t att d ä r hittills k v o t e r i n g ä r g j o r d så ä r d e t f ö r att m ä n ska k o m m a in. D e t h a r vi e x e m p e l på. D e t h a r m a n j u g j o r t i f ö r s k o l l ä r a r u t b i l d n i n g e n t ex. D ä r ä r e g e n t l i g e n skälet d e t s a m m a s o m d e t skulle k u n n a v a r a h ä r : a t t få f ö r e b i l d e r , a t t f å d e m s o m h a r ett speciellt i n t r e s s e att v e r k l i g e n k o m m a f r a m .
D e t f i n n s ett a n n a t e x e m p e l s o m ä r rätt in- t r e s s a n t . J a g h a r själv varit u t s a t t f ö r d e t , m e n i n t e ö v e r h u v u d t a g e t f u n d e r a t p å d e t s o m k v o t e r i n g , d e t ä r i d r o t t s l ä r a r u t b i l d n i n - gen. D ä r h a r h e l a t i d e n t a g i t s in lika a n t a l m ä n s o m k v i n n o r . D ä r ligger alltså m ä n n e n s p o ä n g u n d e r . K v i n n o r n a h a r m y c k e t h å r d a r e k o n k u r r e n s . D e t h a r a l d r i g r e s o n e r a t s o m d e t . D e t ä r o c k s å i n t r e s s a n t att vi i n t e heller h a r m o t i v e r a t d e t u r a n s t ä l l n i n g s s y n p u n k t . M a n f å r i n t e lov a t t r u b r i c e r a t j ä n s t e r s o m m a n l i g a eller k v i n n l i g a . Alla ska k u n n a söka alla t j ä n s t e r . D e t h ä r ä r e n k l a r k v o t e r i n g och d e t h a r existerat i alla tider, u t a n att n å g o n f u n d e r a t på d e t , n ä r m a n v e r k l i g e n skulle k u n n a s ä g a att det ä r m ä r k l i g t att d e k o m m e r in b a r a f ö r att d e ä r m ä n . N ä r d e h a r så d å l i g a p o ä n g ! A r d e t i n t e b ä t t r e a t t vi f å r k v i n n o r över h e l a l i n j e n ?
Mona: D e m ska vi tycka s y n d o m f ö r d e t ska vi j u göra m e d d e k v i n n o r s o m blir k v o t e r a d e . Anita: M e n vi h a r i n t e tyckt s y n d o m d e m . V i h a r h a f t d e h ä r f o r m e r n a av k v o t e r i n g . Folk- s k o l l ä r a r e först. D e sitter s o m r e k t o r e r och s t u d i e r e k t o r e r a l l i h o p n ä s t a n , av d e h ä r folk- s k o l l ä r a r n a s o m k v o t e r a d e s in. F ö r s k o l l ä r a r - n a s o m k v o t e r a d e s in sitter n u p å c h e f s t j ä n s - t e r n a n ä s t a n alla.
Anna Lena: U l l a j a c o b s s o n p e k a r i sin u p p s a t s i b e t ä n k a n d e t p å t r e tillfällen i f o r s k a r u t b i l d - n i n g e n n ä r m a n k a n a n v ä n d a k v o t e r i n g : vid
13 a n t a g n i n g s t i l l f a l l e t , n ä r det gäller u t b i l d - n i n g s b i d r a g och f ö r t u r till a s s i s t e n t t j ä n s t s a m t n ä r det ä r f r å g a o m k ö n s f ö r d e l n i n g e n i n o m f a k u l t e t e r och i n s t i t u t i o n e r , d ä r m a n f å r h a speciella sätt a t t k v o t e r a på. Tycker ni att d e h ä r k v o t e r i n g s f ö r s l a g e n g å r a t t s t ö d j a ? Anita: J a , d e t s o m ä r p r o b l e m a t i s k t d ä r —
och d e t s o m h o n i n t e t a r u p p — det ä r j u att d e t ä r f ö r s l a g s o m f r a m f ö r allt k o m m e r a t t in- r i k t a sig p å d e t e k n i s k a och n a t u r v e t e n s k a p - liga i n s t i t u t i o n e r n a . M e n på h u m a n i o r a och s a m h ä l l s v e t e n s k a p , d ä r h a r vi j u r e l a t i v t mycket k v i n n o r .
Ulla 77 S e d a n ä r det j u e n a n n a n sak d e t h ä r m e d n a t u r v e t e n s k a p l i g t / t e k n i s k t . P r o b l e m e t k a n s k e i n t e ligger i att de i n t e f å r k o m m a in, u t a n s o m j a g m i s s t ä n k e r — å t m i n s t o n e så s o m vi h a r d e t i L i n k ö p i n g — så t a r d e m e d g l ä d j e e m o t alla flickor s o m vill gå f o r s k a r u t - b i l d n i n g e n , och det ä r en h ö g p r o c e n t av d e s o m g å r g r u n d u t b i l d n i n g e n s o m g å r v i d a r e till f o r s k a r u t b i l d n i n g e n . D e t ö v e r e n s s t ä m - m e r m y c k e t b ä t t r e där, ä n n ä r det gäller a n d - ra ä m n e n . D ä r ligger j u p r o b l e m e t på ett a n - n a t p l a n — a t t d e t ä r f ö r få k v i n n o r s o m söker sig till g r u n d u t b i l d n i n g e n . Så e n viss t v e k a n j u s t n ä r det gäller i n t a g n i n g e n till f o r s k a r -
u t b i l d n i n g e n h a r vi, p l u s att vi skulle vilja b e - t o n a att det m å s t e f ö l j a s av a n d r a å t g ä r d e r .
Anita: Så ä r det j u f r å g a n o m f l i c k o r n a v ä l j e r m e r t e k n i k o c h n a t u r v e t e n s k a p — ä r det d å bäst a t t de g å r v i d a r e till f o r s k n i n g ? Eller ä r d e t i stället b ä t t r e att d e g å r ut och a r b e t a r m e r i s k o l o r n a ? O c h k a n s k e e x p e r i m e n t e r a r d ä r f ö r att få f l i c k o r n a m e r i n t r e s s e r a d e ? J a g s t å r väldigt f r å g a n d e i n f ö r det här. D e t s o m j a g ser s o m d e t s t o r a p r o b l e m e t ä r att v ä r n a f o r s k n i n g e n på d e o m r å d e n s o m k v i n n o r n a ä r i n t r e s s e r a d e av och det ä r j u h u m a n i o r a o c h s a m h ä l l s v e t e n s k a p d e t . D e t ä r j u d ä r vi är! D ä r ä r vi j u i alla fall i d a g .
Mona: N e j d e t tycker j a g inte. S o m l i g a ä m - n e n h a r u n g e f ä r h ä l f t e n k v i n n o r : k o n s t h i s t o - r i a och r o m a n s k a s p r å k ä r d e t väl s o m ligger i t o p p . M e n i filosofi h a r 3 % avlagt f o r s k a r - e x a m e n , i h i s t o r i a 2 2 % , i e t n o l o g i 2 5 % , i lit- t e r a t u r v e t e n s k a p 3 3 % . D e t ä r j u i n t e så strå- l a n d e faktiskt.
14
Gerd: J a g sitter och f u n d e r a r över d e t h ä r m e d k v o t e r i n g . D e t ä r väldigt p r o b l e m a t i s k t . M a n h a r j u t ex g j o r t s a t s n i n g a r i n o m i n d u s t - r i n s o m j a g t i t t a t på. D å f å r m a n e f f e k t e n a t t m a n k a n s k e f å r in k v i n n o r n a m e d stora a n - s t r ä n g n i n g a r m e n de f ö r s v i n n e r igen. D e t b l i r i n g a l å n g v a r i g a effekter. V a r f ö r skulle d e t bli a n n o r l u n d a här, e g e n t l i g e n ?
Anna Lena: V i p r a t a d e o m d e t f ö r u t U l l a a t t r o t e n till d e t o n d a ligger i skolan e g e n t l i g e n , a t t d e t ä r m y c k e t t i d i g a r e s o m d e h ä r v a l e n avgörs.
Ulla T: J a , m e n det h ä r ligger j u i själva s t r u k - t u r e n p å u n i v e r s i t e t e t också. Se p å u n d e r v i s - n i n g e n p å m e d i c i n s k f a k u l t e t d ä r det f a k t i s k t f i n n s g a n s k a m å n g a k v i n n o r , och t e k n i s k fa- k u l t e t . D e t kräver j u o t r o l i g t m y c k e t av d e k v i n n o r s o m ä r d ä r och det ä r väldigt h å r t kli- m a t , k o n k u r r e n s i n r i k t a t . Skall m a n h a n å - g o n f o r m av k v o t e r i n g b e h ö v e r d e n k o m b i n e - ras m e d å t g ä r d e r s o m s t ö t t a r k v i n n o r n a . Allt d e t h ä r s o m det skrivs o m b r i s t a n d e k o n t a k t m e d h a n d l e d a r e n f ö r a t t i n t e t a l a o m a t t u t - s ä t t a s f ö r d e m a n l i g a s t u d e n t e r n a s t r a k a s s e - rier... D e t ä r e n o t r o l i g t h å r d m i l j ö f ö r d e h ä r f l i c k o r n a s o m k o m m e r i n o c h d e h a r väldigt lite stöd eller f ö r s t å e l s e f r å n l ä r a r n a s sida n ä r d e t gäller s å d a n a saker. D e s o m s t a n n a r k v a r ä r o f t a s t s k y h ö g t m e r a b e g å v a d e och ä n n u m e r m å l i n r i k t a d e ä n s i n a m a n l i g a kolleger.
Gerd: D e t s a k n a s ett s a m h ä l l s p e r s p e k t i v i b o t - t e n på b e t ä n k a n d e t . B a k o m all d i s k u s s i o n o m k v i n n o r s m ö j l i g h e t e r att h ä v d a sig p å m a n s d o m i n e r a d e o m r å d e n d ö l j e r sig det o a v l ö n a d e k v i n n o a r b e t e t . F r å g a n ' O m hälf- t e n v o r e k v i n n o r ' ä r e g e n t l i g e n o r i m l i g t ställd o m v i s i o n e n e n b a r t f ö r l ä g g s till d e n in- t e r n a h ö g s k o l e o r g a n i s a t i o n e n , u t a n a n k n y t - n i n g till r e s t e n av v e r k l i g h e t e n .
Mona: K v o t e r i n g e n ä r i n t e e n nyckel s o m ö p p n a r alla d ö r r a r . Aven o m m a n lyckas lösa d e p r o b l e m s o m k v o t e r i n g e n k a n s k a p a , så ä r d e t i n t e n å g o t s o m löser alla p r o b l e m e n . K v o t e r i n g e n m å s t e p a r a s m e d m å n g a a n d r a å t g ä r d e r . M a n k a n föreslå a t t U H A tillsätter e n u t r e d n i n g s o m u t f o r m a r k v o t e r i n g s s y s t e - m e t t e k n i s k t . J a g tycker d e t ä r o r i m l i g t a t t b e g ä r a a t t vi ska h a s y n p u n k t e r p å alla m ö j l i - ga o l i k a s a k e r s o m k a n k o m m a in. M e n m a n
k a n j u s ä g a o m m a n i p r i n c i p ä r för e n kvote- r i n g .
Gerd: M e n m a n k a n j u t ä n k a sig a t t m a n t ex h a r s å d a n a h ä r r e l a t i o n s t a l ; h a r m a n 6 0 % k v i n n o r o c h 4 0 % m ä n , så h a r m a n d å 6 0 % u t b i l d n i n g s p l a t s e r f ö r k v i n n o r o c h 4 0 % f ö r m ä n . N ä r m a n lyser u t t j ä n s t e r så ser m a n till a t t m a n h å l l e r b a l a n s e n . M a n b e h ö v e r i n t e l å t a k ö n e n k o n k u r r e r a över h u v u d taget p å d e t sättet a t t m a n l å t e r t j ä n s t e r n a falla u t i f ö r h å l l a n d e till vad m a n h a r — 'det här ä r e n m a n s t j ä n s t s o m vi h a r p å g å n g n u , den här m å s t e d e t bli e n t j e j på', a n n a r s b l i r det snett'.
M e n d e t finns m å n g a sätt att t ä n k a på.
Mona: F i f t y - f i f t y k a n m a n a l d r i g h a s o m u t - g å n g s p u n k t . D e t ä r ett ideal m e n vi k a n i n t e b ö r j a där.
Ulla B: E n d i s k u s s i o n o m kvalitet s a k n a s . D e t ä r j u g a n s k a n y t t i n o m h u m a n i o r a a t t det b ö r j a r bli 5 0 % k v i n n o r . D e t ä r j u först n u det h a r b ö r j a t h ä n d a , först n u det h a r b ö r j a t v ä x a f r a m n å g o n t i n g . E n m a n s d o m i n e r a d i n s t i t u - t i o n s o m t e k n i k eller n a t u r v e t e n s k a p , eller t ex m i t t eget ä m n e filosofi, ä r j u i n t e ett d u g g b e f r ä m j a n d e f ö r s o l i d a r i t e t k v i n n o r e m e l l a n . D ä r ser m a n sig s o m ett u n d a n t a g f r å n sitt k ö n , m a n t v i n g a s l i k s o m a v s k ä r m a sig f r å n det k v i n n l i g a f ö r a t t ö v e r h u v u d t a g e t överle- va. Se sig själv s o m o e r h ö r t m e r b e g å v a d ä n alla a n d r a k v i n n o r . D e t ä r först n ä r vi h a r f å t t så m å n g a k v i n n o r s o m vi n u h a r i n o m h u m a - n i o r a s o m det k a n b ö r j a v ä x a f r a m n å g o t kva- litativt n y t t . D e t ä r g e n o m Fora s o m d e t h a r b ö r j a t h ä n d a n å g o t i s a m h ä l l s v e t e n s k a p o c h h u m a n i o r a . D e t ä r v i k t i g t a t t d e t s t ö d e t i n t e f ö r s v i n n e r g e n o m det h ä r fifty-fifty-resone- m a n g e t .
Anna Lena: K a n vi l ä m n a k v o t e r i n g e n d ä r o c h k o m m a in p å d e n f ö r e s l a g n a i n s t i t u t i o - n e n f ö r j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k n i n g i stället, U l l a ?
Centralisering av kvinnoforskningen?
Ulla B: D e t h a r blivit lite olyckligt att de b a r a h a r t a g i t d e t h ä r s o m I n g e g e r d L u n d s t r ö m o c h jag d i s k u t e r a r lite löst i v å r t i n l ä g g o m k v i n n o s t u d i e l i n j e r i b e t ä n k a n d e t3: de h a r fö-
reslagit e n i n s t i t u t i o n i j ä m s t ä l l d h e t s f o r s k - n i n g vid ett u n g t u n i v e r s i t e t . D e t v a r vi f r å n b ö r j a n väldigt s k e p t i s k a m o t i G ö t e b o r g f ö r vi ä r r ä d d a f ö r a t t det k a n i n n e b ä r a m i n s k a d e a n s l a g f ö r d e a n d r a Fora o c h vi t r o r att verk- s a m h e t e n ska v ä x a f r a m p å d e olika s t ä l l e n a u t i f r å n d e n k r a f t och d e r e s u r s e r s o m f i n n s d ä r och a t t m a n ska vara välvillig n ä r d e t v ä x e r f r a m . D e t h ä r att vi s a k t a m e n s ä k e r t , v a r och e n , f i n n e r våra e g n a f o r m e r . O m m a n s m ä l l e r u p p n å g o n t i n g n å g o n s t a n s o c h så f i n n s d e t i n t e u n d e r l a g u t a n folk f å r f l y t t a dit.
T ä n k o m det d å b l i r e n f l o p p av det hela.
Mona: D å ä r r i s k e n väldigt stor a t t m a n s ä g e r f r å n d e a n s l a g s g i v a n d e m y n d i g h e t e r n a s si- d a : ' J a m e n d e f i n n s j u där, d å k a n j u d e h a h a n d o m d e t ' och så l å t e r m a n d e t v i s s n a p å alla a n d r a håll.
Ulla B: P r e c i s s o m K v i n n o h i s t o r i s k a s a m - l i n g a r n a n u . I n g a a n d r a b i b l i o t e k k ö p e r in b ö c k e r o m k v i n n o f o r s k n i n g f ö r vi h a r j u K v i n n o h i s t o r i s k a s a m l i n g a r n a .
Anita: O m vi a n k n y t e r till vad vi sa i b ö r j a n o m k v i n n o f o r s k n i n g , att r i s k e n ä r att vi m a r - g i n a l i s e r a r d e n , så ä r d e n u p p e n b a r . D å h a r vi ett isolat a t t h ä n v i s a till. D e t b e h ö v e r i n t e f i n n a s k v i n n o f o r s k n i n g n å g o n a n n a n s t a n s . J a g t r o r att d e t skulle v a r a o e r h ö r t h ä m m a n -
de.
Ulla B: V i b e h ö v e r d e r e s u r s e r s o m f i n n s , i h e l a l a n d e t .
Ulla 77 A t t k o n c e n t r e r a r e s u r s e r n a p å e n e n - d a i n s t i t u t i o n k a n få väldigt d å l i g a k o n s e - k v e n s e r f ö r g r u n d u t b i l d n i n g e n . S o m d e t n u ä r k a n vi a r b e t a själva p å d e olika o r t e r n a m e d att f ö r s ö k a få in d e h ä r i n s l a g e n i g r u n d - u t b i l d n i n g e n . M e n f i n n s d e t en i n s t i t u t i o n p å e n a n n a n o r t , d å b e h ö v e r m a n i n t e b e f a t t a sig.
Anita: D e t h ä r m å s t e v ä x a f r a m på olika orter.
O m m a n b a r a t a r e n e n d a disciplin i n o m k v i n n o f o r s k n i n g e n så ser m a n j u h u r d e n s p r i d e r sig s o m r i n g a r på v a t t n e t . J a g h a r ta- git d e t h ä r e x e m p l e t t i d i g a r e , s o m ligger m i g så n ä r a , o m k v i n n o r ä t t . D e t b ö r j a d e i O s l o o c h k o m s e d a n till K ö p e n h a m n , så till L u n d , s e d a n S t o c k h o l m och n u i H e l s i n g f o r s . M a n
15 ser h u r d e t s p r i d e r sig h e l a t i d e n — o c h m å - h ä n d a n u i U m e å också. N å g o t s å d a n t skulle alltså h ä m m a s o m vi s t r u k t u r e r a r u p p ett k v i n n o u n i v e r s i t e t i n o m ett e n d a u n i v e r s i t e t . Anna Lena: F ö r m i g k ä n n s d e n h ä r d i s k u s s i o - n e n n ä s t a n spöklik. D e n h a r varit u p p e tidi- g a r e , o m k r i n g 1975, d å det v a r tal o m att d e t skulle k o m m a e n a m e r i k a n s k f o r s k a r e till S t o c k h o l m f ö r a t t s t a r t a ett t v ä r v e t e n s k a p l i g t k v i n n o f o r s k n i n g s i n s t i t u t där. D å f ö r d e A n i t a G ö r a n s s o n och jag t i l l s a m m a n s f r a m u n g e f ä r s a m m a a r g u m e n t s o m ni h a r sagt n u . P r e c i s s a m m a s y n p u n k t e r och det b e h ö v s ä n d å att vi t a r o m d e m igen.
Anita: D e t ä r typiskt f ö r d e f r å g o r s o m m a n k a r a k t ä r i s e r a r s o m k v i n n o f r å g o r att d e k o m - m e r tillbaka o m o c h o m igen, och det v e r k a r s o m o m de ä r nya v a r j e g å n g . V i f å r i n t e h a n å g o n h i s t o r i a !
Anna Lena: D e t ä r d e n e n a s i d a n av s a k e n . Se- d a n ä r det a n d r a att m a n m ä r k e r att d e n di- s k u s s i o n s o m förs i k v i n n o f o r s k n i n g s m i l j ö - e r n a i n t e h a r n å t t u t ä n n u , o c h att f ö r oss ä r d e t a n g e l ä g e t att se till att d e n k o m m e r u t i o f f e n t l i g h e t e n , a t t v å r a a r g u m e n t hörs.
M e n att b e t ä n k a n d e t så s n a b b t tagit slut, o c h att d e t a n t a g l i g e n ska t r y c k a s u p p i ny u p p l a g a — en s å d a n e f t e r f r å g a n m å s t e vara o v a n l i g f ö r e n u t r e d n i n g . D e t v i s a r i alla fall a t t d e t f i n n s ett stort i n t r e s s e f ö r d e h ä r frå- g o r n a .
Gerd: M a n k a n j u skilja på vad d e h ä r enskil- d a k v i n n o f o r s k a r n a h a r skrivit och vad be- t ä n k a n d e t s o m h e l h e t är. J a g tycker att n ä r m a n läser b e s k r i v n i n g a r n a f r å n d e olika ä m - n e n a så f å r m a n e g e n t l i g e n e n a n n a n bild ä n vad m a n f å r på f ö r s l a g s s i d o r n a . J a g tycker i n t e a t t f ö r s l a g e n s u g e r u p p a n d e m e n i n g e n i vad s o m sägs och d e t ä r d e t s o m ä r d e n g r u n d l ä g g a n d e k r i t i k e n .
Ulla T: J a g t r o r a t t b e t ä n k a n d e t f å r effekt.
M ä n n i s k o r s o m f ö r u t ö v e r h u v u d taget i n t e h a r m ä r k t k v i n n o f o r s k n i n g e n h a r m e r eller m i n d r e varit t v u n g n a n u att o b s e r v e r a att d e t ä r n å g o n t i n g på g å n g .
Rundabordssamtalet ägde rum i Sigtuna 31 maj 1983.
16
N O T E R
1. Se ledaren i Kvinnovetenskaplig tidskrift 1980:1 för en diskussion av termerna kvinnoforsk- ning och jämställdhetsforskning.
2. 45-årsspärren diskuteras i K V T 1983:1, ss 70
— 71 av Anita Dahlberg och Ulla Wikander.
I detta n u m m e r s krönika finns skrivelse från Forum i U m e å och C e n t r u m i Uppsala som behandlar konsekvenserna av studiestödsre- formen.
3. Ulla Broman och Ingegerd Lundström, ' C e n t r u m för kvinnoforskning i svensk mo- dell' i Om hälften vore kvinnor..., ss 170 ff.
S U M M A R Y If 50% were women
T h e position of women at Swedish universities is still marginal. D u r i n g the spring of 1980, the n u m b e r of students enrolled at the graduate level totalled to 17 500 of which only 4 500 were wo- men. D u r i n g 1979—80, approximately 25 000 graduate students were enrolled, of which 3 000 were women. T h e percentage of women holding teaching and research positions is also very low.
A government report, entitled Om hälften vore kvinnor... (If 50% were women ) (SOU 1983:4) was published in February 1983. T h e report exa- mines the position of women in academia and re- search and was compiled by the former Commit- tee for Equality between M e n and Women. Fol-
lowing the change of government during the a u t u m n 1982, responsibility for the report has been taken over by the newly created Delegation for Equality.
In a large section of the report taking u p the content of research, women researchers were asked to consider the question 'Would research in your field or area be different if half of the resear- chers were women?' T h e report further examines the organisation of'equality research', the condi- tions for women researchers and their recruit- ment. T h e final part of the report puts forward suggestions for changes.
Kvinnovetenskaplig tidskrift invited several wo- men researchers to take part in a discussion around this report and this a r t i d e is based upon this discussion. Those who participated were Ulla Broman (philosopher), Anita Dahlberg, (ju- rist), M o n a Eliasson (psychologist), Gerd Lind- gren (sociologist), Ulla Tibelius (educationalist) and Kvinnovetenskaplig tidskrift's A n n a Lena Lind- berg, who is also an art historian and who is re- sponsible for editing this article.
Initially the discussion revolved around the concepts 'women's research' and 'equality rese- arch' and then the issues concerning the recruit- ment of women researchers and the university or- ganisation were primarily discussed. Here the question of whether a system of quotas (favou- ring the under-represented sex) should be intro- duced or not as well as problems inherent in the present system of admissions were taken up.
