• No results found

Mera bråk och procent 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Mera bråk och procent 1"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

HEJ © LIBER AB 79

MATEMATIK Gamma

K O PI E R I N G T I LL ÅT E N © LI B E R A B

γ

ARBETSBLAD 40

Mera bråk och procent

1 Hur många procent av bilden är a) grå _____________

b) vit ____________

2 I klass 6B är det 30 elever.

Två femtedelar av eleverna cyklar till skolan.

a) Hur många procent av eleverna tar sig till skolan på annat sätt?

b) Hur många elever cyklar?

3 Hur mycket är a) 1

3 av 240 kr ___________ b) 25 % av 160 km ___________

4 Skriv rätt tecken, > eller <.

a) 3

4 _____ 70 % b) 3

8 _____ 50 % c) 1

50 _____ 1 %

5 Hur lång tid tar det för minutvisaren på en klocka att vrida sig a) 1

4 varv __________ b) 50 % av ett varv _________

6 I en 4-6-skola går 1

4 av eleverna i åk 4. I åk 5 går 35 % av eleverna.

a) Hur många procent av eleverna går i åk 6?

b) Hur måga elever går i åk 6 om det sammanlagt går 150 elever i skolan?

7 En fåtölj kostade 12 000 kr. Priset sänktes med 20 %.

Vilket blev det nya priset?

(2)

HEJ © LIBER AB 80

MATEMATIK Gamma

K O PI E R I N G T I LL ÅT E N © LI B E R A B

γ

ARBETSBLAD 40

FACIT

Mera bråk och procent

1 a) 25 % b) 75 %

2 a) 60 % b) 12 elever

3 a) 80 kr b) 40 km

4 a) >

b) <

c) >

5 a) 15 min b) 30 min

6 a) 40 % b) 60 elever

7 9 600 kr

References

Related documents

Svara i hela procent. 30) Med hur många procent har priset sänkts på DVD-R skivor? Svara i hela procent. Priset sänktes med 195 kr. Med hur många procent sänktes priset? Svara

4 Linje genom fyra punkter Försök a] rita fyra linjer som går igenom alla nio punkterna en gång vardera. De fyra linjerna ska hänga ihop så a] den andra börjar där den

Varje häfte inleds med ett uppslag där matematiska ord och begrepp presenteras.. Bråk

Det som slog mig när jag intervjuade representanten från Sverigefinska skolan är att det nästan verkar vara tabubelagt att säga att man konkurrerar med andra skolor än

I övrigt var lektionsupplägget likadant som lektion 2 där läraren skapade mönster av variation och invarians som i sin tur möjliggjorde att eleverna kunde urskilja täljaren

Det är alltså inte självklart att penningpolitiken ska vägledas av ett inflationsmål, att målet ska vara just två procents inflation eller att inflationen då ska mätas med

Det uppenbart att här finns flera problem, och det har förvånat mig att ingen professionell ekonom har ställt upp för att förklara varför just 2 procent är

Detta är områden som inte ligger inom ramen för det traditionellt arbetsterapeutiska arbetet och deltagarna beskriver att det tar lång tid att få till sig den relaterade kunskap