TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Voroněžská 1329/13, Liberec 460 01 tel.: +(420) 485 352 515 | URL: www.fp.tul.cz
Posudek vedoucího/vedoucí práce na bakalářskou práci
Autor/ka BP: Marek Bobovský
Studijní obor: Specializace v pedagogice / geografie - historie Název práce: Urbánní charakteristika města Vrchlabí
Vedoucí práce: doc. RNDr. Alois Hynek, CSc.
Hodnotící kritéria
Splňuje bez vý- hrad Splňuje s drobnými výhra- dami Splňuje s výhradami nesplňuje
A. obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá sekundární a/nebo primární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
V průběhu zpracování tématu studující pracoval/a v součinnosti s vedoucím/vedoucí práce.
B. formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. přínos práce (tvůrčí přístup studujícího, kompilační hodnota, využití pro praxi)
Celkové hodnocení práce (max. 1700 znaků):
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu bakalář: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: výborně
Náměty pro obhajobu (max. 1500 znaků):
Datum: 23.8.2010 Podpis vedoucího/vedoucí práce:
Práce má velmi kvalitní obsah i design, její autor nezapře svůj druhý studijní předmět - historii, která je v práci zastoupena rovněž na výborné úrovni. Teoretickým základem jsou přístupy geografů na Karlově univerzitě, kteří se urbánním tématům intenzívně věnují. Oceňuji také zevrubné studium základních dokumentů týkajících se vývoje města Vrchlabí - strategického plánu a dokumentace územně plánovací. Svědčí i o schopnosti komunikovat s orgány města, což se projevuje ve velmi zadřilé interpretaci jak pro další rozvoj města Vrchlabí, tak i pro využití ve vzdělávací praxi - zeměpisném vzdělávání v rámci ŠVP.
K práci nemám závažnější výhrady, je výsledkem poctivé práce - jak studia litearatury, tak i terénní znalosti a především schopnosti rozumět možným scénářům vývoje v měnících se podminkách ekonomických, sociálních, envirionmentálních i kulturních.
1. Věnují české učebnice zeměpisu náležitou pozornost urbánním tématům?
2. Do jaké míry je práce využitelná ve výuce zeměpisu na vrchlabských školách?
3. Jaké by mohlo být pokračování této práce?
